Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Межличностные отношения в группе в процессе командообразования

Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники

Дипломная работа Тема: Межличностные отношения в группе в процессе командообразования СОДЕРЖАНИЕВВЕДЕНИЕ 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИАГНОСТИКИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ КОМАНДООБРАЗОВАНИЯ Понятие и виды команд. Психологическая характеристика процесса командообразования Критерии оценки кандидатов в управленческие команды Диагностика межличностных отношений в системе командообразования 2 ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ КОМАНДООБРАЗОВАНИЯ Организация и обоснование методов исследования Результаты изучения межличностных отношений в процессе командообразования ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ПРИЛОЖЕНИЯ ВВЕДЕНИЕ Особенностью сегодняшнего положения дел в теории рабочих команд является практическая направленность большинства научных работ. Этот факт, свидетельствуя о большой популярности рабочих команд, имеет и свою негативную сторону. Отсутствие интегрированного теоретического подхода порождает целый ряд проблем. Во-первых, разнообразие определений, характеристик, подходов и методов формирования команд зачастую вводит в заблуждение людей, начинающих работу в этом направлении, как практиков, так и теоретиков. Во-вторых, применение в узкой практической интерпретации методов и подходов, справедливых для одного предприятия, далеко не всегда подходит для других, о чем, в частности, свидетельствует появление большого количества работ, посвященных анализу неудач применения рабочих команд на практике. В-третьих, перенесение идеологии рабочих команд на другую сферу применения или на иную культурную почву невозможно без изучения интегрированного представления теории и практики рабочих команд. В четвертых, отсутствие практических рекомендацийпо диагностике межличностных отношений в процессе командообразования. Все вышеизложенное свидетельствует об актуальности темы курсового исследования. Объект исследования: процесс командообразования. Предмет исследования: межличностные отношения как фактор командообразования. Гипотеза исследования: мы предполагаем, что высокий уровень благоприятности межличностных взаимоотношений, определяет достаточный для эффективного командообразования уровень сплоченности и социально-психологического климата коллектива. Целью исследования ставилось изучение теоретических аспектов и диагностики межличностных отношений в группе в процессе командообразования. В соответствии с поставленной целью были сформулированы задачи исследования: изучение теоретических основ командообразования; выявление критериев эффективного комадообразования; —определение значения и обоснование методов диагностики межличностных отношений в системе командообразования; —исследование связи между внутригрупповыми отношениями и уровнем групповой сплоченности; —исследование взаимосвязи между внутригрупповыми отношениями, уровнем развития группы как коллектива и благоприятностью его социально-психологического климата; —интерпретация полученных результатов с последующей разработкой практических рекомендаций, направленных на повышение эффективности командообразования в бригаде быстрого реагирования частного охранного предприятия.

Характеристика выборки: в наше исследование был включен такой профессиональный коллектив, для членов которых характерно повседневное взаимодействие с другими людьми, т.е. занятые в сфере „человек-человек&quo ;, -действующая бригада частного охранного предприятия, на базе которой планируется создание группы быстрого реагирования в экстренных ситуациях. Общая выборка 8 человек. Средний возраст участников эксперимента составляет 32 года, большинство работающих имеют средне-специальное и высшее образование. В данное время работают попарно. Методологическую основу исследования составляют: общая теория деятельности (Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн). В качестве теоретических оснований использовались исследования по проблеме командообразования в современной психологии (А.М. Карякин, В. Михеев, Л. Фаткин, К. Морозова и др.). Методы и методики исследования: теоретический анализ научной литературы; включенное наблюдение, методика социометрии и референтометрии Морено; определение индекса группой сплоченности; тест «Диагностика межличностных отношений» Т. Лири; «Экспресс-методика» по изучению социально-психологического климата в трудовом коллективе. Авторами методики являются О.С. Михалюк и А.Ю. Шалыто. Научная новизна работы заключается в следующем: систематизированыосновные критерииэффективного командообразования; - определены особенности влияния межличностных отношений на процесс командообразования. Практическая значимость работы заключается в том, что представленные в ней рекомендации диагностике межличностных отношений в процессе командообрзования могут использоваться в организациях, психологических консультациях. 1 EOPE ИЧECKИE OCHOBЫ ДИАГHOC ИKИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ командообразования 1.1 Понятие и виды команд. Психологическая характеристика процесса командообразования Команды в последнее время стали рассматриваться как важнейший групповой феномен в организациях, они становятся более популярными в результате развития передовых информационных технологий, а также повышения внимания к системе комплексного управления качеством и процессом организационного научения . Эти тенденции в организационном развитии привели к переносу акцента с поведения отдельных менеджеров на деятельность многофункциональных управленческих команд и рабочих групп, сосредоточенных на комплексных проблемах и заданиях. Понятие и признаки команды Под командной формой организации работы можно понимать объединение определенной группы профессиональных работников в автономный самоуправляемый коллектив с целью решения поставленной задачи более оперативно, эффективно и качественно, чем при обычной, индивидуальной организации работ. Поставленная для команды задача может иметь различный временной характер в зависимости от специфики и условий основной сферы деятельности организации, фирмы, предприятия. Это может быть как разовая работа, так и постоянная деятельность с определенными циклами операций. Т. Зинкевич-Евстигнеева, Д.Фролов,Т. Грабенко, А.Карякин выделяют семь принципов организации командной формы работы: 1. Принцип коллективного исполнения работы - каждый член команды выполняет ту часть работы, которая ему поручена самой командой, а не входит в перечень его функциональных обязанностей (хотя совпадение не исключается).

