|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
|
Астрономия, Авиация, Космонавтика
Астрономия
Развитие представлений о Вселенной |
Развитие представлений о Вселенной Реферат выполнила Кудимова А.С. Министерство образования РФ Пенза 2001 Наше представление о вселенной. Как-то один известный ученый (говорят, это был Бертран Рассел) читал публично лекцию об астрономии. Он рассказывал, как Земля обращается вокруг Солнца, а Солнце в свою очередь обращается вокруг центра огромного скопления звезд, которое называют нашей Галактикой. Когда лекция подошла к концу из последних рядов зала поднялась маленькая пожилая леди и сказала: Все, что Вы нам говорили – чепуха. На самом деле наш мир – это плоская тарелка, которая стоит на спине гигантской черепахи. Снисходительно улыбнувшись, ученый спросил: “А на чем держится черепаха?” – “Вы очень очень умны, молодой человек, - ответила пожилая леди. – черепаха – на другой черепахе, та – тоже на черепахе, и так все ниже и ниже.” Такое представление о Вселенной как о бесконечной башне из черепах большинству из нас покажется смешным, но почему мы думаем, что сами знаем лучше? Что нам известно о Вселенной, и как мы это узнали? Откуда взялась Вселенная, и что с ней станется? Было ли Вселенной начало, а если и было, то что происходило до начала? Какова сущность времени? Кончится ли оно когда-нибудь? Достижения физики последних лет, которыми мы частично обязаны фантастической новой технике, позволяют, наконец, получить ответы хотя бы на отдельные из таких давно поставленных вопросов. Пройдет время, и эти ответы, может быть, станут столь же очевидными, как то, что Земля вращается вокруг Солнца, а может быть, столь же нелепыми как башня из черепах. Только время (чем бы оно ни было решит это). От Аристотеля до Бэкона. Еще в 340г. до н. э. греческий философ Аристотель в своей книге “О небе” приводил резкие доводы в пользу того, что Земля не плоская тарелка, а круглый шар. Шарообразность Земли Аристотель обосновал тем, что во время лунных затмений Земля отбрасывает на поверхность нашего спутника круглую тень. Это доказательство совершенно справедливо, его и теперь приводят в учебниках географии и астрономии. То, что Земля – шар, греческий философ доказывал еще и по-другому и тоже правильно. Он говорил, что во время дальних путешествий звезды, расположенные низко над горизонтом, исчезают под ним, скрытые выпуклостью Земли, зато с другой стороны появляются новые, до того не видные. Это было бы невозможно, если Земля была плоская: путник всегда видел бы одни и те же звезды. Аристотель считал, что вокруг Земли, как неподвижного центра мироздания, вращаются твердые прозрачные сферы, к которым прикреплены Луна, Меркурий, Венера, Солнце, Марс, Юпитер, Сатурн. На восьмой сфере он поместил все звезды. В те времена нелегко было допустить, чтобы сферы вращались вокруг Земли сами собой, и Аристотель вышел из трудного положения так. Придумав девятую сферу, самую дальнюю, Аристотель назвал ее “перводвигателем”. Этот своего рода “небесный мотор” и вращал остальные сферы. Система мира Аристотеля относится к числу геоцентрических, то есть таких, где центром Вселенной считается Земля (по-гречески “геос”). Сейчас, в наше просвещенное время, мы читаем о системе Аристотеля с улыбкой, его рассуждения кажутся наивными.
