Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Философия Философия

Человек. Индивид. Индивидуальность. Личность

Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки

Человек. Индивид. Индивидуальность. Личность. Издревле(начиная с древнеиндийской, древнекитайской, античной философии) проблема человека занимала умы философов. Данная проблема становится еще более актуальной в XX веке, когда новыми факторами жизни человека стала научно-техническая революция и человеческая личность рискует нивелироваться "в тисках" информационно-техногенного общества. Человек- особое существо, явление природы, обладающее, с одной стороны, биологическим началом(приближающим его к высшим млекопитающим), с другой стороны, духовным- способностью к глубокому абстрактному мышлению, членораздельной речи(что отличает его от животных), высокой обучаемости, усвоению достижений культуры, высокому уровню социальной(общественной) организации. Проблема личности есть одна из центральных во всей системе гуманитарного знания. И каждая из теоретических дисциплин, изучающих личность, по-своему очерчивает ее образ, выражая его в специфических понятиях, под собственным углом зрения. По-своему анализирует проблему личности философия. Не случайно в структуре философского знания, в системе философской антропологии, обозначилась такая ветвь, как «персонализм»–философская концепция личности и ее универсального статуса, свободного развития. С позиций философского персонализма личность не есть объект среди других объектов, вещь среди других вещей. Ее нельзя познать извне. Личность есть та единственная цельность, которую мы и познаем, и создаем изнутри. Российский персонализм(Н. Бердяев) рассматривает личность как нечто неповторимое, уникальное, самоценное. Ее должно понимать лишь из нее самой, а не из чего-либо внешнего(природа, социальность, даже трансцендентное). Суть личности в ее свободе. Она есть духовная реальность, торжество свободы над рабством, победа над тяжестью мира. Большинство философов считали, что индивид становится личностью, не замыкаясь в себе, а вступая в сложные отношения с Другими, обнаруживаясь в ансамбле общественных отношений, представая как социальный индивид. Исходя из того, что в разных теоретических построениях личность «смотрится» не одинаково, можно утверждать с той или иной мерой доказательности, что каждый индивид–личность, и наоборот, что не все могут полагаться как личности. Так, для юриста новорожденный есть личность, защищенная законом и обладающая некоторой совокупностью прав(имущественных, правом на защиту достоинства и т.п.). А для педагога или психолога новорожденный это только потенция полноценной личности, ему еще надо «выделаться», стать личностью. В философской гуманистике все же принято всех живущих полагать личностями, независимо от любых различий(возрастных, этнических, наличия или отсутствия таланта и т.д.). Даже ушедшие от нас «в мир иной» тоже личности. Уважение к покойным–это неотъемлемая черта любой гуманистически ориентированной культуры. Иногда предлагают(М.С. Каган) развести три понятия, характеризующие отдельного человека, таким образом: Индивид–это обозначение человека, взятого как «особь», единичный представитель вида «гомо сапиенс»; Личность–это социологическая трактовка индивида, включающая в себя обретение им набора социокультурных ролей и вызревание во внутреннем мире совокупности ценностных ориентаций.

