Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Исследование влияния телевизионных программ на агрессию у подростков

Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее

1. Введение. В настоящее время значительно возросло влияние средств массовой информации на личность. Господствующее положение среди средств массовой информации на сегодняшний день занимает телевидение. Если в конце 70-х начале 80-х годов телевизор считался роскошью, то сегодня телевидение прочно вошло в быт, практически каждой семьи. Постепенно телевидение вытесняет газеты и журналы, серьёзно конкурирует с радио. Конкуренция с прессой объясняется появлением на телевидении новых технологий: а) Цифровое телевидение. б) Телетекст. в) Компьютерные технологии. г) Спутниковое телевидение. В связи с этим заметно возросла оперативность передачи информации и как следствие затруднена возможность контроля за чистотой эфира. Получить информацию посредством телевидения оказалось значительно легче, чем каким- либо иным способом. Например, для того, что бы прочесть газету, необходимо пойти и купить её, посмотреть фильм в кинотеатре оказалось намного сложнее, чем выбрать его для просмотра из 5-12 программ телевидения, а во многих европейских регионах количество программ уже превышает 20. Вышесказанное доказывает, что телевидение стало наиболее доступным и простым способом получения информации. Рассмотрим влияние телевидения на агрессию у подростков. Для этого сначала разберёмся в психологическом состоянии подростка, уточним какую категорию людей мы будем считать подростками, а так же выясним, что такое агрессия? 2. Психологическое состояние личности подростка. Основными характеристиками отраслей возрастной психологии являются: детская психология, психология младшего школьника, психология подростка, психология юности, психология взрослого человека. Рассмотрим психологию подростка и определим, насколько сильно подвержен влиянию человек в этом возрасте. Этот период завершает подготовку к самостоятельной жизни человека, формирование ценностей, мировоззрения, выбор профессиональной деятельности и утверждение гражданской значимости личности. В результате и под воздействием этих социально-личностных факторов перестраивается вся система отношений юноши с окружающими его людьми и изменяется его отношение к самому себе. Из-за этой социальной позиции изменяется его отношение к школе, к общественно полезной деятельности и учёбе, устанавливается определённая взаимосвязь между интересами будущей профессии, учебными интересами и мотивами поведения. В результате психологических исследований установлено, что индивидуальное развитие человека и формирование его личности происходит в первую очередь в результате активного взаимодействия с окружающей средой. В различные периоды жизни человека соотношение между социальным и биологическим неоднозначно. С возрастом влияние социального фактора на психологическое развитие человека усиливается. Разновременная последовательность биологического и социального созревания находит выражение в противоречиях, которые чаще наблюдаются в подростковом возрасте. Вот что пишет Н. Ф. Добрынин: «Можно считать, что возрастные особенности выражаются, прежде всего, в анатомо-физиологических чертах, свойственных данному периоду роста и развития.

