Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Компьютеры, Программирование Компьютеры, Программирование     Программное обеспечение Программное обеспечение

Основы информационных технологий

Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники

РЕФЕРАТ На тему: &quo ;ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ&quo ; 1. Понятие информационной технологии Понятие «информационная технология» базируется на понятии «технология». Наиболее широкое по содержанию его толкование дал польский философ и писатель Станислав Лем, который определил технологии как « обусловленные состоянием знаний и общественной эффективностью способы достижения целей, поставленных обществом ». А наиболее распространенным является определение, зафиксированное в различных энциклопедиях и словарях: «ТЕХНОЛОГИЯ (от греч. ech e – искусство, мастерство, умение и логия) – совокупность методов обработки, изготовления, изменения состояния, свойств, формы сырья, материала или полуфабриката, осуществляемых в процессе производства продукции ». Последнее определение, несомненно, уже и конкретнее того, которое сформулировано С. Лемом, поскольку ограничивает его применение сферой промышленного производства, но оно позволяет вычленить основные его составляющие (рис. 1): –объект технологии, т.е. то, на что направлены действия, осуществляемые в рамках технологии (сырье, материалы, полуфабрикаты); –цель технологии, т.е. конечный результат действий, осуществляемых в рамках технологии (обработка, изготовление, изменение состояния, свойств, формы); –средства технологии и методы их применения, т.е. способы осуществления действий над объектом технологии для достижения цели технологии. Технология Объект Цель Средства и методы Рис. 1. Составляющие понятия «технология» Поскольку в соответствии с определением С. Лема технологии не ограничиваются сферой промышленного производства, а определяются потребностями общества во всем их многообразии, то различные области человеческой деятельности требуют и различных технологий. Различия технологий проявляются в том, на что направлена деятельность людей в той или иной сфере, т.е. в объектах технологий. Для промышленного производства, как уже указывалось, это сырье, Материалы, полуфабрикаты – все, что составляет материально-вещественные ресурсы производства. Если в качестве объекта деятельности, а следовательно, и соответствующих способов ее осуществления выступают энергетические ресурсы (например, электрическая энергия), то мы получаем энергетические технологии (производство, передача, преобразование, распределение, потребление энергии). Финансовые ресурсы как объект деятельности порождают финансовые технологии (банковские и бухгалтерские технологии, технологии работы на рынке ценных бумаг, технологии финансового и экономического анализа и т.п.). Информация как общественный ресурс тоже является объектом деятельности и, следовательно, связана с соответствующими технологиями – информационными технологиями. Опираясь на рассмотренное содержание понятия «технология», можно сформулировать следующее определение понятия «информационная технология»: 2. Объекты информационных технологий В сформулированном определении понятия «информационная технология» в качестве ее объекта выступает информация. В современной научной литературе существует множество подходов к определению содержания понятия «информация».

Для наших целей достаточно указать на практическое совпадение содержания таких понятий, как «информация», «сведения» «сообщение», «данные», которые в словарях и энциклопедиях определяются друг через друга. Будем в дальнейшем опираться на достаточно однозначное понимание содержания этих понятий как сведений о чем-либо. Эти сведения или информация как объект информационных технологий характеризуются формой восприятия или представления и содержательной интерпретацией, а также материальным носителем (рис. 2). Объекты информационных технологий Форма представления и восприятия Содержательная интерпретация Материальный носитель Рис. 2. Характеристика объекта информационных технологий Форма восприятия и представления информации определяет основной способ конечного их использования в той или иной сфере деятельности и предполагает один из следующих вариантов (рис. 3): текстовая информация; аудиоинформация (звуковая); видеоинформация (визуальная). Форма восприятия и представления информации Текстовая информация Аудиоинформация (звуковая) Видеоинформация (визуальная) Рис. 3. Формы восприятия и представления информации Текстовая информация – это различные виды письменной речи или представления данных с помощью систем специальных знаков (математические и химические формулы, тексты программ и т.п.). Аудиоинформация – это устная речь, музыка, звуки естественного или искусственного происхождения, системы звуковых сигналов различного назначения. Видеоинформация – это различного вида образы, воспринимаемые органами зрения (рисунки, схемы, карты, фильмы и т.п.). Содержательная интерпретация определяет восприятие конкретной информации той или иной формы восприятия и представления в рамках конкретного вида деятельности или решаемой задачи. Так, текст некоторого документа на английском языке понятен и может быть использован специалистом, знающим английский язык, но не имеет практического смысла для человека, не владеющего указанным языком. Одна и та же математическая формула описывает различные сущности в зависимости от интерпретации операндов, ее составляющих. Одни и те же звуковые сигналы, подаваемые с помощью горна в различных армиях мира, воспринимаются по-разному. Этих примеров достаточно для того, чтобы показать необходимость такой характеристики информации, как ее содержательная интерпретация. Носитель информации – это материальное воплощение информации той или иной формы восприятия и представления. В принципе, в качестве носителя информации может выступать любой материальный объект (в том числе и физическое поле той или иной природы), определенные состояния или свойства которого могут рассматриваться как представление информации. Рассмотрим примеры. Носителями текстовой информации в разное время человеческой истории выступали такие материальные объекты, как поверхность каменных пещер, выделанные шкуры животных, изготовленные из тростника папирусные свитки, берестяная кора, глиняные и деревянные дощечки, ткани и, наконец, наиболее распространенный в этом отношении носитель – бумага. Все эти носители имели то свойство, что в течение определенного времени изменяли свои физические свойства в диапазоне, позволяющем сохранять изображение текста.

