|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Искусство, Культура, Литература
Творческий путь В.М. Васнецова |
Фонарь садовый «Тюльпан». 
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый. 
Наклейки для поощрения "Смайлики 2". СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКАЯ КАРТИНА КАК ЖАНР ЖИВОПИСИ 1.1 ЭВОЛЮЦИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ ЖИВОПИСИ 1.2 ИСТОРИЧЕСКАЯ КАРТИНА ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА ГЛАВА 2. ТВОРЧЕСКИЙ ПУТЬ В.М. ВАСНЕЦОВА 2.1 ТВОРЧЕСКИЙ МЕТОД В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ В.М. ВАСНЕЦОВА 2.2 СКАЗОЧНЫЕ СЮЖЕТЫ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ В.М. ВАСНЕЦОВА ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ ВВЕДЕНИЕ Я всегда был убежден, что в сказках, песне, былине, драме сказывается весь цельный облик народа, внутренний и внешний, с прошлым и настоящим, а может быть, и будущим. (В. М. Васнецов) Говоря о В.М. Васнецове, мы подразумеваем виртуозного мастера исторической картины, новатора в этом жанре живописи, человека, чье имя стоит в одном ряду среди тех деятелей русского искусства, кто определил направление и значимость художественного процесса второй половины XIX века. Лирико-эпические и сказочные образы, созданные Виктором Михайловичем, как любое большое искусство, распознающее и равно формирующее духовное развитие общества, вошли в круг идейно-эстетических запросов его современников, став неотъемлемой частью наследия русской культуры. Мастер уже при жизни, не смотря на трудности и подводные камни, снискал народное признание и любовь, что, естественным образом привлекало к себе взгляды критики. Именно поэтому еще современники Васнецова как можно более тщательно изучали художественные и стилистические особенности, предпочтения мастера, характерные для его творческого процесса, явив впоследствии множество открытий для последующих исследователей искусства мастера. И это не случайно, так как по прошествии лет меняется и угол зрения – и если современники оценивали искусство художника в условиях сложившейся идейно-демократической обстановки, то мы, спустя практически целое столетие, совершенно иным взглядом смотрим на те же самые произведения. И дело даже не в том, что в настоящее время в нашей стране происходят совершенно иные события, характерные именно для нашей эпохи, а, скорее в том, что новое поколение мыслит абсолютно иначе. Характеризуя обстановку второй половины XIX века, мы, в отличие от современников тех событий, не впадаем в экстаз при слове «народ», да и само это слово утратило былой смысл. И, тем не менее, мы ничуть не меньше продолжаем любить и ценить то дорогое, самобытное и истинно русское, что привнесли художники прошедших столетий. Думается, что даже в душе самого прожженного циника встрепенется струнка при словах «исконно русское», заставив вспомнить о былых доблестях и заслугах нашего народа. И ведь вспоминаются не интриги и войны, существовавшие во все времена, а сила и мощь, несгибаемый стержень русского народа с присущим только нашему народу духом – истинно русским. На русских сказках мы до сих пор воспитываем своих детей, и, хочется верить, эта традиция не угаснет никогда. Именно поэтому так близка и так актуальна проблема русской сказки, ее отображение в нашей жизни. Поскольку сказка в живописных произведениях представляет собой жанр исторической живописи, то начать следует именно с нее. Проблему складывания исторической картины в русской живописи рассматривали многие исследователи русского искусства.