2.Принцип коллективной ответственности, предусматривающий ответственность команды в целом за успешность выполнения работы в целом. И в случае, если по вине какого-либо члена команды успешность решения задачи снижается, вся команда в целом теряет в доверии, стимулировании и признании. 3.Принцип единой для команды формы стимулирования, оплаты за конечный результат. Принцип адекватного стимулирования команды за конечный результат. Нередко общественное признание оказывается более ценным стимулом, чем материальное вознаграждение. Принцип автономного самоуправления команды - управление командой осуществляется ее лидером (руководителем), а не административным руководством организации. Хотя задачи для выполнения могут ставиться руководством организации, распределение ролей и функций, выбор методов решения задачи определяется самой командой. 6.Принцип повышенной исполнительской дисциплины, добровольно принимаемый каждым членом команды. 7.Принцип добровольности вхождения в команду. Авторы подчеркивают значимость этого принципа и определяют его как ключевой, считая, что в ее состав может быть включен только тот, кто добровольно изъявил готовность к этому на основе полного знания и понимания всех условий ее деятельности. Эффект команды, ее общественное признание приходит после длительной совместной работы и реально достигнутых успехов. Каждая команда должна завоевать в организации своего рода &quo ;сертификат доверия&quo ;, чтобы достойно носить общепризнанный и уважаемый имидж команды. Для деятельности команд характерен принцип синергии, согласно которому, эффективность работы команды превышает потенциальную сумму индивидуальных эффективностей ее членов. В чем же отличия команд от групп, которые приводят к совершенно иным результатам работы тех и других? На мой взгляд, одно из принципиальных отличий - отсутствие координационных и мотивационных потерь. В этом смысле координация и мотивация в команде становятся не потерями, а своего рода &quo ;бонусом&quo ; в коллективной продуктивности. Для групп характерно стихийное возникновение, как правило, инициатива создания группы исходит изнутри этой самой группы, ее цели аморфны и туманны, роли внутри группы динамичны, а функции участников полусвободны. Команда же в организации возникает в рамках определенного плана, инициатива ее создания исходит извне - как правило, от руководства организации или подразделения, цель работы команды конкретна, ясна и разделяема членами этой команды, их роли закреплены, а функции распределены, процесс взаимодействия как внутри команды, так и ее отношения с другими командами и подразделениями четко регламентированы. А.И. Пригожий описывает феномен коллективного интеллекта, который в прямом общении может произвести продукт более высокого качества, чем отдельные продукты даже самых сильных экспертов. Важно, чтобы это общение, по мнению автора, было прямым, методически грамотно построено с соответствующим подбором участников, с эффективными правилами и процедурами взаимодействия между ними, предусматривающими обмен информацией, взаимоусиление и т.д. Прирост качества выработанного таким образом решения (или решенной задачи, достигнутой цели - на мой взгляд, не принципиально) автор и называет эффектом синергии.