Носители аудиоинформации не так разнообразны. Это прежде всего естественная среда, передающая звуковые волны, а также различного рода искусственные материальные объекты, определенные свойства которых позволяют фиксировать, хранить и воспроизводить звуковые колебания (восковые валики, виниловые диски, намагниченные проволока и пленка, магнитные и оптические диски). Естественно, следует упомянуть и электромагнитные поля, позволяющие воспринимать, передавать и воспроизводить звуковые колебания (радио, телефон, телеграф и т.п.). Носители видеоинформации естественным образом включают в себя все перечисленные выше носители текстовой информации. Кроме того, они включают в себя различного рода фотоматериалы, голографические пластины и прочие материалы, позволяющие фиксировать, хранить и воспроизводить зрительные образы. К носителям видеоинформации следует отнести электромагнитные поля, позволяющие воспринимать, передавать и воспроизводит звуковые колебания (телевидение). К особым видам носителей информации относят так называемые «электронные». Это не вполне точное название (поскольку в большинстве случаев речь идет о магнитных и оптических носителях) объединяет все виды носителей, которые хранят данные в виде некоторых объектов (файлов, дисковых томов и т.п.), интерпретация которых с помощью программ, выполняемых компьютером, воспроизводит ту или иную форму информации на соответствующих устройствах. 3. Результаты информационных технологий Целью, или результатом, информационной технологии является целенаправленное изменение свойств информации, определяемое содержанием решаемой задачи или проблемы. Такие изменения осуществляются с помощью различного рода информационных преобразований. Каждое такое преобразование характеризуется содержанием, направлением и объемом (рис. 4). Информационное преобразование Содержание Направление Объем Рис. 4. Характеристики информационного преобразования Содержание информационного преобразования определяется конкретным набором изменяемых свойств информации, и с этой точки зрения выделяют следующие информационные преобразования (рис 5): сбор информации; накопление информации; регистрацию информации; передачу информации; копирование информации; упорядочение информации; хранение информации; поиск информации; представление информации; Сбор Накопление Регистрация Защита Передача Выдача Информационные преобразования Копирование Представление Упорядочение Поиск Хранение Рис. 5. Виды информационных преобразований выдачу информации; защиту информации. Сбор информации представляет собой процесс получения сведений из различных источников о состоянии тех явлений и объектов, свойства которых являются существенными для решения конкретных задач. Накопление информации – это процесс аккумулирования собранных сведений в каком-либо накопителе в том случае, когда нет возможности немедленного их использования. Регистрация информации – это процесс фиксирования собранных (или иных) сведений на том или ином материальном носителе. Передача информации – это процесс изменения пространственных координат сведений, т.е. их перемещение из одного места в другое.

Например, с помощью байесовского аппарата по контексту достаточно элементарно подбирается нужная информация о реке Амазонке, а не о мифических племенах воинственных женщин или об онлайновом супермагазине с тем же названием Amazon. Просто по той причине, что контекст документа будет включать упоминания о джунглях, деревьях и Южной Америке. Лежащая в основе Autonomy технология DRE (Dynamic Reasoning Engine) по сути дела сводит воедино вероятностные методы Томаса Байеса и труды Клода Шеннона по теории информации. Формулы Байеса связаны с вычислением вероятностных связей между многими переменными и определением их взаимовлияния. Используя эту технику и компьютерные мощности, удается выявлять связи между различными элементами информации. Поняв основной смысл текста (или другого информационного носителя), система Autonomy приступает к следующему шагу и использует теорию Шеннона, согласно которой чем менее часто встречается информация, тем она более информативна. Майк Линч с редкостным апломбом любит заявлять, что «лишь 10 человек в мире знают, как все это [байесовы оценки] применять, причем треть таких людей работает на меня»

1. Основы информационных технологий

2. Компьютерные информационные технологии - основа образования XXI века

3. Комплексный метод оценивания дополнительных аудиторских рисков, возникающих в условиях компьютерной обработки данных, на основе современных информационных технологий

4. Разработка школьной информационной системы на основе IT-технологий

5. Повышение эффективности логистической деятельности предприятия на основе использования информационных технологий

6. Автоматизированные информационные технологии формирования, обработки и представления данных в налоговой службе
7. Безопасность информационных технологий
8. Современные сетевые и информационные технологии

9. Безопасность информационных технологий

10. Информационные технологии

11. Лекции по информационным технологиям

12. Информационные технологии в фармации

13. Информационные технологии в экономике. Средства организации экономико информационных систем.

