Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Влияние тревожности на образование защитных механизмов в процессе психологического консультирования

Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10

1. ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ И ПРОЯВЛЕНИЕ ТРЕВОЖНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ 5 1.1. Обзор теорий эмоций и чувств как основы поведения человека 5 1.2. Особенности проявления тревожности в процессе психологического консультирования 14 1.3. Методы психологического воздействия на эмоционально-чувственную сферу 26ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ И ВЛИЯНИЕ НА НИХ ТРЕВОЖНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ 32 2.1. Обоснование выбора и описание методик 32 2.2. Обсуждение и анализ полученных результатов 35 2.3. Рекомендации по построению процесса психологического ЛИТЕРАТУРЫ 49 ВВЕДЕНИЕ Консультант должен знать, как начать консультирование, с помощью каких средств продолжать его, делать интенсивным и продуктивным и как его закончить. Нахождение и разрушение механизмов психологической защиты в процессе психологического консультирования - одна из важнейших задач психолога, без решения которой невозможен терапевтический эффект. Стиль психологической защиты во многом говорит о личности клиента. Психолог должен определить: - как глубоко укоренились и насколько долго действуют механизмы защиты? - какие мотивы личности скрываются за психологической защитой? - насколько защитные механизмы необходимы человеку для успешного приспособления к повседневности? Цель настоящей работы: определить влияние тревожности человека на образование защитных механизмов в процессе психологического консультирования. Объект исследования: лица со стойкой зависимостью от алкоголя в возрасте 30-35 лет. Предмет исследования: тревожность и психологическая защита в процессе консультирования. Гипотеза исследования заключается в том, что тревожность влияет на возникновение защитных механизмов в процессе психологического консультирования. Объект, цели и гипотеза исследования определили следующие задачи 1. Проанализировать литературу, существующие исследования по вопросу психологического консультирования. 2. Определить роль эмоционально-чувственной сферы в процессе психологического консультирования. 3. Исследовать защитные механизмы психологического консультирования, а так же влияние на их образование тревожности 4. Проанализировать результаты нашего исследования, сделать выводы, предложить рекомендации. Методы исследования: анализ психолого-педагогической литературы, наблюдение, экспериментальное исследование с использованием опросника Айзенка по определению темперамента и тест-метода «Дифференциальные шкалы эмоций» по К.Изарду. ГЛАВА 1. ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ И ПРОЯВЛЕНИЕ ТРЕВОЖНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ 1.1. Обзор теорий эмоций и чувств, как основы поведения человека Эмоции - сложные процессы, которые имеют нейрофизиологические, нервно- мышечные и чувственно-переживательные аспекты. На нервно-мышечном уровне эмоции проявляются в виде мимической активности. На чувственном уровне - эмоция представлена переживанием. Каждый взрослый человек знает, что такое эмоции, так как неоднократно их испытывал с самого раннего детства. Однако когда просят описать какую- нибудь эмоцию, объяснить, что это такое, как правило, человек испытывает большие затруднения.

