Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск

сделать стартовой

добавить в избранное

Психология, Общение, Человек      Психология, Общение, Человек

Консультация по проблеме воспитания в неполной семье

Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов

Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение

ЧВУЗ ДОНЕЦКИЙ ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА Кафедра психологии Контрольная работа «Консультация по проблеме воспитания в неполной семье» Выполнил: ст. гр. ПСз-09с Брожко Е. В. Проверил: Саенко А. В. Донецк 2010 Проблема обозначенная взрослым Мальчик в возрасте 10 лет находиться в состоянии повышенной агрессии, раздражительности к окружающим. Часто присутствуют конфликты с родителями (мамой, папой), с бабушками и дедушкой и другими детьми. Проявляет чувство озлобленности к окружающим. Агрессивно воспринимает любую критику или отказ в чем-либо. Может в грубой форме ответить на любое замечание близким и учителям. Присутствуют моменты лжи. Никогда не признает свою вину. Информация о ребенке Проживает вместе с родителями (мамой и папой) в трехкомнатной квартире со всеми удобствами. Мама и папа работают. Воспитанием мальчика занимается мама. Решение родить ребенка приняла на себя мать, даже при нежелании мужа. С момента рождения и до 4-месяцев отец ребенка работал за пределами страны. По настоянию близких, отец поменял место работы, и до сегодняшнего момента работает по месту жительства. В воспитании ребенка родные и близкие участия не принимают. Бабушки и дедушка свое внимание оказывали через материальное благо (деньги, дорогие подарки). В классе очень узкий круг общения с одноклассниками, постоянно критикует «все плохие, а он хороший». Бывают случаи проявления физического насилия со сверстниками. Стоит отметить, что до года ребенок перенес хирургическое вмешательство, при котором использовался наркоз (межпаховая грыжа, которую спровоцировал постоянный плач). Детский сад и школу до третьего класса посещал с истериками и сильным нежеланием. 3. Дополнительная информация (выясненная во время беседы) В шести летнем возрасте ребенка родители поменяли место жительства. Отношение между родителями в некоторых случаях «холодное», равнодушное, иногда жестокое. Ссоры между родителями могут возникать в присутствии ребенка, где отец всегда играет ведущую роль и не считается с мнением матери. 4. В данной семье присутствуют следующие стили воспитания У отца присутствует эмоциональное отвержение, ребенок его тяготит, потребности ребенка игнорируются, иногда с ним жестоко обращается. Со стороны отца наблюдается контролирующий стиль воспитания который подразумевает постоянное направление ребёнка по правильному пути, по мнению родителя. В обращении с ребёнком проявляет жёсткость, не проявляя любовь (чтобы не избаловать), требуют многое, завышая планку. Стиль материнского воспитания – гиперопека. Навязчивое стремление удержать ребенка рядом с собой для уменьшения собственной тревожности. 5. Варианты консультативных эмоций - отсутствие взаимопонимания у родителей влияет на поведение и внутреннее эмоциональное состояние ребенка; - заболевание у ребенка на психическом уровне (требуется медицинское вмешательство); - чрезмерный контроль со стороны родителей без учета психического развития ребенка этого возраста. 6. Обсуждение невыясненных необходимых моментов Заболевание ребенка на психическом уровне? В 9 лет ребенок перенес сотрясение мозга (упал во время игры в футбол), при обследовании были выявлены неврологические отклонения.

