![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Информатика (полный курс) |
ИНФОРМАТИКА ОГЛАВЛЕНИЕВведение Раздел 1. Основные сведения о компьютерах и программах Контрольные тесты Раздел 2. Операционная система Wi dows Контрольные тесты Раздел 3. Обработка текстов Контрольные тесты Литература Введение Требования к знаниям, умениям и навыкам по курсу “Информатика”Уровень подготовки - квалифицированный пользователь. В результате изучения курса должны быть приобретены следующие знания: . Основные этапы обработки ннформации и представление данных в компьютере . Назначение и классификация устройств внешней памяти, взаимодействие с основной памятью и обработка данных процессором . Классификация основных устройств ввода и вывода информации . Понятие о компьютерных сетях и необходимых устройствах . Назначение и классификация операционных систем . Понятия файла и каталога, организация файлов на диске, основные операции с файлами и каталогами . Основные способы взаимодействия пользователя с операционной системой, понятие о командном режиме, операционных оболочках и графическом оконном интерфейсе . Назначение и основные возможности текстовых редакторов . Назначение и технология использования табличных процессоров . Понятие о базах данных и методах их создания и использования . Основные понятия современных Интернет-технологий На практических занятиях должны быть приобретены следующие умения и навыки: . Использование современных операционных систем для управления персональным компьютером . Выполнение основных операций с файлами и каталогами . Простейшая настройка опреационного окружения . Основные приемы создания форматированных текстов с помощью текстовых редакторов класса MS Word . Основы выполнения расчетов с помощью табличных процессоров типа MS Excel . Основы создания и использования простых баз данных с помощью пакета MS Access . Приемы создания компьютерных презентаций с помощью пакета MS Power Poi . Использование вспомогательных программ (архиваторы, антивирусы и т.д.) . Использование сети Интернет для поиска информации и создание собственных информационных сайтов Базовая учебная литература к курсу: 1. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. Изд. 6-е, М., 1995 г. 2. Ахметов К.С. Курс молодого бойца. М., 1995 г. 3. Информатика и вычислительная техника./Под ред. В.Н.Ларионова. М., 1992 г. Дополнительная литература: 4. Мэнсфилд Р. Wi dows 95 для занятых. С-Петербург, 1997 г. 5. Экономическая информатика. Учебник для вузов. Под ред. В.В.Евдокимова. С- Петербург, 1997 г. 6. Берлинер Э.М., Глазырин Б.Э., Глазырина И.Б. Word 97. Учеб. Издание. М., 1997 г Информатика Раздел 1. Основные сведения о компьютерах и программах Содержание раздела . Основные понятия информатики . Основные элементы и классификация компьютеров . Представление информации в компьютере . Основная память . Внешняя память . Процессор . Устройства ввода . Устройства вывода . Коммуникационные устройства . Общая характеристика программного обеспечения . Общая характеристика операционных систем . Имена устройств и файлов . Понятие каталога и организация файлов на дисках . Запуск операционной системы . Понятие о командном режиме . Понятие об операционных оболочках .
Контрольные вопросы Краткий теоретический материал Основные понятия информатики Информация - это некоторый набор систематизированных сведений об определенной области окружающего мира. Информация в процессе своего существования проходит определенные этапы преобразования: сбор первичных сведений организация хранения информации обработка информации с целью получения новых знаний представление информации в удобном для использования виде передача информации всем заинтересованным пользователям. В настоящее время основными инструментами реализации перечисленных этапов являются компьютеры и ряд дополнительных технических устройств. Использование компьютеров позволяет выделить следующих основных участников процесса преобразования информации: комплекс технических средств (hardware) набор программ для реализации необходимых действий (sof ware) сами обрабатываемые данные документы, регламентирующие процесс преобразования люди как основные потребители информации Обрабатываемые данные разбиваются на следующие основные типы: текстовые (документы, письма) графические (изображения, схемы, видеофильмы) числовые звуковые Все они, как будет видно в дальнейшем, имеют свои особенности, связанные с представлением в понятном для компьютера виде и методами обработки. Основные элементы и классификация компьютеров. Для выполнения необходимых задач в составе компьютера обычно выделяют следующие функциональные элементы: . основная (оперативная) память . внешняя память . процессор . устройства ввода информации . устройства вывода информации . коммуникационные устройства Все элементы имеют свои специфические характеристики, значения которых определяют вычислительные возможности компьютера и его стоимость. Весь парк компьютеров можно разбить на следующие основные группы: персональные компьютеры (стоимость 700 - 1.500 $ ); профессиональные рабочие станции ( 5.000 - 50.000 $ ); бизнес-компьютеры или мэйнфреймы ( 100.000 - 500.000 $ ); суперкомпьютеры ( свыше 1.000.000 $ ). Наиболее массовыми, естественно, являются персональные компьютеры (ПК). Персональные компьютеры появились на рынке средств вычислительной техники на рубеже 70 - 80-х годов и быстро завоевали популярность во всем мире. Они стали использоваться для решения задач в самых различных областях - в экономике, финансовом деле, в научных исследованиях, в проектировании, в управлении. Причинами такого широкого распространения ПК являются: относительно невысокая стоимость; высокая надежность, компактность и простота эксплуатации; ориентация на самый широкий круг пользователей с разным уровнем подготовки;возможность гибкого изменения набора технических средств; наличие огромного количества разнообразных программных средств для самых разных областей. В настоящее время парк ПК во всем мире насчитывает сотни миллионов единиц и продолжает расти. Наиболее распространенным типом ПК ( до 90% всего рынка) являются компьютеры, основанные на модели фирмы IBM. Машины данного семейства производятся многими фирмами по лицензии корпорации IBM. Большинство из них имеют небольшие отличия от базовой модели и поэтому называются IBM-совместимыми.
