Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Охрана природы, Экология, Природопользование Охрана природы, Экология, Природопользование

Учение В. И. Вернадского о биосфере

Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики

Содержание Вступление 2 I. Понятие биосферы 4 Сущность и структура биосферы II. Учение В. И. Вернадского о биосфере 1. Характеристика главных типов веществ биосферы 6 2. Процесс развития биосферы 10 Заключение 12 Переход к ноосфере Список использованной литературы 14 Вступление Биосфера – это среда нашей жизни, это та природа, которая нас окружает, о котором мы говорим в разговорном языке. Человек – прежде всего – своим дыханием, проявлением своих функций, неразрывно связан с этой «природой», хотя бы он жил в городе или в уединенном домике. В. И. Вернадский. Биосфера (греч. bios – жизнь, sphaira – шар, сфера) – сложная наружная оболочка Земли, населенная организмами, составляющими в совокупности живое вещество планеты. Это одна из важнейших геосфер Земли, являющаяся основным компонентом природной среды, окружающей человека. Впервые термин «биосфера» был введен в науку геологом из Австрии Эдуардом Зюссом в 1875 г. Он понимал под биосферой тонкую пленку жизни на земной поверхности. Роль и значение биосферы для развития жизни на нашей планете оказалась настолько велика, что уже в первой трети XX в. возникло новое фундаментальное научное направление в естествознании - учение о биосфере, основоположником которого является великий русский ученый В. И. Вернадский. Однако задолго до этого под другими названиями, в частности "пространство жизни", "картина природы", "живая оболочка Земли" и т.п., содержание термина биосфера рассматривалось многими другими естествоиспытателями. Первоначально под всеми этими терминами подразумевалась только совокупность живых организмов, обитающих на нашей планете, хотя иногда и указывалась их связь с географическими, геологическими и космическими процессами, но при этом скорее обращалось внимание на зависимость живой природы от сил и веществ неорганической природы. Даже автор самого термина "биосфера" Э. Зюсс в своей книге "Лик Земли", опубликованной спустя почти тридцать лет после введения термина (1909 г.), не замечал обратного воздействия биосферы и определял ее как "совокупность организмов, ограниченную в пространстве и во времени и обитающую на поверхности Земли". Земля и окружающая ее среда сформировалась в результате закономерного развития всей Солнечной системы. Около 4,7 млрд лет назад из рассеяного в протосолнечной системе газопылеватого вещества образовалась планета Земля. Как и другие планеты, Земля получает энергию от Солнца, достигающую земной поверхности в виде электромагнитного излучения. Солнечное тепло - одно из главных слагаемых климата Земли, основа для развития многих геологических процессов. Огромный тепловой поток исходит из глубины Земли. По новейшим данным, масса Земли составляет 6 1021 т, объем — 1,083 1012 км3, площадь поверхности — 510,2 млн км2. Размеры, а следовательно, и все природные ресурсы нашей планеты ограничены. Наша планета имеет неоднородное строение и состоит из концентрических оболочек (геосфер) - внутренних и внешних. К внутренним относятся ядро, мантия, а к внешним - литосфера, гидросфера, атмосфера и сложная оболочка Земли - биосфера. Понятие биосферы Сущность и структура биосферы Первым из биологов, который ясно указал на огромную роль живых организмов в образовании земной коры, был Ж.