Вместе с тем с возрастом изменяется отношение растущей личности к учению, к самому себе, к окружающей действительности, изменяется значимость всего этого для данной личности. Значимость меняется потому, что изменяются потребности, интересы, убеждения человека, изменяются его взгляды и отношения ко всему окружающему и к самому себе. Это изменение значимости определяется взаимодействием человека с окружающей общественной средой, в которой он живёт, учится и действует. Человек не только входит в данные общественные отношения, но и сам составляет часть этих отношений. Веским характерным, особенно для подростка, является в этом возрасте изменение отношения к самому себе, окрашивающее все его действия и поэтому выраженное достаточно заметно в большинстве случаев, хотя иногда и замаскировано, что, однако не уничтожает его действенной роли». Рост самосознания - это характерная особенность личности старшего школьника. Уровень самосознания определяет и уровень требования старших школьников к окружающим людям и к самим себе. Они становятся более критичными, предъявляют высокие требования к моральному облику взрослого и сверстника. И. С. Кон подметил: «Рост самосознания и интереса к собственному «Я» у юношей связан не только с половым созреванием, как считала биогенетическая школа в психологии. Ребёнок рос, менялся, набирал силу и до переходного возраста, и тем не менее это не вызывало у него тяги к интроспекции. Если это происходит теперь то, прежде всего потому, что физическое созревание является одновременно социальным симптомом, знаком повзросления, возмужания, на которое обращают внимание и за которым пристально следят другие, взрослые и сверстники. Противоречивость положения подростка, изменение его социальных ролей и уровня притязаний - вот что в первую очередь актуализирует вопрос: «Кто Я?» В этот период происходит переход от внешнего управления к самоуправлению. Но всякое управление предполагает наличие информации об объекте. Отсюда при самоуправлении должна присутствовать информация субъекта о самом себе, то есть самосознание. Ценнейшее приобретение ранней юности - открытие своего внутреннего мира. Открытие своего внутреннего мира очень важное, радостное и волнующее событие, но оно вызывает также много тревожных и драматических переживаний. Вместе с осознанием своей уникальности, неповторимости, непохожести на других приходит чувство одиночества. Юношеское «Я» ещё неопределенно, расплывчато, диффузно, оно нередко переживается как смутное беспокойство или ощущение внутренней пустоты, которую чем-то необходимо заполнить. Отсюда растёт потребность в общении и одновременно появляется избирательность общения, потребность в уединении. «Странное чувство сейчас преследует меня, - пишет в дневнике восьмиклассница, - Я чувствую одиночество. Раньше я, наверное, была центром общества, а теперь - нет. Но как ни удивительно, меня это не задевает, не обижает. Мне стало нравиться одиночество. Мне хочется, чтобы никто не влезал в мою жизнь, у меня полное равнодушие ко всем, я думала: зачем жить? Но сейчас я очень хочу жить.» У этой девочки и в школе и дома всё благополучно, и сама она социально очень активна.

Чувство одиночества, о котором она пишет, - нормальное явление, следствие рождения внутренней жизни. А иногда подобное переживание может быть острым и драматичным. Как раз в этих случаях может оказывать первостепенное влияние радио и телевидение, как самый доступный источник информации и позитивной, и негативной. Становление личности включает в себя также становление относительно устойчивого образа «Я», то есть целостного представления о самом себе. Образ «Я» (иногда его называют также «понятие «Я» или «я - концепция») - сложное психологическое явление, которое не сводится к простому осознанию своих качеств или совокупность самооценок. Вопрос «кто я такой?» подразумевает не столько самоописание, сколько самоопределение: «Кем я могу и должен стать, каковы мои возможности и перспективы, что я сделал и ещё могу сделать в жизни?» Н. Ф. Добрынин пишет: «Юноша хорошо понимает, что всякое вмешательство в жизнь возможно только в условиях общества, в условиях коллективной деятельности, отсюда потребность в общении связывается у него с жизнь коллектива. Именно коллектив даёт ему возможность проявить не только сои способности, но даёт ему и уверенность в возможности тех изменений, которые кажутся ему нужными. Дружный коллектив всё больше воспринимается им как та сила, с помощью которой можно всего добиться. Вместе с тем коллектив требует постоянной работы над самим собой, познание самого себя, своих способностей и своих возможностей и овладение этими возможностями, овладение самим собой, своей волей, своими чувствами и стремлениями. Самопознание всё больше связывается с возможностями такого овладения самим собой. И юноша всё большее значение придаёт развитию своей воли. Он задумывается над особенностями своего характера, так как возможностей его проявления у него значительно больше, а умение оценивать собственные силы и умение понимать, как нужно развивать эти силы становится более осознанными. Он начинает понимать, как нужно формировать свой характер и развивать свои способности. Вместе с тем он всё больше и больше начинает разбираться в достоинствах и недостатках других людей, в особенности своих товарищей, в тесном общении, с которыми формируется его личность, с которыми он делится своими мнениями, желаниями, в спорах, с которыми ищет и добивается истины. Критика и самокритика являются типичными для этого возраста. Они должны быть направлены в нужную сторону и не переходит в мелкие распри и обиды». Исходя из слов И. С. Кона и Н. Ф. Добрынина, можно подвести итог о психологическом состоянии личности подростка. К этому периоду у него уже достаточно определены и стойки особенности характера, способностей, темперамента. Физическое формирование уже почти закончилось, но при всём этом появляется «ценнейшее приобретение - открытие своего внутреннего мира». Происходит переход от внешнего управления к самоуправлению. Как уже было сказано, для управления необходима информация, которую юноша начинает искать, как в своём внутреннем, так и во внешнем, окружающим его, мире. Старший школьный возраст - это возраст интенсивного формирования мировоззрения.

