Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

П.А. Кропоткин. "Справедливость и нравственность"

Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов

.Мне хотелось бы разобрать перед вами,как начинают понимать теперь происхождение нравственных понятий в человечестве, их истинные основы, их постепенный рост, и указать, что может со- действовать их дальнейшему развитию. Такой разбор особенно нужен теперь.Вы, наверное,сами чув- ствуете, что мы переживаем время, когда требуется что-то новое в устройстве общественных отношений.быстрое развитие умствен- ное, умственное и промышленное, совершившееся за последние го- ды среди передовых народов, делает разрешение важных со- циальных вопросов неотложным.Чувствуется потребность в перес- тройке жизни на неовых, более справедливых началах.А если в об- ществе назревает такая потребность, то можно принять за прави- ло, что неизбежно придется пересмотреть также и основные поня- тия нравственности. Иначе и быть не может,т.к общественный строй, существую- щий в данное время - его учреждения, его нравы и обычаи,- по- держивает в обществе свой собственный склад нравственности.И всякое существенное изменение в отношениях между различными слоями общества ведет за собой соответствующее изменение в хо- дячих нравственных понятиях. .Я только хочу показать, как нравственные понятия людей меняются, смотря по общественному строю, среди которых они жи- вут.Общественный сторй данного народа в данное время и его нравственность тесно связаны между собой. Вот почему всякий раз, когда в обществе чувствуется необхо- димость перестроить существующие отношения между дюдьми, неиз- бежно начинается также оживленное обсуждение нравственных воп- росов.И в самом деле, бвло бы крйне легкомысленно говорить о перестройке общественного строя, не задумываясь вместе с тем над пересмотром ходячих нравственных понятий. .Я подробно остановлюсь только на лекции, недавно прочи- танной известным профессором-дарвинистом Гексли (Huxley) в Оксфордском университете на тему "Эволюция и нравственность". .Руководящая мысль Гексли, к которой он постоянно возвра- щался в начале своей лекции, была следующая: "В мире,- говорил он,- совершается два разряда явлений, происходит два процесса: космический процесс природы и этический,т.е нравственный про- цесс, проявляющийся только в человеке с известного момента его развития". "Космический процесс" - это вся жизнь природы,неодушевлен- ной, включающей растения, животных и человека.Этот процесс, ут- верждал Гексли, не что иное, как " кровавая схватка зубами и когтями".Это отчаянная борьба за существование, отрицающая вся- кие нравственные начала".-"Страдание есть удел всей семьи ода- ренных чувствами существ - оно составляет сущуственную часть космического процесса".Методы борьбы за существование, свой- ственные тигру и обезьяне, суть подлинные, характерные черты этого процесса.Даже в человечестве "самоутверждение", бессовес- тный захват всего, что можно присвоить, составляющее квинтэс- сенция борьбы за существование, оказались самыми подходящими способами борьбы. Урок, получаемый нами от природы, есть, следовательно, "урок органического зла".Природу даже нельзя назвать а-моральной, т.е. не знающей никакого ответа на нравственные ворпросы.О

