|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Искусство, Культура, Литература Литература, Лингвистика
Сообщение-доклад по произведению И.С. Тургенева "Накануне" |
Брелок LED "Лампочка" классическая. 
Ручка "Помада". 
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый. Сообщение-доклад по произведению И.С. Тургенева “Накануне” План Краткое содержание романа Главный герой романа и идея, которую он выражает. Проверка героя на гениальность и “натуру”. Выдерживает ли он испытания. Почему в романе Тургенева особое место занимает испытание любовью. Смысл финала романа 1. Действие романа начинается летом 1853 года в подмосковном дачном Кунцеве. В Елену, двадцатилетнюю дочь столбового дворянина Николая Артемьевича Стахова и Анны Васильевной Стаховой, уроженки Шубиной, влюблены двое молодых людей – 26-летний Павел Яковлевич Шубин, художник-ваятель и 23-летний Андрей Петрович Берсенев – начинающий филосов, третий кандидат Московского университета. Елена с бóльшей симпатией относится именно к Берсеневу, что вызывает у Шубина досаду и ревность, но это никак не сказывается на его дружбе с Берсеневым. Друзья совершенно разные: если Шубин, как и подобает художнику, видит всё остро и ярко, хочет быть “номером первым” и жаждет любви-наслаждения, то Берсенев более сдержан, считает назначение своей жизни – поставить себя “номером вторым” и любовь для него прежде всего – жертвенность. Сходной точки зрения придерживается и Елена. Она всем старается помочь и защитить, покровительствует, встречающимся ей притесняемым животным, птицам, насекомым, оказывает благотворительность и раздаёт милостыню. Берсенев приглашает в Кунцево своего друга по университету болгарина Инсарова. Дмитрий Никанорович Инсаров – железный по духу человек, патриот своей родины. Он приехал образовываться в Россию с одной единственной целью – применить затем полученные знания в деле освобождения родной Болгарии от турецкого ига. Берсенев знакомит Инсарова с Еленой. Между Инсаровым и Еленой вспыхивает светлая, настоящая, взаимная, бескорыстная, чувственная любовь. Берсенев, оставаясь верным своим принципам, отходит в сторону. Страстно влюблённый Инсаров, верно служа своему главному предназначению пытается заглушить любовь своим отъездом, дабы загодя оградить свою избранницу, ждущим её страшным испытаниям. Однако, Елена в последнюю минуту первой открывается Инсарову и признаётся, что дальнейшей своей жизни без него не видит. Инсаров отдаётся во власть чувствам, но о цели своей жизни забыть не может и готовиться к отъезду в Болгарию. Елена не знает для себя другого, как последовать за столь любимым ею человеком. В поисках решения трудностей задачи выезда из России Инсаров простужается и тяжело заболевает. Берсенев и Елена выхаживают его. Инсаров немного поправляется и тайно венчается с Еленой. Благодаря “доброжелателям” эта тайна раскрывается и служит откровенным ударом для родителей Елены, которые видят её будущее в замужестве с коллежским советником Егором Андреевичем Курнатовским. Однако благодаря любви Анны Андреевной к дочери, брак Елены и Инсарова всё же благославляется и финансово поддерживается. В ноябре Елена и Инсаров уезжают из России. Инсарову нет прямого пути в Болгарию. Болезнь его прогрессирует и он два месяца вынужден лечиться в Вене. В марте Елена и Инсаров приезжают в итальянскую Венецию. Отсюда морем Инсаров намеривается добраться до Болгарии.