Б. Ламарк (1744 – 1829). Он подчеркивал, что все вещества, находящиеся на поверхности земного шара и образующие его кору, сформировались благодаря деятельности живых организмов. Факты и положения о биосфере накапливались постепенно в связи с развитием ботаники, почвоведения, географии растений и других преимущественно биологических наук, а также геологических дисциплин. Те элементы знания, которые стали необходимыми для понимания биосферы в целом, оказались связанными с возникновением экологии, науки, которая изучает взаимоотношения организмов и окружающей среды. Биосфера является определенной природной системой, а ее существование в первую очередь выражается в круговороте энергии и веществ при участии живых организмов. Очень важным для понимания биосферы было установление немецким физиологом Пфефером (1845 – 1920) трех способов питания живых организмов: автотрофное – построение организма за счет использования веществ неорганической природы; гетеротрофное – строение организма за счет использования низкомолекулярных органических соединений; миксотрофное – смешанный тип построения организма (автотрофно- гетеротрофный). Биосфера (в современном понимании) – своеобразная оболочка Земли, содержащая всю совокупность живых организмов и ту часть вещества планеты, которая находится в непрерывном обмене с этими организмами. Биосфера, являясь глобальной экосистемой, как и любая экосистема, состоит из абиотической и биотической части. Абиотическая часть представлена: 1. почвой и подстилающими ее породами до глубины, где в них еще есть живые организмы, вступающие в обмен с веществом этих пород и физической средой порового пространства. 2. Атмосферным воздухом до высот, на которых возможны еще проявления жизни. 3. Водной средой океанов, рек, озер и т.п. Биотическая часть состоит из живых организмов всех таксонов, осуществляющих важнейшую функцию биосферы, без которой не может существовать сама жизнь: биогенный ток атомов. Живые организмы осуществляют этот ток атомов благодаря своему дыханию, питанию и размножению, обеспечивая обмен между всеми частями биосферы. В основе биогенной миграции атомов в биосфере лежат два биохимических принципа: - стремиться к максимальному проявлению, к «всюдности» жизни; - обеспечивать выживание организмов, что увеличивает саму биогенную миграцию. Атмосфера – наиболее легкая оболочка Земли, которая граничит с космическим пространством; через атмосферу осуществляется обмен вещества и энергии с космосом. Атмосфера имеет несколько слоев: 1. тропосфера – нижний слой, примыкающий к поверхности Земли (высота 9–17 км). В нем сосредоточено около 80% газового состава атмосферы и весь водяной пар; 2. стратосфера; 3. ноносфера – там “живое вещество” отсутствует. Преобладающие элементы химического состава атмосферы: 2 (78%), O2 (21%), CO2 (0,03%). Гидросфера – водная оболочка Земли. Вследствие высокой подвижности вода проникает повсеместно в различные природные образования, даже наиболее чистые атмосферные воды содержат от 10 до 50 мгр/л растворимых веществ. Преобладающие элементы химического состава гидросферы: a , Mg2 , Ca2 , Cl–, S, C.

Концентрация того или иного элемента в воде еще ничего не говорит о том, насколько он важен для растительных и животных организмов, обитающих в ней. В этом отношении ведущая роль принадлежит , P, Si, которые усваиваются живыми организмами. Главной особенностью океанической воды является то, что основные ионы характеризуются постоянным соотношением во всем объеме мирового океана. Литосфера – внешняя твердая оболочка Земли, состоящая из осадочных и магматических пород. В настоящее время земной корой принято считать верхний слой твердого тела планеты, расположенный выше сейсмической границы Мохоровичича. Поверхностный слой литосферы, в котором осуществляется взаимодействие живой материи с минеральной (неорганической), представляет собой почву. Остатки организмов после разложения переходят в гумус (плодородную часть почвы). Составными частями почвы служат минералы, органические вещества, живые организмы, вода, газы. Преобладающие элементы химического состава литосферы: O, Si, Al, Fe, Ca, Mg, a, K. I. Учение В. И. Вернадского о биосфере 1. Характеристика главных типов веществ биосферы По современным представлениям, биосфера – это особая оболочка земли, содержащая всю совокупность живых организмов и ту часть вещества планеты, которая находится в непрерывном обмене с этими организмами. Эти представления базируются на учении В. И. Вернадского(1863 –1945) о биосфере, являющимся крупнейшим из обобщений в области естествознания в ХХ в. Важнейшая значимость его учения во весь рост проявилась лишь во второй половине века. Этому способствовало развитие экологии и, прежде всего глобальной экологии, где биосфера является основополагающим понятием. Учение Вернадского о биосфере – это целостное фундаментальное учение, органично связанное с важнейшими проблемами сохранения и развития жизни на Земле, знаменующее собой принципиально новый подход к изучению планеты как развивающейся саморегулирующейся системы в прошлом, настоящем и будущем. По представлениям В. И. Вернадского, биосфера включает в себя живое вещество, образованное совокупностью организмов; биогенное вещество, которое создается в процессе жизнедеятельности организмов (газы атмосферы, каменный уголь, нефть, торф, известняки и др.); косное вещество, которое формируется без участия живых организмов (магматические горные породы); биокосное вещество, представляющее собой совместный результат жизнедеятельности организмов и небиологических процессов (например, почвы); а также радиоактивное вещество, вещество космического происхождения (метеориты и др.) и рассеяные атомы. Все эти семь типов веществ геологически связаны между собой. Косное вещество биосферы. Границы биосферы определяются факторами земной среды, которые делают невозможным существование живых организмов. Верхняя граница проходит примерно на высоте 20 км от поверхности планеты и ограничена слоем озона, который задерживает губительные для жизни коротковолновую часть ультрафиолетового излучения Солнца. Таким образом, живые организмы могут существовать в тропосфере и нижних слоях стратосферы. В гидросфере земной коры организмы проникают на всю глубину Мирового океана - до 10-11 км.