на определенно безнравственна."Космическая природа вовсе не школа нравственности, напротив того, она - главная штаб-квартира вра- га всякой нравственности".А потому из природы ни в коем случае нельзя почерпнуть указания,"отчего то что мы называм добром или добродетельным,- вынуждает нас к линии поведения, которая ве- дет к успеху в космической в космической борьбе за существова- ние".Таков, по мнению Гексли, единственный урок, который чело- век может почерпнуть из жизни природы.Гексли определенно ут- верждает, что законодатели не могли заимствовать таких мыслей у природы: этического процесса не было в дочеловеческих животных обществах, ни у первобытных людей.Из чего следует - если только Гексли прав,- что этический процесс,т.е. нравственное начало в человеке никоим образом не могло иметь естественного происхож- дения.Единственным возможным объяснением его появления остает- ся, следовательно, происхождение сверхъестественное.Если нрав- ственные привычки - доброжелательность, дружба, взаимная под- держка, личная сдержанность в порывах и страстях и самопожер- твование - никак не могли развиться из дочеловеческого или из первобытного человеческого, стадного быта, то остается, конеч- но, одно: объяснять их происхождение сверхприродным, божествен- ным внушением. .Одно издвух: или прав Гексли, утверждавший, что "этичес- кого процесса" нет в природе, или же прав был Дарвин, когда во втором своем основном труде,"Происхождение человека",он призна- вал вслед за великим Бэконом и Огюстом Контом, что у стадно жи- вущих животных вследствие их стадной жизни так сиьно развивает- ся общественный инстинкт, что он становится самым постоянно присущим инстинктом, до того сильным, что он берет даже верх над инстинктом самосохранения.А так как Дарвин показал затем, вслед за Шефтсбери, что этот инстинкт одинаково силен и в пер- вобытном человеке, у которого он все больше развивался благода- ря дару слова, преданию и создававшимся обычаям, то ясно, что если эта точка зрения верна, тогда нравственное начало в чело- веке есть не что иное, как дальнейшее развитие инстинкта общи- тельности, свойственного почти всем живым существам и наблюдае- мого во всей живой природе. В человеке, с развитием разума, знаний и соответственных обычаев, это инстинкт все более и более развивался, а затем дар речи и впоследствии искусство и письменность должны были сильно помочь человеку накоплять житейскую опытность и все дальше раз- вивать обычаи взаимопомощи и солидарности, т.е. взаимной зави- симости всех членов общества.Таким образом становится понятным, откуда в человеке появилось чувство долга, которому Кант посвя- тил чудные строки, но, побившись над этим вопросом несколько лет, не мог найти ему естественного объяснения. Так объяснил нравственное чувство Дарвин - человек, близко знакомый с природой.Но, конечно, если, изучая мир животных лишь по образцам их в музеях, мы закроем глаза на истинную жизнь природы и опишем ее согласно нашему мрачному настроению, тогда нам действительно останется одно: искать объяснения нравствен- ного чувства в каких-нибудь таинственных силах.

Для нас же важно отметить следующее: всякий, кто возмет на себя труд серьезно заняться вопросом о зачатках нравственного в природе, увидит, что среди животных, живущих общественной жиз- нью, - а таковых громаднейшее большинство - жизнь обществами привелп их к необходимости, к развитию известных инстинктов, т.е. наследуемых привычек нравственного характера. Без таких привычек жизнь обществом была бы невозможна.Поэто- му мы находим в обществах птиц и высших млекопитающих(не гово- ря уже о муравьях, осах и пчелах, стоящих по своему развитию во главе класса насекомых) первые зачатки нравственных понятий. Мы находим у них привычку жить обществами, ставшую для них необхо- димостью, и другую привычку: не делать другим того, чего не же- лаешь, чтобы другие делали тебе.Очень часто мы видим у них так- же и самопожертвование в интересах своего общества. .При этом мы легко различаем три основных элемента, три составные части нравственности: сперва - инстинкт общительнос- ти, из которого развиваются дальнейшие привычки и нравы; затем понятие о справедливости; и на почве этих двух развивается тре- тий элемент нравственного - чувство, которое мы называем не совсем правильно самоотвержением или же самопожертвованием. альтруизмом, великодушием, чувство, подтверждаемое разумом, ко- торое составляет, в сущности, именно то, что следовало бы назы- вать нравственным чувством.Из этих трех элементов, совершенно естественно развивающися во всяком человеческом обществе сла- гается нравственность. .Но одного инстинкта общительности все-таки было бы недос- таточно, чтобы выработать правила родового быта, о которых я говорил в начале нашей беседы.И действительно, у первобытного человека развивалось мало-помалу новое понятие, более созна- тельное и более высокое: понятие о справедливости, и для дальнейшей выработки нравственности это понятие стало основным, необходимым. Когда мы говорим: "не делай другим того, чего не желаешь себе", мы требуем справедливости, сущность которой есть призна- ние равноценности всех членов данного общества, а следова- тельно, их равноправия, их равенства в требованиях, которые оно могут предьявлять другим членам общества.Вместе с тем оно со- держит и отказ от претензии ставить себя выше или "опричь" дру- гих. .Мне, может быть, возразят, что у самых первобытных наро- дов уже бывают, однако, военные, вожди, а также колдуны и шама- ны, пользующиеся некоторой властью.Действительно, стремление завладеть особыми правами появляется очень рано в людских об- ществах; и история, преподающаяся в школах (с целью возвели- ченья "власть придержащих"), любовно останавливается именно на таких фактах; так что школьную историю можно назвать рассказом о том, как создавалось неравноправие.Но в то же время люди вез- де и упорно боролись против нарождавшегося неравенства в пра- вах; так что истинная история была бы рассказом о том, как от- дельные люди стремилитсь создать сословия, стоящие выше общес- твенного уровня, и как массы сопротивлялись этому и отстаивали равноправие.Все учреждения родовогобыта имели целью установить равноправие.Но, к сожалению, об этой стороне быта историки ма- ло знают, потому что вплоть до второй половины 19 века, когда начали создавать две новые науки, о человеке и о формах людско- го быта - Антропология и Этнология,- на первобытные учреждения людей очень мало обращали внимания.

