Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Физкультура и Спорт, Здоровье Физкультура и Спорт, Здоровье

Построение и структура учебно-тренировочного занятия

Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка

Факультет физического воспитания Тольяттинский государственный университет Реферат на тему: “Структура и построение учебно-тренировочного занятия” Преподаватель: Четвертаков С. П. Составитель: Житенев А. гр.201 А Тольятти 2003 Физическое воспитание как учебная дисциплина выполняет важную социальную роль, способствует подготовке высококвалифицированных специалистов. Физическая культура и спорт представляют собой самостоятельный вид человеческой деятельности, значение которого в развитии общества весьма многообразно. Физическое воспитание - педагогический процесс, направленный на формирование здорового, физически совершенного, социально активного и морально стойкого подрастающего поколения. Система физического воспитания – это совокупность идеологических и научно- методических основ физического воспитания, а также организаций и учреждений, осуществляющих и контролирующих физическое воспитание граждан. Физическое развитие-процесс изменения и становления естественных морфологических и функциональных свойств организма человека в течение его индивидуальной и общественной жизни. Признаками, характеризующими развитие, являются: рост, масса тела, окружность грудной клетки, жизненная емкость легких и др., а также степень развития физических качеств, способностей и функциональных возможностей человека. Практическая реализация задач физического воспитания осуществляется на специально организованных занятиях физической культуры. В ходе занятия воплощаются в жизнь средства, методические принципы и методы физического воспитания. На сегодняшний день формы занятий очень разнообразны. Между тем, изъятие хотя бы одной из форм приводит к нарушению непрерывности педагогического процесса, а так же, снижает качество решения задач физического воспитания. Это обстоятельство обусловливает необходимость всемерного развития и использования всех форм физического воспитания учащихся все зависимости от количества занятий.Формы занятий физическими упражнениями на примере школы: Урок физической культуры – основная форма физического воспитания школьников. Физическая культура является учебным предметом, предусмотренным учебным планом во всех классах общеобразовательной школы. Содержание предмета регламентируется государственно программой, а практическая реализация осуществляется на уроках физической культуры. Таким образом, посещение уроков является обязательным для всех учащихся школы. В зависимости от состояния здоровья и уровня физического развития учащиеся делятся на три группы. На уроках физической культуры учитель создает условия для решения всех задач физического воспитания. Уроки в значительной мере определяют содержание других форм физического воспитания. Все эти обстоятельства и выводят урок в ранг основной формы физического воспитания школьников. Характерные черты урока и общие требования к нему. Характерными чертами уроков, отличающими их от других форм физического воспитания, являются следующие: . Явно выраженная дидактическая направленность, обусловленная решением общеобразовательных задач . Руководящая роль учителя, направленная на преподавание предмета и воспитание учащихся .

Строгая регламентация деятельности учащихся и дозирование нагрузки . Постоянный состав занимающихся и их возрастная однородность Уроку присущи все перечисленные черты, что создает благоприятные возможности для достижения цели обучения в школе – подготовки всех учащихся к самостоятельной трудовой жизни, формирования у них потребности и умений регулярно заниматься физическими упражнениями для укрепления здоровья и поддержания высокого уровня физической подготовленности в течение всей жизни. Построение такого обучения обусловливает необходимость выполнения определенных требований к современному уроку физической культуры. . Учитель обязан обеспечить высокий идейный уровень каждого урока путем обеспечения умелой связи изучаемого предмета с трудовой деятельностью учащихся в будущем . Каждый урок должен быть тесно связан с предыдущими и последующими, создавая, таким образом, систему уроков . Современный урок отличает хорошая организация самостоятельной деятельности учащихся. Учитель последовательно вооружает их умениями и навыками учебной работы, приемами самообразования и самоконтроля, добивается формирования культуры движений, воспитывая тем самым потребность к систематическим занятиям физическими упражнениями . Показательным для современного эффективного урока является разнообразие организационных форм, средств, методов и приемов, используемых учителем. Занятия нельзя строить по раз и навсегда избранному шаблону . Непременным условием эффективности является необходимость достижения оптимальной двигательной активности всех учащихся на протяжении каждого урока . Учителю следует обеспечить функционирование на каждом уроке гибкой информационной системы контроля знаний, умений и навыков учащихся, которая органически должна впитаться в каждую его часть и использоваться для оценки хода и итогов процесса обучения и развития физических качеств . Высокие требования предъявляются к условиям проведения уроков, как учебно-материальным, так и гигиеническим, эстетическим и морально- психологическим Все эти требования вытекают из общих и методических принципов физического воспитания и являются обязательными при проведении уроков во всех классах. Содержание урока и его построение. Под содержанием урока часто подразумевается только определенный набор физических упражнений, предлагаемых ученикам. Между тем анализ всего происходящего на уроке показывает, что весьма важным для достижения намеченного результата является процесс выполнения учащимися запланированных упражнений и связанных с этим выполнением многообразная деятельность занимающихся. Она проявляется в слушании педагога, наблюдении и восприятии показанного, осмыслении воспринятого, проектирования собственных действий и их выполнение, организации самоконтроля и самооценки, обсуждении возникших вопросов с педагогом и товарищами, регулировании эмоциональных проявлений и во многом другом. От этих элементов деятельности учащихся и зависит конечный результат урока. Следовательно, эти элементы деятельности и являются главным содержанием занятия. Однако каждое конкретное действие ученика и класса в целом вызывается определенной деятельностью учителя.

