Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Экологические действия как механизм воспитания

Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение

Экологические действия как механизм воспитания Е.В.Веницианов, Е.А.Заика, Т.Н.Шутова Не то, что мните Вы, Природа – Не слепок, не бездушный лик. В ней есть душа, в ней есть свобода, В ней есть любовь, в ней есть язык. Ф.И.Тютчев Экология как наука существует десятки лет. Первое определение ей дал Эрнст Геккель ( E . Haeckel , 1866): «Под экологией мы подразумеваем общую науку об отношении организма к окружающей среде, куда мы относим все «условия существования» в широком смысле этого слова». «Условия существования» – это и местообитание организма (пруд, река, часть леса, иногда просто дерево и т.д.) и конечно воздух или вода, почва, т.е. то, что мы называем окружающей средой. Это и другие организмы, во-первых, ближайшие родственники – представители того же вида, во-вторых, соседи, одни из которых могут представлять опасность, другие, наоборот, являются пищей, третьи – более или менее безразличны. Своими корнями экология уходит в «естественную историю». Замечательным примером такого описания является книга А.Э.Брэма «Жизнь животных». Экология – наука биологическая, хотя она соседствует с другими естественными науками – физикой, химией, а также общественными науками (социологией, демографией и пр.). На рис. 1 представлено взаимоотношение экологии с другими биологическими науками, где показано, что живые организмы можно изучать на различных уровнях. Гены Клетки Ткани Органы Организмы Популяции Сообщества Экосистемы ГЕНЕТИКА МОЛЕКУ ЛЯР НАЯ БИОЛОГИЯ ЦИТОЛОГИЯ ГИСТОЛОГИЯ АНАТОМИЯ ЭКОЛОГИЯ БИОХИМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ  Рис.1. Уровни организации жизни и биологические науки, их изучающие.   Пояснения к рис. 1: популяция – группа организмов одного вида, занимающая определенную территорию и обычно в той или иной степени изолированная от других групп того же вида (например, волчья стая, стая воробьев). Сообщество – это любая группа организмов различных видов, т.е. популяций, обитающих на одном месте и взаимодействущих между собой посредством пространственных взаимоотношений и отношений питания (так называемых трофических отношений). Экосистема – это сообщество плюс окружающая природная среда, в которой сообщество «погружено». Это может быть участок леса, луг, водный объект, часть акватории моря вместе с обитателями. Иногда рассматривают экосистемы более крупных участков – экосистема большой реки, моря и даже океана. Говорят об Экосистеме Земли. Не удивительно, что экология стала очень популярной в последние тридцать лет, когда во многих странах люди на себе почувствовали, что ухудшение состояния окружающей среды отрицательно влияет на здоровье людей и качество жизни. Это коснулось буквально всех компонентов окружающей среды. В городах воздух стал загрязненным – из-за обилия автомобилей, выбросов промышленных предприятий, повышения плотности застройки, уменьшения площади парков и скверов. Ухудшилось качество воды в реках: появились нефтяные разводы на поверхности воды, многие реки и озера «зацвели» и даже купание в них стало невозможным, в воде появились соли тяжелых металлов, радиоактивные вещества, ядохимикаты. Уменьшилась площадь лесов, а сами леса, особенно вблизи населенных пунктов потеряли свою привлекательность: стали исчезать сосновые и дубовые рощи, липы, клены.

