|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Место и роль физической культуры и спорта в реабилитации инвалидов |
Фонарь желаний бумажный, оранжевый. 
Гуашь "Классика", 12 цветов. 
Брелок LED "Лампочка" классическая. АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РЕФЕРАТ ДИСЦИПЛИНА: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ТЕМА: МЕСТО И РОЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА В РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ Выполнила: студентка 211 группы Немудрова М.И. АСТРАХАНЬ 2009 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. О ПОВЫШЕНИИ РОЛИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА В ФОРМИРОВАНИИ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ 1.1. Роль физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни населения 1.2. Уровень развития физической культуры и спорта в России 1.3. Новые социальные требования к системе физической культуры и спорта на современном этапе развития России 2. МЕСТО И РОЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА В РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ 2.1. Физическая культура и спорт как средство реабилитации инвалидов 2.2. Причины недостаточного развития физической культуры и спорта среди инвалидов в России 2.3. Приоритетные направления деятельности по развитию адаптивной физической культуры ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Введение Сегодня в мире важнейшими в системе мер социальной защиты инвалидов становятся ее активные формы. Наиболее эффективными из них являются физическая реабилитация и социальная адаптация средствами физической культуры и спорта. Физическая культура и спорт являются важным фактором для реабилитации и социально-бытовой адаптации человека с ограниченными возможностями. Ведь физический недуг в большей или меньшей степени приводит к нарушению функций организма в целом, значительно ухудшает координацию движений, затрудняет возможность социального контакта с окружающим миром. В этих условиях появляется чувство тревоги, теряется уверенность в себе и даже чувство собственного достоинства. С другой стороны, активные физкультурно-оздоровительные и спортивные занятия позволяют лучше владеть своим телом, восстанавливают психическое равновесие, возвращают чувство уверенности в себе, дают новые возможности самообслуживания и, в итоге, возврата к активной жизни. Привлечь лица с физическими ограничениями к занятиям спортом — значит во многом восстановить у них утраченный контакт с окружающим миром. Использование средств физической культуры и спорта является эффективным и в ряде случаев единственным средством физической реабилитации и социальной адаптации этих лиц. В то же время в стране нет пока соответствующей государственной концепции по использованию вышеназванных средств и, как следствие, нет необходимости нормативно-правовой базы, отсутствует государственный заказ на подготовку специалистов, проведение научных исследований, создание информационно-методического обеспечения в этой области. Все названные вопросы требуют дальнейшего рассмотрения и изучения, что является целью данного реферата. 1. О повышении роли физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни 1.1. Роль физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни населения Российское общество вступило в фазу поступательного развития, в условиях которого социально-экономические и политические преобразования направлены на утверждение гуманистических ценностей и идеалов, создание развитой экономики и устойчивой демократической системы.
Важное место в этом процессе занимают вопросы, связанные с жизнедеятельностью самого человека, его здоровьем и образом жизни. Из совокупности понятия &quo ;здоровый образ жизни&quo ;, объединяющего все сферы жизнедеятельности личности, коллектива, социальной группы, нации, наиболее актуальной и универсальной составляющей является физическая культура и спорт. Сфера физической культуры и спорта выполняет в обществе множество функций и охватывает все возрастные группы населения. Полифункциональный характер сферы проявляется в том, что физическая культура и спорт - это развитие физических, эстетических и нравственных качеств человеческой личности, организация общественно полезной деятельности, досуга населения, профилактика заболеваний, воспитание подрастающего поколения, физическая и психо-эмоциональная рекреация и реабилитация, зрелище, коммуникация и т. д. Физическая культура, являясь одной из граней общей культуры человека, его здорового образа жизни, во многом определяет поведение человека в учебе, на производстве, в быту, в общении, способствует решению социально-экономических, воспитательных и оздоровительных задач. Забота о развитии физической культуры и спорта - важнейшая составляющая социальной политики государства, обеспечивающая воплощение в жизнь гуманистических идеалов, ценностей и норм, открывающих широкий простор для выявления способностей людей, удовлетворения их интересов и потребностей, активизации человеческого фактора. Огромный социальный потенциал физической культуры и спорта необходимо в полной мере использовать на благо процветания России. Это наименее затратные и наиболее эффективные средства форсированного морального и физического оздоровления нации. Их основу составляют, прежде всего, добрая воля самого субъекта, морально-психологический настрой личности, коллектива и общества. В физкультурно-спортивной сфере через многообразие ее организационных форм максимально сбалансированы и приближены личные и общественные интересы, она способствует долголетию человека, сплочению семьи, формированию здорового, морально-психологического климата в различных социально-демографических группах и в стране в целом, снижению травматизма, заболеваемости. Развитие спортивной инфраструктуры дает приток новых рабочих мест, а развитие спорта способствует созданию зрелищной индустрии, имеющей большое экономическое значение. Спорт высших достижений, олимпийский спорт являются мощным импульсом международного сотрудничества, формирования привлекательного образа страны на международной арене. Победы российских спортсменов способствуют росту патриотизма, гражданственности, укреплению морального духа населения и гордости за страну, область, город, коллектив. 1.2. Уровень развития физической культуры и спорта в России Физическая культура и спорт являются наиболее универсальным способом физического и духовного оздоровления нации, но надо признать, что их возможности не используются в полной мере. Это обусловлено многими обстоятельствами. Во-первых, десятилетиями сфера физкультуры и спорта финансировалась по остаточному принципу, так как недооценивалась роль человеческого фактора в развитии общества.