Господство произвола и насилия, пронизавшее крестьянскую жизнь в 30-е годы, подломило привычные устои. Многие крестьяне потеряли веру в возможность справедливости, нравственные понятия сильно пошатнулись. Потребление алкоголя в их среде возросло в несколько раз. Плохо организованный и часто бесплодный труд в общественном хозяйстве, выполнение работ, в целесообразности которых крестьяне сомневались, тягости условий быта создавали питательную почву для разрушения традиционных представлений крестьян о своем труде. Безразличие, безынициативность, бесхозяйственное отношение к общественному имуществу постепенно переносятся на отношение к труду вообще. Зачем хорошо работать, когда на каждом шагу нарушается справедливость, когда работаешь почти бесплатно? Попробуй сказать что-нибудь против, запишут в «кулаки» или «подкулачники». А что же было с теми, кто по разным причинам покидал деревню, уезжал в города, отрывался от земли и корней? О трагедии этих людей, трагедии традиционной крестьянской культуры с болью в сердце пишет в повести «Чертово колесо» писатель Георгий Семенов: «Система принудительного коллективного хозяйствования отторгла от себя наиболее самостоятельных мужиков, способных богатеть в одиночку, и они, уходя не по своей воле в ненавистные города, бросая ухоженные поля, родимую землю, зеленые луга, на которых призваны были класть свои силы и души, употребили эту энергию предков на несвойственную их натурам деятельность

1. Чистый свет высокой нравственной идеи в русской литературе

2. Литература как вид искусства. Место литературы в ряду других искусств

3. Материальная культура раннего периода. Начало русской литературы: фольклор. Русская письменность и литература

4. Нравственный и художественный поиск современной литературы

5. Использование художественной литературы на уроках истории

6. Художественная литература о Великой Отечественной войне
7. Использование художественной литературы на уроках истории и во внеклассной работе
8. Художественная литература в Рунете. Формы хранения и способы функционирования

9. Испытаем силу художественной литературы

10. Ирония — действенное средство художественной литературы

11. Исследование лингвистической природы эпитета и его информативной значимости в художественной литературе

12. Роль художественной детали в одном из произведений русской литературы XIX века

13. Возможности художественной литературы в научно-практической работе психологов и педагогов

14. Значение художественной литературы в становлении школьников

15. Интерпретация художественного текста и ее роль в профессиональной подготовке пе-реводчика художественной литературы

16. Особенности перевода английских частиц в художественной литературе

Масло детское для массажа "Natura Siberica Little", 200 мл.
Детское масло для массажа предназначено специально для самых маленьких. Органическое масло шиповника восстанавливает и увлажняет кожу.
419 руб
Раздел: Масло для тела
Настольная игра "Баскетбол".
Задача - забить мяч в корзину соперника, используя клавиши по краям игры. Клавиши управляют бойками в отверстиях поля, с помощью которых
620 руб
Раздел: Настольный баскетбол, бильярд, боулинг
Горшок надувной дорожный "PocketPotty" со сменными пакетами.
Горшок Pocket Potty от торговой марки Roxy-kids станет незаменимым аксессуаром дома, на прогулке или в длительной поездке с малышом.
560 руб
Раздел: Горшки обычные

17. Образ Базарова как художественное открытие Тургенева в романе "Отцы и дети". Закономерность появления образа нигилиста в русской литературе

18. Роль художественной детали в произведениях русской литературы 19 века

19. Влияние художественной литературы на развитие словаря старших дошкольников

20. Использование художественной литературы на уроках истории

21. Нравственные проблемы общества в современной литературе (Русские люди в рассказах В.М. Шукшина)