В последнее время разработаны рекомендации по диагностике и психотерапии неврозов в условиях специализированного отделения (Карвасарский Б. Д. и др., 1979; Карвасарский Б. Д., 1980), классификации методик психотерапии (Мягков И. Ф., 1967; Липгарт Н. К., 1974) с учетом этапа развития болезни (Лакосина Н. Д., 1975). Раскрыты многие из механизмов действия рациональной психотерапии (Панков Д. В., 1974), гипнотерапии (Платонов К. И., 1962; Рожнов В. Е., 1974), внушения наяву и самовнушения (Бурно М. Е., 1974), аутогенной тренировки (Свядощ А. М., 1961: Панов А. Г. и др., 1973), поведенческой терапии (Слуцкий А. С., 1979). Разработаны направленные методики психотерапии при истерическом неврозе (Тупицын Ю. Я., 1973), неврозе навязчивых состоянии (Асатиани Н. М., 1974), психастении (Бурно М. Е., 1974) и логоневрозе (Шкловский В. М., 1966). В современной групповой психотерапии неврозов (Либих С. С., 1967, 1974; Гройсман А. Л., 1969; Карвасарский Б. Д., Мурзенко В. А., 1975; Исурина Г. Л., Мелик-Парсаданов М. Ю., 1979) и ее модификациях (Вольперт И. Е., 1972) находят свое преломление положения психологии малых групп (Свенцицкий А. Л., 1966; Кузьмин Е. С., 1967; Волков И. П., 1970; Парыгин Б. Д., 1971), психологическая теория коллектива (Петровский А. В., 1975, 1979) и вопросы восприятия человека человеком в процессе межличностных отношений (Бодалев А. А., 1965, 1975)

1. Логические уровни процессов и организации информации

2. Автоматизация процесса документооборота организации ООО "Ксенокс"

3. ИФЛА – всемирная организация библиотечных работников, её цели, задачи, структура, основные программы

4. Проектирование процесса управления организацией

5. Содержание и организация образовательного процесса как фактор сохранения здоровья младших школьников

6. Индивидуализация и дифференциация образовательного процесса как условие развития личности современного школьника
7. Управление образовательным процессом как социальная технология
8. Приемы воспитательного аспекта образовательного процесса

9. Компьютерные технологии в физической культуре, оздоровительной деятельности и образовательном процессе

10. Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата детей в образовательном процессе по физической культуре

11. Обеспечение пожарной безопасности образовательного процесса

12. Организация и проведение работы по управлению общественными отношениями

13. Использование эвристической технологии в образовательном процессе начальной школы

14. Планирование образовательного процесса

15. Правовой статус участников образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении

16. Развитие творческих способностей учащихся на основе использования инновационных технологий в образовательном процессе начального профессионального образования

Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: коричневый).
Детский трехколесный велосипед колясочного типа, для малышей от 10 месяцев до 3 лет. Модель с удлиненной рамой, что позволяет подобрать
1440 руб
Раздел: Трехколесные
Кружка фарфоровая "Королевские собаки", 485 мл.
Кружка фарфоровая. Объем: 485 мл.
322 руб
Раздел: Кружки
Карандаши цветные "Triocolor", 24 цвета, трехгранный корпус.
Трехгранная эргономичная форма корпуса. Яркие, насыщенные цвета, линии мягко ложатся на бумагу. Грифель устойчив к механическим
464 руб
Раздел: 13-24 цвета

17. Теоретические основания развития профессионально-педагогической культуры воспитателя дошкольного образовательного учреждения

18. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса

19. Влияние рок-музыки на формирование самооценки подростков в музыкально-образовательном процессе

20. Понятие, уровни и процессы планирования

21. Теоретические основы организации стимулирования наемных работников в процессе предпринимательской деятельности

22. Роль микроэлементов в обменных процессах растений и на накоплении ими биологически активных веществ (Реферат (обзор литературы) () WinWord 97)
23. Структура и организация учебного процесса в средневековом университете (Болонья, Париж, Прага)
24. Синдром "Дисфагия". Принципы диагностики и лечения. Организация сестринского процесса

25. Методические условия обоснования и выбора формы организации обучения учащихся литературе в 5-7 классов

26. Практический психолог и эффективность кадров. Исследование расхождений в представлениях об основных составляющих профессии между студентами и педагогическим коллективом вуза с целью оптимизации учебного процесса

27. Организация селекционного процесса по выведению нового сорта черешни

28. Организация, цели и функции центральных банков развитых стран и Банка России

29. Миссия, цели, стратегия и оргструктура моей организации

30. Проектирование основных составляющих процесса управления по функциям планирования, организации, мотивации и контроля для некоммерческого образовательного учреждения "Автошкола — СТМО"