Для характеристики духовного начала человека на протяжении многих веков используется понятие "личность"- совокупность врожденных и приобретенных духовных свойств человека, его внутреннее духовное содержание. Личность- это врожденные качества человека, развитые и приобретенные в социальной среде, совокупность знаний, навыков, ценностей, целей. Индивидуальность–это культурологическое видение индивида, при котором на первый план выходит его самобытность, неповторимость, оригинальность, его «самость» и незаменимость. Таким образом, человек- это социально-биологическое существо, причем в условиях современной цивилизации в силу воспитания, законов, моральных норм социальное начало человека контролирует биологическое. Жизнь, развитие, воспитание в обществе- ключевое условие нормального развития человека, развития в нем всевозможных качеств, превращения в личность. Известны случаи, когда люди с рождения жили вне человеческого общества, воспитывались среди животных. В таких случаях из двух начал, социального и биологического, в человеке оставалось только одно- биологическое. Такие люди усваивали привычки животных, теряли способность к членораздельной речи, сильно отставали в умственном развитии и даже после возвращения в человеческое общество не приживались в нем. Это еще раз доказывает социально-биологическую природу человека, то есть то, что человек, в котором не заложено социальных навыков воспитания человеческого общества, обладающий только биологическим началом, перестает быть полноценным человеком и даже не достигает уровня животных(например, у которых он воспитывался). Большое значение для превращения биологического индивида в социально-биологическую личность имеет практика, труд. Только занимаясь каким-либо определенным делом, причем таким, которое отвечает склонностям и интересам самого человека и полезно для общества, человек может оценить свою социальную значимость, раскрыть все грани своей личности. При характеристике человеческой личности следует уделить внимание такому понятию, как качества личности- врожденные или приобретенные привычки, образ мышления и поведения. По качествам, их наличию, развитости различают людей. Через качества можно дать характеристику личности человека. В значительной мере качества формируются под влиянием семьи и общества. В философии выделяются позитивные моральные качества:• гуманизм;• человечность;• честь;• совесть;• скромность; великодушие;• справедливость;• верность;• иные качества. и общественно осуждаемые-негативные: • чванливость;• цинизм;• грубость;• тунеядство; трусость;• нигилизм;• иные негативные черты. К общественно полезным качествам относятся: • воля;• решительность;• мудрость;• умение; установки;• убеждения;• патриотизм.  Человек, как правило, совмещает в себе все виды качеств; одни качества развиты больше, другие- меньше.  Характерной чертой каждого человека, личности является наличие потребностей и интересов. Потребности- это то, в чем человек чувствует необходимость. Потребности могут быть: • биологическими(естественными)- в сохранении жизни, питании размножении и др.; • духовными- стремление обогатить внутренний мир, приобщиться к ценностям культуры; материальными- обеспечить достойный уровень жизни;.

• социальными- реализовать профессиональные способности, получить должную оценку со стороны общества. Потребности- основа деятельности людей, стимул к совершению тех или иных действий. Удовлетворение потребностей- важный компонент человеческого счастья. Значительная доля потребностей(кроме биологических) формируется обществом и может быть реализована в обществе. Каждому обществу соответствует определенный уровень потребностей и возможность их удовлетворить. Чем более развито общество, тем выше качество потребностей. Интересы- конкретное выражение потребностей, заинтересованность в чем-либо. Совместно с потребностями интересы- также двигатель прогресса. Среди интересов выделяются: • личные(индивидуальные); • групповые; • классовые(интересы социальных групп- рабочих, учителей, банкиров, номенклатуры); • общественные(всего общества, например, в безопасности, правопорядке); • государственные • интересы всего человечества(например, в недопущении ядерной войны, экологической катастрофы и др.). Также интересы могут быть: • материальными и духовными; • нормальными и ненормальными; • долговременными и ближайшими; • разрешенными и неразрешенными; • общими и антагоническими. Наличие различной иерархии потребностей и интересов, их конфликт, борьба являются внутренним двигателем развития общества. Однако различие интересов способствует прогрессу и не приводит к разрушительным последствиям только в том случае, если потребности и интересы не являются крайне антагонистическими, направленными на взаимоуничтожение(человека, группы, класса, государства и т. д.), и соотносятся с общими интересами. • Особым аспектом нормальной жизни человека(личности) в обществе является наличие социальных норм. Социальные нормы- общепринятые в обществе правила, регулирующие поведение людей. Социальные нормы имеют жизненно важное значение для общества: • поддерживают порядок, равновесие в обществе; • подавляют скрытые, в человеке биологические инстинкты, "окультуривают" человека; • помогают человеку приобщиться к жизни общества, социализироваться. Видами социальных норм являются: «^ нормы морали; • нормы группы, коллектива; • специальные(профессиональные) нормы; • нормы права. Нормы морали регулируют наиболее общие варианты поведения людей. Они охватывают большой круг общественных отношений, признаны всеми(или большинством); механизмом обеспечения выполнения требований моральных норм является сам человек(его совесть) и общество, которое может подвергнуть осуждению нарушителя норм морали. Групповые нормы- особые нормы, регулирующие поведение членов узких коллективов(ими могут быть нормы дружеской компании, коллектива, нормы преступной группировки, нормы секты и т. д.). Специальные(профессиональные) нормы регламентируют поведение представителей тех или иных профессий(например, нормы поведения грузчиков, сезонных рабочих отличаются от норм поведения дипломатов, особые нормы поведения распространены среди медработников, артистов, военных и т. д.). Нормы права отличаются от всех иных социальных норм тем, что они: • устанавливаются особыми уполномоченными госулярственными органами: • имеют общеобязательный характер; • формально-определенны(четко сформулированы в письменной форме); • регулируют четко определенный круг общественных отношений(а не общественные отношения вообще); • подкреплены принудительной силой государства(возможностью применения насилия, санкций со стороны специальных государственных органов в установленном законом порядке по отношению к лицам, их преступившим).