Мы должны сказать, что подняться на уровень интуитивного разума чрезвычайно сложно и доступно немногим. Что такое интуитивный разум? Попытаемся прикоснуться к пониманию механизма интуиции. Ведь если есть канал интуитивного восприятия, он должен куда-то вести. Выдающийся ученый В.И. Вернадский (1863–1945) своими трудами обосновал учение о биосфере и ее эволюции, о мощном воздействии на окружающую среду человека и о преобразовании современной биосферы в ноосферу (сферу разума). Современные ученые подтвердили и развили учение Вернадского. Так, академик М.А. Марков, выступая в президиуме АН СССР в 1982 г., сказал, что информационное поле Земли слоисто и структурно напоминает «матрешку», причем каждый слой связан иерархически с более высокими слоями, вплоть до Абсолюта, и является, кроме банка информации, еще регулятивным началом в судьбах людей и человечества. Развивая эту мысль, можно сказать, что каждый человек в меру своего интеллектуального и прежде всего духовного развития имеет тесный контакт с информационным полем своего уровня

1. УЧЕНИЕ О БИОСФЕРЕ В.И. ВЕРНАДСКОГО

2. Учение Вернадского о Биосфере

3. Космологический смысл учения о биосфере и ноосфере В. И. Вернадского

4. Основы учения о биосфере

5. Учение В.И. Вернадского о биосфере

6. Учение В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере
7. Учение В.И.Вернадского и других ученых о ноосфере и ее роли в развитии земной цивилизации; исторические истоки этого учения
8. Биосфера и ноосфера В.И. Вернадского

9. Учение В.И. Вернадского о ноосфере

10. Ученье В.И.Вернадского о ноосфере

11. Функции биосферы (по Вернадскому и основные биосферные законы по Реймерсу)

12. Концепция В. И. Вернадского о биосфере и феномен человека

13. Проблемы антропогенного воздействия на биосферу

14. Жизнь и творческий путь И.В. Вернадского

15. Политическое и правовое учение Древнего Китая. Учение мудреца Конфуция

16. Учение Цицерона о государстве и праве

Кресло детское мягкое "Принцесса".
Элегантное кресло для детской комнаты, выполненное с использованием вышивальной техники, которое гармонично дополнит интерьер девочки и
1462 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Бейдж с рулеткой, 54x90 мм.
Пластиковый держатель для 2 магнитных пропусков, с рулеткой. Рулетка вытягивается на 60 см. Размер: 54x90 мм.
420 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки
Доска магнитно-маркерная, 60x90 см.
Размер: 60х90 см. Поверхность доски позволяет писать маркерами и прикреплять листы при помощи магнитов. Улучшенный алюминиевый профиль. В
1503 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные

17. Политические и правовые учения Древней Греции

18. Краткие лекции по истории политических и правовых учений (к зачету-тестированию)