Их вытеснили другие, менее привлекательные породы – ольха, кустарники. Резко обеднели флора и фауна. Разумеется, люди стали бить тревогу. Наиболее активная часть стала называть себя «зелеными», экология стала популярной. Неизбежно расширились границы экологии. Говорят о «социальной экологии», «инженерной экологии» (появилось множество факультетов и кафедр с таким названием), «политической экологии», «экологии культуры» и даже «экологии семьи». Хотя многие ученые-экологи отрицательно относятся к такому расширительному толкованию экологии, вряд ли стоит проявлять снобизм по отношению к этому процессу. Следует понять, чем он вызван и каковы тенденции его развития. Во-первых, термин «экология» оказался очень удачным, его действительно можно трактовать расширительно. Он произошел из двух греческих слов: oikos (ойкос) – дом или жилище, logos (логос) – изучение или наука. Термин оказался удачным лингвистически, им стали обозначать вообще качество жизни в отношении состояния окружающей среды (экологически благоприятный район, экологическое благополучие). Во-вторых, человек – тоже живой организм, часть биосферы. Он находится во взаимоотношении с окружающей средой и влияет на ее состояние, причем за последние столетия это влияние стало определяющим. Поэтому человеку свойственно рассматривать экологию как "обслуживающую" его благополучие дисциплину. Экология должна, с этой точки зрения, дать ответы, как сохранить окружающую среду в максимально ненарушенном, естественном состоянии. Среди множества проблем, связанных с таким расширительным пониманием экологии, одна из важнейших – экологическое воспитание и экологическое образование. Ей уделяли внимание многие видные экологи, академики Н.Н. Моисеев, А.Л. Яншин, Г.Н. Ягодин, Н.Н. Тарасова, Г.Н. Розенберг. И в этой статье мы поговорим о проблемах экологического воспитания: что такое экологическое воспитание и экологическое образование, как они соотносятся между собой, каковы основные принципы и методы экологического воспитания. Н.Н. Моисеев ввел новое понятие – экологический императив (императив – по И. Канту – это общезначимое нравственное предписание) и считал, что ему должны быть подчинены все стороны деятельности человека. Является ли экологический императив неким новым аспектом воспитания и образования и в какой степени он должен определять поведение отдельного человека и человечества в целом? В основе морали, по крайней мере, христианского мира лежат 10 заповедей Христовых. Однако они, при всей их исключительной важности для развития цивилизации, все же не затрагивают отношения человека и природы. Это не удивительно: заповеди были сформулированы в то время, когда природа представлялась вечным и неизменным фоном, на котором проходит жизнь человека и разыгрывается история человечества. Она действительно была неисчерпаемым источником немногих известных в то время ресурсов и благ, а также таила в себе многочисленные угрозы в виде разрядов атмосферного электричества, ураганов, наводнений, диких зверей e ce era . Во всяком случае человек в то время и помыслить не мог, что он может стать основным разрушителем природы и что он станет представлять опасность не только окружающей среде, но и самому себе.

Поэтому и возникла необходимость дополнения принципов морали тем, что Н.Н. Моисеев назвал экологическим императивом. Как конкретно реализуется экологический императив в образовании и воспитании? Об этом поговорим чуть дальше, а сейчас вспомним недавнюю историю. В 60-е годы были необычайно популярны естественные науки, прежде всего физика, а также химия, математика, кибернетика. Кстати, многие современные видные экологи в то время были специалистами в других науках, например, Н.Н. Моисеев был известным математиком (кстати, и академиком Российской академии наук он стал по Отделению информатики), а Г.Н. Ягодин – химиком, А.Л. Яншин (создатель Экологической академии России) – геологом. Эти науки стали популярны, потому что в то время сложилось убеждение, что все проблемы человечества, в том числе экологические (правда, следует отметить, что в то время они были менее острыми, чем теперь), можно решить «научным способом», и прежде всего – создав новые, более «умные» машины, более совершенные технологии. Во всем должен быть научный, и не просто научный, а физико-математический подход! Именно тогда стал широко использоваться метод математического моделирования. И его стали применять в самых разных областях: в биологии, социологии, медицине, даже в филологии. Например, появилась такая наука: математическая экология. Может быть, Н.Н. Моисеев стал экологом потому, что под его руководством группа математиков создала математическую модель, чтобы предсказать, что будет с человечеством, если произойдет ядерная война. Это была очень сложная модель. Группа работала над ней несколько лет. С ней даже связана детективная история, когда один из создателей этой модели поехал за границу и там бесследно исчез. До сих пор не известно, что с ним случилось: то ли несчастный случай, то ли похищение. А модель, когда ее реализовали на компьютерах, предсказала страшное будущее для Земли после ядерной войны. Оказалось, что даже если жизнь не будет уничтожена бомбами и радиацией, то на Земле наступит «ядерная зима», которая и убьет всю земную жизнь окончательно. Это произойдет из-за того, что ядерные взрывы выбросят в атмосферу огромные массы пыли, которая буквально заслонит солнечный свет. На поверхность Земли перестанет поступать солнечная энергия, и ее температура резко упадет. Многие люди тогда поняли, что даже без ядерных бомб цивилизация оказывает серьезное воздействие на окружающую среду, которое может иметь очень опасные последствия для жизни на Земле. Примерно в то же время появилась книга супругов Медоуз с соавторами «Пределы роста», которая произвела колоссальное влияние на представления людей о экологических перспективах человечества. Авторы книги, – кстати, тоже с использованием математических моделей – предсказали, что в ближайшие 50-100 лет человечество ждет крах, который будет связан с исчерпанием ресурсов, прежде всего нефти и газа, ростом числа заболеваний из-за загрязнения окружающей среды вредными веществами, катастрофическим падением производства продуктов питания, резким обнищанием населения Земли и, как следствие, катастрофическим падением численности населения.