К заболеванию серьезно отнеслась мать, начала использовать медицинские назначения, на что отец категорично ответил: «Не выдумывай, наш сын абсолютно здоров». Ответственность за неправильное воспитание ребенка отец перекладывает на мать, при этом довольно часто при ребенке употребляет выражение: «Это ты так воспитала ребенка». Мать всегда находиться в роли жертвы в отношениях с мужем и в отношениях со своими родителями. Родители матери очень состоятельные и властные люди, которые считают что за ее благо она им тоже «должна». Новая гипотеза: Ребенок ведет себя агрессивно, чтобы отстоять права матери и защитить ее, т.е. ответить или повести себя так, как не может позволить себе она. На выбор супруга повлияло мнение родителей, с чем мать смирилась. У отца есть только мать (бабушка) и встречи с внуком происходят крайне редко (1 раз в год). Остальные близкие родственники (тети и дяди) не частые гости в семье ребенка, встречи ограничиваются только днями рождения. Все свободно время ребенок проводит только с матерью, совместных увлечений между сыном и отцом – нет. 7. При изучении данной проблемы, мы пришли к выводу Поведение ребенка связано с психическим нарушением и нестабильностью в семейных отношениях. При воспитании ребенка родственниками не учитывается его психическое состояние. Контролирующий стиль воспитания отца и родителей, со стороны матери, развивает у ребенка суетное мышление, он быстро схватывает информацию и хорошо её запоминает, а вот воспроизводит плохо, так как боится ошибиться и быть наказанными за это. Ребенок растет тревожными, а постоянные запреты вызывают протесты. Постоянно пытаясь уличить своего ребёнка в неблаговидных поступках, родители формируют в нём неуверенность в себе, поскольку сами родители чрезмерно обеспокоены правильностью его поведения без учета его психического развития. В конечном итоге ребенок просто не понимает, как надо себя вести, поскольку окружающие недовольны в любом случае. Тогда все поступки принимают защитную окраску. Семейными приоритетами пользуется наказание, а не поощрение, с использованием приказного тона. Окружающие скупы на ласку, поддержку и похвалу, а свою жестокость по отношению к ребёнку склонны оправдывать. Получается, что окружающие добиваются сиюминутного успеха в воспитании, а не развитых норм поведения. Одновременно они проявляют агрессию, придирчивость и критику тех, кто неправильно ведёт себя по отношению к их ребенку. Такие методы воспитания приводят к тому, что у ребенка формируется тревожный тип личности. Второй тип воспитания имеет своей основой безумную любовь со стороны матери к ребенку, при этом он возносится до ранга суперличности. С ранних лет ребёнка учат этикету и поведению в обществе. То есть огромное внимание мать уделяет внешнему виду, и никак не волнуется о человеческих качествах ребёнка. Общаясь с ребёнком как с взрослым, предъявляют к ребёнку такие же требования, забывая, что это ещё ребёнок. Что касается деятельности и развития, то всегда следит за интеллектуальным развитием своего чада и приучает демонстрировать этот интеллект. Активная деятельность поощряется, а результатами всегда восторгается, считая их выдающимися.

К сожалению, мать часто захваливает ребенка, чрезмерно завышая его самооценку, что сопровождается острыми и болезненными переживаниями при неудачах. Также родители (мать, отец, бабушки и дедушка) не учат ребёнка размышлять над сутью явлений, больше акцентируя внимание на том, что позиции нужно завоевывать и никогда не сдавать. Большое внимание уделяется формальному выполнению правил и норм, этикета, но не объясняется, что это нужно для поддержания человеческих отношений. У ребенка при усвоении правил формируется формальное представление, без понимания их сути и глубины, и зачастую в следствии этого переступает через них. В семье родители делят людей на полезных и бесполезных, приравнивая их к средствам достижения цели. Но боже упаси кому-то обидеть их ребёнка – родители всегда вступают в конфликт с обидчиком, не разбираясь, кто прав, а кто виноват, при этом они ещё будут требовать возмещения вреда. При двух противоречивых стилях воспитания у ребенка нет сформировавшейся модели поведения. Результатом таких стилей воспитания ребенок развивается с доминирующим типом личности и не контролирует свои эмоции. 8. Рекомендации родителям Родителям необходимо пересмотреть свое отношение к воспитанию ребенка, и научиться действовать согласованно при решении любого вопроса связанного с воспитанием их ребенка. Это необходимо для формирование в ребенке чувства ответственности и осознанности за свои поступки и поведение. При этом родителям необходимо учитывать психическое состояние ребенка на данный момент, принять меры по улучшению физического и психического состояния с медицинским вмешательством. Организовать общий досуг семьи с учетом желаний ребенка, для его общего развития и душевного удовлетворения. Все этапы жизни ребенка, значимые моменты, обговаривать сообща.