Она заключается в постановке задач, намеченных на этот урок, определении конкретных заданий для их решения и создании условий для их выполнения. Учитель осуществляет наблюдение за деятельностью учащихся, оценивает и корректирует их действия, дозирует нагрузку, управляет поведением, налаживает взаимоотношения между детьми и др. вся эта многогранная деятельность педагога, определяющая и направляющая действия занимающихся, составляет весомую часть содержания урока. Результатом деятельности детей, направляемой учителем, являются изменения в физическом и психическом состоянии учащихся, в их знаниях, умения, навыках и поведении. Эти внутренние процессы и изменения, вызванные организованным выполнением физических упражнений, составляют еще одну сторону содержания урока физической культуры. Таким образом, понятие “содержание урока физической культуры” многогранно. Оно составляет определенный набор физических упражнений, деятельность учащихся, работу учителя и результаты, отражающий эту работу. Содержание урока планируется учителем. Но педагог е может заранее предвидеть все детали рабочих ситуаций и условий, складывающихся в процессе его совместной работы с детьми. Поэтому в практике работы различают содержание урока проектируемое и реально сложившееся в процессе его проведения. Все элементы содержания урока должны быть спроектированы учителем в процессе построения урока. Основой для построения урока являются биологические закономерности функционирования организма, определяющие его работоспособность, и логика развертывания учебно-воспитательного процесса. Логика учебно-воспитательного процесса требует: . Последовательного включения занимающихся в познавательную деятельность . Постепенного достижения необходимого уровня физической работоспособности . Последовательного решения намеченных на данное занятие образовательных, оздоровительных и воспитательных задач . Обеспечение хорошего послерабочего состояния организма, способствующего успешной последующей деятельности учащихся Это обусловило разделение урока на три части: подготовительную, основную и заключительную. После первого этапа – деления урока на части – наступает второй этап построения урока – определение физических упражнений и их последовательности. Решающим, третьим этапом структуры урока является определение взаимосвязанной последовательности действий педагога и занимающихся при решении каждой педагогической задачи, применении каждого упражнения, определении методов и методических приемов, используемых в процессе проведения урока. Сюда же относятся организации подгрупп, определение им заданий, порядок смены мест занятий, установка снарядов, раздача и сбор инвентаря, т.е. вспомогательные действия, используемые на данном уроке. Определение задач урока. С каждого урока дети должны уносить новые знания, умения, должны видеть, что улучшается их физическое развитие. Это достигается путем постановки конкретных задач на каждый урок. Все задачи, исходя из их направленности, принято делить на три группы: образовательные, оздоровительные и воспитательные. Решение воспитательных задач дает учащимся знания, умения и навыки выполнять физические упражнения, а также умениями применять их в жизни.

