Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Исследование возможности наполнения темы "Элементы II группы периодической системы Д.И. Менделеева" прикладным и экологическим содержанием посредством проведения интегрированных уроков

Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки

Дипломная работаИсследование возможности наполнения темы «Элементы II группы периодической системы Д.И. Менделеева» прикладным и экологическим содержанием посредством проведения интегрированных уроков СОДЕРЖАНИЕВВЕДЕНИЕ Глава I. СОСТОЯНИЕ ИЗУЧАЕМОГО ВОПРОСА В СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ ШКОЛЕ Глава II. ЭЛЕМЕНТЫ II ГРУППЫ ТАБЛИЦЫ Д.И. МЕНДЕЛЕЕВА. ХИМИЯ И ЭКОЛОГИЯ 2.1 Общая характеристика 2.2 Химия и экология 2.2.1 Общие сведения о ртути 2.2.2 Распространенность ртути в природе Глава III. МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ПО ТЕМЕ «ЭЛЕМЕНТЫ II ГРУППЫ ПЕРИОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ Д.И.Менделеева» 3.1 Урок по теме «Металлы Главной Подгруппы II Группы» 3.2Урок по теме «Бериллий, магний и щелочноземельные Металлы» 3.3 Задачи и тесты по теме: «Щелочноземельные металлы» 3.3.1 Тест по теме: «Щелочноземельные металлы и их соединения» 3.3.2 Задачи ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ. ВЫВОДЫ ЛИТЕРАТУРА ВВЕДЕНИЕ В настоящее время все более осознается опасность, которая может привести человечество к гибели – это экологическая катастрофа. Сегодня наша планета находится в состоянии экологического кризиса, который, если не принять срочных и действующих мер неминуемо приведет его катастрофе. Но кризис – это состояние обратимое. В этих условиях особенно необходима психологическая перестройка людей в отношениях с природой. Воспитание бережного, внимательного отношения к природе людей окружающей среде, расширение знаний и навыков, необходимых для ее охраны, должны стать неотъемлемой частью общей системы просвещения, образования, подготовки кадров. Большая роль в этом деле принадлежит образовательной школе, которая охватывает подрастающее поколение людей. Современному учителю необходимо проникнуть в сущность актуальных проблем взаимодействия природы и общества, увидеть их социальную основу, конкретно представить, какими средствами и способами решать задачи воспитания ответственного отношения школьников к природной среде. Актуальность выбранной темы очевидна, так как элементы II группы таблицы Менделеева относятся к наиболее часто используемым в различных отраслях науки, техники, промышленности, быту и т.д. Их содержание в литосфере, атмосфере и гидросфере различно, но все они в силу своих химических и физических свойств играют очень большую роль в биохимических процессах, а значит, оказывают большое влияние на состояние биосферы вообще. Поэтому представляет интерес как рассмотрение этой группы элементов с точки зрения химика-эколога, так и с точки зрения формирования экологического мышления и культуры при обучении химии в школе. Объект курсовой работы – элементы II группы периодической системы Д. И. Менделеева охватывают большое количество элементов с богатым спектром свойств. Основной целью данной дипломной работы являлось исследование возможности наполнения темы «Элементы II группы периодической системы Д. И. Менделеева» прикладным и экологическим содержанием посредством проведения интегрированных уроков. В связи с этим в работе решались следующие конкретные задачи: 1) обзор и анализ существующих школьных программ по изучению темы «Элементы II группы периодической системы Д.