Одна манвантара, продолжительность жизни каждого из Mану, составляет 71ё4320000 лет. После смерти одного Mану этот пост занимает другой. Tаков жизненный цикл вселенной. Согласно Бхагавад-гите (4.1), когда новый Mану вступает в свои права, ему передаются основы науки сознания Кришны. шри-бхагаван увача имам вивасвате йогам проктаван ахам авйайам вивасван манаве праха манур икшвакаве 'бравит Благословенный Господь сказал: Я открыл эту нетленную науку йоги богу Солнца Вивасвану, Вивасван передал ее Mану, прародителю человечества, а Mану, в свою очередь, поведал ее Икшваку . Бог Солнца Вивасван рассказал Бхагавад-гиту одному из Mану, который поведал ее своему сыну, а тот передал это знание другому Mану. Это значит, что распространение сознания Кришны никогда не прекращалось. Не следует думать, что Движение сознания Кришны возникло совсем недавно. Согласно Бхагавад-гите и Шримад-Бхагаватам , сознание Кришны – это очень древняя наука, которая передается от одного Mану другому. В силу того, что каждый человек является индивидуальной личностью, мнения вайшнавов по каким-то вопросам могут не совпадать, но, несмотря на индивидуальные различия, Движение сознания Кришны должно развиваться

1. Индивидуальные и личностные характеристики, влияющие на личность человека

2. Ступени восхождения человека: индивид, индивидуальность, личность

3. Понятие "личность", его соотношение с понятиями "индивид", "индивидуальность"

4. Личность и индивидуальность

5. Индивидуальные особенности личности

6. Соотношение понятий человек, индивид, личность
7. Психодиагностика и средства изучения индивидуальных особенностей личности
8. Человек, индивид, личность

9. Личность преступника и индивидуальное предупреждение

10. Индивидуальный подход к личности в процессе обучения и воспитания в коллективах НХТ

11. Влияние индивидуально психологических особенностей на формирование личности профессионала

12. Индивидуальная теория личности

13. Индивидуально–психологические особенности личности успешного предпринимателя

14. Индивидуальные особенности личности при зависимом поведении

15. Психология индивидуальности личности

16. Характеристика понятий "личность" и "индивид"

Увлекательная настольная игра "Цветариум", новая версия.
Игроки будут совершать много интересных действий: высаживать цветы на клумбах, выкорчёвывать их в случае необходимости, устраивать своим
712 руб
Раздел: Карточные игры
Сковорода "Mayer & Boch" (гранитное покрытие), 24 см.
Материал: алюминий, гранитное покрытие. Внутреннее покрытие: антипригарное гранитное покрытие. Диаметр: 24 см. Высота борта: 4,5
824 руб
Раздел: Сковороды с керамическим покрытием
Насадка на унитаз "Roxy-Kids" с ножками и ступенькой.
Позволяет отказаться от использования обычного детского горшка Легко собирается и разбирается для транспортировки. Ступенька с
2117 руб
Раздел: Сиденья