Переживания, ощущения, сопровождающие эмоции, с трудом поддаются формальному описанию. Несмотря на это об эмоциях написано очень много как в художественной, так и в научной литературе, они вызывают интерес у философов, физиологов, психологов, клиницистов. Достаточно сослаться на систематические обзоры экспериментального их изучения в работах Р.Вудвортса (1950), Д.Линдсли (1960), П.Фресса (1975), Я.Рейковского (1979), К.Изарда (2000), переведенных па русский язык, а также отечественных авторов: П.М.Якобсона (1958), В.К.Вилюнаса (1973), Б.И.Додонова (1987), П.В.Симонова (1962, 1975, 1981, 1987), Л.И.Куликова (1997). Однако и до сих пор проблема эмоций остается загадочной и во многом неясной. Роль эмоций в управлении поведением человека велика, и не случайно практически все авторы, пишущие об эмоциях, отмечают их мотивирующую роль, связывают эмоции с потребностями и их удовлетворением (Фрейд, 1894; Вилюнас, 1990; Додонов, 1987; Изард, 1980; Леонтьев, 1982; Фресс, 1975; Рейковскнй, 1979, Симонов и др.). Больше того, некоторые авторы отдают эмоциям приоритет в обыденной жизни человека. Так, А.М.Эткинд (1981) пишет: «.в обыденной жизни он (человек) не столько рассуждает, сколько чувствует, и не столько объясняет, сколько оценивает. Собственно когнитивные процессы, свободные от эмоциональных компонентов, занимают в обыденной жизни скромное место. По-видимому, в реальных процессах деятельности и во вплетенных в нее механизмах межличностного восприятия и самовосприятия "холодные" попытки объяснения и понимания имеют меньшее значение, чем "горячие" акты оценок и переживаний. Когда же процессы когнитивного анализа и имеют место, то находятся под сильным и непрерывным влиянием эмоциональных факторов, вносящих свой вклад в их ход и результат» . Эмоции и чувства, выполняя различные функции, участвуют в управлении поведением человека в качестве непроизвольного компонента, вмешиваясь в него как на стадии осознания потребности и оценки ситуации, так и на стадии принятия решения и оценке достигнутого результата. Поэтому понимание механизмов управления поведением требует понимания и эмоциональной сферы человека, ее роли в этом управлении. Швейцарский психолог Э.Клапаред еще в 1928 году: «Психология аффективных процессов — наиболее запутанная часть психологии. Именно здесь между отдельными психологами существуют наибольшие расхождения. Они не находят согласия ни в фактах, ни в словах. Некоторые называют чувствами то, что другие называют эмоциями. Некоторые считают чувства простыми, конечными, неразложимыми явлениями, всегда подобными самим себе и изменяющимися только количественно. Другие же в противоположность этому полагают, что диапазон чувств содержит в себе бесконечность нюансов и что чувство всегда представляет собой часть более сложной целостности. Простым перечислением фундаментальных разногласий можно было бы заполнить целые страницы» . Прослеживается скепсис и раздражение ряда ученых по поводу проблемы эмоций, например, У.Джемса, который в конце XIX века писал: «Что касается "научной психологии" чувствований, то, должно быть, я испортил себе вкус, знакомясь в слишком большом количестве с классическими произведениями на эту тему, но только я предпочел бы читать словесные описания размеров скал в Нью-Гемпшире, чем снова перечитывать эти психологические произведения.

В них нет никакого плодотворного руководящего начала, никакой основной точки зрения. Эмоции различаются и оттеняются в них до бесконечности, но вы не найдете в этих работах никаких логических обобщений. А между тем вся прелесть истинно научного труда заключается в постоянном углублении логического анализа» . У.Джемс сетует на то, "что «во многих немецких руководствах по психологии главы об эмоциях представляют собой просто словари синонимов. Но для плодотворной разработки того, что уже само по себе очевидно, есть известные границы, и в результате множества трудов в указанном направлении чисто описательная литература по этому вопросу, начиная с Декарта и до наших дней, представляет самый скучный отдел психологии» . Не случайно русский психолог Н.Н.Ланге писал в то время, что «Чувство занимает в психологии место Сандрильоны, нелюбимой, гонимой и вечно обобранной в пользу старших сестер — "ума" и "воли". Ему приходится обыкновенно ютиться на задворках психологической науки, тогда как воля, а особенно ум (познание) занимают все парадные комнаты. Если собрать все научные исследования о чувствах, то получится список столь бедный, что его далеко превзойдет литература любого вопроса из области познавательных процессов, даже очень мелкого. Причин этой общей "нелюбви" много. Здесь, вероятно, играет некоторую роль и общий характер современной культуры, по преимуществу технической и внешней, и то, что рассуждения старых психологов о чувствах отталкивают нас своей риторичностью и морализациями, и то, что эта область вообще трудно поддается точным и научным методам исследования и, наконец, то, что для психолога, как и ученого вообще, область ума и познания обыкновенно ближе и доступнее, чем область эмоций. Может быть, дело было бы иначе, если бы в разработке психологической науки женщины приняли большее участие, чем доныне» . С тех пор многое изменилось. Не оправдалось предсказание М.Мейера (Меуег, 1933) о том, что эмоции постепенно исчезнут из сферы психологии, но сбылось пожелание Н.Н.Ланге — и профессия психолога теперь в основном стала женской. Появилось очень большое количество работ, посвященных эмоциям и чувствам, особенно в зарубежной психологической литературе. Однако и до сих пор вопрос, поставленный в заголовке статьи У.Джемса «Что такое эмоция?», остается актуальным как для психологов, так и для физиологов. В последние десятилетия заметна тенденция к эмпирическому изучению отдельных эмоциональных реакций без попыток теоретического осмысления, а подчас и к принципиальному отказу от этого. Например, Дж.Мандлер (1975) доказывает бесполезность поиска определения эмоций и создания теории эмоций. Он полагает, что накопление результатов эмпирических исследований автоматически приведет к решению всех тех вопросов, ради которых и строится теория эмоций. Б.Райм (В. Rime, 1984) пишет, что современное состояние изучения эмоций представляет разрозненные знания, непригодные для решения конкретных проблем. В руководстве Huma physiology (1983) утверждается, что дать эмоциям точное научное определение невозможно. Это подтверждает и анализ определений эмоций, даваемых в отечественной литературе (Левченко и Бергфельд, 1999).