Если же говорить непосредственно о творчестве В.М. Васнецова, то на сегодняшний день о его выдающихся произведениях, творческих особенностях и жизненном пути написано огромное множество монографий, исследовательских работ, отзывов, очерков и т.д. Основополагающими при написании первой главы стали работы А.Г. Верещагиной «Художник. Время. История»1 и «Историческая картина в русском искусстве. Шестидесятые годы XIX века». в первой работе автор представляет историческую живопись как законченный, идейно и стилистически единый период развития данного жанра, выявляет круг мастеров и их произведения, принадлежащих данному жанру, определяет главные особенности творческого вклада, сделанные художником для развития русской исторической живописи. Вторая работа рассматривает время становления реалистической живописи, а именно – 60-е годы. Несмотря на то, что искусство второй половины 19 века уже достаточно хорошо изучено, по-прежнему существует множество неразрешенных вопросов, касающихся существенных моментов в реалистическом искусстве, и автор в своей книге пытается раскрыть эти вопросы. Попытка раскрытия данной проблемы осуществлена за счет четкой характеристики того периода времени, его исторических и культурных событий. Автор попыталась осветить такие моменты, как сущность творческого метода шестидесятников, и его отличие от метода художников 70-х – 90-х годов. Кроме того, автор уделяет свое внимание не только непосредственному рассмотрению исторической живописи шестидесятых годов, но и обращает внимание на некоторые моменты в высказываниях художественных критиков, прекрасно характеризующие интересующий нас период времени – вторую половину XIX века. Говоря о работе М.М. Раковой «Русская историческая живопись середины XIX века», следует обратить внимание на то, что автором дается общий очерк русской исторической живописи середины XIX века, а именно 1830-1850 гг., поскольку они наименее изучены. Автор подробно освещает круг вопросов, связанный с формированием русской исторической картины именно в эти годы, раскрывая новые черты свойственные ей в то время. Исследуя творческую деятельность А. Иванова на примере монографического изучения его произведений, автор проводит обзор основных этапов развития исторической живописи, с новой точки зрения анализируя творчество мастеров, показывая их место в ряду мастеров классического искусства 30-50-х годов. Однако главным является то, что рассматриваются общественно-исторические условия, повлиявшие на ход развития искусства, раскрываются существенно важные черты в формировании жанра исторической картины этого времени, обусловившие проблематику академической живописи. Именно эти сведения помогают раскрыть содержание первой главы, т.к. обусловили логический переход к следующему этапу - второй половине XIX века. Очень подробно рассматриваются все этапы становления исторической живописи у Э.В. Кузнецовой в работе «Исторический и батальный жанр»1. Автор рассматривает путь развития исторической картины в русской и живописи, характерные черты и особенности, присущие данному жанру живописи. Книга дает достаточно полное представление и о рассматриваемом предмете, и о трактуемых историко-художественных проблемах.
Главная же научная заслуга заключается в том, что обращаясь к русской исторической живописи, автор выявляет не только внутренние закономерности развития этого жанра, но и общие черты, общие свойства национального художественного сознания на данном этапе его исторического развития. Помимо этого, в работе нашли свое обобщение мысли автора не только об исторической живописи, но и русской культуре в целом. В свою очередь, работы «Русская историческая живопись до октября 1917 года»2 и «История русского искусства»3 достаточно схожи между собой. В обеих работах рассматривается общая характеристика исторической живописи, ее становление как жанра в принципе. Исследователями дается краткий обзор эволюции исторической картины, начиная с древних времен, анализируются и характеризуются общие проблемы жанра. Естественное и принципиальное отличие состоит в том, что первая работа написана исключительно по сюжетам исторической живописи, во второй же характеристика всей русской живописи. Особого внимания заслуживает работа А. Бенуа «История русской живописи в 19 веке», которая была использована в написании обеих глав. Это связано с тем, что автор стремился воссоздать общую картину развития русской живописи XIX века. Осветив ее истоки в искусстве 18 века, затем обрисовал главные линии и основные этапы последующей эволюции. Книга характеризует уровень знаний и вкусы столетия, характеризующие широко распространенные идеи автономии искусства, его свободы. Таким образом, связав несколько периодов, заново рассмотрел и оценил значение индивидуального вклада в живопись многих мастеров, дав яркие характеристики неповторимой творческой индивидуальности каждого из них. Он попытался осмыслить, что представляла собой в целом история русского искусства XIX века, насколько полно воплотилось умение художников остро чувствовать и передавать другим свои впечатления, какими вообще оказались художественные итоги XIX века. Что касается передвижников, то он отдавал им должное в том плане, что они повернули русское искусство в сторону национального, опровергнув академические каноны. Считал, что в лучших произведениях выражен национальный «народный дух». В.М. Васнецову среди передвижников посвящен значительный раздел, в котором с особой теплотой отмечал, что « он заговорил о самых дорогих для нас вещах в такое время, когда это было наименее возможно »1. Отдельно необходимо упомянуть о таких исследователях искусства, как Э.В. Померанцева и В.И. Плотников. Именно их работы «Судьбы русской сказки», «Русская народная сказка», «Фольклор и русское изобразительное искусство», а так же «Сказка в творчестве русских художников» авт.-сост. Н.Ф. Шаниной помогли раскрыть специфику нашей работы. Сказочные сюжеты берут свои истоки в русском фольклоре, имеют свои, только им присущие каноны, особенности и нюансы. Для того, чтобы художник в полной мере мог донести до зрителя свой замысел, необходимо учитывать эти принципы. Все исследования в большей или меньшей степени раскрывают специфику народного творчества, выделяют особенности русского фольклора, которые, прежде всего, привлекают внимание русских художников.