Они никогда не примирятся с утратой великих социальных, духовных и культурных завоеваний нашего народа при Советской власти. Эти люди сознают, что даже самая плохая плановая экономика в главном лучше самой совершенной рыночной экономики, которая была и остаётся местечковой даже в эпоху глобализации. Частная собственность раздробляет единый народнохозяйственный организм на изолированные, замкнувшиеся на достижении своих корыстных интересов, звенья. А это неизбежно обрекает людей на местечковость мировоззрения и действий, что совершенно не отвечает не только русскому менталитету, но даже задачам выживания, стоящим ныне перед человечеством. А значит, эта ненормальность должна быть устранена. Рынок в экономике — это как трение в механике. Совсем без трения никакой реально действующий механизм невозможен, но трение надо свести к минимуму. Рынок неустраним, но в условиях XXI века его роль должна стать третьестепенной, сугубо вспомогательной, он будет подчинён решению новых социальных и экологических задач общества. Тем, кто это понимает, и только им, принадлежит будущее

1. Экологическое право. Экологические преступления и правонарушения

2. Экологическое сельское хозяйство, экологическое природопользование, экологическая маркировка

3. Совместное действие температуры и влажности. Экологические системы, биоценоз, биоциклы

4. Проблемы экологии XXI века и основные аспекты экологических проблем

5. Практика - путь формирования устойчивых принципов экологического сознания будущего эколога

6. Формирование нового экологического мировоззрения на уроке экологии и биологии
7. Экология и экологический мониторинг
8. Экологические основы устойчивости растений

9. Организация боевых действий подразделений войск ПВО СВ (Методические указания к самостоятельной работе студентов под руководством преподавателя по тактико-специальной подготовке)

10. Отравляющие вещества раздражающего действия

11. ГО Правила поведения и действия населения в очагах поражения

12. Оповещение о чрезвычайных ситуациях. Сигналы оповещения ГО и действия населения по ним

13. Камчатка и ее экологическое положение

14. Юрисдикционное действие антимонопольных законов

15. Экологические и компьютерные преступления

16. Экологическое право /Украина/ (Контрольная)

Мозаика с прозрачным полем, 40 мм, 100 деталей.
Прозрачное поле + 5 картинок-шаблонов.
490 руб
Раздел: Пластмассовая
Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Trike Original Volt (цвет: серебро).
Трехколесный велосипед подходит для детей от 1 года. Велосипед Volt заряжает своей энергией, зовет в дорогу. Характеристики: - удобное
2400 руб
Раздел: Трехколесные
Кувшин "Ирис", 1000 мл.
Кувшин. Диаметр: 14 см. Высота: 18 см. Объем: 1000 мл. Материал: керамика.
330 руб
Раздел: Кувшины, графины

17. Проблемы реализации принципа разделения властей, действия системы сдержек и противовесов на примере Российской Федерации

18. Нормативные акты и их действие

19. Расторжение трудового договора по инициативе администрации по основаниям, связанными с виновными действиями работника

20. Экологическое право

21. Организационно-правовые основы деятельности правоохранительных органов в области природопользования и охраны окружающей среды. Экологическая ответственность (Контрольная)

22. Шпоры по экологическому праву (Шпаргалка) (WinWord7.0, PageMaker6.5)
23. Экологическая экспертиза
24. Экологическое право (Контрольная)

25. Экологическое право России

26. Экологическая экспертиза в России

27. Экологическое состояние Днепропетровска

28. Конфликт и расстановка действующих лиц в "Грозе" А. Островского

29. Антигитлеровская коалиция и проблема послевоенного устройства мира. ООН: цели и механизм действия