И. Менделеева»; 2) разработка различных форм организации занятий в рамках темы «Элементы II группы периодической системы Д.И. Менделеева»; 3) составление банка контрольных заданий по изучаемой теме. Предмет исследования – выбор соответствующих форм организации занятий, обеспечивающих введение прикладных и экологических аспектов в процесс изучения темы «Элементы II группы периодической системы Д. И. Менделеева». Объект исследования – процесс изучения темы: «Элементы II группы периодической системы Д.И. Менделеева» в средней школе. Гипотеза – Разумное сочетание в процессе обучения теоретических и прикладных знаний обеспечивает понимание школьниками важности теоретических понятий, способствует более глубокому усвоению материала и формированию полноценных представлений об экологических аспектах химии. глава I. СОСТОЯНИЕ ИЗУЧАЕМОГО ВОПРОСА В СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ ШКОЛЕ Для осознанного понимания химических процессов огромное значение имеет представление об элементах, их свойствах, способах получения, применения и экологических проблемах. В школьной программе элементы 2 гр. упоминаются при изучении темы: «Первоначальные химические понятия» в 8 кл. : 9 кл.Тема: Общие свойства металлов. № урока п/п Тема, содержание урока Сроки прохождения учебного материала Домашнее задание 60. Положение металлов в периодической системе и особенности строения атомов. Общие способы получения металлов. Глава У1, § 40, 41. 61-62. Электролиз растворов и расплавов солей: законы, составление схем и уравнений. Глава У1, § 42. з.1-3 с.120. 63. Общие физические и химические свойства металлов. Глава У1, § 43, 44, в. 7-11 с.120, з. 4-5. 64. Сплавы. Лабораторный опыт. «Рассмотрение образцов металлов». Глава У1, § 45, примеры сплавов, их применение. 65. Коррозия металлов и её предупреждение. Глава У1, § 46. 66. Контрольная работа № 6. «Общие свойства металлов». 9 кл. Тема: Металлы главных подгрупп 1-111 групп периодической системы элементов Д.И. Менделеева. 67-68. Характеристика щелочных металлов. Глава У11, § 47, в.1-12, с.126, з. 1,2. 69-70. Характеристика магния и кальция. Соединения кальция. Глава У11, § 48, 49, в.1-12 с.132-133, з.1-2. 71. Жёсткость воды и способы её устранения. Глава У11, § 49, с. 131-132, в.13-15 с.133. 72-73. Алюминий. Важнейшие соединения алюминия. Глава У11, § 50, в.1-11 с.138., з.2. 74. Практическая работа № 6. «Решение экспериментальных задач». 75. Контрольная работа № 6. «Металлы главных подгрупп». 11 кл. Тема: Металлы Общая характеристика металлов. Глава У, с.94-95, схема 9. Общие способы получения металлов. Глава У, § 1, таблица 10. Металлы главных подгрупп. Глава У, § 2, табл.11-13, вопр. и упр. 5-8 с. 120, зад.1-2. Металлы побочных подгрупп: медь, цинк, титан, хром, железо, никель, платина. Глава У, § 3,4,5,6,7,8. Табл.14, вопр. и упр. 9-17 с.121. зад.1,2 с. 140. Сплавы металлов. Глава У § 9, вопр.18-20 с. 121. табл. 16, 17, 18 с.116,117. Оксиды и гидроксиды металлов. Глава У, § 10, табл.19,20 с.118,119. Решение задач и упражнений по теме «Металлы». Повт. учебный материал гл.У, решить задачи. Контрольная работа №4 по теме: «Металлы».

Анализ контрольной работы, коррекция знаний, умений. При изучении этой темы пользуются учебником химии под редакцией Г. Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман , также учебником за 8 - 9 класс под редакцией Н. С. Ахметова . Дидактическим материалом служит книга по химии для 8 - 9 классов под редакцией А. М. Радецкого, В. П. Горшкова; используются задания для самостоятельной работы по химии за 9 класс под редакцией Р. П. Суровцева, С. В. Софронова; используется сборник задач по химии для средней школы и для поступающих в вузы под редакцией Г. П. Хомченко, И. Г. Хомченко. Появление большого числа учебников по химии для основной школы, их разнообразие вызвало большие трудности в их оценке. Чтобы избежать субъективности в экспертной оценке учебника были разработаны специальные требования, которым, по мнению педагогической общественности, должны отвечать современные учебники химии: соответствие адресату: типу учебного заведения, профилю класса, ступени обучения; соответствие возрастным возможностям учащихся; способствование пониманию научного метода химии и языка химической науки; раскрытие экологических проблем; возможности для самостоятельного изучения учащимися отдельных вопросов; использование современных способов изложения материала; условия для контроля и самоконтроля; плотность введения понятий. Учебник под редакцией Р.Г. Ивановой, А.А. Кавериной «Химия-9» полностью отвечает этим требованиям. Курс начинается с изложения периодического закона и периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева, дано определение понятий «закон» и «система». Для ознакомления учащихся с эмпирическим методом познания в учебнике прослеживаются этапы открытия закона от накопления эмпирических фактов к выявлению закономерностей, от менделеевского этапа (химического) до современного (физического). Такая логика подачи материала способствует осознанию роли теории, пониманию значения периодического закона и изменения его функций – от обобщающей до объясняющей и прогнозирующей. Возможность применения теоретических знаний предоставляется учащимся при характеристике металлов в зависимости от их положения в периодической системе и особенностей строения атомов. Далее следует раздел, посвященный общим и особенным свойствам металлов, которые также рассматриваются на основе теоретических представлений о строении атомов, химической связи, процессов окисления-восстановления, ионного обмена в реакциях соединения металлов в растворах. Особенностью этого учебного издания является то, что знания о веществах (неметаллах и металлах) позволяют рассмотреть в учебнике промышленные способы получения важнейших веществ, подвести учащихся к пониманию сущности сырьевой, природосберегающей и экологической проблем, осознанию роли химии в их решении. Заканчивается учебник разделом, цель которого — обобщение и систематизация знаний по неорганической химии. В учебнике есть Приложение 1 «Лабораторные опыты и практические работы и Приложение 2 «Для любознательных». В приложении для любознательных помещен материал, расширяющий знания о строении металлов, об аллотропии олова, об электрохимических свойствах металлов (ряд напряжений), о токсичности ртути и способах устранения загрязнений окружающей среды, о минералах, комплексных соединениях, истории металлургии, металлах в окружающей среде, проблеме защиты окружающей среды .