31. Управление процессами организации сбора и обобщения статистических данных на примере Алматинского областного управления статистики

32. Процесс и методы управления организацией

Каталка детская "Mercedes-Benz SLS AMG С197" (белая).
Каталка "Mercedes-Benz SLS AMG С197" - это легкая пластиковая каталка для детей от года. Она может использоваться как дома, так
2590 руб
Раздел: Каталки
Универсальный стиральный порошок "Meine Liebe", концентрат, 1000 г.
Предназначен для стирки цветного и белого белья во всех типах стиральных машин при температурах от 30 С до 90 С, а так же для ручной
438 руб
Раздел: Стиральные порошки
Уголок природы. Стенд.
Стенд с подвижными стрелками. На стенде расположены 3 пластиковых кармашка для карточек. Изготовлен из качественного, плотного, картона -
396 руб
Раздел: Демонстрационные рамки, планшеты, таблички

33. Организация и совершенствование систем и процессов управления предприятием

34. Организация производственного процесса

35. Цели организации ярмарок и выставок

36. Литература - Социальная медицина (организация первичной медико-социальной

37. Реорганизация бизнес-процессов при изменении информационной системы в крупной организации

38. Этапы командообразования и методы формирования команд
39. Организация и управление производственным процессом
40. Об уплате налоговых и иных обязательных платежей в процессе конкурсного производства при банкротстве организаций

41. Принципы воспитания, как основные теоретические положения процесса воспитания, и их характеристика.

42. Формы организации процесса обучения: традиции и новации

43. Стимулирование профессионального самосовершенствования студентов в процессе организации их познавательной деятельности

44. Теоретические принципы организации рекламной кампании

45. Организация и технология процесса в розничной торговой сети

46. Анализ использования правовой информации в процессе управления физкультурно-спортивными организациями

47. Организация торгово-технологического процесса по продаже непродовольственных товаров

48. Организация бюджетных процессов на предприятии оптовой торговли

Альбом для коллекционирования наклеек "Чемпионат мира по футболу FIFA 2018", с наклейками.
Альбом "Чемпионат мира по футболу FIFA 2018" - это место для хранения 682 коллекционных наклеек. Формат альбом: 232х270 мм. В
2749 руб
Раздел: Канцтовары, хобби
Набор мисок с крышками "Loraine", 6 предметов.
В наборе 3 миски с крышками. Материал: стекло. Крышка: полипропилен. Размер: 16 см, 18 см, 20,7 см. Объем: 370 мл, 650 мл, 1,0 л. Цвет:
923 руб
Раздел: Наборы
Мягкий пол универсальный, желтый, 60x60 см (4 детали).
4 детали - 1,5 кв.м. Размер кромки: от 1,5 см до 3 см. Толщина деталей около 9 мм. Пол идет в комплекте с кромками.
1080 руб
Раздел: Прочие

49. Анализ товарных запасов и товарооборачиваемости в оптовой торговле и в целом по торговой организации

50. Теоретические и методологические основы рационального образа жизни как средства повышения эффективности организации труда

51. Некоммерческие организации в целом и Фонды в частности

52. Методологические проблемы отображения общества как целого в советской философской литературе 50-80-х годов

53. Методика организации исследовательской деятельности учащихся по русскому языку и литературе

54. Организация операций коммерческих банков с ценными бумагами с целью продажи
55. Организация процесса кредитования юридических лиц
56. Теоретические и правовые аспекты организации и учета капитала кредитной организации

57. Организация основных трудовых процессов в растениеводстве

58. Основные этапы ревизии и организация ревизионного процесса

59. Процесс организации учета по федеральным налогам на ООО "Промбетон"

60. Функции, цели и задачи организации внутреннего аудита

61. Организация процесса геологоразведочных работ

62. Организация процесса конструирования программного обеспечения

63. Оценка роли монголо-татарского нашествия на развитие цивилизационных процессов в России в отечественной литературе