Третья стадия характеризуется приобретением способности к свободному и точному выполнению приема в нестандартных условиях изменения обстановки в учебно-тренировочных занятиях или в реальном бою. На этой стадии приобретается важнейшее качество, обуславливающее мастерство боксера гибкость навыка. Овладение основной структурой движения достигается на первых двух этапах обучения приему, в которых происходит создание правильного представления о приеме и его разучивание. Эта стадия образования навыка в начале обучения характеризуется большой напряженностью, общей скованностью движений, наличием лишних и ненужных движений. В деятельное состояние вовлекается значительно большее количество мышц, чем это нужно для выполнения разучиваемого приема. В следующей стадии образования навыка стадии его автоматизации происходит закрепление навыка путем его многократных повторений. В процессе его повторения движения делаются постепенно все более координированными, лишние устраняются. Появляется свобода движений и способность к четкому реагированию на определенный раздражитель обусловленное действие партнера или тренера

1. Специфика задач, средств и методов обучения игре в волейбол на учебно-тренировочных занятиях с детьми 13-15 лет

2. Развитие быстроты у детей среднего школьного возраста на учебно-тренировочных занятиях по футболу

3. Практический психолог и эффективность кадров. Исследование расхождений в представлениях об основных составляющих профессии между студентами и педагогическим коллективом вуза с целью оптимизации учебного процесса

4. Схема построения бухучета и учетная политика предприятия

5. Юридический анализ организации и содержания притона для занятия проституцией

6. По организации и проведению учебной
7. Разработать технологическую схему производства стали марки 35Г2 и определить основные техникоэкономические показатели производства
8. Методическое руководство по проведению занятия по русскому языку в рамках аудиовизуального курса для студентов-иностранцев с использованием видеозаписи мультфильма "Мороз Иванович".

9. Методическая разработка по практическому занятию для студентов лечебного факультета

10. Занятия физкультурой для беременных женщин и рожениц, страдающих избыточной массой тела

11. Коммуникативный аспект профессиональной подготовки студентов на занятиях по методике русского языка

12. Женщины и самостоятельные занятия физкультурой

13. Активизация мыслительной деятельности на учебных занятиях

14. Нетрадиционная методика построения занятий с дошкольниками по плаванию

15. Подготовка преподавателя к учебному занятию

16. Развивающие занятия как средства преемственности в учебно-воспитательном процессе дошкольного и начального образования

Подгузники "Ушастый нянь", 4 Maxi (7-18 кг), 50 штук.
Детские одноразовые подгузники «Ушастый нянь» изготовлены из особо мягких и дышащих материалов, которые нежно контактируют с
626 руб
Раздел: Более 11 кг
Экологически безопасный стиральный порошок "Ondalind", без фосфатов, 1,8 кг.
Экологически безопасный гранулированный стиральный порошок, гипоаллергенный, без фосфатов, без хлора, без запаха. Инновационная технология
655 руб
Раздел: Стиральные порошки
Багетная рама "Nancy", 40х50 см (цвет - голубой+коричневый).
Багетные рамы предназначены для оформления картин на холсте, на картоне, а также вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда
791 руб
Раздел: Багетные рамы, для икон

17. Урок хореографии как форма учебных занятий

18. Пожарно-тактические занятия

19. Занятость и безработица (Контрольная)

20. Занятость и безработица

21. Материалы семинарских занятий по истории (с IX по 30гг. XX веков)

22. Отчет по практическим занятиям по курсу прикладные задачи программирования на тему Windows, Microsoft Word и Microsoft Excel
23. Протокол вскрытия трупа для занятий по судебной медицине
24. Развитие логического мышления учащихся 5 и 9 классов на внеклассных занятиях по русскому языку

25. Знакомство детей старшего дошкольного возраста с экзотическими плодовыми комнатными растениями (7 занятий)

26. Методические приемы развития воображения и творческих способностей детей младшего школьного возраста на занятиях кружка декоративно - прикладного искусства по художественной обработке бересты

27. Расчет тепловой схемы парогенератора ПГВ-1000 с построением диаграмм t-Q, тепловой и гидродинамический расчеты

28. Психолого-педагогическая помощь трудным подросткам на уроках музыки и внеклассных занятий

29. Развитие учебной мотивации студента средствами психологической службы

30. Государственное регулирование занятости населения

31. Рынок труда и социальная сфера: уровень жизни, распределение доходов, занятость