Другим весьма популярным типом ПК являются компьютеры Maсi osh фирмы Apple. Они по своим показателям превосходят IBM-совместимые, но имеют большую стоимость. Наиболее известными производителями мощных рабочих станций являются следующие фирмы: Su Microsys em; Silico Graphics; Hewle - Packard. Представление информации в компьютере. Компьютер может обрабатывать данные, которые представлены в специальном виде - только с помощью нулей и единиц. Каждый 0 или 1 называют битом. Один бит - это минимальная единица информации, описывающая только 2 возможных состояния. Восемь битов объединяются в байт: 00101011, 00000000, 11111111, 10101010. Байт - основная единица представления информации в компьютере. В итоге вся информация в компьютере представляется как набор огромного (сотни тысяч и миллионы) числа нулей и единиц, разбитых на отдельные байты. Такое представление информации называют цифровым или двоичным. Обработка двоичных данных выполняется с помощью специальных правил, определяемых так называемой двоичной арифметикой. В зависимости от решаемой задачи байт может содержать закодированное представление различных типов данных. Простейшим и исторически первым является кодирование целых чисел. Целые числа представляются в двоичном виде следующим образом: 00000000 = 00000001 = 00000010 = 00000011 = 00000100 = 4 00000101 = 0 1 2 3 5 00000110 = 00000111 = 00001000 = 00001001 = 00001010 = 00001011 = 6 7 8 9 10 11 00001100 = 00001101=1 . . . . . . . . . . . 11111110 = 11111111 = 12 3 . . . . . . . . 254 255 Диапазон целых чисел, кодируемых одним байтом, определяется числом возможных комбинаций из восьми нулей и единиц. Это число равно 2 в степени 8, т.е. 256. Если надо закодировать число больше 255, то два байта объединяются вместе и используется 16 битов. Это дает 2 в 16 степени, т.е. 65536 комбинаций. Еще большие целые числа можно представить с помощью 4 байтов или 32 битов. Для представления чисел со знаком один бит отводится под знак. Более сложное представление существует для вещественных (не целых) чисел, и обработка таких чисел значительно сложнее для компьютера. При обработке текстовой информации один байт может содержать код некоторого символа - буквы, цифры, знака пунктуации, знака действия и т.д. Каждому символу соответствует свой код в виде целого числа. Один байт как набор восьми битов позволяет закодировать 256 символов, что вполне достаточно для работы сразу с двумя обычными языками, например английским и русским. При этом все коды собираются в специальные таблицы, называемые кодировочными. С их помощью производится преобразование кода символа в его видимое представление на экране монитора. Обработка графической информации требует своего способа кодирования. Любое изображение представляется в виде огромного числа отдельных точек. Обычная картинка на экране может содержать до миллиона таких точек. Простейшим изображением является черно-белое. В этом случае одна точка изображения может кодироваться одним битом, например 0 - черная точка, 1 - белая. Для запоминания изображения из 1 миллиона точек в этом случае потребуется около 100.0
Они уверяли, что дом слегка покачнулся, а я так быстро исчез, что они даже поспорили, сгорел ли я целиком или что-нибудь от меня осталось... В жизни каждой семьи наступает момент, когда всерьез начинает обсуждаться вопрос о приглашении в дом собаки. Не приобретении, а именно о приглашении. Поймут меня лишь те, кто имел собаку, любил ее и по разным причинам был вынужден с ней расстаться. Возможно, поначалу щенка получают в подарок или покупают совершенно "случайно", по "баснословной" цене. Но после того, как пройдены бурные месяцы первичного, а порой и полного курса обучения порядку, обрезания лишнего (ушей, хвоста или специальной стрижки) и в доме воцаряется преданный друг, жизнь приобретает новую и неожиданную окраску. Ты понимаешь, что в твое бытие и сознание вошло существо, ни с чем не сравнимое. Отзывчивое, внимательное, ласковое, готовое, даже если не позволяют его скромные размеры, защищать тебя, внимательно выслушивающее твои жалобы и огорчения. Оно никогда холодным тоном не скажет: "Опять у тебя неприятности? Надоело! Сам виноват..." Нет! Оно посмотрит сочувственным взглядом и даже в унисон поскулит вместе с тобой