17. Человек как субъект, индивидуальность, личность

18. Психология личности военнослужащего

19. Георгий Константинович Жуков: великий полководец и выдающаяся личность

20. Историческая личность: Александр II

21. Конституционная защита прав и свобод личности

22. Теория государства и права. Правовой статус личности
23. Права и свободы личности
24. Творчество и самореализация личности

25. Новые подходы к рассмотрению личности Печорина (М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени")

26. Личность Гамлета

27. Личность и государство в романе Е.И. Замятина "Мы"

28. Личность Греча Н.И. в отечественной журналистике XIX века (на материалах электронных версий печатных изданий XIX века)

29. Император ФРИДРИХ I БАРБАРОССА. Роль его личности в истории

30. Личность Бориса Годунова

31. Екатерина II: личность и деятельность

32. Граф А. А. Аракчеев. Современный взгляд на личность на основе анализа и сравнительной характеристики исторических источников и литературы

Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение", размер: 3/M (4-9 кг), 60 штук.
Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение" сделаны по японской технологии в сотрудничестве с японской корпорацией WATASHI
540 руб
Раздел: 0-5 кг
Брелок "FIFA 2018. Забивака. Фристайл!".
Брелок с символикой чемпионата мира FIFA 2018. Материал: ПВХ.
348 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры
Набор цветных карандашей для правшей STABILO EASYcolors, 12 штук c точилкой.
В наборе 12 цветных карандашей + точилка. Первые трехгранные цветные карандаши, специально разработанные для левшей и для правшей. •
1771 руб
Раздел: 7-12 цветов

33. Роль личности в глобальном процессе управления определяющем ход истории

34. Знаменитая личность в период между I и II мировыми войнами. Советский инженер-радиотехник Бонч-Бруевич

35. Выдающиеся личности в истории вычислительной техники. Августа Ада Лавлейс

36. Карл Леонгард: методы диагностики личности

37. Личность преступного типа

38. Личность преступника
39. Преступления в сфере компьютерной информации. Криминологическая характеристика личности преступника
40. Преступление против личности

41. Психология преступной личности

42. Развитие творческой личности ребенка на уроке музыки

43. Система воспитания, как условие становления личности

44. Личность в дошкольном возрасте

45. Формирование личности в среднем школьном возрасте

46. Формирование личности преподавателя в процессе самовоспитания

47. Средства и методы педагогического воздействия на личность

48. Социально-культурное творчество – эффективное средство социализации личности

Концентрат Gardex "Extreme", для защиты дачного участка от клещей, 50 мл.
Концентрат для защиты дачного участка от клещей. Для обработки приусадебных, дачных и садовых участков. Надежно защищает от иксодовых
370 руб
Раздел: Аэрозоль, спрей
Развивающий центр "Мультикуб", 7 игр на каждой стороне.
Это настоящий многофункциональный игровой центр! На каждой стороне куба - разные развивающие игры. На двух сторонах расположены сортеры -
1890 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки
Набор ковриков "Kamalak Tekstil" для ванной, 50х50 см и 50x80 см (синий).
Ковры-паласы выполнены из полипропилена. Ковры обладают хорошими показателями теплостойкости и шумоизоляции. Являются гипоаллергенными. За
607 руб
Раздел: Коврики

49. Методы изучения развитости личности ученика

50. Лидерство и культ личности

51. Личность и политика

52. Понятие - личность

53. Психические свойства личности и межличностные отношения

54. Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений
55. Характер в структуре личности
56. Влияние семьи на становление личности