Более поразительным, однако, было открытие, что дети, считавшиеся агрессивными в восьмилетнем возрасте, в три раза чаще привлекали внимание полиции в течение последующих 10 лет, чем те, кто был неагрессивен (Lefkowitz et al., 1977). Фактически наилучшим предсказателем мужской агрессии в возрасте 18 лет, даже после контроля на враждебность по другим факторам, была степень насилия в телевизионных программах, которые они предпочитали смотреть в восьмилетнем возрасте (Eron, 1980). Не так давно Ирон и его коллеги (Eron et al., 1987) сообщили о втором исследовании свыше 400 индивидов из той же группы, которым к этому времени было приблизительно по 30 лет. Как и ранее, агрессивное поведение было стабильным на протяжении всего времени, прошедшего от предыдущего обследования, а наиболее агрессивные дети не только имели неприятности с законом, но также были более жестоки со своими женами и детьми 22 года спустя. Более того, исследователи обнаружили значительную связь между количеством программ, показывающих насилие, которые смотрели дети в восьмилетнем возрасте, и вероятностью того, что они будут обвинены в серьезном преступлении в возрасте 30 лет (рис.P83)

1. Влияние компьютерных игр на уровень агрессивности подростков

2. Влияние личности учителя на творческие способности детей

3. Влияние родительского контроля на нравственную сферу детей старшего дошкольного возраста

4. Влияние коммуникативных качеств подростка на социометрический статус в группе

5. Влияние средств массовой информации на уровень агрессивности детей старшего дошкольного возраста

6. Влияние средств массовой информации на формирование личности детей и подростков
7. Исследование основных факторов влияния на распространения наркотиков среди подростков
8. Исследование влияния акцентуации характера на девиантное поведение подростков

9. Влияние алкоголя на организм подростка

10. Влияние предметной деятельности на развитие детей

11. Влияние стиля родительских отношений на формирование личности подростка

12. Влияние типов семей на развитие подростка

13. Влияние школы на полоролевую социализацию в самооценке подростков

14. Влияние физических упражнений на организм детей с ограниченным зрением

15. Влияние ритмической гимнастики на развитие координации у детей старшего дошкольного возраста

16. Исследование влияния акцентуации характера на развитие личности подростка

Развивающая игра "Учимся считать".
"Учимся считать" - это развивающая игрушка для детей в возрасте от 3-х лет. Игра поможет ребёнку выучить цифры от 1 до 5 и
549 руб
Раздел: Счетные наборы, веера
Точилка электрическая Attache Selection, 220 В.
Точилка электрическая. Работает от сети 220 В. Оснащена большим контейнером для стружки и отделением для карандаша. Предназначена для
2037 руб
Раздел: Точилки
Карандаши цветные, 24 цвета.
Цветные карандаши заточенные. Количество цветов: 24.
324 руб
Раздел: 13-24 цвета

17. Влияние никотина на организм подростка

18. Влияние пассивного курения на организм подростков

19. Влияние вредных привычек на организм подростков и организация их профилактики в школе

20. Влияние дидактических игр на процесс формирования словаря детей старшего дошкольного возраста

21. Влияние задач-головоломок на развитие представлений о форме предметов у детей старшего дошкольного возраста

22. Влияние подвижных игр для развития физических качеств у детей младшего школьного возраста
23. Влияние полоролевых стереотипов на ценностные выборы подростков в аспекте здоровьесбережения
24. Влияние средств массовой информации на развитие агрессивности школьников

25. Влияние физических упражнений, игр, развлечений на физическое развитие детей

26. Влияние игровой деятельности на развитие детей с интеллектуальными проблемами

27. Влияние логопедической ритмики на музыкальное развитие и коррекцию речевых нарушений у детей дошкольного возраста