19. Политические и правовые учения в России в период образования и укрепления абсолютизма

20. Топики по английскому языку на тему "Я ученый"

21. Культурологический смысл учения Соловьева о всеединстве

22. Биосфера и цивилизация
23. Концепция Л.Н. Гумилева "Этногенез и биосфера земли" и ее значение в развитии философии истории
24. Видные ученые, врачи и сестры милосердия в истории медицины

25. Криминалистическое учение о следах

26. Проблемы биосферы

27. Понятие биосферы. Начало и вечность жизни

28. Биосфера

29. Понятия о популяциях, сообществах, биоге- оценозах, экосистеме, биосфере и ее основных компонентах

30. Биосфера и ноосфера

31. Серная кислота и экология биосферы

32. Мотивы учения школьников

Ракета с мыльными пузырями и помпой "Баббл".
Дети всех возрастов и даже взрослые обожают мыльные пузыри. Но стандартным флаконом с мыльным раствором уже никого не удивишь. А как
643 руб
Раздел: С выдувателями, на батарейках
Тележка "Supermarket" №1.
Продуктовая тележка для игры в магазин, с помощью которой просто отлично осуществлять покупки в "собственном" супермаркете.
529 руб
Раздел: Магазины, супермаркеты
Папка для акварели "Балет", 20 листов, А2.
Папка для акварели. Обложка - мелованный картон с клапанами. Блок - рисовальная бумага чистоцеллюлозная. Формат: A2. Плотность: 200
350 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования

33. Политическая концепция в учении Джона Локка

34. Общественно-политические учения в Древней Греции

35. Детская психология в учениях Античности, Средневековья и эпохи Возрождения

36. Двойственность Познания по Учению Св. Григория Паламы (Double Knowledge According to Gregory Palamas)

37. Сравнение Православного и Протестантского учения о Таинствах

38. Религия Древнего Китая. Конфуций и его учение
39. Биофизик Чижевский и его учение об аэроионах
40. Учение Конфуция о государстве

41. Учение о праве, долге и религии

42. Учение Платона об идеальном государстве

43. Т. Гоббс Основные аспекты его философского учения

44. Учение Платона о государстве

45. Сократ, его ученье и философские методы

46. Социальная и нравственная ответственность ученого

47. Атомистическое учение в античной философии

48. Учение Гегеля о бытие

12 цветных фломастеров для малышей.
Для маленьких любителей рисования представлен набор для развития творческих навыков. Фломастеры, которые подымут настроение и сделают
568 руб
Раздел: 7-12 цветов
Набор "Кухня Laura" с варочной панелью, со звуковыми эффектами (в пакете).
Набор состоит из одного модуля. Этот игровой комплекс идеально подходит для сюжетно-ролевых игр девочек старше 3-х лет. В наборе есть все
1854 руб
Раздел: Кухни
Подушка "Нордтекс. Лондон", 40х40 см.
Декоративные подушки являются непременным элементом современного интерьера. Они могут послужить прекрасным украшением не только спальни,
454 руб
Раздел: Подушки

49. Учение Спинозы о субстанции

50. В.И. Вернадский о проблемах цивилизации

51. Философские воззрения В.И. Вернадского

52. Учение Р. Декарта о методе

53. Танатология, как учение о смерти

54. Серная кислота и экология биосферы
55. Теория стоимости и учение о доходах Смита
56. История экономических учений

57. Предмет и методы истории экономических учений

58. Экономические учения Дж. М. Кейнса. Неокейнсианство

59. История экономических учений (шпаргалка)

60. История экономических учений (шпаргалка)