Отрицательное отношение к лечению может быть спровоцировано бесцеремонным вмешательством врача в интимную жизнь детей и подростков, воспринимаемым ими как угроза изменения их "я", к которому они еще не подготовлены психологически и которого боятся как всего нового и неизвестного. Поскольку межличностный контакт с детьми, страдающими неврозами, идет через фазу упрочения эмоциональных отношений и идентификации с врачом, особого внимания требуют дети, имеющие проблемы в эмоциональном контакте с родителями. В неполной вследствие развода родителей семье отсутствие стабилизирующего и социализирующего влияния авторитета отца неблагоприятно отражается на формировании личности детей и подростков, что видно из проведенного нами сравнительного исследования юношей и девушек (15-17 лет) из полных и неполных семей. Статистически значимые различия между ними получены по ряду факторов характерологического опросника Кеттэла (форма "С"). У обследуемых из неполных семей меньше сила "я", большая эмоциональная нестабильность и личностная незрелость, повышена эмоциональная чувствительность, они более пассивны, робки, пугливы, нерешительны

1. Социально-педагогическое сопровождение подростка из многодетной семьи

2. Дети "группы риска" как социально-педагогическая проблема

3. Социально-педагогическая работа с детьми, перенесшими насилие в семье

4. Формирование физической активности детей и подростков как социально-педагогическая проблема

5. А.С. Макаренко о воспитании детей в семье и современные проблемы семейного воспитания

6. Особенности работы социального педагога с неполными семьями, воспитывающими мальчиков

7. Социально-педагогическая деятельность в приемной семье

8. Бродяжничество и беспризорность как социально-педагогическая проблема общества

9. Неполная семья как фактор социально-психологического неблагополучия ребенка

10. Проблема агрессивного поведения у мальчиков из полных и неполных семей

11. Пути решения проблем неполной семьи в социальной работе

12. Социальная поддержка детей из неполных семей в Центре детского творчества г. Асбеста

13. Социально-педагогический анализ проблемы безнадзорности

14. Социально-педагогический комплекс как условие минимизации личностной тревожности ребенка

15. Теоретические основы социально-педагогической работы с учащимися в микрорайоне

16. Русские культурные традиции и нравственно-патриотическое воспитание дошкольника

Светильник Uniel TLI-201, Е27, синий.
Светильники серии Universal подойдут для широкого круга потребителей, умеющих ценить разумное сочетание качества и цены продукции.
379 руб
Раздел: Офисные (для рабочего стола)

Доска магнитно-маркерная, 60x90 см, алюминиевая рамка, полочка.
Доска магнитно-маркерная 60*90 см. Лакированная поверхность для письма сухостираемыми маркерами и прикрепления информации магнитами или
1393 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные

Шезлонг детский "Веселый динозаврик".
В кресле-шезлонге вашему ребенку будет одинаково удобно и кушать, и спать, и бодрствовать. Что бы вы ни делали — работу по дому,
2009 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги

17. Первые понятия о Боге. О православном воспитании дошкольников

18. Социально-педагогическая деятельность по формированию здорового образа жизни среди учащихся Амгинской педагогической гимназии

19. Социально–педагогическое консультирование детей, воспитывающихся в условиях сиротских учреждений

20. Основы христианского воспитания детей в семье

21. А.С. Макаренко о воспитании детей в семье

24. Методология социально-педагогической диагностики

25. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников

26. Организация социально-педагогической деятельности социального работника по предупреждению правонарушений

27. Особенности положения и оказание социально-педагогической помощи женщинам в учреждениях социально – культурной сферы.