28. Влияние внутренней позиции на поведение младших подростков

29. Влияние детско-родительских отношений на уверенное поведение подростка

30. Влияние массовой культуры на подростка

31. Влияние профориентационного консультирования на выбор профессии подростками

32. Влияние рефлексии на коммуникативные способности подростка

Крем детский "Weleda" питательный, для тела (с календулой), 75 мл.
Этот мягкий крем увлажняет кожу ребенка и делает ее бархатистой. Полезный для кожи ланолин и органическое миндальное масло защищают, а
520 руб
Раздел: Крем детский
Игра "Падающая башня".
В комплект игры входят 54 бруска из неокрашенного дерева. Размер бруска: 14х25х75 мм. Высота башни около 33 см. Возраст: 7+.
480 руб
Раздел: Игры на ловкость
Каталка детская Bradex "Движение" (цвет: розовый).
У Вас очень активный ребенок? Только недавно исполнился годик, а он уже требует ролики, самокат и велосипед, как у взрослых товарищей?
1859 руб
Раздел: Каталки

33. Влияние семьи на возникновение и течение психосоматических заболеваний у детей

34. Влияние среды на развитие личности подростка

35. Влияние типа гендерной идентичности на уровень развития агрессивности в юношеском возрасте

36. Влияние условий макро- и микросреды на речевое развитие детей 5-7 лет

37. Влияние эмоциональных особенностей родителей на развитие умственных и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

38. Изучение влияния стилей семейного воспитания на психическое развитие подростков
39. Влияние национального воспитания в семье на развитие детей дошкольного возраста
40. Влияние неблагополучной семьи на отклоняющиеся поведение подростков

41. Механизмы влияния СМК на проявление преступного поведение подростков.

42. Влияние занятий легкой атлетикой на организм подростка

43. Исследование влияния туризма на уровень развития общей выносливости детей среднего школьного возраста

44. Влияние магнитного поля

45. Влияние цитокинина на рост и развитие проростков пшеницы в зависимости от условий минерального питания

46. Влияние мяты на рост и развитие перца сладкого

47. Влияние физических нагрузок на опорно-двигательный аппарат на примере плавания

48. Влияние физических нагрузок на организм человека

Книга-сейф "Английский словарь", цвет: черный, 24 см.
Этот сейф-шкатулка - точная имитация книги. Будучи поставленным на книжную полку, он ловко затеряется среди настоящей литературы, сохранив
711 руб
Раздел: Копилки
Карандаши для левшей "EasyColors", 12 цветов.
Эти эргономичные цветные карандаши позволяют подготовить руку к письму и сформировать навык работы с пишущими инструментами. Специальные
1517 руб
Раздел: 7-12 цветов
Муфта для коляски Bambola (шерстяной мех + плащевка + кнопки), черная.
Муфта на ручку коляски очень легко одевается и защищает Ваши руки от холода. Ткань муфты водоотталкивающая, она утеплена мехом и небольшим
489 руб
Раздел: Муфты на ручку

49. Ядовитые вещества и их влияние на организм человека

50. Влияние вулканизма и поствулканических процессов на окружающую среду

51. Знаменитые Фавориты русских императриц и их влияние на судьбу Российского государства

52. Влияние туризма на экономику и социально-культурную сферу

53. Влияние исторических, политических, культурных событий на изменение образа человека в живописи Испании XVII и XVIII веков

54. Хип-хоп культура и её влияние на молодежный сленг
55. Влияние климатического фактора на развитие древних цивилизаций
56. Сословия в России до 16 века: их образование, функционирование, привилегии, влияние на государственную жизнь

57. Нашествие на Русь с Востока и Запада. Татаро-монгольское иго и его влияние на экономическое и политическое развитие Руси

58. Влияние партизанского движения в годы II мировой войны

59. Влияние монголо-татарского нашествия на географию хозяйства, городов и путей сообщения Руси

60. Влияние температуры на жизненные процессы

61. Влияние электромагнитных полей (ЭМП) на живые организмы

62. Влияние природного радиоактивного фона на здоровье человека

63. Влияние курения и алкоголя на здоровье человека

64. Влияние эмоциональных отклонений на внутреннюю картину болезни (на примере онкологических больных)