61. Австрийская (Венская) школа школа экономических учений

62. Трудовое учение Адама Смита

63. Отличия классической политэкономии от учения меркантилистов

64. Сравнительная характеристика экономических учений

Коврик массажный "Микс ежики" от 5 лет.
Массажные коврики представляют собой отдельные модули, которые соединяются между собой по принципу "пазл". Массажные элементы,
1296 руб
Раздел: Коврики
Игра "Моя первая монополия".
Динамичная игра в торговлю недвижимостью! Играй и учись зарабатывать! Считай деньги, копи наличные и побеждай! Ты можешь стать владельцем
1418 руб
Раздел: Классические игры
Трамвай.
Детский трамвай незаменимый подарок для каждого мальчика. Доставит удовольствие как юным искателям приключений, так и взрослым любителям
720 руб
Раздел: Автобусы, троллейбусы, трамваи

65. Современные ученые о советизации республик Прибалтики

66. Учение о государстве и праве в России в конце ХVIII начале ХХ вв.

67. Учение о государстве и праве в эпоху раннего средневековья (X —XV вв.)

68. Учение о государстве и праве в странах древнего востока

69. Политико-правовые идеи в летописях Древнерусского государства. Учение о законе и благодати Иллариона

70. Экономических учений
71. Палеолитическое искусство Сибири в трудах отечественных ученых
72. Политические и правовые учения в Германии в конце XVIII–начале XIX в.

73. Вклад западноевропейских ученых XVIII-XIX веков в познание природы Урала

74. Г.В. Вернадский - историк русской исторической науки(продолжающая традиция или новый взгляд?)

75. Политические и правовые учения в Западной Европе в XVI в.

76. Евразийское учение о культуре

77. Жизнь и учение Будды

78. Введение в грамматическое учение о слове

79. Поэтическое творчество Валерия Брюсова в контексте его учения о множественности истин

80. С.П.Боткин – выдающийся русский врач и ученый

Настольная игра "Баскетбол".
Задача - забить мяч в корзину соперника, используя клавиши по краям игры. Клавиши управляют бойками в отверстиях поля, с помощью которых
620 руб
Раздел: Настольный баскетбол, бильярд, боулинг
Горшок надувной дорожный "PocketPotty" со сменными пакетами.
Горшок Pocket Potty от торговой марки Roxy-kids станет незаменимым аксессуаром дома, на прогулке или в длительной поездке с малышом.
560 руб
Раздел: Горшки обычные
Точилка механическая "KW-trio".
Механическая точилка. Пластиковый корпус. Размер: 95x65x100 мм. Расцветка представлена в ассортименте, без возможности выбора.
482 руб
Раздел: Точилки

81. Этапы развития учений об истерических состояниях человека

82. Синтетические учения об управлении

83. Aбдулгадир Мараги - ученый, композитор, музыкант

84. Формы правления в учении М. М. Щербатова

85. Развитие учения о строении вещества

86. Учение о фациях
87. Индекс цитирования ученого: важнейший ли это критерий качества его научной деятельности?
88. Вклад ученого в теорию связи

89. Обучение учению

90. Древнерусское учение у мастеров грамоты

91. Активизации учения школьников

92. Политические и правовые учения в США в период борьбы за независимость

93. Политические и правовые учения во второй половине 17-18вв

94. Европейское просвещение в политико-правовых учениях

95. История политических и правовых учений

96. Правовые и политические учения в Древнем Риме

Мотоцикл-каталка Pilsan "Mini Moto" (цвет: красный, с музыкой).
Каталка от компании Pilsan, выполненная в виде красного мотоцикла, может понравиться энергичным и активным детям в возрасте от трех лет.
2183 руб
Раздел: Каталки
Карандаши цветные BIC "Evolution", 18 цветов.
Цветные карандаши произведены без использования дерева. Ударопрочный стержень - не расщепляется при механическом воздействии. Безопасные -
388 руб
Раздел: 13-24 цвета
Фигурка (копилка) декоративная "Зайчонок/Непоседы" 9x11x22,5 см.
Фигурка декоративная, настольная. Изготовлена из полимерных материалов. Размер: 9x11x22,5 см.
460 руб
Раздел: Копилки

97. Учение Н. Макиавелли о государстве и праве

98. история политических учений

99. Государственно-правовое учение Н.М. Коркунова

100. Политические идеи в учениях брахманизма и буддизма


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.