Но тогда, в его эпоху, она сыграла большую роль. Ведь она выкинула из мироздания богов, низвергла их с Олимпа. Солнце стало светилом, обходящим Землю по законам природы, а не огненной колесницей бога Гелиоса, на которой мог прокатиться своевольный мальчишка Фаэтон. А если не стало Гелиоса, то нельзя было верить в Зевса, Афину и других богов. Жрецы это прекрасно поняли и обрушили свой гнев на Аристотеля. Они обвинили его в безбожии, изгнали на старости лет из родного города. Александра Македонского, который мог бы заступиться за ученого, уже не было в живых. Аристотель умер на чужбине. Он стал жертвой своих передовых научных взглядов. Из ученых той далекой от нас эпохи огромный вклад в развитие представления о Вселенной внес Аристарх Самосский (320 – 250 г. до н. э.). Он создал гелиоцентрическую систему мира, то есть в центре мироздания поставил Солнце. По учению Аристарха, Земля и другие планеты вращались вокруг Солнца. Историки называют Аристарха Самосского “Коперником древнего мира”: ведь только через восемнадцать веков после него гелиоцентрическую систему мира возродил великий польский астроном Николай Коперник. Аристарх Самосский определил, хотя и неточно, величину Луны и расстояние до нее. Он нашел, что диаметр, или поперечник, Луны в три раза меньше земного, и это довольно близко к истине. Из серебряного блюда, катящегося по небу, астроном превратил Луну в огромное небесное тело, по которому можно совершать путешествие в десятки тысяч стадиев (греческий стадий равнялся 185 метрам). Аристарх внес новое в учение о звездах. Он считал, что они отстоят от Земли неизмеримо дальше, чем Солнце. Для той эпохи это открытие было весьма важным: из уютного домашнего мирка Вселенная превращалась в необъятный гигантский мир. В этом мире Земля с ее горами и равнинами, с лесами и полями, с морями и океанами становилась крошечной пылинкой, затерянной в грандиозном пустом пространстве И вполне естественно, что Аристарх Самосский не мог сделать эту пылинку центром мироздания, заставить кружиться вокруг нее огромное Солнце и неизмеримо далекие звезды. Звездную сферу Аристарх ошибочно считал неподвижной. Мы теперь знаем, что каждая звезда – тоже Солнце, более или менее удаленное от нашего. Знаем, что наше Солнце – обыкновенная рядовая звезда в гигантском их скоплении – Галактике, где насчитываются миллиарды звезд, из которых иные в тысячи и миллионы раз больше нашего Солнца. Аристарх представлял себе расположение планет внутри солнечной системы правильно. Более того: он учил, что Земля вращается вокруг оси, и именно этим объясняется смена дня и ночи и кажущееся движение Солнца и планет вокруг земного шара. Все рассуждения Аристарха были справедливы, но как видно, для того, чтобы в них поверили еще не пришло время. Ученые не приняли теории Аристарха Самосского, потому что геоцентрическая система мира была ближе их сердцу, понятнее. К числу трудов, сохранивших свою ценность в продолжении многих веков относится “Альмагест” греческого ученого Клавдия Птолемея. В нем он изложил новую, придуманную им систему мира. Эта система прославила его на века и продержалась в науке полторы тысячи лет.
Птолемей, как и Аристотель, придумал геоцентрическую систему мира, и у него центром Вселенной служит неподвижная Земля. Но, в отличие от Аристотеля, александрийский астроном не признавал никаких хрустальных сфер, у него Солнце и планеты вращались вокруг Земли в пустом небесном пространстве. Когда рассматривают какую-нибудь небесную систему, то прежде всего задают вопрос: а соответствует ли она действительности, то есть можно ли на ее основании предсказать, в каком месте пространства будет находится та или иная планета в известный день и час. Добиться такого соответствия очень трудно, но Птолемей сумел этого добиться путем сложных геометрических построений. Система Птолемея, хоть и неправильная в своей основе, давала возможность предсказывать солнечные и лунные затмения и находить небесные светила в тех точках неба, на какие указывала теория. Вот эти-то ее достоинства и позволили ей просуществовать полторы тысячи лет. Птолемеевой системе мира “повезло” еще и в том, что ее приняла и поддерживала христианская церковь. А она в те времена обладала огромной силой. Все, что не соответствовало церковному учению объявлялось ересью, еретики томились в тюрьмах или погибали на костре. Почему церковь приняла под свое крыло птолемееву систему мира? Это объясняется очень просто: она соответствовала библейскому рассказу о сотворении мира. Библия утверждала, что бог сотворил сначала Землю, а потом создал Солнце, Луну и звезды, чтобы они освещали и согревали нашу планету. Значит и религия, и Птолемей одинаково считали Землю центром мироздания. А в разные мелкие подробности церковники не входили: геоцентрическая система удовлетворяла их в главном и этого было достаточно. Сомневаться в истинности Птолемеевого учения не разрешалось: вольнодумец рисковал распроститься с жизнью. И такие случаи бывали Сочинения Птолемея в продолжении многих веков служило настольной книгой каждого астронома. Даже после того, как было изобретено книгопечатание, труд Птолемея неоднократно переиздавался. Через тысячу лет жил в Англии замечательный философ и астроном Роджер Бэкон (1214 – 1294). В туманном климате Англии не так-то чисты ясные ночи. Но если такая выдавалась, Бэкон не сходил с башни до рассвета, наблюдая за небесными телами. И в его сочинениях мы находи удивительные высказывания, из которых видно, насколько Бэкон опередил свой век. За 300 лет до Коперника он усомнился в правильности геоцентрической системы Птолемея. Бэкон понимал, что звезды светят своим светом, а Луна отражает солнечные лучи. В старину Млечный Путь считали испарениями луны, а Бэкон справедливо утверждал, что это – скопление множества мельчайших звезд, которые настолько далеки от Земли, что свет их сливается в туманное облако. Наблюдая кажущееся движение Солнца по небу, Бэкон с такой точностью вычислил длину года, что его таблицами в последствии без всяких поправок пользовался Коперник. Очень точно для того времени Бэкон высчитал и длину лунного месяца – промежутка времени, в продолжении которого Луна совершает оборот вокруг Земли. В шарообразность Земли тогда не верили даже крупные ученые: теория Аристарха Самосского забылась.