22. Тема нравственности в современной литературе
23. Проблемы нравственности в современной литературе
24. Личные и имущественные права авторов произведений науки, литературы и искусства и их охрана

25. Внеклассная работа по литературе как средство личного развития

26. Личность Ивана IV в историографии, литературе, искусстве

27. Сохранение национальной окраски при переводе художественных произведений

28. Билеты по Литературе (2003г., МТЭТ РГТЭУ)

29. Минск в мемуарной литературе: Библиографический реферативный обзор

30. Просветительская деятельность передвижных художественных выставок

31. Икона "Сошествие во ад" из Псковского государственного объединенного историко-архитектурного и художественного музея-заповедника

32. Художественные средства и их использование в творчестве живописцев авангарда начала XX века

Кружка-хамелеон "Разогрей Звезду".
Оригинальная кружка, которая меняет изображение при наливании в неё горячих напитков.
442 руб
Раздел: Кружки
Пенка для купания малышей "Arau Baby", 400 мл.
Нежная пенка для тела с устойчивой обильной пеной отлично очищает, при этом не раздражает нежную детскую кожу. Содержит натуральные масла
417 руб
Раздел: Гели, мыло
Набор мягкой мебели для гостиной "Коллекция".
Набор мягкой мебели для гостиной "Коллекция" станет украшением любой кукольной комнатки. Кресла и диван выглядят как красивая
662 руб
Раздел: Гостинные

33. Керамика – один из видов народных художественных промыслов

34. Художественная обработка металлов

35. Коллекция Пермской государственной художественной галереи

36. Духовная и художественная культура Древней Греции

37. Особенности художественного восприятия произведений изобразительного искусства в курсе "Мировая художественная культура"

38. Художественная культура и познавательный туризм Греции
39. Виды и жанры литературы средневековья
40. Ведическая литература

41. Типология образа слуги в русской литературе XIX века на материале произведений А.С.Пушкина, Н.В. Гоголя, И.А. Гончарова

42. Литература в годы Великой Отечественной войны

43. Художественный мир в романе Виктора Пелевина "Жизнь насекомых"

44. Анализ авторской пунктуации в художественном тексте

45. Художественное воплощение категорий свободы-несвободы в романах М. Булгакова "Мастер и Маргарита" и Ч. Айтматова "Плаха"

46. Идейное и художественное своеобразие романа Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание"

47. Значение текста в художественном образе древнерусской рукописной книги конца XIV – начала XV века

48. Сравнительная характеристика художественного воплощения темы "морского путешествия" в романах "Робинзон Крузо" и "Путешествие Гулливера"

Копилка "Свинка с мелом", 20x15x16 см, арт. 223018.
Копилка поможет Вам наконец-то собрать требуемую сумму для покупки долгожданной вещицы. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой
695 руб
Раздел: Копилки
Шкатулка для ювелирных украшений, 20x13x11 см, арт. 88253.
Шкатулка сохранит ваши ювелирные изделия в первозданном виде. С ней вы сможете внести в интерьер частичку элегантности. Беречь от
363 руб
Раздел: Шкатулки для украшений
Чековая книжка желаний "Для Неё".
Этим подарком женщина обещает исполнить несколько заветных желаний мужчины по его выбору. В каждой книжке содержится 12 листов с
390 руб
Раздел: Прочее

49. Мое отношение к литературе на военную тему

50. Античная цивилизация. Наследие древнегреческой литературы

51. Г. Белинский - критик и теоретик детской литературы

52. Древнерусская литература

53. Лексическая эквивалентность при переводе художественного текста с нидерландского языка на русский. Особенности перевода метафор. (на материале перевода отрывка из романа Анны Энквист "Тайна")

54. Литература эпохи войн и революций
55. Место Михаила Зощенко в русской литературе
56. Образ учителя в современной литературе

57. П.А. Кропоткин "Справедливость и нравственность" (с биографией и библиографией произведений)

58. Проблема истории в художественных произведениях А.С. Пушкина

59. Россияне - лауреаты Нобелевской премии по литературе (И.Бунин и Б.Пастернак)

60. Схема анализа литературно-художественного произведения

61. Тема любви в литературе

62. Трансформация жанровой структуры литературы Древнего Египта

63. Художественный мир в романе Курта Воннегута "Сирены Титана"

