Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Теоретическая педагогия Петровской эпохи и вообще первой половины XVIII века

Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков

Теоретическая педагогия Петровской эпохи и вообще первой половины XVIII века. Каптерев П. Ф. В развитии теоретических педагогических идей в Петровскую эпоху и вообще до Екатерины II можно различать несколько направлений. Первое направление напоминает допетровскую эпоху и служит ее непосредственным продолжением. Если петровская школа была следствием педагогического сознания допетровский эпохи и через Московскую славяно-греко-латинскую академию вошла в органическую связь со школами первого периода, то и теоретическая педагогия второго периода (собственно его начала) находилась в такой же органической связи с педагогией первого периода. Как в эпоху церковно-религиозной педагогии педагогические размышления не обособлялись еще от размышлений о других сторонах жизни, преимущественно религиозно-нравственной, а потому не выражались в специальной педагогической литературе, встречаясь в разных сборниках поучительного содержания, проповедях, домостроях и т. п., так то же явление продолжается и в Петровское время, с тем различием, что к старым идеалам прибавляются новые черты и обнаруживается большее сознание ценности собственно евангельских начал перед ветхозаветными и светской науки наряду со словом Божиим и духовной наукой. Но и ветхозаветные начала все же продолжают еще крепко держаться, уступая и сокращаясь пока больше в теории, чем в практике. Точно так же продолжается во второй период старинная переводная деятельность всякого рода педагогических произведений. Для характеристики направления и сущности педагогических идей в петровское время особенно важными являются произведения трех деятелей той эпохи: Феофана Прокоповича, Посошкова и Татищева. Ни один из них не был специалистом-педагогом, не оставил специальных педагогических трактатов, но каждый касался, и довольно подробно, воспитания в сочинениях, имевших другие цели. Все они характеризуют Петровское время в педагогическом отношении с различных сторон 1. Феофан Прокопович кроме практической деятельности особенно известен "Духовным регламентом". Эта книга интересна историку педагогики с различных сторон, прежде всего со стороны того мировоззрения, тех убеждений, которые составляют самую основу знаменитого сочинения Прокоповича. Петр круто изменил характер образования и школы, причем духовная школа, бывшая прежде всеобщей, единственным типом образования, превратилась в сословную, один из многих видов профессионального обучения. Вместе с этим духовенство много теряло в своем влиянии на народ: вместо одного учителя — церковника или его заместителя — мастера грамоты появилось много учителей. Такое фактическое сокращение и принижение духовенства "Духовный регламент" возвел в правило, в закон, превратив церковь из самостоятельного органа народной жизни, самодовлеющего, имеющего свои задачи, в служебное орудие государства, всем ему подчиненное, долженствующее жить по его указке, под наблюдением и руководством "из офицеров человека идейного и смелаго" (из указа о назначении обер-прокурора, 11 мая 1722 г.). В "Духовном регламенте" превозносится "духовный коллегиум" над единоличной властью патриарха, патриаршество отменяется, важное в политическом отношении, а на его место ставится соборное управление, весьма сильно смахивающее на приказ, канцелярию, и во всяком случае лишенное инициативы и самостоятельного развития.