14. Информационные технологии

15. Новые информационные технологии обучения в математике

16. Повышение эффективности формирования химических знаний школьников при использовании информационной технологии обучения

Багетная рама "Jasmine" (цвет - светло-коричневый + золотой), 30х40 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
558 руб
Раздел: Размер 40x50
Стульчик-сумка для кормления и путешествий, высокий, с сидушкой и пеленальной площадкой.
Этот портативный аксессуар сделает жизнь мамы и малыша гораздо мобильнее. Сумка легко и быстро трансформируется в удобный стульчик со
999 руб
Раздел: Стульчики для кормления
Бассейн "Жираф".
Оригинальный надувной бассейн для детей "Веселый Жираф" создан для детей до 3 лет. Высота бортиков всего 13 см, но этого будет
608 руб
Раздел: Батуты, надувные центры

17. Информационные технологии в социально-экономическом и политическом анализе

18. Профессиональные заболевания работников сферы информационных технологий

19. Организация кредитования юридических лиц коммерческими банками (на основе информационно-аналитических материалов)

20. Автоматизированные информационные технологии в учете денежных средств

21. Принятие управленческих решений на базе современных информационных технологий в финансовом менеджменте

22. Информационные технологии как инструмент повышения конкурентоспособности торгового предприятия
23. Информационные технологии в коучинге
24. Информационные технологии в экономике. Информационные технологии

25. Использование информационных технологий в туризме

26. Классификация сейсмических сигналов на основе нейросетевых технологий

27. Проблемы корректуры в условиях новых информационных технологий

28. Вопросы повышения экономической эффективности деятельности предприятия с использованием информационных технологий

29. Информационные технологии в управлении предприятием

30. Информационные технологии и научно-технический прогресс

31. Анализ и совершенствование процесса управления финансовой деятельностью предприятий с использованием информационных технологи

32. Информационные Технологии в Управлении

Набор шариковых ручек "Frixion", синие, 0,7 мм, 2 штуки.
Синяя шариковая ручка "Frixion" пиши-стирай на основе исчезающих термочернил. Письмо корректируется с помощью специальной
336 руб
Раздел: Синие
Дуга с подвесками "Забава".
Дуга с подвесками "Забава" крепится с помощью специальных прищепок к коляске, автокреслу или детской кроватке. Яркие
755 руб
Раздел: Дуги и погремушки для колясок
Шнуровка-бусы "Русалочки".
Обучающая игра для детей от 3 лет, которая развивает логическое мышление, внимание, память. В наборе: 11 фигурок, шнуровка с безопасными
345 руб
Раздел: Деревянные шнуровки

33. Эффективное управление учебной деятельностью с помощью компьютерных информационных технологий

34. Методические аспекты сочетания традиционной и информационной технологий в обучении

35. Опыт использования информационых технологий

36. Использование новых информационных технологий при обучении химии в ВУЗе

37. Новые информационные технологии в изучении истории психологии

38. Реализация информационных технологий в дистанционном обучении физике в школе
39. Новые информационные технологии в процессе реформирования системы образования
40. Комплексный подход к использованию информационных технологий в школе

41. Совершенствование информационной технологии первого управления внутренних дел ВО города Москвы

42. Социальная опасность правонарушений в сфере новых информационных технологий

43. От высоких информационных технологий - к спортивным победам

44. Комплексное внедрение информационных технологий в розничной торговле

45. Рынок информации и информационные технологии

46. Оценка экономической эффективности информационной технологии

47. Автоматизированные информационные технологии в бухгалтерском учете

48. Использование информационных технологий в изучении английского языка в школе

Подарочная расчёска для волос "Алена".
Стильная детская расчёска дарит радость и комфорт. Этот практичный аксессуар по достоинству оценят как маленькие модницы, так юные
372 руб
Раздел: Расчески, щетки для волос
Блокнот "Дневник совы".
Дневник магических секретов с 3D обложкой! Блокнот "Дневник совы" - это оригинальная записная книжка, которая придется по душе
733 руб
Раздел: Блокноты художественные
Набор профессиональных фломастеров Edding "E-1880/4S" (0.25, 0.35, 0.5, 0.7 мм) 4 штуки.
Используется для технического и художественного черчения, эскизов и тонкого письма. Круглый наконечник в металлической оправе. Не
393 руб
Раздел: До 6 цветов