32. Лидерство в профсоюзных организациях студентов высших учебных заведений

Подушка "Волк Забивака", 30x33 см.
Этот обаятельный, улыбчивый символ Чемпионата мира по футболу ещё и сувенир в память о событии мирового масштаба на всю жизнь! Уже
471 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры
Таблетки для посудомоечных машин BIOMIO "BIO-TOTAL" с эфирным маслом эвкалипта, 30 штук.
Экологичные таблетки для посудомоечной машины 7-в-1 "BioMio" эффективно и деликатно, с заботой о посуде, удаляют самые стойкие
502 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Набор контейнеров для хранения грудного молока и детского питания "Happy Baby", 6 штук.
Специальные контейнеры для хранения молока и питания позволяют сохранять ценные питательные элементы сцеженного грудного молока, в том
350 руб
Раздел: Молокоотсосы, аксессуары

33. Проблема занятости и безработицы в г. В. Уфалее

34. ХАРАКТЕРИСТИКА И ОСОБЕННОСТИ ЗАНЯТИЙ ФУТБОЛОМ

35. Методика составления и проведения простейших самостоятельных занятий физическими упражнениями гигиенической и тренировочной направленности

36. Кейнсианская революция /Д. Кейнс "Общая теория занятости, процента и денег"/

37. Политика эффективности занятости в России (Доклад)

38. Регулирование занятости трудовых ресурсов Украины
39. Программа лекционных и практических занятий спецкурса "экономическая психология"
40. Основные направления государственной политики занятости на современном этапе

41. Интересы и занятия дворянской молодежи (по роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)

42. Организация познавательной деятельности учащихся на факультативных занятиях по теме Иррациональные неравенства

43. Медицинские противопоказания при занятиях физическими упражнениями и применение других средств физической культуры

44. Развитие творческих способностей учащихся подросткового возраста на занятиях по внеклассному чтению

45. Политика занятости

46. Некоторые принципы построения схем по минимизации налогообложения

47. Практические занятия по истории в старших классах

48. Работа в некоммерческой организации (НКО): просто занятость или стиль жизни?

Держатель балдахина с двойным креплением (в пенале).
Крепление для балдахина состоит из двух полых трубок, которые вставляются одна в другую, верхней спирали для балдахина и двух креплений к
303 руб
Раздел: Балдахины, держатели
Пенал "Радужная коллекция", серый-лайм.
Пенал очень компактен, удобен для хранения и переноски карандашей, ручек, фломастеров, кистей. Без наполнения. Размер: 22x11x6,5 см. 1
475 руб
Раздел: Без наполнения
Одеяло байковое "Карапуз" с рисунком (цвет: бежевый).
Байковое одеяло для новорожденных детей и подростков изготовлено из 100% хлопка (натуральная байка), имеет мягкую фактуру полотна,
695 руб
Раздел: Одеяла для детей

49. Учебная мотивация как показатель профессионального самоопределения студентов

50. Политика занятости, ее социальная ориентация

51. Статистика занятости и безработицы

52. Статистика занятости и безработицы

53. Методика составления и проведения простейших самостоятельных занятий физическими упражнениями

54. Основы методики и организация самостоятельных занятий физическими упражнениями
55. Отношение взрослого населения к занятиям физической культурой в новых социально-экономических условиях
56. Правила проведения занятий физическими упражнениями

57. Педагогическое значение и характеристика подвижных игр, применяемых на занятиях по плаванию

58. Занятия аэробикой

59. Болезненные состояния при занятиях спортом

60. Диагностика и самодиагностика состояния организма при регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом

61. Основные методики занятий физкультурными упражнениями

62. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физкультуры в регулировании работомпособности

63. Структура тренировочных нагрузок в занятиях с юными бегунами на средние дистанции

64. Особенности влияния комплексных занятий гимнастикой и плаванием с оздоровительной направленностью