57. Биологические факторы формирования личности

58. Личность руководителя

59. Трионика. Христианская самооценка личности

60. Высшие чувства личности, их формирование в современных условиях

61. Формирование личности преподавателя в процессе самовоспитания

62. Самореализация личности

63. Теория личности Зигмунда Фрейда

64. Психическое здоровье личности: естественно – научный аспект

Глобус Земли, физико-политический, рельефный с подсветкой, 250 мм.
Глобус Земли физико-политический, с подсветкой, работает от сети. На карту глобуса нанесены страны мира, названия городов и другая
908 руб
Раздел: Глобусы
Средство для умягчения воды Calgon "2 в 1" (1,6 кг).
Эффективно смягчает воду и предотвращает образование накипи, защищая все важные детали вашей стиральной машины. С Calgon ваша стиральная
573 руб
Раздел: Для очистки стиральных машин
Пакет полиэтиленовый с вырубной ручкой "Золотая полоса", ПВД, 40х47 см, 55 мкм, 50 штук.
Пакеты ПВД - прочны при растяжении и сжатии стойки к удару и разрыву устойчивы к проколам и поперечным разрывам. При больших нагрузках
361 руб
Раздел: Пакеты для продуктов

65. Высшие чувства личности и формирования их в современных условиях

66. Понятие личности в психологии

67. Личность в Российской социологии и психологии

68. Особенности психофизиологических процессов личности в период "середины жизни"

69. Психология личности военнослужащего

70. Личность и общество
71. Гуманистическое направление в теории личности (А.Маслоу)
72. Взгляд на личность в чань-буддизме

73. Структура личности и поведенческие типы

74. Социальное познание личности

75. Социализация личности, ее этапы и формы

76. Роль личности в развитии общества

77. Понятие и проблема статуса личности в социологии

78. Теория функций. Функционика. Модель личности по Аугустинавичуте

79. Что такое свобода личности и в чем смысл жизни?

80. Проблема личности в философии экзистенциализма

Магнитный театр "Три поросенка".
Увлекательное театральное представление с любимыми героями русской народной сказки «Три поросенка» и вашим ребенком в роли главного
308 руб
Раздел: Магнитный театр
Набор для обучения "Учись считать", 128 штук.
Материал: дерево. В наборе: счётные палочки - 20 штук. Круги - 30 штук. Квадраты - 30 штук. Треугольники равносторонние - 10
320 руб
Раздел: Счетные наборы, веера
Беговел "Funny Wheels Rider Classic" (цвет: зелёный).
Беговел - это современный аналог детского велосипеда без педалей для самых маленьких любителей спорта. Удобный и простой в обучении,
2500 руб
Раздел: Беговелы

81. Демократия и свобода личности в современном государстве

82. Психологические свойства личности (темперамент, характер, способности) в профессиональной деятельности менеджера

83. Личность и народные массы: роль в истории

84. Личность и воспитание императора Александра II

85. Хрущев как личность

86. Иван III - личность и политика
87. Историческая личность Федора Федоровича Раскольникова
88. Сущность сталинского культа личности

89. Сущность сталинского культа личности

90. Расстройство личности. Судебно-медицинская экспертиза

91. Преступления в сфере компьютерной информации : криминологический анализ личности преступника

92. Личность и культура

93. Рефлексия в структуре сознания личности

94. Искусство и духовное развитие личности

95. Определение культуры, роль личности в ее развитии

96. Проблемы творчества и творческой личности в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

Настольная игра "Абалон": классическая версия.
Игра существует более 20 лет. В неё играют миллионы игроков по всему миру. Присоединяйтесь к международному сообществу любителей игры
1869 руб
Раздел: VIP-игровые наборы
Фотобумага "Lomond" для струйной печати, А4, 85 г/м, 100 листов, односторонняя, глянцевая.
Формат: А4 (210х297 мм). Плотность - 85 г/м2. Глянцевая. Односторонняя. Упаковка - 100 листов.
425 руб
Раздел: Фотобумага для цветной печати
Защита для обуви, (синяя).
Если ваш ребенок любит кататься на каталках, то защита для обуви это для вас. Защита для обуви одевается прямо на детскую обувь и защищает
590 руб
Раздел: Каталки

97. Проблема личности и тоталитарного государства в произведениях Андрея Платонова

98. Тургенев о свободе личности и долге

99. Три этапа развития в творчестве Лермонтова. Становление личности в лирике Лермонтова

100. Личность и общество в рассказе Л.Н. Толстого "После бала"


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.