В присяге, которую должны были давать члены коллегиума, между прочим, сказано: "Исповедую с клятвою крайняго су духовныя сея коллегии быти самаго всероссийского Монарха, Государя нашего милостивейшаго". "Духовный коллегиум" был высшим учреждением, решавшим все вопросы, касающиеся церкви и духовенства. С момента утверждения "Духовного регламента" и открытия духовной коллегии (14 февраля 1721 г.) русская церковь потеряла свою былую свободу и полновластие и сделалась одним из многих органов полицейски организующегося государства. В глазах Петра сторонники независимой от государства церкви представлялись людьми, зараженными "папежским делом", завзятыми противниками его религии и весьма опасными из-за своей близости к народу, вследствие чего члены духовенства занимали видное место в списках преображенского приказа. "Большия бороды, — говаривал Петр, — ныне, по тунеядству своему, не во авантаже обретаются". "А бородачи! - часто повторял он. - Отец имел дело только с одним (Никоном), а мне приходится иметь дело с тысячами; многому злу корень старцы и попы". В свою очередь, защитники старины не стеснялись обзывать Феофана Прокоповича лютеранином, "безбожным ересиархом", который соедининялся с другими, "зачали явно всю святую церковь бога и все ея догматы и предания разрушать и превращать, и безбожное лютеранство и прочее еретичество вводить и вкопать; и тогда весьма от них было в начале плачевное время. всякое развратное тобое житие имети учили смело. всяко благочестивое христианское дело единым словом — суеверием называемое было. И не весь монашеский чин превратили бесстрашие и слабость таковую, и многие пьянствуют, и вместо книг в церквах табакерки в руках держат и непрестанно порошок нюхают". "Духовный регламент" называли "проклятой идеей", а самого Петра обзывали антихристом. 2 Во второй части "Регламента" духовной религии вменяется в обязанность: розыскать вновь сложенные службы и акафисты, "не имеют ли нечто в себе слову Божию противное"; "смотреть истории святых, не суть ли некия от них ложно вымышленныя, сказующия чего не было, или и христианскому православному учению противныя, или бездельныя, и смеху достойныя повести"; "о мощах святых, где какия явятся быть сумнительныя, розыскивать: много бо и о сем наплутано. Святаго первомученика Стефана тело лежит и в Венеции на преградии в монастыре Бенедиктинском, в церкви святаго Георгия, и в Риме, в загородной церкви святаго Лаврентия. Також много гвоздей креста Господня, и много млека Пресвятыя Богородицы по Италии, и иных сим подобных без числа"; "еще сие наблюдать, чтоб как деялось, впредь бы того не было, понеже сказуют, что нецыи архиереи, для вспоможения церквей убогих, или новых построения, повелевали приискивать явления иконы в пустыне, или при источнице, и икону оную за самое обретение свидетельствовали быти чудотворную". Все это лишь суеверие, все это лишнее, "ко спасению непотребное, на интерес только свой от лицемеров вымышленное, а простой народ прельщающе". О подаянии милостыни "духовный коллегиум" должен сочинить наставление, "ибо в сем не мало погрешаем. И аще кто снабдевает оных (ленивых и дерзких попрошаек), и той есть яко помощник, тако и участник оных же греха".

Изложенные и подобные им рассеянные в "Регламенте" мысли и суждения весьма чувствительно задевали установившийся церковный быт, народные верования, давние религиозно-церковные обычаи. Пусть Прокопович по существу был прав, что много в обличаемом было суеверного и лишнего; но ведь нужно помнить, что дело шло о мощах, чудотворных иконах, службах и акафистах, о житиях святых, о подаянии милостыни, о всем укладе церковно-народной жизни, давнем, почитаемом, от покойных родителей и дедов принятом; между тем весь этот уклад острым и бойким на язык малорусским ученым подвергнут суровой, беспощадной критике. А давно ли православие малороссов на Москве подвергалось сомнению и их приказывали испытывать в вере? От "Регламента" же действительно несколько пахло лютеранством. Мировоззрение "Регламента" — новое мировоззрение, критически-рационалистическое, и если бы к Феофану Прокоповичу применить правила жалованной грамоты Московской академии, то ему пришлось бы плохо. А нужно заметить, что в то время и несколько ранее протестантские идеи распространились по Москве, уже осмеивались разные церковные установления, уже о постах, о поклонении иконам, о монашеском устроении спрашивали: "Сие чего ради, и сие откуда взято, и сие кто предаде, и сие где писано?" "От той ереси лютеранской и кальвинской", говорится в одной челобитной, читанной на Московском соборе 1681 года, "в царствующем граде происходит в вере колебание". Будучи защитником главенства государства над церковью, Прокопович признавал вполне необходимость образования для духовенства и наставлений для народа, но постановку его понимал по-другому, чем понимали его прежде. Религиозная сторона не имеет в его проектах того важного значения, какое она имела прежде; государственный, светский и прямо педагогический интерес у него на первом плане. Если мы сравним основные положения о Московской славяно-греко-латинской академии, утвержденные царем Федором Алексеевичем в 1682 году, и "Духовный регламент", утвержденный Петром в 1721 году, то заметим весьма большое различие между этими двумя памятниками в педагогическом отношении, хотя по времени они отстают один от другого всего на 40 лет. Резко церковный характер Московской духовной академии, вменение ей в обязанность надзора за охраной правоверия в государстве и в то же время необычайная щепетильность в требовании твердой и чистой православной веры от всех ее деятелей были уже указаны. Посмотрим теперь на проекты училищного дела по "Регламенту": каков их характер? Феофан Прокопович проектировал духовные школы трех разрядов: академии, семинарии и элементарные училища. Первая забота при устройстве академии у него — забота об учителях, об их числе, об их качествах. Каковы же должны быть свойства учителей? Нужно "искушать всячески, каков в деле своем есть, кто хощет быть учитель школы", например, искусен ли он в латинском языке, велеть ему перевесть русское на латинское и латинское на русское, а равно нужно произвести "и иных учений свойственныя искушения". Если на "искушениях" учитель окажется недостаточно сведущим, но сообразительным, такому велеть доучиваться.