Чернила "Bottle Quink", синие, 57 мл.
Цвет – синий. Объем – 57 мл. Материал флакона – стекло.
449 руб
Раздел: Чернила, тушь, штемпель
Кружка-хамелеон "Любовь".
Каждый человек знает, как приятно говорить о своих чувствах любимым. Кружка-хамелеон "Любовь" поможет Вам чаще признаваться в
314 руб
Раздел: Кружки
Набор посуды керамической "Миньоны" (3 предмета), желтый.
Набор детской керамической посуды с изображением героев любимых диснеевских мультфильмов в подарочной упаковке. Состав набора: • тарелка:
547 руб
Раздел: Наборы для кормления

65. Возможности физиологических практикумов в оценке адаптации студентов к учебным нагрузкам

66. Травматизм при занятиях физическими упражнениями

67. Особенности методики занятий по гимнастике с женщинами

68. Физкультура и спорт в подготовке студентов к профессиональной деятельности и экстремальным ситуациям

69. Минимизация рисков в ходе занятий физическими упражнениями со школьниками

70. Государственная система занятости: структура, основные направления развития на современном этапе
71. О мерах по поддержанию занятости населения и работе служб занятости населения в Российской Федерации
72. Государственное регулирование занятости

73. Проблема занятости в современной России

74. Занятость населения и проблемы ее регулирования в рыночном хозяйстве

75. О тенденциях занятости в переходной российской экономике

76. Будущее Украинской политики в области занятости

77. Занятость населения и проблемы ее регулирования в рыночном хозяйстве

78. Госслужба занятости и ее функции

79. Занятость и безработица: проблемы и решения

80. Кризис фонда занятости

Фонтан декоративный с подсветкой "У колодца", 17,5x13x25,5 см.
Фонтан декоративный с подсветкой. Размер: 17,5x13x25,5 см. Водяная помпа. Напряжение: 220V-240V. Мощность 2,5W. Провод: 135 см.
1288 руб
Раздел: Фонтаны декоративные
Точилка электрическая "Power TX", 2 отверстия.
Настольная точилка для чернографитовых и цветных карандашей. Прочный пластиковый корпус. Съёмный контейнер для стружки. Работает на 4
523 руб
Раздел: Точилки
Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: оранжевый).
Детский трехколесный велосипед колясочного типа, для малышей от 10 месяцев до 3 лет. Модель с удлиненной рамой, что позволяет подобрать
1440 руб
Раздел: Трехколесные

81. Проблемы занятости молодежи

82. Рынок труда и проблемы женской занятости

83. Формирование социально-экономической модели занятости в условиях переходной экономики Республики Казахстан

84. Статистика занятости и безработицы

85. Государственное регулирование социальной занятости населения

86. Занятость и безработица
87. Кейнсианская революция (Общая теория занятости, процента и денег)
88. Формирование средств фонда занятости

89. Занятость женщин: вопросы теории и практики

90. Понятие занятости трудовых ресурсов

91. Психолого-педагогическое воздействие занятий по ОБЖ на воспитание дисциплинированности и ответственности личности будущего воина

92. Пожарно - тактическое занятие

93. Отчет по учебной практике ОАиП база данных студентов (создание, поиск, удаление, сортировка, все, что надо написанная на С++)

94. Забудьте о гарантированной занятости

95. К проблеме самостоятельной работы студента в учебном процессе

96. Профилактика травматизма и обморожений на занятиях по лыжной подготовке

Набор подарочный для новорождённого "Моя малышка".
Запечатлите мимолетные мгновения жизни Вашего ребенка с помощью необычного набора для новорождённого «Моя малышка». Рамка для
850 руб
Раздел: Прочие
Набор керамической посуды Disney "Холодное сердце. Эльза", 3 предмета (в подарочной упаковке).
Предметы набора оформлены красочными изображениями мультгероинями. Набор, несомненно, привлечет внимание вашего ребенка и не позволит ему
472 руб
Раздел: Наборы для кормления
Подставка для колец "Слоник", арт. 62258.
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Материал: металл (сплав цинка с покрытием золотой краской), стекло. Товар не подлежит
365 руб
Раздел: Подставки для украшений

97. Медицинские аспекты допуска детей к занятиям спортом (проблемы и решения)

98. Развитие познавательной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья на занятиях шахматами

99. Влияние занятий оздоровительной аэробикой на физическое здоровье девочек 10-11 лет в условиях детского дома


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.