49. Российский путь в информационные технологии 21 века

50. Информационные технологии как инструмент повышения конкурентоспособности торгового предприятия

51. Внедрение новых компьютерных и информационных технологий в учебно-воспитательный процесс

52. Системология новая информационная технология компьютеризации инженерных знаний

53. Информационные технологии в экономике. Электронная коммерция

54. Новые информационные технологии в образовании
55. Современные информационные технологии и проблемы археологической информатики
56. Информатика и информационные технологии

57. Информационные технологии

58. Итология - наука об информационных технологиях

59. Роль современных информационных технологий в повышении эффективности управления

60. Как не стать рабами информационных технологий

61. Информационные технологии и здоровье

62. Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию

63. Информационные технологии в бухгалтерии

64. Первичное наблюдение – основа информационной системы бухгалтерского учета

Карандаши цветные "Jumbo", двухсторонние, 24 цвета.
Карандаши для рисования, треугольной формы. В наборе: 12 разноцветных, двусторонних карандашей (24 цвета). Мягкие, но при этом очень
608 руб
Раздел: 13-24 цвета
Набор ручек гелевых с блестками "Debut", 24 цвета.
Набор ручек гелевых с блестками. В наборе: 24 цвета. Характеристики: - пулевидный пишущий узел 0,8 мм; - корпус пластиковый цветной; -
423 руб
Раздел: Цветные
Глобус Зоогеографический, диаметр 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Масштаб: 1:50 млн. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Цвет дуги может отличаться от представленного на фото.
552 руб
Раздел: Глобусы

65. Информационные технологии в избирательном процессе

66. Информационные технологии оперативно-розыскной деятельности

67. Использование информационных технологий в деятельности органов государственной и муниципальной службы (на примере Администрации городского поселения Игрим)

68. Понятие преступления в сфере информационных технологий

69. Процесс доказывания по делам о преступлениях в сфере высоких информационных технологий

70. Информационные технологии, способствующие повышению мотивации при обучении говорению.
71. Анализ информационных технологий в МУЗ "ГСП №1" города Прокопьевска
72. Интеллектуальные информационные технологии и системы: генетические алгоритмы

73. Информационные технологии

74. Информационные технологии

75. Информационные технологии в государственном муниципальном управлении

76. Информационные технологии в управлении в АПК

77. Информационные технологии в экономике

78. Информационные технологии документационного обеспечения управленческой деятельности

79. Информационные технологии и их роль на стыке столетий

80. Информационные технологии с точки зрения КСЕ

"English". Электронный звуковой плакат "Английская Азбука", артикул PL-01-EN.
Электронный озвученный плакат "Английский язык" предназначен для детей и взрослых, начинающих изучать английский язык.
794 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты
Рюкзачок "Путешествие".
Детский рюкзак "Путешествие" имеет яркий стильный дизайн. Он имеет небольшие размеры, а его лямки могут регулироваться по длине.
506 руб
Раздел: Детские
Копилка "Лаванда", 16x21 см.
Копилка поможет Вам наконец-то собрать требуемую сумму для покупки долгожданной вещицы. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой
343 руб
Раздел: Копилки

81. Информационные технологии управления

82. Информационные технологии управления

83. Информационные технологии электронного офиса

84. Информация и информационные технологии

85. Использование информационных технологий при решении экономических задач

86. Модернизация системы автоматизированных информационных технологи в казначействе
87. Основные тенденции и проблемы в области разработки и применения информационных технологий
88. Основы компьютерных технологий

89. Проект сети для кафедры информационных технологий и систем

90. Разработка Web-сайта для кафедры "Вычислительная техника и информационные технологии"

91. Разработка информационной технологии организации электронного документооборота

92. Технические средства информационных технологий

93. Защищенные информационные технологии в экономике

94. Автоматизированные информационные технологии управления

95. Информационные технологии

96. Использование информационных технологий при проектировании электронных средств

Зонт на коляску Lorelli, цвет: зелёный.
Универсальный зонт для коляски. Защитит малыша во время продолжительных прогулок как от солнца, так и от внезапного дождика. Универсальное
425 руб
Раздел: Зонтики для колясок
Фломастеры со штампами "Fantasy", 24 цвета.
Фломастеры со штампами. В наборе: 24 цвета. Характеристики: - штамп в колпачке; - корпус пластиковый; - в пластиковом пенале. Состав:
478 руб
Раздел: 13-24 цвета
Настольная игра "Падающая башня с фантами. Бам-бум".
Настольная игра. Башня типа «Дженга» с заданиями на каждом третьем брусочке Отличия. Падающая башня стала еще более азартной и
529 руб
Раздел: Игры на ловкость

97. Информационные технологии в рекламе

98. Информационные технологии в системах управления гостиничным предприятием

99. Информационные технологии в системе управления организацией


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.