Нога давала о себе знать, и он чувствовал себя не в силах продолжать морскую службу, поэтому подал рапорт об увольнении. После освидетельствования в медицинской канцелярии о рапорте было «донесено в Верховном Тайном Совете Государю Императору Петру Второму, который указал уволить его от оной воинской службы и отпустить в дом и к делам никаким без указу Его Императорского Величества не употреблять»[488]. Корабль петровского времени. Рисунок первой половины XVIII в. Указом Верховного Тайного Совета 21 августа 1727 г. вместе со многими другими служителями морского флота был отпущен со службы и лейтенант князь Александр Прозоровской. А 27 сентября его, как и многих других морских офицеров, наградили «за долговременные их во флоте службы... рангами по линии» он был произведен в капитан-лейтенанты[489]. И только в 1732 г. после осмотра в кабинете велено было определить его к делам: А.Н. Прозоровской получил назначение воеводой в Владимирскую провинцию. Выйдя в отставку, Александр Никитич вторично женился на княжне Анне Борисовне Голицыной[490]

1. Преобразования русского языка в петровскую эпоху

2. Из истории развития педагогической мысли в России и западных странах во второй половине XIX века

3. Национально-освободительное движение на Украине в 1-ой половине XIX века

4. Женские образы и судьбы в русской классической литературе (1 и 2 половина XIX века)

5. Самая бюрократическая эпоха. Первая половина XIX века

6. Русская культура первой половины 18 века
7. Апология рабовладения на Юге США в первой половине XIX века
8. Завершение политического объединения русских земель во второй половине XV в. – первой трети XVI века и создание единого государства

9. Русская церковь и государство в первой половине XVI века

10. Смысл Петровских реформ в эпоху просвещения

11. Судьба Петровских реформ в эпоху дворцовых переворотов

12. Развитие науки и техники в России в первой половине XVIII века

13. Наука и культура первой половины XIX в.

14. Условия формирования военно-административной системы Южного Зауралья в XVII - первой половине XIX века

15. Поместное войско (конец XV - первая половина XVII вв.)

16. Пищальники и стрельцы (конец XV - первая половина XVII вв.)

Деревянная рамка-вкладыш "Фрукты".
Деревянная доска Фрукты - это игровая панель для развития мелкой моторики, внимания, усидчивости и воображения Вашего малыша. Достаньте
380 руб
Раздел: Рамки-вкладыши
Карандаши, 24 цвета, заточенные.
Мягкий и прочный грифель, яркие и насыщенные цвета. Не рекомендуется использовать детям младше 3-х лет.
318 руб
Раздел: 13-24 цвета
Шары "Pilsan" в сухой бассейн, 500 штук.
Шарики используются для надувных бассейнов и игровых палаток. Для релаксации, массажа и просто веселой игры дома, на море, в саду. В
2163 руб
Раздел: Шары для бассейна

17. Казаки (конец XV - первая половина XVII вв.)

18. Реформа российского образования в первой половине XIX века

19. Россия в первой половине ХIХ века

20. Эпоха петровских преобразований

21. Россия во второй половине 18 века

22. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в.
23. Эпоха петровских преобразваний
24. Кризис феодально крепостнической системы в первой половине XIX века

25. Английское завоевание и колониальный режим в Индии (XVIII - первая половина XIX вв.)

26. Россия в первой половине XIX века

27. Россия в первой половине девятнадцатого века

28. Венгрия в первой половине XVII в. Столетие распада

29. Кризис феодально-крепостнической системы в России первой половины 19 века

30. Изменения в местном управлении в первой половине XIX в.