Лоток (сортер), 4 отделения, вертикальный, сборный.
- предназначен для сортировки и временного хранения документов различных размеров, писем, счетов и другой документации - устойчивый на
317 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Ручки гелевые "Пчелка", 30 цветов.
Набор гелевых ручек. Количество цветов: 30 (4 классических, 6 пастельных, 5 смешанных, 6 неоновых, 10 блестящих). Прочный пластиковый
554 руб
Раздел: Цветные
Машина "Ракетовоз АРК".
Башня стрелы поворачивается, стрела поднимается, ракета запускается при нажатии на красную кнопку, стекло кабины открывается. Размер:
331 руб
Раздел: Прочее

65. Влияние деятельности человека на биосферу. Проблемы городских отходов

66. Изменение физических характеристик почв под влиянием антропогенного фактора

67. Свинцовое загрязнение окружающей среды РФ и его влияние на здоровье населения

68. Влияние некоторых антропогенных факторов на численность пушных зверей в окрестностях города Пскова

69. Влияние факторов окружающей среды на человека

70. Твердые бытовые отходы и влияние их на окружающую среду
71. Влияние интенсификации сельского хозяйства на природопользование и экологию человека
72. Влияние автотранспорта на человека

73. Влияние химически активных веществ на здоровье человека

74. Свинец, его источники и влияние на организм человека

75. Влияние подвижных игр для развития физических качеств у юных легкоатлетов (10-14 лет)

76. Особенности взаимоотношений в различных по структуре семьях и их социально-педагогическое влияние на развитие ребенка

77. Октябрьские события 1917 г. в России, и их сущность, оценка и влияние на развитие политических процессов в мире

78. Влияние государственной политики на развитие российско-украинских торгово-экономических отношений

79. Закрытие трещин и его влияние на циклическую трещиностойкость

80. Влияние температуры на пластичность металла

Магнитная азбука. Жукова Н.С.
В новом издании знаменитой «Магнитной азбуки» букв стало еще больше. И еще увеличилось количество строк на магнитном мольберте-доске. А
649 руб
Раздел: Буквы на магнитах
Качели.
Летом на даче не обойтись без качелей! Качели можно подвесить с помощью специального каната. Качаться на качалях - полезное для здоровья
346 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Набор маркеров-текстовыделителей "Boss Original Pastel", 4 цвета.
Набор текстовыделителей — классика в пастельных тонах, ориентированный на течение в индустрии моды. Выполненный в спокойной цветовой
535 руб
Раздел: Текстовыделители

81. Влияние среды распространения на точностные характеристики оптических измерительных систем

82. Основные свойства исходных материалов и их влияние на качество готовых изделий

83. Психическая напряженность и ее влияние на деятельность

84. Влияние семьи на становление личности

85. Влияние цвета на жизнедеятельность человека

86. Влияние типологических особенностей темперамента на стиль руководства гостиничного хозяйства
87. Влияние самооценки на уровень успешности профессиональной деятельности
88. Влияние политической рекламы на формирование выбора избирателей на примере предвыборной компании России 2003 года

89. Влияние эмоциональных отклонений на внутреннюю картину болезни (на примере онкологических больных)

90. Влияние социальной среды на уровень развития лидерских качеств

91. Влияние гистерезиса и вихревых токов на ток катушки с ферромагнитным сердечником

92. Влияние религий и различных мировоззрений на мир

93. Проблема выбора государственной религии и влияние христианизации на историческую судьбу Киевской Руси

94. Влияние интенсификации сельского хозяйства на природопользование и экологию человека

95. Влияние рынка труда на социальную напряженность в обществе

96. Влияние СМИ на формирование общественного мнения

Телескопическая вилка.
Прикольный подарок, который рассмешит участников любого застолья. При помощи этой вилки Вы можете с невозмутимым видом «подцепить»
427 руб
Раздел: Прочее
Штора для ванной комнаты (арт. RPE-730020).
Размер: 200х200 см. Материал: полиэстер. В комплекте 12 крючков.
375 руб
Раздел: Занавески
Настольная игра "Имаджинариум. Детство".
О настольной игре «Имаджинариум. Детство» Настольная игра, в которой надо придумывать ассоциации к картинкам и пытаться разгадать чужие
1750 руб
Раздел: Классические игры

97. Влияние магнитного поля

98. Шум и его влияние на организм человека

99. Влияние природного радиоактивного фона на здоровье человека

100. Влияние на человека опасных вредных факторов производственной среды


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.