1. Полный курс лекций по математике
2. История государства и права России (полный курс)
3. Конституционное право России (полный курс)
5. Ответы на билеты по Информатике (1 курс, 2 семестр)
9. Линия "Формализация и моделирование" учебного курса "Информатика"
11. Экзаменационные билеты по курсу "Биология" (9 класс сш)
12. Полная история танков мира
13. Отчёт по летней геодезической практике за 1 курс
14. Бухгалтерский учёт и аудит в банках (курс лекций)
17. Краткий курс лекций по праву социального обеспечения
18. Решение задач по курсу "семейное право"
20. Использование интегрированных курсов при изучении иностранного языка
21. Культурология (Шпоры - Экзамен. вопросы 4-курс)
25. Темы сочинений за курс средней школы 2002-2003 уч. года (11 класс)
26. Античный мир (по курсу "Россия в мировой истории") ([Учебно-методическое пособие])
27. Европейское средневековье (по курсу "Россия в мировой истории")
28. Лекции по курсу Истории Отечества
30. Все темы (информатика) за 3-й семестр в СТЖДТ
31. Ответы на билеты по информатике. 11 класс. Выпускной экзамен
32. Информатика
33. Новейшие достижения в информатике
34. Лекции по курсу "Периферийные устройства компьютеров"
35. Языки и технология программирования. Начальный курс /Pascal/
36. Информатика
37. Полная параллельная поддержка для систем планирования, основанных на случаях
41. Лекции по высокоуровневым методам информатики и программированию
42. Расчетная работа по дисциплине "Информатика" (создание шаблона "Пояснительная записка")
43. Создание и описание базы данных "СТУДЕНТЫ" (Отчет по курсу "Базы данных")
44. Экзаменационные билеты по информатике
45. Ответы к экзаменационным билетам по Информатике. 2001-2002 год
46. Пояснительная записка к выполнению расчетной работы по дисциплине "информатика"
47. Отчет по практике для правоведов заочников (Отчет по компьютерной практике курса правоведения)
49. Информатика в условиях устойчивого развития
50. Методические указания по курсу "Математика" для студентов I курса исторического факультета
51. Большая коллекция шпор для МАТАНа (1 семестр 1 курс)
57. Экологическое образование младших школьников в курсе природоведения
58. Банкет по случаю приема высокого гостя с полным обслуживанием официантами на 30 персон
59. Опорные конспекты по курсу "Основы Политологии"
60. Строительные материалы (лекции за 2-й курс)
61. Полная история танков мира
63. Полные ответы на билеты по автоделу (экзамен 2002)
64. Теоретическая часть курсов вождения
65. Основы социальной информатики
66. Курс лекций по ораторскому искусству
67. Постановка лабораторной работы по курсу волоконнооптические системы связи
69. Предмет и задачи курса социологии
73. Ответы на зачет по философии за 1-й курс (1-й семестр).
74. Межпредметные связи в курсе школьного предмета химии на предмете углерода и его соединений
75. Лекции по курсу «Финансы, кредит, денежное обращение» (2004г.)
77. Шпаргалки по курсу аудита (Шпаргалка)
78. Бухгалтерский учет (шпаргалка, 3 курс)
79. Международная валютная система и валютный курс
80. Фиксированные валютные курсы
81. Валютный курс и его роль в экономике
82. Пакет документов по курсу "Делопроизводство"
83. Курс лекций по менеджменту
84. Расчет полной себестоимости и цены изделия /завод "1 Мая" г.Киров/
85. Лекции по политэкономии 2 семестр 1 курс
89. Курс политической экономии
91. Программа курса "Технология выездного туризма"
92. Шпаргалка по курсу всемирной истории
93. Краткий курс истории России
94. Новый курс Ф. Рузвельта в США
95. Курс лекций по истории Отечества - основа для докладов и выступлений
96. Предметы цели и задачи курса истории
97. Курс лекций по новейшей истории