31. Ручное огнестрельное и холодное оружие (конец XV - первая половина XVII вв.)

32. Архитектурные памятники первой половины XIX века

Карточки Первого Года (20 карточек).
Карточки Первого Года – совершенно новый способ наблюдать, как растет и меняется малыш от месяца к месяцу. Нужно просто заполнить карточку
352 руб
Раздел: Прочее
Карандаши цветные "ColorPics", 36 цветов + точилка.
Ударопрочные цветные карандаши имеют насыщенные цвета. Шестигранная форма корпуса снижает усталость и придает дополнительный комфорт.
313 руб
Раздел: Более 24 цветов
Логическая игра "Следопыт, колобок".
Игра предлагает ребенку 48 различных заданий на развитие логики и мышления. Смысл игры заключается в том, что нужно разложить пазлы особым
1104 руб
Раздел: Игры логические

33. Русская культура, наука и образование в первой половине 19 века

34. Монументально-декоративная скульптура Москвы первой половины 30-50х годов

35. Культура эпохи Петровских преобразований

36. "Изображение дворянства в литературе первой половины XIX века"

37. Русская повесть первой половины XVIII века и западноевропейская литературная традиция

38. Биология в ХVIII в. - первой половине ХIХ века
39. Книжная справа в первой половине XVII века и при патриархе Никоне
40. Становление системного мышления в первой половине ХХ века

41. Становление и расцвет гуманизма. Гуманизм XIV - первой половины XV вв.

42. Духовная литература в Восточной Сибири в конце XVIII - первой половине XIX вв.

43. Экономическая политика СССР в первой половине ХХ века

44. Общественный строй на Руси (начало XIV - первая половина XVI в.)

45. Экономическое развитие России в первой половине XIX века.

46. Палестина в первой половине I тысячелетия до н.э.

47. Русская живопись первой половины ХХ века

48. Культурное развитие Москвы в первой половине XIX века

Шарики, 50 шт.
Наборы выдувных шариков для сухих бассейнов. Шарики имеют диаметр 8 см, в один набор пакуются шарики четырех красочных цветов. Технология
497 руб
Раздел: Шары для бассейна
Фломастеры-аэрозоль "Blowpens", 10 цветов.
Фломастеры-аэрозоль являются большим развлечением и забавой для самых маленьких. Развивают детское воображение и творческие способности.
447 руб
Раздел: 7-12 цветов
Мягкий пол универсальный, коричневый, 33x33 см (9 деталей).
Данный вид напольного покрытия прекрасно совмещается с ковриками-пазлами "Морские животные", "Листья" и
754 руб
Раздел: Прочие

49. Москва в первой половине XIV века

50. Внутриполитические процессы в СССР в первой половине восьмидесятых годов 20 века

51. Религиозный аспект педагогической деятельности русской эмиграции первой половины XX века

52. Изучение судопроизводства в первой половине XIX века в Башкортостане

53. Система прокурорского надзора в России в первой половине ХIХ в

54. Фантастические новеллы Эдгара По в контексте американской новеллистики первой половины XIX века
55. Активизация левых и демократических сил в остальных странах Латинской Америки во второй половине 50-х – первой половине 60-х годов
56. Внешняя политика в первой половине девятнадцатого века

57. Индия второй половины ХІХ в. - первой половины ХХ в. Движение за независимость

58. История Саратовского края первой половины XIX века

59. Китай в первой половине ХХ в. Революция 1925-1927 гг.

60. Морской флот и судоходство во второй половине XIXв. и первой половине XXв.

61. Национально-политические программы чешских просветителей конца XVIII–первой половины XIX вв.