Во-вторых, с распадом СССР прекратила существование ведомственно-территориальная модель физкультурно-спортивного движения, работавшая в условиях старой системы достаточно эффективно. Спортивные организации потеряли большую часть финансирования из госбюджета, внебюджетных источников и практически все средства из профсоюзного бюджета, в результате чего произошли негативные изменения в постановке физкультурно-оздоровительной и спортивной работы по месту жительства, в учебных заведениях, в трудовых и производственных коллективах. Расчеты специалистов показывают, что на профилактику заболеваний средствами физической культуры и спорта бюджетных средств выделяется в 22 раза меньше, чем на лечение и лекарственное обеспечение. В-третьих, с 1991 г. продолжается тенденция сокращения сети физкультурно-оздоровительных и спортивных сооружений, число которых уменьшилось на 20% и не превышает 198 тыс. Их единовременная пропускная способность составляет 5 млн. человек, или всего 17% от норматива обеспеченности. Под предлогом экономической нецелесообразности предприятия и организации отказываются от содержания спортивных и оздоровительных объектов, закрывают, продают, передают их другим собственникам или используют не по назначению. После распада СССР для некоторых видов спорта в России не оказалось современных, технически оснащенных спортивных баз, на которых можно готовиться к выступлениям на Олимпийских играх и крупнейших международных соревнованиях. В десятки раз снижены объемы отечественного производства спортивных товаров. Для инвесторов, готовых вкладывать средства в физическую культуру и спорт, не созданы соответствующие условия. В-четвертых, многократное повышение стоимости физкультурных и спортивных услуг сделало недоступными учреждения физической культуры и спорта, туризма и отдыха для миллионов трудящихся. В физкультурно-спортивную деятельность сегодня вовлечено всего 8-10% российских граждан, тогда как в экономически развитых странах мира этот показатель достигает 40-60%. Причем, если в этих странах оздоровительными спортивными программами охвачено примерно равное количество мужчин и женщин, то в России, по социологическим опросам, физкультурой и спортом занимаются 12% мужчин и всего 5,1% женщин. По данным Госкомстата России, в 2000 г. доля расходов на оплату в учреждениях физической культуры и спорта в общей сумме семейного бюджета россиян составила 0,3%, или в 12 раз меньше доли расходов на табак и алкоголь (3,7%). В-пятых, за годы реформ в стране практически не велась пропаганда здорового образа жизни и ценностей физической культуры и спорта. Не был сформирован идеал физического здоровья как важнейшей составляющей образа жизни и общественного престижа страны. Здоровый образ жизни людей не приобрел нравственной ценности и меры в качестве одного из направлений государственной политики и воспитательной функции общественных организаций, профессиональных и творческих союзов, средств массовой информации, особенно телевидения. В-шестых, сведена до минимума научно-исследовательская деятельность. Продолжается отток квалифицированных специалистов, тренеров и спортсменов за рубеж, что, с одной стороны, обусловлено высоким уровнем их профессиональной подготовленности, востребованностью на мировом уровне, с другой - отсутствием условий для полноценной работы в России.
Они несут ответственность за дозирование физических нагрузок, соблюдение правил безопасности и охрану жизни и здоровья детей. Во время походов проводится воспитательная работа по охране природы. В отличие от физической культуры спорт всегда связан с достижением максимальных результатов в отдельных видах физических упражнений. Для выявления спортивно-технических результатов и определения победителей проводятся соревнования. На соревнованиях, в условиях острой спортивной борьбы, повышенной ответственности за свои результаты перед коллективом, учащиеся преодолевают значительные физические и нервные нагрузки, проявляют, совершенствуют двигательные и морально-волевые качества. Младшие школьники, как правило, соревнуются по тем видам физических упражнений (спорта), которые входят в учебную программу. В средних и старших классах соревнования организуются по программам отдельных видов спорта. В совокупности средств физического воспитания и развития школьников особая, далеко еще не осознаваемая роль принадлежит естественным силам природы (солнце, воздух, вода)
1. Место искусства в жизни человека
2. Философия, её место и роль в жизни человека
3. Виды и роль эмоций в жизни человека
4. Философия и ее роль в жизни человека и общества
5. Роль микроэлементов в жизни человека
9. Роль и место идеологии в жизни общества и государства
10. Роль информационных ресурсов в жизни человека
11. Инстинкт и его роль в жизни человека
12. Роль эмоций в жизни человека
13. Роль эмоций и чувств в жизни человека
14. Ценности и их роль в жизни человека
15. Рассказ Леонида Андреева "Жизнь Человека"
16. Воображение: понятие и значение в жизни человека
Набор мебели игровой "Малыш-2". 