Елена постоянно ухаживает за Инсаровым и даже, чувствуя приближение чего-то страшного и непоправимого, в действиях своих нисколько не раскаивается. Её чувства к Инсарову только углубляются. От этой любви Елена расцветает. Инсаров же, измученный болезнью, угасает и держится только на любви к Елене и желании вернуться на родину. В день прибытия корабля Инсаров стремительно умирает. Перед смертью он прощается с женой и Родиной. Елена решает похоронить мужа в Болгарии и отправляется прибывшим за Инсаровым кораблём через опасное Адриатическое море. По пути корабль попадает в страшную бурю и дальнейшая судьба Елены не известна. В её последнем письме домой Елена прощается с родными и пишет, что ни в чём не раскаивается и видит своё счастье в верности памяти и делу всей жизни своего избранника. 2. Главным героем романа является болгарин Дмитрий Инсаров, олицетворяющий собой новое поколение людей гражданского подвига, у которых слово не расходится с делом. Инсаров говорит исключительно правду, непременно выполняет обещанное, решений своих не меняет и вся его жизнь подчинена одной высшей для него цели – освобождение Болгарии от турецкого ига. Идейный стержень Инсарова – вера в союз всех антикрепостнических сил, союз всех партий и политических течений в борьбе против сил порабощения и унижения человека. 3. Рисуя образ Инсарова, Тургенев наделяет своего героя не только редкостным умом (не каждому, впрочем, как и сейчас, удаётся поступить в Московский университет), но и отменной физической силой и ловкостью, ярко описывая сцену защиты у царицынского пруда Инсаровым Зои – компаньонки Елены от посягательств подвыпившего громадины немца. 4. Любовь в романе постоянно противопоставляется общему делу. Елене здесь многим проще, чем Инсарову. Она полностью отдаётся во власть любви и думает исключительно сердцем. Любовь её окрыляет и под действием этой великой силы Елена расцветает. Инсарову же много трудней. Ему приходится раздваиваться между своей избранницей и главной целью своей жизни. Подчас, любовь и общее дело оказываются не вполне совместимы, и Инсаров не раз пытается бежать от любви. Однако ему это не удаётся и даже в минуту гибели Инсаров произносит два характерных слова: “резеда” – тонкий запах духов Елены и “Рендич” – соотечественник и единомышленник Инсарова в борьбе против турецких поработителей. Этим противопоставлением Тургенев, вероятно, пытается донести до читателя то, что покуда в мире существует несправедливость у чистой любви всегда будет достойная конкурентка. А помочь любви единовластно воцарить над миром могут только сами люди, если все они в едином порыве протянут друг другу руки. 5. Финал романа откровенно печален и неопределёнен относительно его главной героини. Однако трагические краски, если рассматривать роман, исключительно, как очень красивую любовную историю, ещё ярче вырисовывают великую силу, которой является истинная любовь. Если же, читая роман, чувствовать в нём символический подтекст и видеть в Елене олицетворение молодой России, стоящей “накануне” великих перемен, то печальный итог произведения можно рассматривать как предупреждение автора о уязвимости и слабости единичного, пусть даже такого как Инсаров человека и великой силе людей, объединённых одной идеей.
Так, можно говорить об информационных жанрах (сообщение, доклад), эпидейктических жанрах (поздравление, напутственное слово), убеждающих жанрах (обвинительная речь, протест), призывающих к действию жанрах (воззвание, приказ). Внутри каждого рода речи жанры объединяет некоторая общая цель, присущая всему роду: проинформировать, призвать и т. п., но при этом выраженная специфическим, присущим только данному жанру образом. Выделение наиболее важных принципов классификации жанров дает возможность вывести и рабочее определение риторического жанра. Риторический жанр - это исторически сложившийся устойчивый тип риторического произведения, единство особенных свойств формы и содержания, определяемое целью и условиями общения и ориентированное на предполагаемую реакцию адресата. §86. Стратегический уровень в распознавании жанров § 86. Далее мы приступаем ко второму этапу определения жанра — переходим на стратегический уровень, когда специфику жанра можно определить более точно. На этом уровне мы уже можем описать общие признаки конкретного жанра (а не той или иной группы в целом)
1. Квантование сообщений. Ошибки квантования. Энтропия источника сообщений
2. Тургенев - биография, произведения и т.п.
3. Коллективное использование произведений
5. Индейские реалии в произведении Г. У. Лонгфелло "Песнь о Гайавате"
9. Природа зла в человеке (на основе произведений писателей XIX века)
10. Черты гуманизма в произведении Ф.Рабле "Гаргантюа и Пантагрюэль"
11. Информативная значимость фунционирования эпитета в произведениях Оскара Уайлда
12. Тема вольности в произведениях А.С. Пушкина
13. Приемы комического в языке произведений П.Г. Вудхауза
14. Анализ новеллы "Измена" из произведения Бабеля "Конармия"
16. Историческое изображение эпохи начала XIX века в произведении А.С.Пушкина "Евгений Онегин"
Игра-баланс "Ежик". 
"English". Электронный звуковой плакат "Английская Азбука", артикул PL-01-EN. 
Рюкзачок "Путешествие". 17. Москва в произведении Пушкина "Евгений Онегин"
18. Пейзаж в литературном произведении
19. Схема анализа литературно-художественного произведения
20. Тема "маленького человека" в произведениях Федора Михайловича Достоевского
21. Эволюция чувства свободы (по произведениям Пушкина)
25. Индейские реалии в произведении Г. У. Лонгфелло "Песнь о Гайавате"
26. Истоки зла в мире и человеке в восприятии Шекспира по произведениям "Макбет", "Король Лир", "Гамлет"
27. Партизанское движение в произведение Л. Н. Толстого "Война и мир"
28. Тема чести в произведениях русских писателей 19 века
29. Тема войны и нравственности в произведениях современных писателей
30. «… и в мой жестокий век восславил я свободу…» тема вольности в произведениях А. С. Пушкина
31. Русский народ как идеал Л. Толстого (по "Исповеди", художественным произведениям и публицистике)
32. Российское чиновничество в произведениях А.П. Чехова
Фигурка "Zabivaka Classic", 8 штук, 6 см. 