62. Образование, культура и быт населения Урала в первой половине XIX века

63. Община в Вавилоне в первой половине 2 тыс. до н.э. по Законам Хаммурапи

64. Отражение политической идеологии в культуре первой половины XVIII века

Комод "Радуга" (4 секции).
Домашний уют слагается из множества составляющих. Каждая деталь важна в хрупкой гармонии дома. Комод 4-х секционный - яркое подтверждение
1850 руб
Раздел: Комоды, тумбы, шкафы
Набор альбомов для рисования "Дворец", А4, 32 листа, 10 штук (количество томов: 10).
Комплект из 10 штук альбомов для рисования 32 листа. Формат А4. Альбом изготовлен из высококачественной, белой, офсетной бумаги. Обложка
373 руб
Раздел: 26-40 листов
Подарочный набор Шампунь "Земляника", 240 мл + Гелевая зубная паста "Малина", 60 мл + Пеня для купания.
Пена для купания наполнит ванну ароматом душистой дыни, а с цветным гелем можно рисовать забавные узоры на губке или коже ребенка, а затем
326 руб
Раздел: Зубные пасты

65. Политические и правовые учения в России в первой половине XIX в.

66. Развитие письменности и школьного образования Осетии в первой половине XIX в.

67. Роль предпринимательства в экономике России первой половины XIX века

68. Российское государство в первой половине 19 века

69. Россия в первой половине XIX века

70. Россия первой четверти XVII в. Петровские преобразования
71. Русская эмиграция в Югославии в первой половине 20-ых гг. XX в.
72. США в первой половине XIX века. Гражданская война в США

73. Турция во второй половине ХІХ в. – первой половине ХХ в. Национальная революция под руководством Кемаля Ататюрка

74. Япония в Х1Х – первой половине ХХ в. и изучение этой темы в школе

75. Вьетнам в первой половине XX века

76. Войны Речи Посполитой второй половины XVII-первой четверти XVIII веков

77. Искусство Москвы XIV — первой половины XV веков

78. Русское искусство первой половины XIX века

79. Словенская живопись в первой половине XIX в.

80. Концепции культуры в российской общественной мысли первой половины XX века (В.С. Соловьев, Н.А. Бердяев, П.А. Флоренский)

Пеленка Папитто (5 штук, ситец, 120x90 см).
Состав: ситец (хлопок 100%). Размер: 120x90 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
304 руб
Раздел: Пелёнки
Форма разъемная "Webber" BE-4286N, черная.
Материал: сталь. Покрытие: антипригарное. Высота: 6,8 см. Диаметр: 24 см.
314 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки
Багетная рама "Isabelle" (золотой), 30х40 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
651 руб
Раздел: Размер 30x40

81. Творчество А. Дюма в контексте французской литературы первой половины XIX века

82. История рекламы и паблик рилейшнз первой половины XX века

83. Медицина в России в XVIII – первой половине XIX века

84. Международная политика Японии в конце XVI – первой половине XIX вв.

85. Методика изучения темы "Социально-экономическое положение Ингушетии XVII - первой половины XVIII вв."

86. Організація навчально-виховного процесу та педагогічна думка у другій половині XVII—XVIII століття
87. Кавказская политика России в первой половине XIX века
88. Развитие отечественной психологии в первой половине ХХ века

89. Представление о вампирах в европейском обществе первой половины XVIII века

90. Метод и система в философии Гегеля. Философия Гегеля как классика первой половины XIX столетия

91. Мануфактурная промышленность Беларуси в конце XVIII-первой половине XIX вв.

92. Экономическое развитие России первой половины XIX века

93. Бактериальная система секреции белков первого типа

94. Витус Беринг. Первая Камчатская Экспедиция

95. Шпаргалка по Гражданскому Праву РФ (часть первая и вторая)

96. Развитие США во второй половине ХХ века

Доска пробковая, с деревянной рамой, 90x60 см.
Доска выполнена из пробки высокого качества, имеет регулируемые элементы крепления. Информация крепится при помощи флажков, кнопок или
1002 руб
Раздел: Демонстрационные рамки, планшеты, таблички
Клей-карандаш Kores, 20 г, 4 штуки.
Клей-карандаш Kores предназначен для склеивания картона, бумаги, текстиля. Изготовлен из нетоксичного вещества с глицерином для
336 руб
Раздел: Клеящие карандаши
Сахарница с ложкой "Лавандовый букет", 660 мл.
Сахарница с ложкой прекрасно впишется в кухонный интерьер. Материал: доломит. Объем: 660 мл.
319 руб
Раздел: Сахарницы

97. Источники и кодификация права Украины в составе России в 18 ст.

98. Проблемы Церкви и религиозного сознания в России во второй половине ХIХ - начале ХХ веков

99. Российская интеллигенция в эпоху буржуазного общества


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.