Эта теория, превратившаяся в самостоятельную математическую дисциплину, имеет многочисленные приложения в математическом анализе, небесной механике и физике.   Соч. в рус. пер.: Почти периодические функции, М. — Л., 1934.   Лит.: Titchmarsh Е. С., Harald Bohr, «Journal of London Mathematical Society», 1953, t. 28, № 109, p. 1. Бор (химич. элемент) Бор (лат. Borum), В, химический элемент III группы периодической системы Менделеева, атомный номер 5, атомная масса 10,811; кристаллы серовато-чёрного цвета (очень чистый Б. бесцветен). Природный Б. состоит из двух стабильных изотопов: 10 B (19%) и 11 B (81%). Ранее других известное соединение Б. — бура — упоминается в сочинениях алхимиков под арабским названием «бурак» и латинским Borax, откуда и произошло наименование «бор». Свободный Б. (нечистый) впервые получили французские химики Ж. Гей-Люссак и Л. Тенар в 1808 нагреванием борного ангидрида B2 O3 с металлическим калием. Общее содержание Б. в земной коре 3•10-4 % по массе. В природе Б. в свободном состоянии не обнаружен. Многие соединения Б. широко распространены, особенно в небольших концентрациях

1. Периодическая система элементов. Периоды, группы, подгруппы. Периодический закон и его обоснование

2. Пятая побочная подгруппа Периодической системы элементов Д.И. Менделеева

3. Установление и использование межпредметных связей при изучении элементов III и V группы периодической системы Д.И. Менделеева

4. Механические свойства элементов Периодической системы Менделеева

5. Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева

6. Понятие и содержание системы элементов механизма административно-правового регулирования
7. Элементы d-блока периодической системы
8. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева на основе представлений о строении атома

9. Пищевые отравления: классификация, клиника, методика расследования, профилактика. Часть 2

10. Строительные Нормы и Правила (СНиП 2.08.02-89*)

11. Русская армия от Петра 1 до Александра 2

12. Экзаменационные билеты по геологии, 2 курс, УГТУ (РЭНГМ, ПЭМГ, БС)

13. Русская армия от Петра 1 до Александра 2

14. Контрольная работа по муниципальному праву Вариант 2

15. 1. Початк граматичнох традицiх 2. Теоретичне пiдгрунтя кодифiкаторнох галицьких мовознавцiв 3. Специфiка наукового пiзнання лiтературнох мови

16. Шпоры по зарубежной литературе 2-й половины 20 в.

Набор салатниц "Loraine", 10 предметов.
Форма: круглая. Материал: стекло, пластик. Цвет салатниц: прозрачный, рисунок. Диаметр: 17 см, 14 см, 12,5 см, 10,5 см, 9 см. Объем: 1,1
368 руб
Раздел: Наборы
Фоторамка на 8 фотографий С31-025 Alparaisa "Love&Family", бронзовый, 70,5x34 см.
Размеры рамки: 70,5x34 cм. Размеры фото: - 15х10 см (4 штуки), - 10х15 см (4 штуки). Фоторамка-коллаж для 8-ми фотографий. Материал:
636 руб
Раздел: Мультирамки
Ручка перьевая "Velvet Prestige", синяя, 0,8 мм, корпус черный/золото.
Перьевая ручка Velvet Prestige. Цвет корпуса: черный/золото. Материал корпуса: металл. Материал пера: иридий.
404 руб
Раздел: VIP-ручки

17. Японо-Советско-Германские отношения перед 2 мировой войной

18. Немецкие парашютисты: создание, формирование, подготовка, оснащение и участие в боевых действиях (немецкие ВДВ во 2-й мировой войне)

19. Приход фашистов к власти в Германии, как предпосылка к началу 2-ой мировой Войны