1. Развитие представлений о культуре и цивилизации в общественной мысли
2. Развитие представлений о природе тепловых явлений и свойств макросистем
3. Развитие представлений об информации
5. Развитие представлений о культуре
7. Роль дидактических игр и упражнений в развитии представлений о геометрических фигурах
8. Роль дидактических игр в развитии элементарных математических представлений дошкольника
9. Стадии развития научных представлений
10. Развитие у дошкольников представлений о сохранении свойств объектов
11. Развитие у дошкольников представлений о сохранении свойств объектов
12. Представления о строении и развитии личности в психологии сознания
13. Библейские представления и развитие естествознания
14. Современные представления происхождения Вселенной (Теория Большого взрыва)
15. Влияние теоретических представлений о развитии общества на программы левых партий
17. Клаузиус и его постулат о развитии Вселенной
19. Работа ДОУ с семьей по развитию у детей математических представлений
20. Развитие математических представлений у старших дошкольников посредством информационных технологий
21. Л.С. Выготский и Т. Бауэр. Сравнение представлений о восприятии и его развитии
22. Развитие термодинамики. Формирование представлений о превращении энергии
23. Германия. Баухауз и его вклад в развитие мирового дизайна
24. Развитие авиации
25. Основные этапы развития и конструктивной эволюции техники в области самолетостроения
26. Вселенная, Галактика и Солнечная система
27. Есть ли жизнь во вселенной
29. Одиноки ли мы во Вселенной?
30. Происхождение и развитие солнечной системы
31. Строение и эволюция Вселенной
32. Главный персонаж Вселенной
35. Создание Вселенной или большой взрыв
36. Возникновение и эволюция Вселенной
38. Происхождение Вселенной. Большой взрыв
41. Влияние мяты на рост и развитие перца сладкого
42. Темпы развития парциальных кустов брусники обыкновенной Vaccinium vitis-idaea L
43. Роль материнского генома в развитии потомка
44. Развитие танковой промышленности в СССР
48. Развитие и размещение отраслей топливно-энергетического комплекса России
50. Пищевая промышленность Украины. Проблемы и перспективы развития
51. Проблема применения моделей устойчивого развития на региональном уровне
52. Социально-экономическая модель в Швеции: процесс становления и развития
53. Экономическое развитие Западно-Сибирского региона
55. Экономическое развитие Македонии (за последние 10 лет)
56. Мировое хозяйство-основные черты и проблемы развития
57. Социально-экономическое развитие современной Украины
58. Значение газа и перспективы развития газовой отрасли в Казахстане
59. Развитие жизни на Земле в протейскую эру
60. Влияние налогов на развитие экономики
61. Займы органов власти субъектов РФ и их роль в развитии территории
62. Налогообложение в развитых странах Запада
63. Роль местного бюджета в социально-экономическом развитии региона
64. Развитие налогового законодательства в РФ
65. Налоговые системы развитых стран и их сравнение с налоговой системой России
66. ЛИЗИНГ: правовые основы и проблемы развития правового регулирования в РФ
68. Политическое развитие Франции 1945 -1998
69. Развитие США во второй половине ХХ века
70. Политическое развитие Италии во второй половине ХХ века
71. Международный туризм и его роль в развитии экономики Киргизской Республики
72. Возникновение и развитие правового статуса казачества в России
73. История развития земельного права России
74. Развитие права на Северо-западе Руси (Статья)
75. Политическое развитие России в 1730-1740 гг.