28. Особенности социально-педагогической работы с детьми сиротами

29. Правовое воспитание дошкольников

30. Сенсорное воспитание дошкольников

31. Социально-педагогическая деятельность в России

32. Социально-педагогическая деятельность с детьми, оставшимися без попечения родителей

Сумка-транспортный чехол Baby care "TravelBag" для колясок "Книжка".
Размер: 360х930х500 мм. Цвет: черный.
840 руб
Раздел: Дождевики, чехлы для колясок

Шкатулка музыкальная "Сердце", 20x19x8 см, арт. 24804.
Состав: пластик, элементы металла, стекло. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Музыкальный механизм с ручным заводом. Товар не
1027 руб
Раздел: Шкатулки музыкальные

Магнитная игра для путешествий "Подводный мир".
Расположи 4 магнитные детали на игровой доске таким образом, чтобы только указанные в задании обитатели подводного мира остались видны.
554 руб
Раздел: Головоломки

33. Социально-педагогическая запущенность детей в детском возрасте

34. Социально–педагогическая программа по профилактике компьютерной зависимости детей и подростков

35. Труд в природе, его роль в формировании экологической воспитанности дошкольников

36. Условия воспитания детей в семье

37. Сезонное физическое воспитания дошкольников

38. Дидактические игры как средство экологического воспитания дошкольника

39. Индивидуально-психологические особенности подростков в неполных семьях

40. Неполная семья

41. Отношение к учебной деятельности школьников младших классов из полных и неполных семей

42. Психологические особенности личности детей из полных и неполных семей

43. Психолого-педагогический статус старшего дошкольника

44. Социально-педагогическая запущенность в детском возрасте

45. Характеристика эмоциональной сферы детей из неполных семей

46. Институт отцовства и неполная семья

47. Семья, как социальный институт. Определение понятий брак и семья

48. Социально-педагогическая поддержка детей-сирот в истории России

Рюкзак для средней школы, джинсовый "Скай", 46x34x18 см.
Рюкзак для средней школы. 2 основных отделения, 4 дополнительных кармана. Формоустойчивая спинка. Ремни регулировки объема. Материал:
978 руб
Раздел: Без наполнения

Солнцезащитная рулонная шторка для автомобиля Altabebe, арт. AL7030.
Солнцезащитная рулонная шторка для автомобиля Altabebe AL7030 - аксессуар, который защитит ребенка от ярких солнечных лучей при перевозке
660 руб
Раздел: Прочее

Статуэтка "Маленькая леди", 10 см.
Материал: фарфор. Регулярно удалять пыль или мыть тёплой водой. Товар не подлежит обязательной сертификации.
462 руб
Раздел: Миниатюры

49. Социально-педагогическая работа с безработными гражданами

50. Социально-педагогические особенности отношения к браку и предбрачным отношениям современной молодежи

51. Социальные и психологические причины конфликтов в семье. Социальная динамика разводов

52. Физическое воспитание детей в семье

53. "Новые люди" и проблемы будущего России в поэзии и прозе революционных демократов

54. Проблема обретения взаимоединства семьи, школы и Церкви в воспитании подрастающего поколения

55. Проблема нравственного воспитания в русской педагогический мысли XIX в.

56. Семья как социальный институт и субъект воспитания в обществе

57. Социально-психологические проблемы руководства педагогическим коллективом

58. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития личности

59. Проблемы и перспективы социальной работы с молодыми семьями в сельской местности

60. Социальные проблемы молодых семей в современном обществе

61. О проблемах социальной поддержки семьи

62. Малый бизнес характерные черты, преимущества и проблемы в социально-культурой сфере

63. Внутриполитическая пропаганда в СССР 1935-1939 годов: материалы газеты "Правда" в социально-психологическом аспекте проблемы

64. Экономические и социальные проблемы охраны окружающей среды

Беговел "Funny Wheels Rider Classic" (цвет: зелёный).
Беговел - это современный аналог детского велосипеда без педалей для самых маленьких любителей спорта. Удобный и простой в обучении,
2500 руб
Раздел: Беговелы

Чудо трусики для плавания, от 0 до 3-х лет, трехслойные, арт. 1432, для девочек.
Детские специальные трусики для плавания в бассейне и открытом водоеме. Плотно прилегают, отлично защищают! Изготовлены из хлопка, имеют
376 руб
Раздел: Многоразовые