20. Процессор для ограниченного набора команд /2 (4)

21. Пример базы данных на Delphi 2.0

22. Сравнение операционных систем /DOS, UNIX, OS (2, WINDOWS/ (Write)
23. Организация файловых систем в OS (2 (WinWord)
24. WINDOWS - средства для создания презентаций

25. Использование численных методов для решения дифуpов (2-го порядка) (, демонстрация применения интерполяции в среде MATHCAD-а)

26. ПРИМЕНЕНИЕ "ПУЛЬМОСАНА – 2" ПРИ ЛЕЧЕНИИ ТЕЛЯТ БОЛЬНЫХ БРОНХОПНЕВМОНИЕЙ ( ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА )

27. Сахарный диабет, 2 часть

28. Инфильтративный туберкулез легких S1-2,6 справа

29. Теоретическая политология (Часть 2)

30. Строительные материалы (лекции за 2-й курс)

31. Разработка и изготовление декоративной резной вазы с подставкой (2) (4))

32. Автоматизация фильтровального отделения установки 39/2 (Депарафинизации масел)

Стиральный порошок "Аист", автомат, 4000 г.
Бесфосфатный стиральный порошок. Предназначен для стирки изделий из х/б, льняных, синтетических и смесовых тканей в стиральных машинах
453 руб
Раздел: Стиральные порошки
Детский шезлонг качалка "Счастливый лягушонок".
Характеристики: - дуга со съемными игрушками; - электронный блок, два режима: музыка и вибрация; - работает в совместном режиме
2224 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Щипцы кулинарные "Paterra", силиконовые.
Силиконовые щипцы предназначены для комфортных манипуляций с приготавливаемым продуктом. Щипцами удобно переворачивать мясо, тефтели,
323 руб
Раздел: Щипцы

33. 2. Особенности свойств резин как конструкционного материала

34. Проект зон ТО-2 и ПР с разработкой слесарно-механического отделения

35. Разработка технологического процесса ТО-2 автобуса ЛиАЗ-677

36. Элементная база радиоэлектронной аппаратуры-2 (Контрольная)

37. Ремонт и регулировка СМРК-2

38. Теоретическая социология (часть 2)
39. Шпаргалки по физике за 2 курс, 2 сесестр (УГТУ-УПИ)
40. Синтез метил сульфона /2-аминофенил/

41. Презентация издательства "СЛОВО/SLOVO"

42. Презентация: смысл, назначение, содержание

43. Билеты по менеджменту за 1 семестр 2-го курса (2003г.)

44. Технико–экономический анализ ДРСУ-2 города Сочи

45. Организация работ и расчет технико-экономических показателей по смешанному участку горных работ №2 разреза «Черемховский»

46. Основные направления западноевропейской экономической мысли 2-ой половины 19 века

47. Американский федерализм (2)

48. Китай после 2-й мировой войны

Карандаши акварельные "Jumbo", 12 цветов, с точилкой.
Акварельные цветные карандаши с утолщенным корпусом 10 мм, с толщиной грифеля 5 мм. Длина карандаша: 17 cм. Пригодны для детей младшего
376 руб
Раздел: Акварельные
Ростомер деревянный (ростомер-пазл).
Ростомер способствует развитию малыша, помогает наблюдать за ростом, служит отличным украшением детской. Как измерить рост? Соберите
324 руб
Раздел: Ростомеры
Шкатулка для рукоделия "Цветочная поляна" 26x16x18,5 см.
Шкатулка настольная, с выдвижным ящичком. Материал: МДФ, внешнее покрытие - текстиль, внутреннее покрытие - флок. Размер: 26x16x18,5 см.
2452 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия

49. Боевая техника 2-ой Мировой войны

50. Военное искусство в России 2-й половины XVIII века.

51. Изменение политической и социальной структуры Древнего Рима в 1-2 веках н.э.

52. Становление абсолютизма в России (2 работы)

53. ИТМ и ВТ. Машины 1 и 2 поколений

54. В-2 - бомбардировщик 21 века
55. Криминалистика 2
56. Искусство Римской империи 2 в. н.э.

57. Искусство второй половины Нового царства (14 - 2 вв. до н.э.)