В 1907 оно было снесено, в 1911 здесь выстроено ныне существующее здание Ярославского т-ра. Развитию театр. жизни в Я. во многом способствовал антрепренёр М. А. Алексеев. Среди актёров его труппы были П. К. Красовский, Е. Ф. Красовская, П. С. Бешен-цов, М. Г. Ленская. В Я. начинали свой творческий путь Л. П. Никулина-Косицкая (1843-46), П. А. Стрепетова В 1855-80 антрепренёром был В. А. Смирнов, придавший работе т-ра коммерческое направление. Антрепренёры последующих лет - Н. А. Борисовский (1887-89) К. Н. Незлобии (1893-94), 3. А. Малиновская (1 894-97)- стремились поднять сценич. культуру города. В этих антрепризах служили актёры: А. П. Грубпн. М. М. Михайлович-Дольский, К. В. Бравич, И. М. Шувалов, К. Е. Большаков, Е. А. Волгина-Покровская, М. А. Крестовская, О. А. Голубева и др. Во 2-й пол. 19 в. установилась традиция гастролей столичных актёров в Я., здесь выступали В. И. Живокини (1850-е гг.), М. С. Щепкин (1856, 1858), А. Е. Мартынов (1856), Г. Н. Федотова (1875, 1884, 1892, 1894), М. Н. Ермолова (1894), А. И. Южин (1897), М. П. и О. О. Садовские (1898), В. Ф
1. Система главных героев и конфликт в повести Ф. М. Достоевского "Дядюшкин сон"
2. Реферат Политико-правовые взгляды М.М. Сперанского и Н.М. Карамзина
3. Місце віртуальної СКТ-цистоскопії в діагностичному алгоритмі раку сечового міхура
5. Сочинение по повести М. Горького «Детство». «На тему бог бабушки и дедушки»
9. Тема войны в русской литературе («Донские рассказы» М.А. Шолохова)
11. Материалы к сочинению по повести М. А. Булгакова "Собачье сердце"
14. Возможности использования детских фортепиальных сочинений К.Дебюсси и М.Равеля на уроках музыки
15. Ю. М. Лотман — заведующий кафедрой русской литературы
Полка на ванну. 
Антимоскитная сетка "Лето" для дверного проема, 2.1x1.0 м. 
Доска пробковая, с алюминиевой рамой, 60x45 см. 17. Мир русской сказки В.М. Васнецова
18. Выявление значений понятий "сон" и "бессонница" в творчестве М.И. Цветаевой
19. Литература ХVIII века: М.В. Ломоносов, Д.И. Фонвизин, А.Н. Радищев
21. Місцеві органи самоврядування (Местные органы самоуправления)
25. Конституционные проекты П.И. Пестеля и Н.М. Муравьева
26. Міграція робочої сили (юридичний аспект) (WinWord 97 (на укр языке))
27. Теория книговедения в работах М.Щелкунова
28. Нестеров М.В.- русский художник
29. Сравнительный анализ портретов Ф.И Шаляпина. Работы Б.М Кустодиева и К.А Коровина
30. М.В. Ломоносов
32. Бахтин М.М. "Проблемы речевых жанров"
Подставка под кухонные приборы "Лавандовый букет". 
Набор чернографитных карандашей для правшей STABILO EASYgraph, 2 штуки. 