Шкатулка музыкальная "Балерина и звездное небо".
Музыкальная шкатулка для украшений с классической музыкой. Когда шкатулка открыта - звучит музыка и фигурка кружится. Необычное зеркальце,
1116 руб
Раздел: Шкатулки музыкальные

65. Оценивание успешности учебной деятельности, как психолого-педагогическая проблема

66. Особенности воспитания в семье мальчиков и девочек

67. Проблема индивидуального подхода в обучении педагогически запущенных детей. Коррекционая педагогика

68. Разработка в педагогике проблемы целей воспитания

69. Социальное воспитание в процессе становления личности

70. Организационно-педагогические условия воспитания общительности у застенчивых детей

71. Общие проблемы малой группы в социальной психологии

72. Оптимизация отношений в семье: проблема удовлетворенности семейно-брачными отношениями

73. Проблема манипуляции в педагогической деятельности

74. Социальная защищенность: проблемы социальной защищенности военнослужащих

75. Социальная дискриминация женщин как предмет социологического анализа: постановка проблемы и актуальные направления социальной политики

76. Проблема суицида. Анализ, социальные факторы

77. Дети из социально-неблагополучных семей как объект профилактики злоупотребления наркотиками

78. Нововведения в социальной работе семьями, в которых проживают дети-инвалиды, на региональном уровне

79. Курение, как социальная проблема в обществе

80. Проблема "искусственного интеллекта": технические и социально-этические аспекты

Настольная игра "Баскетбол".
Задача - забить мяч в корзину соперника, используя клавиши по краям игры. Клавиши управляют бойками в отверстиях поля, с помощью которых
620 руб
Раздел: Настольный баскетбол, бильярд, боулинг

Горшок надувной дорожный "PocketPotty" со сменными пакетами.
Горшок Pocket Potty от торговой марки Roxy-kids станет незаменимым аксессуаром дома, на прогулке или в длительной поездке с малышом.
560 руб
Раздел: Горшки обычные

Точилка механическая "KW-trio".
Механическая точилка. Пластиковый корпус. Размер: 95x65x100 мм. Расцветка представлена в ассортименте, без возможности выбора.
482 руб
Раздел: Точилки

81. Малый бизнес: характерные черты, преимущества и проблемы в социально-культурной сфере

82. Российская революция 1917 года и ментальность больших социальных групп: проблемы изучения

83. Литература - Социальная медицина (проблемы зарубежного здравоохранения,

84. Проблемы воспитания

85. Воспитание, школа и педагогическая мысль в феодальном обществе

88. Духовно-нравственное воспитание в семье

89. Нравственное воспитание в семье

90. Приемственность музыкального воспитания школьников и дошкольников

91. Проблема подготовки педагогических кадров к инновационной деятельности

92. Развитие оценочной деятельности учителя и учащихся как педагогическая проблема

93. Проблемы социально-психологической адаптации

94. Три проблемы воспитания психологов - универсантов

95. Подходы к проблеме дезадаптации: медицинский, социально-психологический и онтогенетический

96. Методологические основания в педагогических исследованиях и единство методов обучения, воспитания, развития учащихся

Пенал школьный "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (цветная клетка).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
1096 руб
Раздел: Без наполнения

Подарочный набор, 21x16x4 см, арт. 140304.
Материал: искусственная кожа. Правила ухода: избегать попадания влаги. Состав: кожзаменитель (PU), элементы металла. В наборе: бумажник,
355 руб
Раздел: Письменные наборы

Ночник с проектором "Звездочка".
В свете проектора, отраженном на потолке, малыш увидит милых персонажей, медленно плывущих по кругу. Это небольшое волшебное представление
725 руб
Раздел: Ночники

97. Социально-психологические проблемы научно-технического творчества молодежи

98. Психологическое сопровождение воспитания толерантных отношений в семье

99. Воспитание младшего школьника как часть педагогического процесса