64. Человек и природа в современной литературе

Пенка для купания малышей "Arau Baby", 400 мл.
Нежная пенка для тела с устойчивой обильной пеной отлично очищает, при этом не раздражает нежную детскую кожу. Содержит натуральные масла
417 руб
Раздел: Гели, мыло
Набор мягкой мебели для гостиной "Коллекция".
Набор мягкой мебели для гостиной "Коллекция" станет украшением любой кукольной комнатки. Кресла и диван выглядят как красивая
662 руб
Раздел: Гостинные
Точилка "Berlingo" механическая.
Одно отверстие. Надежно крепится к столу. Карандаш фиксируется с помощью металлических зажимов и затачивается при вращении ручки. Диаметр
326 руб
Раздел: Точилки

65. Роль названия в художественном тексте

66. Москва в русской литературе

67. Литература русского зарубежья первой половины XX века (По произведениям В. В. Набокова)

68. Литература Древней Руси

69. Билеты 2003 год, литература

70. Использование переносного значения слова для создания художественных тропов
71. История литературы Соединенных Штатов Америки
72. Методы исследования литературы

73. Шпоры по зарубежной литературе 2-й половины 20 в.

74. Материал для сочинения по литературе

75. Судьбы женщин в русской литературе

76. Тема бала в русской классической литературе

77. Идейно – художественное своеобразие романа Дени Дидро "Монахиня"

78. Художественная деталь, ее роль и значение в произведениях прозы Н. В. Гоголя, И. С. Тургенева, Ф. М. Достоевского

79. Развитие жанра исторического романа в итальянской литературе 19 века

80. Роль России и ее место в мировой цивилизации в произведениях русской литературы 18-20 вв.

Шнуровка-бусы "Цветы".
Эта простая, но интересная игрушка увлечет малыша! Цель игры - нанизать на шнурок все бусинки. Ребенку будет интересно каждый раз менять
345 руб
Раздел: Деревянные шнуровки
Развивающая настольная игра "Котосовы".
Коты и совы — любимые животные ведьм. Бедняги так часто подвергаются магическим экспериментам, что подчас не сразу отличишь, кто перед
792 руб
Раздел: Карточные игры
Точилка механическая.
Настольная механическая точилка отличается высоким качеством работы и долговечностью механизма. Пластиковый корпус. Механизм крепления к
547 руб
Раздел: Точилки

81. Модели будущего в русской литературе

82. История зарубежной литературы

83. Вклад М.В. Ломоносова в науку и литературу

84. Эстетическое и художественное сознание Древней Греции

85. Проблема происхождения русского народа в отечественной литературе советского и пост-советского периодов

86. Функциональный запор: вопросы диагностики и терапевтические подходы (обзор литературы)
87. Чтение художественных произведений в начальной школе
88. Методические условия обоснования и выбора формы организации обучения учащихся литературе в 5-7 классов

89. Формирование художественно-графических умений у учащихся 5 классов на уроках технологии при изучении раздела "Конструирование и моделирование швейных изделий"

90. История технологии художественных отливок. Литье пушек

91. Атеистическая литература последних лет

92. Литературно-художественное книгоиздание на современном этапе

93. Работа по оргтехнике: описание художественного салона

94. Художественная культура и познавательный туризм Греции

95. Религия и нравы. Литература, науки, искусство в Древнем Риме

96. Трансформация жанровой культуры и литературы Древнего Египта

Кувшин "Ирис", 1000 мл.
Кувшин. Диаметр: 14 см. Высота: 18 см. Объем: 1000 мл. Материал: керамика.
330 руб
Раздел: Кувшины, графины
Скалка силиконовая большая.
Силиконовая скалка - полезный аксессуар для каждой хозяйки. Изделие предназначено для раскатывания любого теста. Эргономичные ручки скалки
391 руб
Раздел: Скалки
Чайник заварочный "Лавандовый букет", 950 мл.
Заварочный чайник поможет вам в приготовлении вкусного и ароматного чая, а также станет украшением вашей кухни. Материал: доломит. Объем: 950 мл.
427 руб
Раздел: Чайники заварочные

97. Проблема культурно-исторических взаимоотношений Москва-Петербург и их отражение в социально-философских, публицистических и художественных текстах

98. Политика Сталина в области литературы в 20-30-е годы

99. Арабская литература

100. Персонажи власти в литературе для детей советского периода


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.