Заслуги гештальтпсихологии состоят в разработке понятия психологического образа, в утверждении системного подхода к психическим явлениям. 15.PВ начале XXPв. в психологии возникло направление психоанализа, или фрейдизма. 3. Фрейд ввел в психологию ряд важных тем: бессознательная мотивация, защитные механизмы психики, роль сексуальности в ней, влияние детских психических травм на поведение в зрелом возрасте и др. Однако уже его ближайшие ученики пришли к выводу, что не сексуальные влечения, по преимуществу, а чувство неполноценности и необходимость компенсировать этот дефект (А. Адлер), либо коллективное бессознательное (архетипы), вобравшее в себя общечеловеческий опыт (К. Юнг), определяют психическое развитие личности. Основные положения фрейдизма рассмотрим в следующих разделах. Психоаналитическое направление обратило усиленное внимание на изучение неосознаваемых психических процессов. Неосознаваемые процессы можно разбить на 2 больших класса: 1 неосознаваемые механизмы сознательных действий (неосознаваемые автоматические действия и автоматизированные навыки, явления неосознаваемой установки); 2 неосознаваемые побудители сознательных действий (именно это интенсивно исследовал Фрейд,P импульсы бессознательной области психики (влечения, вытесненные желания, переживания) оказывают сильное влияние на действия и состояния человека, хотя человек не подозревает этого и часто сам не знает, почему он совершает то или иное действие

1. Механизм влияния солнечной активности на земные процессы

2. Психологическое консультирование родителей младших школьников (на примере диагностики степени тревожности и развития внимания)

3. Основы психологического консультирования

4. Психологическое консультирование по проблемам, связанным с наркоманией и алкоголизмом

5. Шпаргалки по психологическому консультированию

6. Мэй Р. Искусство психологического консультирования.
7. Влияние ролевых компьютерных игр на формирование психологической зависимости человека от компьютера
8. Защитные механизмы

9. Психологическое консультирование и психотерапия

10. Методы и приемы психологического консультирования на «Телефоне Доверия»

11. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование

12. Психологическое консультирование и тестирование

13. Ирония как защитный механизм

14. Психологическое консультирование в ситуации выученной беспомощности

15. Когнитивные механизмы процесса совершенствования психомоторной деятельности в спорте

16. Влияние ТНК на мировой экономический процесс

Ватман "Kroyter Проф", А1, 100 листов.
Нарезанные листы ватмана для черчения. Формат: А1 (600Х840 мм). Плотность: 200 г/м2. В наборе: 100 листов.
2739 руб
Раздел: Прочее
Именная кружка с надписью "Любимая мама".
Предлагаем вашему вниманию готовое решения для подарка по любому поводу – именная кружка. Кружка изготовлена из керамики, в нежной
434 руб
Раздел: Кружки
Копилка-раскраска "Лисенок".
Набор для творчества. Копилка-раскраска. Пластиковая копилка легкая, приятная на ощупь, не бьется при падении и ее легко раскрашивать. В
324 руб
Раздел: Копилки

17. Защитные механизмы рационализации

18. Механизмы процесса принятия решения у животных

19. Влияние грызунов на рельеф и процессы лесовостановления

20. Влияние тревожности на успеваемость обучения младшего школьного возраста

21. Высшее образование и Болонский процесс

22. Анализ влияния личностных качеств руководителя в процессе разработки управленческих решений
23. Виды психологического консультирования
24. Влияние тревожности на профессиональную деятельность

25. Использование проективного метода "Несушествующее животное в психологическом консультировании

26. Методы и приемы психологического консультирования на Телефоне доверия и социально-психологические характеристики обращений