Стиральный порошок "Умка", детский, 6 кг. 
Настольная игра "Дети Каркассона" (новая версия). 17. Значение ощущений в жизни человека
18. Физическая подготовка в системе воспитания здорового образа жизни человека
20. Проблема счастья в жизни человека
25. Философия в жизни человека и общества
26. Кишечнополостные в жизни человека
27. "Жизнь человека" - рассказ Леонида Андреева
29. Место религии в жизни общества: история и современность
30. Витамины и их значение в жизни человека
31. Значение слуха и голоса в жизни человека
32. Убийство как преступление против жизни человека
Фоторамка "Poster gold" (40х60 см). 
Качели, подвесные. 
Насос ножной (арт. TD 0468). 33. Значение словарей в жизни человека
35. Поздний период жизни человека
37. Цель и смысл жизни человека
41. Социализация как развитие человека во взаимодействии с окружающей средой
43. Техническое знание: место и роль в жизни общества
44. Место и роль языка в жизнедеятельности человека
46. Место и роль религии в духовном опыте человека и человечества
47. Возможности физкультуры и спорта в воспитании личности человека
48. Роль физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни студента
Кольцедержатель "Дерево с оленем", малый, черный. 
Банка для сыпучих продуктов "Цветовная поэма" квадратная, 800 мл. 
12 цветных фломастеров для малышей. 49. О роли эксперимента в разработке научных гипотез происхождения жизни
50. Великобритания (расширенный вариант реферата 9490)
51. Магдебургское право и его роль в социально-экономической жизни городов Беларуси
52. Эвтаназия. Право человека на уход из жизни
53. Несколько рефератов по культурологии
57. Место и роль земских учреждений в конце XIX - начале XX вв.
58. Роль витаминов в процессе роста и развития человека
59. Субъект преступления ("подновлённая" версия реферата 6762)
60. Роль и место I четверти 5 класса в системе занятий по ИЗО
61. Масонство: история и роль в современной политической жизни
62. Внушение и его роль в общественной жизни
63. Психология труда (Обзорный реферат по психологии труда)
Набор мебели игровой "Малыш-2". Стиральный порошок "Умка", детский, 6 кг. Настольная игра "Дети Каркассона" (новая версия). 65. Несколько рефератов по Исламу
66. Место религий в системе отношений человека и окружаещего мира
67. Экономика семьи и роль Сбербанка в улучшении жизни населения
68. "Русский Тарзан" (реферат о российском пловце Александре Попове)
69. Спорт - физкультура - долголетие
73. Экономика семьи и роль Сбербанка в улучшении жизни населения
74. Роль и место Индонезии среди новых индустриальных стран
75. Реферат по информационным системам управления
76. Место и роль планирования карьеры в практике управления персоналом
77. Генезис капитализма в Мексике. Реферат по истории экономики
78. Место и роль малого бизнеса в системе рыночных отношений
79. Семь чудес света - древний мир, средние века и наше время (история цивилизации, реферат)
80. Место и роль России в мировой культуре
Логическая игра "IQ-Твист". 
Швабра плоская с декором "Premium" (микрофибра). 
Шкатулка "Фермерский шик" - В (25,5x18,5x11 см). 81. Реферат по книге Н. Цеда Дух самурая - дух Японии
82. Место и роль Н. Г. Чернышевского в общественном движении 60-х годов XIX века
83. Место и роль Н.Г. Чернышевского в общественном движении 60-х годов XIX века
84. Реферат по биографии Виктора Гюго
85. Реферат - Социальная медицина (ЗДРАВООХРАНЕНИЕ КАК СОЦИАЛЬНАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА)
89. Место и роль сольных каденций в музыкальной культуре эпохи
90. Планета Земля - место обитания человека
91. Роль общения в психическом развитии человека
92. Роль средств массовой информации в политической жизни
93. Роль и компетенция главных и вспомогательных органов ООН в международной защите прав человека
94. Роль и место органов местного самоуправления в осуществлении охраны общественного порядка
95. Место и роль Верховной Рады Украины в системе органов государства
96. Роль и место малых предприятий в экономическом развитии общества
Мебель для кукол "Столовая Конфетти". 
Кольцедержатель "Дерево с оленем", большой, белый. 
Подставка для колец "Лебедь", 10 см, арт. 62240. 97. Направленность личности, ее роль в жизнедеятельности человека
98. Роль эмоций в психической организации человека
99. Место и роль рекламы в бизнесе
100. Роль государства в политической жизни общества