58. Проблема "Отцов и детей"-2

59. Женские образы и судьбы в русской классической литературе (1 и 2 половина XIX века)

60. Поверхности 2-го порядка

61. Сборник Лекций 2 по Мат.Анализу

62. Безинерциальные заряды и токи. Гипотеза об эквивалентности 2-х калибровок

63. Литература - Офтальмология (Офтальмологический паспорт студента 2)

64. Литература - Патологическая анатомия (ВОСПАЛЕНИЕ 2)

Швабра "York. Salsa", с рукояткой.
Сменную насадку Вы замените быстро и без особых хлопот. На конце черенка - пластиковый подвес-держатель. Черенок пластиковый, насадка -
452 руб
Раздел: Швабры и наборы
Набор мисок Mayer & Boch "Фиалки".
Набор эмалированных мисок из 10 предметов: миска (5 штук) + крышка (5 штук). Материал: углеродистая сталь. Эмалированное покрытие. Крышка:
487 руб
Раздел: Наборы
Накладка на унитаз "Бегемотик", белая.
Накладка на унитаз подходит ко всем стандартным туалетам. Кроме того, благодаря краям предотвращающим скольжение легко и твердо
302 руб
Раздел: Сиденья

65. Литература - Патофизиология (Канцерогенез 2)

66. Онкология (рак желудка 2)

67. Черепно-мозговые нервы: 1,2,3 пары

68. Хирургия (спаечная болезнь 2)

69. Лекции - Офтальмология (Офтальмологический паспорт студента 2)

70. Контрольна з зовнішньоекономічної діяльності2
71. Менеджмент 2
72. Отчет о прохождении преддипломной практики в электросталеплавильном цехе №2 ООО Сталь КМК

73. Определение и обоснование видов и режимов структурной обработки сплава Cu+2,3%Be

74. Проектирование состава бетона-2

75. Странная война-2

76. Билеты по адвокатуре (2 предмета) за первый семестр 2001 года

77. Экзаменационные вопросы по курсу “Уголовное право РФ и ЗС”(2)

78. Теория государства и права (2)

79. Право задачи 2

80. Переговоры и презентации. Общие психотехнологии

Сменная кассета "Барьер 4", универсальная, для всех типов фильтров "Барьер".
Средний ресурс кассеты: 350 литров. Подходит для всех типов фильтров "Барьер".
303 руб
Раздел: Фильтры для воды
Комод "Радуга" (четырехсекционный).
Комод "Радуга" - красочный, практичный, удобный и мобильный. Украшен забавным декором. Имеет четыре удобные секции для хранения
1372 руб
Раздел: Комоды, тумбы, шкафы
Коврик-пазл "Винни".
Коврик выполнен из экологически безопасного полимерного материала, обладающего большой плотностью, высоким сопротивлением нагрузкам на
837 руб
Раздел: Прочие

81. Психология смысла-2

82. У истоков новой педагогики: создание и деятельность 2-го МГУ в 1917-1930 гг.

83. Элементная база радиоэлектронной аппаратуры-2

84. Ситуационные методы влияния на презентации

85. Техника подготовки и проведения презентаций

86. Социотипы. Часть 2
87. Несущие конструкции одноэтажного промышленного здания с мостовыми кранами среднего режима работы (пояснительная записка №2 к курсовому проекту (необходим AutoCad 2000 или выше))
88. Отчёт по 2-ой производственной практике на АЗС

89. Технологические требования к конструкции штампованных деталей (часть 2)

90. Седельный тягач с колесной формулой 4*2 с разработкой дифференциала повышенного трения

91. Кадрове діловодство 2

92. Шпора по философии-2

93. Концепции мироустройства, идеологии и социальные практики-2

94. Бизнес-план - презентация деловой идеи. Зачем нужен бизнес-план?

95. 90 шпаргалок по БЖД 1 курс (1-2 семестр)

96. Синтез 5-ацетил-N,3,6-триметилиндазола и его производных на основе 2,4-диацетил-N,5-диметиланилина

Магнитные истории "Мир вокруг".
Детская магнитная игра "Мир вокруг" поможет в большом кругу друзей весело провести время. Она заключается в следующем – ребенку
499 руб
Раздел: Игры на магнитах
Карандаши цветные "Kores", 24 цвета, с точилкой.
Цветные карандаши имеют насыщенные цвета. Шестигранная форма корпуса снижает усталость и придает дополнительный комфорт. Мягкий грифель.
396 руб
Раздел: 13-24 цвета
Мешок для обуви "Kitten", 1 отделение, светоотражающая полоса.
Удобный мешок для обуви со светоотражающей полосой и карманом на молнии. Размер: 370х470 мм. Материал: полиэстер.
400 руб
Раздел: Сумки для обуви

97. Фондовая биржа v. 2

98. Изучение и оценка инженерно-геологических условий с целью обоснования проекта гидроузла (2)

99. Экономическое развитие России во 2-ой половине 19 в.

100. История Украины (2)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.