27. Основные принципы психологического консультирования

28. Основы психологического консультирования в организации

29. Понятие "жизненный стиль" в психологическом консультировании

30. Психологическое консультирование детей

31. Психологическое консультирование по проблеме усыновления приемных детей

32. Что такое психологическое консультирование

Глобус политический диаметром 320 мм, с подсветкой.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Мощность: 220 V, переключатель на шнуре; может
1121 руб
Раздел: Глобусы
Крикет "Зоопарк".
Комплект: 4 фигуры, 2 биты, 2 шарика. Длина молоточка: 42,5 см. Возраст: от 3 лет.
548 руб
Раздел: Гольф
Сменный фильтр "Аквафор В-100-6" (2 штуки).
B100-6 — универсальный сменный модуль для фильтров-кувшинов Аквафор. Надежно очищает воду от основных вредных примесей и эффективно ее
424 руб
Раздел: Фильтры для воды

33. Положительное влияние средств массовой информации на процесс воспитания в подростковом возрасте

34. Механизмы психологического влияния. Внушение и убеждение

35. Влияние вулканизма и поствулканических процессов на окружающую среду

36. Влияние температуры на жизненные процессы

37. Физиологические механизмы психических процессов и состояний

38. Влияние технологических процессов на окружающую среду и здоровье человека
39. Экологическая психология. Психологические основы экологического образования
40. Помощь жертвам активного манипулирования психикой (разработка программы консультирования о выходе из нетрадиционных религиозных культов с учетом индивидуально-психологических особенностей личности)

41. Влияние родительских отношений на развитие и преодоление тревожности у детей старшего дошкольного возраста

42. Психологические аспекты влияния СМИ

43. Влияние языка на познавательные процессы

44. К вопросу о влиянии открытого пространства-времени на исторический процесс

45. Психологические механизмы культуры

46. Скрытое фотографическое изображено и механизм его образования

47. Психологические основы формирования личности будущего учителя в процессе самовоспитания

48. Проблемы компьютеризации процесса образования

Ножницы "Pigeon" для детских ногтей.
Детские ножницы для ноготков самых маленьких Pigeon - их маленькие, тонкие закругленные лезвия позволяют без опаски подстригать ноготки
709 руб
Раздел: Маникюрные наборы детские
Глобус "Зоогеографический детский", 250 мм.
Зоогеографический детский глобус — это отличный подарок ребенку. Благодаря ему ваши дети узнают не только об устройстве планеты, на
502 руб
Раздел: Глобусы
Экологичный стиральный порошок Garden Kids, без отдушек с ионами серебра, 1350 грамм.
Благодаря входящим в состав компонентам на растительной основе средство мягко отстирывает и освежает детское белье и одежду из всех видов
399 руб
Раздел: Для стирки детских вещей

49. Источники психологического эксперимента как общественного образования

50. Влияние психодинамических свойств учащихся на успешность формирования навыков и умений в процессе обучения

51. Механизмы психологической защиты в концепциях З. Фрейда и К. Роджерса

52. Теоретико-методологические основания инновационных процессов в образовании

53. Социально-психологические феномены и динамические процессы в малой группе: общая характеристика

54. Социально-психологические и ресурсно-экономические проблемы в системе непрерывного образования
55. Цивилизованное психологическое влияние
56. Влияние технологических процессов на экономические показатели

57. Паузы в тренировочном процессе у женщин-спортсменок, вызванные беременностью, и их влияние на спортивные достижения

58. Психологические механизмы возникновения и формирования профессионального интереса к спортивно-педагогической деятельности

59. Содержание процесса физического воспитания в системе педагогического образования

60. Влияние инфляционных процессов на оценку инвестиционных проектов

61. Гарантийные механизмы и инвестиционный процесс

62. Законотворческий процесс и механизм обеспечения реализации законов

63. Влияние органических кислот цикла Кребса на образование триоз в листьях ячменя

64. Влияние Луны на земные процессы

Бутылочка для кормления "Avent Classic+", 260 мл (розовая, рисунок: бабочка), от 1 месяца.
Ограниченная серия - бутылочка для кормления розовая c рисунком (бабочка), серия Classic+. Зарекомендовавшая себя серия Classic была
403 руб
Раздел: Бутылочки
Пакеты с вырубной ручкой "Stones & Samson", 50х40 см (50 штук).
Размер: 50х40 см. В упаковке: 50 штук. Материал: полиэтилен (ПВД).
331 руб
Раздел: Узоры
Набор со стикерами и фоном "Транспорт".
Этот красочный набор стикеров включает в себя 5 глянцевых картинок, на которых изображены различные местности, а также более 165 виниловых
479 руб
Раздел: Альбомы, коллекции наклеек