Планшет для пастелей "Калейдоскоп", A3, 20 листов. 
Доска магнитно-маркерная, 60x90 см. 33. Гражданская война в произведениях русских писателей ХХ века
34. Мир обывателей в произведениях Салтыкова-Щедрина.
35. Роль человека в произведениях о Великой Отечественной войне
36. Своеобразие пейзажа в произведениях М.А. Шолохова
41. Начальный этап работы над музыкальным произведением
42. Система межбанковских сообщений SWIFT
43. Методы изучения музыкальных произведений крупной формы в старших классах общеобразовательной школы
44. Проектирование внутригородских почтовых сообщений
45. Семантическое поле страха на основе произведения Стивена Кинга "Цикл оборотня"
47. Н.Бердяев "Судьба России", анализ произведения
48. Повесть временных лет как культурно-историческое произведение
Карандаши цветные "Kores", 24 цвета, с точилкой. 
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Триумф!", 480 мл. 
Чайник со свистком из нержавеющей стали "Mayer & Boch", 2,5 л. 49. Аннотации к произведениям Александра Кабакова
50. Отправка сообщения в будущее
51. Тема сверхчеловека в произведениях русских классиков
52. “Идеальные типы” как метод исследования культуры по работам М. Вебера в его избранных произведениях
53. Специфика художественной формы в произведениях живописи в контексте стилевого многообразия
57. Анна Зегерс. Антифашистская направленность ее произведений
58. Рождение человека нового типа в огне гражданской войны по произведению Бабеля «Конармия»
59. Слово о женщине, слово о матери (По произведениям Фадеева, Айтматова)
60. Мое любимое произведение М. А. Булгакова
61. Анализ произведения И.А.Бунина (по рассказу «Несрочная весна»)
62. Сравнение произведений А. Н. Островского «Бесприданница» и «Гроза»
63. Тема человеческой судьбы в одном из произведений русской литературы
64. Герои произведений А. Платонова
Кондиционер для белья Cj Lion "Porinse Aroma Capsule", с ароматом розы, 2,1 л. 
Мозаика с прозрачным полем, 40 мм, 100 деталей. 
Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Trike Original Volt (цвет: серебро). 65. Тема родины в произведениях А. А. Блока и В. В. Маяковского
66. Роман «Мастер и Маргарита» — итоговое произведение М. А. Булгакова
67. Тема греха и покаяния в одном из произведений русской литературы
68. Любовь на страницах произведений И. А. Бунина
69. Роль любовной интриги в произведениях И. С. Тургенева
73. Анализ эпизода литературного произведения: композиция, содержательные функции художественной детали
74. Судьба русской женщины в произведениях Некрасова
75. Образы народных заступников в произведениях Некрасова
76. Женские образы в произведениях Н. С. Лескова
77. Виктор Платонович Некрасов и его произведения
78. Роль природы в произведениях М. Горького
79. Дети на страницах произведений Ф. М.Достоевского
80. Человек и окружающий мир в произведениях Горького
Гидромассажная ванночка для ног (арт. ATH-6411 blue). 
Корзина для белья "Виолетта" (30 литров). 
Головоломка Кубик Рубика "3х3". 81. Тема Петербурга в произведениях Н. В. Гоголя
82. Литературное произведение как отражение взглядов автора
83. Содержание художественного произведения
84. Сюжет как форма художественного произведения
85. «Лагерная» тема в произведениях А.Солженицына и В.Шаламова
89. «Россия, которую мы потеряли» в произведениях И. А. Бунина
90. Любовь в произведениях И. А. Бунина
91. Сакральный текст в литературном произведении: «Студент» А.П.Чехова и «Гроза» В.В.Набокова
92. Земля и человек в произведениях М. А. Шолохова
93. Роман "Мать" - реалистическое произведение М.Горького
94. Финал литературного произведения и его роль в раскрытии авторского замысла
95. Основные идейные мотивы ранних произведений М.Горького
96. Образы крестьянских детей в произведениях Н. А. Некрасова
Записная книга "Bazar", А5, бирюзовая. 
Чехол для телефона - кошелек, 14.5x9х3.5 см. 
Велосипед трехколесный Moby Kids "Comfort. EVA", цвет: красный. 97. Идейный смысл и художественное своеобразие ранних романтических произведений М.Горького
98. Лирический герой в произведениях Н. А. Некрасова
99. Мое любимое произведение «Песня о Соколе» М. Горького
100. Тема "маленького человека" в произведениях Ф. М. Достоевского