30. Военные действия вооруженных сил СССР в предвоенные 1936-1940 годы

31. Военные действия в ходе первой мировой войны

32. Принцип действия боевых номеронабирателей и сканеров

Глобус "ELITE", двойная карта, диаметр 30 см, новая карта, подсветка.
Диаметр: 30 см. Двойная русифицированная физическая/политическая карта мира. Внутренняя подсветка. Утяжеленная подставка. Прозрачный
2831 руб
Раздел: Глобусы
Комплект универсальных обложек с липким слоем, 470x300 мм, 25 штук.
Обложки универсальные с липким слоем, 25 штук, размер 470x300 мм. Материала обложек: полипропилен. Плотность: 80 мкм.
360 руб
Раздел: Обложки для книг
Фоторамка "Poster gold" (30х40 см).
Фоторамка для фотографий размером: 30х40 см. Может располагаться как вертикально, так и горизонтально, на подставке. Есть настенные
321 руб
Раздел: Размер 30x40

33. Интернет – червь I LOVE YOU (LOVE LETTER FOR YOU). Принцип работы. Меры безопасности для защиты от заражения и предотвращения деструктивных действий

34. Система хищник-жертва: экологические и математические аспекты

35. Лазер и его действие на живые ткани

36. Испытание врачей на себе действия наркотических веществ

37. Действия караулов и подразделений по конвоированию при происшествиях и чрезвычайных обстоятельствах

38. Постоянно действующие третейские суды
39. Административная деятельность органов внутренних дел по предупреждению и пресечению правонарушений, иных общественно опасных действий
40. Действие уголовного закона в пространстве и времени

41. Экологические преступления

42. Формирование экологического сознания в процессе изучения ест.-научн. дисциплин в курсе неполной средней школы

43. Экологические проблемы народонаселения

44. Производственная Экологическая Безопасность (ПЭБ)

45. Экологическое воспитание младших школьников на уроках природоведения

46. Перспективы экологической оптимизации структуры агроэкосистем на примере колхозов Баймакского района РБ

47. Глобальные экологические проблемы

48. ОЦЕНКА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА КАЧЕСТВО ВОДНЫХ РЕСУРСОВ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ, В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ХАРАКТЕРА ЗАГРЯЗНЕНИЯ (MS Works, ТХТ)

Шлем защитный Ok baby "No shock" (цвет: бежевый), размер: 44/52.
Детский шлем OK Baby No Shock защищает голову малыша, родничок и самые чувствительные зоны, от всевозможных ударов и падений. No Shock
2584 руб
Раздел: Безопасность ребенка
Грибы на поляне (9 штук).
Возраст: 1-4 года. Размер основы: 12,5х12,5 см. Размер самого маленького грибка 3,5 см, большого - 5 см. Грибы надеваются на штырьки
350 руб
Раздел: Из дерева
Настольная игра "Пакля-Рвакля".
"Пакля Рвакля" – это самая поэтическая настольная игра. Для игры в нее нужна только колода карт с симпатичными
418 руб
Раздел: Прочие

49. Экологические проблемы Крыма

50. Экологические преступления в Перми и Пермской области за 2000 – 2001 годы

51. Экологические проблемы озер в России

52. Экологическая политика государства

53. Нарушение экологического равновесия

54. Решение экологических проблем в г. Москве в 2000 году
55. Экологические проблемы современной экономики
56. Экологические проблемы развития автомобильного транспорта

57. Экологические проблемы Кубани

58. Экологические факторы риска, влияющие на здоровье и продолжительность жизни человека

59. Экологическое состояние города Уфы

60. Инженерно-экологическая оценка эксплуатации транспортной развязки кольцевой автодороги возле пос. Горская

61. Основные экологические проблемы на современном этапе. Экологическое состояние атмосферного воздуха в Белгородской области