65. Влияние схемы шлифования как динамического фактора процесса резания на дефектность и прочность изделий из ситаллов

66. Влияние психологических факторов на выбор проблем, требующих решения

67. Идеи гуманизации образования в процессе педагогической коррекции морального отчуждения студентов

68. Психологические особенности влияния профессии супругов на их семейную жизнь

69. Влияние индивидуально-психологических качеств футболистов на уровень их технической и физической подготовленности

70. Влияние инфляционных процессов на оценку инвестиционных проектов
71. Влияние жизни на геологические процессы на Земле
72. Методы психологического воздействия и процесс ресоциализации осужденных

73. Психологическая характеристика судебного процесса по уголовным делам

74. Влияние Интернета на культуру и образование

75. Влияние традиционных праздников на процесс социализации ребенка

76. Влияние витаминов группы В на ход технологического процесса при производстве йогурта

77. Комплексная оценка влияния психологических и клинических факторов медицинской помощи на благосостояние пациентов (на примере больных рассеянным склерозом)

78. Степень влияния условий производственной среды и трудового процесса на функциональное состояние организма

79. Влияние процессов глобализации на международную безопасность

80. Процесс разработки стратегии развития муниципального образования

Качели детские подвесные "Классик С".
Подвесные качели "Классик С" - это веселый домашний аттракцион для самых маленьких детей. Качели подвешиваются с помощью прочных
450 руб
Раздел: Качели
Стержень для роллеров, синие чернила, F.
Стержень для роллера Parker с чернилами синего цвета, толщина линии — 0,5 мм, длина стержня — 112 мм, длина шарика — 0,8 мм. Цвет чернил:
343 руб
Раздел: Стержни для ручек
Маркер выделитель текста Edding "E-345/6S", 6 цветов 1-5 мм.
Для выделения слов или текста в книгах, брошюрах, письмах и т.п. Практически для любой бумаги для копирования и факсов. Высокая
361 руб
Раздел: Текстовыделители

81. Стили руководства и их влияние на формирование морально-психологического климата в коллективе

82. Влияние стиля руководства на психологический климат в коллективе малого бизнеса

83. Влияние дидактических игр на процесс формирования словаря детей старшего дошкольного возраста

84. Методика проведения мониторинга функционирования психологических служб системы образования

85. Образование как система и процесс

86. Проектирование учебно-воспитательного процесса в контексте современной казахстанской модели образования
87. Развитие творческих способностей учащихся на основе использования инновационных технологий в образовательном процессе начального профессионального образования
88. Средства обеспечения коррекционно-образовательного процесса в системе специального образования

89. Эффективность воспитательно процесса в учреждениях начального профессионального образования

90. Высшее образование в Израиле и Болонский процесс

91. Управление процессом демократизации образования: трудно быть богом

92. Влияние детско-родительских отношений на психологическое развитие детей среднего дошкольного возраста

93. Влияние индивидуально-психологических качеств и стиля работы руководителя на морально-психологический климат в коллективе

94. Влияние подсказки на процесс обучения

95. Влияние психологической среды ВУЗа

96. Влияние рок-музыки на формирование самооценки подростков в музыкально-образовательном процессе

Средство для сантехники "Cillit", от налета и ржавчины, спрей, 450 мл, 2 штуки.
"Cillit" для удаления известкового налета и ржавчины. Восстанавливает блеск различных поверхностей в ванной и на кухне: -
482 руб
Раздел: Для сантехники
Бумага "Color copy", белая, А4, 250 гр/м2, 125 листов.
Бумага предназначена для цветного копирования и полноцветной печати. Для нее характерна повышенная плотность, благодаря которой
613 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Батут.
Каркас: сталь Полотно: дюралевая нейлоновая сетка. Окантовка: прочный защитный материал. Количество ножек: 6 шт. Размер: 91 см. Допустимая
2821 руб
Раздел: Батуты, надувные центры

97. Влияние темпов пубертата на психологические особенности подростка

98. Влияние ценностных ориентаций на психологическую готовность к материнству

99. Влияния телесно-ориентированной терапии на психологическое здоровье человека


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.