64. Литературно-теоретическое исследование литературы VIII века

Клей ПВА, 500 грамм.
Объем: 500 грамм. Безопасен при использовании по назначению. Оформление флакона в ассортименте, без возможности выбора!
373 руб
Раздел: Для бумаги
Мультиплеер "Мамонтенок".
Мультиплеер "Мамонтенок" в оригинальном дизайне! Нажимая на кнопочки, ребенок сможет послушать 20 популярных песенок из
314 руб
Раздел: Смартфоны, мультиплееры
Переносная люлька-кокон "Кошки на белом".
Люлька-переноска Фея "Кокон" - это комфортная переноска для малыша. Модель с жестким дном и съемным капюшоном защитит ребенка от
1127 руб
Раздел: Переноски

65. Организации торгово-технологического процесса в магазине

66. Организация процесса сегментирования рынка

67. Организация технологического процесса склада. Экономическая эффективность механизации погрузочно-разгрузочных работ

68. Организация торгово-технологического процесса в магазине №39 ОАО "Витебские продукты" и направления его совершенствования

69. Организация торгово-технологического процесса на примере РУПП "Витязь"

70. Организация торговых процессов и обслуживания покупателей
71. Технико-экономическое обоснование процесса создания ООО "Молочная река" и организации технологического процесса производства
72. Постановка методики определения таурина с целью изучения обменных процессов в мягких контактных линзах

73. Командообразование и преимущества работы в команде

74. Миссия и цели организации

75. Миссия и цели управления организацией, проблемы формирования и согласования

76. Направления повышения эффективности коммерческой деятельности на основе теоретических основ управления целями и анализа управления целями

77. Организация личного трудового процесса руководителя

78. Организация производственного процесса на предприятии

79. Проект мероприятий по совершенствованию организации деятельности ООО "Япошка Сити" г. Москва с целью улучшения финансовых результатов

80. Процесс осуществления руководства организацией в зависимости от стиля руководителя

Набор детской складной мебели Ника "Азбука".
В набор входят складные стол и стул с пластмассовым сиденьем, поможет малышу привыкнуть к занятиям в школе. Рисунки, изображенные на
1128 руб
Раздел: Наборы детской мебели
Комплект постельного белья Карапуз "Угадай, кто?" (бязь, 3 предмета).
Комплект постельного белья из российской бязи. В упаковке комплект из 3 предметов, размеры: - пододеяльник: 110x140 см; - наволочка: 40x60
396 руб
Раздел: Для новорожденных
Набор кастрюль "Mayer & Boch" из нержавеющей стали (12 предметов).
Этот набор кастрюль предназначен для здорового и экологичного приготовления пищи. Он изготовлен из высококачественной нержавеющей стали,
2460 руб
Раздел: Наборы кастрюль

81. Процесс принятия решения в организации

82. Процессы организации

83. Теоретические аспекты системы управления в организации

84. Формирование целей организации - кондитерский цех

85. Цели функционирования организации. Формальная и неформальная группы

86. Производственные процессы и принципы его организации
87. Концепция организации педагогического процесса
88. Нетрадиционные формы организации учебного процесса в школе

89. Организация процесса повторения в курсе геометрии 7-9 классов

90. Организация учебно-исследовательской деятельности старшеклассников в процессе обучения географии

91. Проблема организации межпредметных связей в психолого-педагогической литературе

92. Сущность организации воспитательного процесса в учреждениях начального профессионального образования

93. Дидактические принципы организации учебного процесса, способствующие повышению активности школьников

94. Ускорение диффузионных процессов в целях оптимизации операций химико-термической обработки

95. Исследование процессов антиципации в контексте организации

96. Изучение основных технологических процессов, состава и структуры фондов строительной организации

Чайник заварочный "Лавандовый букет", 950 мл.
Заварочный чайник поможет вам в приготовлении вкусного и ароматного чая, а также станет украшением вашей кухни. Материал: доломит. Объем: 950 мл.
427 руб
Раздел: Чайники заварочные
Крем детский "Weleda" питательный, для тела (с календулой), 75 мл.
Этот мягкий крем увлажняет кожу ребенка и делает ее бархатистой. Полезный для кожи ланолин и органическое миндальное масло защищают, а
520 руб
Раздел: Крем детский
Игра "Падающая башня".
В комплект игры входят 54 бруска из неокрашенного дерева. Размер бруска: 14х25х75 мм. Высота башни около 33 см. Возраст: 7+.
480 руб
Раздел: Игры на ловкость

97. Организация процессов управления в системе таможенных органов

98. Бюджетное прогнозирование и планирование: сущность, методы и роль в организации бюджетного процесса

99. Организация бюджетного процесса


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.