Фломастеры. CARIOCA, 36 цветов. 33. Пятигорск, Парк культуры и отдыха им. С.М. Кирова (историческая справка)
34. Разбор рассказа В. М. Шукшина "Мастер"
35. Человек и мир человека в творчестве Ф.М.Достоевского
36. Елецкие пейзажи в творчестве М.М. Пришвина
37. Роль моральной оценки в характеристике героев "Тихого Дона" М. А. Шолохова
41. Рецезия на повесть Ф. М. Достоевского "Белые ночи"
42. Россия в сказках М.Е.Салтыкова-Щедрина
44. Идейное и художественное своеобразие романа Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание"
45. Сочинения по литературе (шпаргалка)
46. "Герой нашего времени" М.Ю. Лермонтова. Нравственно психологический роман (его особенности)
47. "Фауст" Гете (по М.А. Аниксту)
48. Анализ сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина "Премудрый пескарь"
Тортница с защелками. 
Планшетик "Умная сказочка". 
Магнитная самоклеящаяся лента в диспенсере, 1,9x500 см. 49. Библия в системе поэтики Ф.М. Достоевского "Братья Карамазовы"
50. Диалогическая речь в романе Ф.М. Достовсекого "Бесы"
51. Достоевский Ф.М.
52. Дьяволиада в произведениях М.А. Булгакова
53. Журнально-публистическая деятельность М.Б. Салтыкова-Щедрина
57. Ради чего стоит жить, или почему погасло сердце Данко ? ("Старуха Изергиль" А.М.Горького)
59. Сравнения в поэзии и прозе М.И.Цветаевой
60. Фразеологизмы в романе М.А.Шолохова "Поднятая Целина"
61. Что такое разруха? (По памфлету М. А. Булгакова "Собачье сердце")
63. Конфликт литературного произведения. На материале драмы М. Ю. Лермонтова "Маскарад"
64. Крупноформатные подарочные издания М.О.Вольфа
Корзина "Плетенка" с крышкой, 35х29х22,5 сантиметров, бежевая. 
Чайник "Birds", 1050 мл. 
Кухня для кукольного домика "Конфетти". 65. Фантастические образы в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита"
66. З.М.Бабур (1483 - 1530). Жизнь и творчество
67. Петербург в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание"
68. Стихотворение М.Ю.Лермонтова "И скучно и грустно". (Восприятие, истолкование, оценка)
69. Стихотворение М.Ю. Лермонтова "Родина"
73. Образ художника в романе М.Булгакова "Мастер и Маргарита"
74. Комический образ героя-обывателя в сатирических рассказах М.М.Зощенко
75. Фантастика и реальность в романе М.А.Булгакова "Мастер и Маргарита"
76. Литературно-критическая деятельность Н. М. Карамзина
77. Образ Максима Максимыча в романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
78. Секунданты дуэли М. Ю. Лермонтова
80. Фольклорные основы сказок-повестей В. М. Шукшина
Доска магнитно-маркерная, 60x90 см. 
Портфель "Megapolis", А4, 12 отделений, серый. 
Шкатулка-фолиант "Девочка с котенком", 26x17x5 см. 81. Передовая философская мысль XIX века и ее отражение в творчестве Ф. М. Достоевского
82. А.С. Пушкин и М.Ю. Лермонтов о назначении поэта и поэзии
83. Библейские цитаты и аллюзии в романе Ф.М. Достоевского "Идиот"
84. М.И. Глинка
85. М.И.Глинка. Жизнь и творчество композитора
89. Сперанский М.М.
90. Роль М. В. Ломоносова в развитии медицины и фармации
91. М. М. Сперанский. Его жизнь и общественная деятельность
92. Сперанский М М. Портрет реформатора
94. Оборона Киева 1941р. Трагедія армії Південно-Західного фронту. Генерал-полковник М. П. Кирпонос
95. Рецензия на монографию по истории древнего мира И.М. Дьяконова "Люди города Ура"
96. В.М.Головнин: История и современность
Пенал школьный, цвет черный. 
Корзина "Плетенка" с крышкой, 35х29х17,5 см (коричневая). 
Увлекательная настольная игра "Цветариум", новая версия. 98. И. М. Сеченов (1829 – 1905)
99. Вклад И.М. Сеченова в изучение физиологии головного мозга