62. Озоновые дыры. Экологические проблемы человечества

63. Проблемы экологической этики и принципы экологического гуманизма

64. Байкальская Экологическая Волна

Настольная игра "Зомби в доме".
Отлично подойдет для веселых посиделок друзей субботним вечером. По сюжету игры участники случайно попадают в заброшенный домик, который
1190 руб
Раздел: Карточные игры
Щётка "York. Престиж", с резиновой щетиной и черенком.
Щетка "Prestige" с мягкой резиновой щетиной и со специальной резиновой кромкой, легко очищает поверхность. Она легко смывается
467 руб
Раздел: Щётки для пола, веники
Светильник LED "Снеговик" (цвет: серебристый, 15 см).
Такой абажур станет отличным дополнением интерьера комнаты во время волшебных новогодних праздников. Его можно поставить на полку или же
426 руб
Раздел: Необычные светильники

65. Экологические проблемы современности и пути их решения

66. Экологические проблемы ,связаные с добычей, переработкой и транспортировкой нефти

67. Экологические проблемы энергетики

68. Экологические болезни

69. Глобальный экологический кризис

70. Человек как творческий экологический фактор. Основные направления и результаты антропогенных изменений в окружающей среде. Компенсационные механизмы и возможности среды в этих условиях
71. Экологические проблемы производства пластмасс
72. Использование аэрокосмического мониторинга в экологических исследованиях

73. Экологические проблемы атмосферы. Кислые осадки. Проблема озонового слоя в атмосфере. Понятие о парниковом эффекте

74. Экологические последствия стихийных бедствий

75. Комплексное исследование глобальных экологических проблем: от понятийного аппарата до модельных построений

76. Камчатка и ее экологическое положение

77. Современные теории получения экологически чистой энергии

78. Инженерно-экологические изыскания по строительству автомобильной дороги на участке А-Б Новосибирской области

79. Экологическое воспитание детей в начальной школе

80. Особенности экологического воспитания в начальной школе

Папка для чертежей "Городская площадь", А3.
Папка для чертежей и рисунков, с ручками. Формат: А3. Материал: пластик. Застежка: на молнии.
441 руб
Раздел: Папки-портфели, папки с наполнением
Планшетик "Всё обо всём".
Ваш малыш любит умные игры-викторины? Тогда этот планшетик для него! 200 вопросов, 20 разнообразных тем, 3 уровня сложности ждут
432 руб
Раздел: Планшеты и компьютеры
Дополнительный набор "Магнитные истории. Времена года".
«Времена года» - познавательная для Вашего ребенка игра, позволяющая познакомиться с временами года, научиться понимать, чем зима, весна,
323 руб
Раздел: Игры на магнитах

81. Экологическая тропа

82. Содержание экологического образования и его основные компоненты

83. Экологическое образование младших школьников в курсе природоведения

84. Целина: экономические, политические, демографические и экологические последствия

85. Расчет мощности и выбор двигателя для механизма циклического действия

86. Экологические проблемы на пищевых производствах
87. Инженерно-экологические изыскания по строительству автомобильной дороги на участке А-Б Новосибирской области
88. Ошибочные действия по Фрейду

89. Экологическая Психология

90. Триоды. Устройство и принцип действия

91. Концепция повышения уровня информированности местного сообщества о действиях местных органов самоуправления по развитию социальной сферы в городе Энске

92. Атомная энергетика, проблемы развития и принцип действия

93. Действие электрического тока на организм человека

94. Роль многократной ионизации в действии излучения

95. Алкоголь и его отрицательное действие на организм

96. Экологические аспекты канцерогенеза

Пенал школьный "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (фуксия, горох).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
1096 руб
Раздел: Без наполнения
Набор из скатерти и салфеток "Рябина" 140x180/42x42 см.
В набор входит скатерть и 6 салфеток "Рябина" 140x180/42x42 см. Салфетки, изготовленные из экологически чистого материала,
961 руб
Раздел: Салфетки сервировочные из ткани
Ручка-стилус шариковая "Любимый дедушка".
Перед Вами готовый подарок в стильной упаковке — шариковая ручка со стилусом. Она имеет прочный металлический корпус, а надпись нанесена с
415 руб
Раздел: Металлические ручки

97. Экологические болезни

98. Философские аспекты взаимоотношений человека и природы в условиях глобального экологического кризиса

99. Реактификационная установка непрерывного действия для разделения бинарной смеси изопропанол-изобутанол производительностью 10 тонн (час (W&D)

100. Химическое действие света. Фотография


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.