76. Развитие формы государственного единства РСФСР в 1917-1920 годах
77. Мировая война 1939 - 1945гг.: точки зрения на причины возникновения и факторы развития конфликта
78. Вклад Петра Великого в развитие издательского дела и редактирования
79. Юрий Владимирович Андропов и его вклад в развитие государства
80. Альтернативы развития событий в годы революций начала ХХ века в России
81. Основные этапы развития экономики России 9-18 веков
82. Социально-экономическое и политическое развитие страны в 90-е гг. XX в.
83. Развитие лизинга на Украине
84. Развитие страхования в Республики Казахстан
85. Конституция Российской Федерации и ее развитие
86. Актуальные проблемы конституционно-правового развития в России
87. Налоговая система России: сущность, проблемы, перспективы развития
89. Количественные и качественные показатели уровня экономического развития РА
90. Римское право, его значение в истории правового развития человечества и в современной юриспруденции
91. Развитие малого предпринимательства в России
92. Медицинское страхование в России, проблемы его развития
93. Развитие страхования в Республики Казахстан
95. Возникновение и развитие идеи правового государства
96. Возникновение, развитие и организация аудиторских проверок и ревизий. Правовой аспект
97. Развитие института (несостоятельности) банкротства в Российской Федерации
98. Концепция устойчивого развития
100. Развитие мест посещений (дестинации) на примере озера Myvatn
101. Особенности представления в Интернет материалов по искусству
102. История развития мирового кино
103. История развития письменности
104. Дикость, варварство и цивилизация как ступень развития общества
105. Предпосылки возникновения и этапы развития науки
106. История развития телевидения в Беларуси
107. Национально-культурное развитие Исилькульского района на современном этапе
108. Молодежная субкультура: особенности, содержание, творцы. (Возникновение и развитие панк-рока)
109. Культурологические представления П. А. Кропоткина
111. Развитие личности главного героя в романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин"
112. Развитие жанра исторического романа в итальянской литературе 19 века
113. О развитии навыков работы над полифонией
115. История струнно-смычковых инструментов и их развитие
116. Тенденции развития филармонического искусства в современной России
117. Особенности развития детского голоса
118. Развитие воображения младших школьников на уроках музыки
119. Ломоносов и его вклад в развитие химической науки
120. Социально-экономическое развитие СССР в 1960-80х гг.
121. Формирование экономического развития Японии
122. Политическое развитие государства в годы правления первого президента
123. Становление и развитие фашизма в Италии. Бенитто Муссолини
124. Православие и соцкультурное развитие особенности древней Руси
125. Развитие народного образования в городе Новый Уренгой (1976 – 1999 гг.)
126. История развития Лесотехнической академии СПб в 19 веке
127. Развитие образования в Пермяцком крае в конце XIX – первой трети XX веков
129. Основные тенденции развития Российской империи в начале ХХ века
130. Происхождение, основные этапы развития и современные определения термина «библиография»
131. Развитие исторической науки в России
132. Развитие римской полисной морали
133. Развитие сельского хозяйства и промышленности России на рубеже 19-20 веков
134. Создание и развитие Киевской Руси
135. Экономическое развитие России в первой половине XIX века
136. Концепция Л.Н. Гумилева "Этногенез и биосфера земли" и ее значение в развитии философии истории
137. Развитие естествознания в Древней Греции
138. История развития внутренних войск
139. Социально - экономическое политическое развитие России в начале 20 века
140. Фараон Эхнатон и его жена Нефертити, развитие искусства и культуры при их царствовании
141. Развитие естествознания в эпоху возрождения
142. История развития Московского водопровода
143. Основные положения консервативной модели общественного развития России
144. Москва. Кремль в историческом развитии
146. Зарубежные статистические пакеты: возможности, недостатки, перспективы развития
147. Тенденции развития Интернета
148. Проблемы использования и пути развития интернет-компьютерных технологий в России
149. Развитие сетевых операционных систем. Windows 2000