Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

Традиции Гоголя в творчестве Булгакова

Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН РЕСПУБЛИКАНСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ВЫСШАЯ МАГИСТЕРСКАЯ ШКОЛА ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК Специальность: Русский язык и литератураШифр: 0213 ВАСИЛЬЕВА МАРИНА ГЕННАДЬЕВНА ТРАДИЦИИ Н.В.ГОГОЛЯ В ТВОРЧЕСТВЕ М.А.БУЛГАКОВА (К ПРОБЛЕМЕ ПСИХОЛОГИИ ЛИТЕРАТУРНОГО ТВОРЧЕСТВА) Магистерская работа на соискательство академической степени магистра филологииНаучный руководитель П.Д.Поминов Работа допускается к защите « » 2001г. Зав. кафедрой В.В.АртамоноваНормоконтролер О.А.Кувшинникова Усть-Каменогорск 2001 СОДЕРЖАНИЕ Введение 31 Проблемы психологии литературного творчества . 5 1. Проблема гениальности 15 2. Общие способности и креативность, личностные качества писателей 28 3. Влияние религии на формирование творческих индивидуальностей Н.В.Гоголя и М.А.Булгакова .481. Влияние творчества Н.В.Гоголя на творчество М.А.Булгакова как проблема литературных традиций . .58 2.1 Гоголь как образец для творческого подражания М.А.Булгакова .58 2.2 Гоголевские «корни» в творчестве литературы 92 ВВЕДЕНИЕ В современном научном мире возникла тенденция интеграции наук. То же касается искусствоведения и психологии. С одной стороны, искусствоведение все больше и больше начинает нуждаться в психологических обоснованиях. С другой стороны, и психология, стремясь объяснить поведение в целом, не может не тяготеть к сложным проблемам эстетической реакции. В качестве примера подобного сближения научных дисциплин можно привести развивающую психолингвистику, но, в то же время, практически отсутствуют взаимодополняющие исследования психологии с другой филологической наукой - литературоведением. Хотя, как верно отмечает Е.А Лапина (1983г.): «Проблемы художественного творчества включают важные и достаточно сложные аспекты: социально-исторические и личностные условия творчества, взаимодействие культурных традиций и новаторства, природу художественного таланта, взаимоотношения художника с обществом и др. Изучение этих и других не менее сложных вопросов, до сих пор мало изученных, есть та область, где содружество специалистов различных гуманитарных профессий (искусствоведов, философов, психологов, эстетиков) необходимо». Объектом данного исследования является в большей степени психология литературного творчества, точнее творческой индивидуальности, писателей Н.В. Гоголя и М.А. Булгакова. На наш взгляд, на современном этапе развития филологической науки мало заявлять об автобиографизме творчества того или иного писателя, сравнивать наличие в произведениях имен и событий, имевших место в жизни самого автора, необходимо выявлять те психологические особенности личности писателя, которые повлияли на формирование его творческой индивидуальности, и те причины (опять-таки психологические), которые приводят к отражению тех или иных биографических моментов жизни писателей в ряде произведений. Тем самым, актуальность нашего исследования определяется новым витком спирали в развитии филологии - ее интеграции с психологией. Цель данной работы – исследовать традиции Н.В

.Гоголя в творчестве М.А.Булгакова с точки зрения психологии литературного творчества. В работе мы обращаемся к следующим методам и приемам исследования: аналитическому, сравнительно-историческому, описательному, сопоставительному, контекстуальному и интертекстуальному рассмотрению, интерпритации. Структура данной работы: она состоит из двух глав, разбитых в свою очередь на параграфы. Содержание первой главы посвящено проблемам психологии литературного творчества. Задачи, решаемые в этой части, это попытки анализа проблемы гениальности, таланта и развития способностей относительно личностей Н.В. Гоголя и М.А.Булгакова, и связанные с ними проблемы одаренности и особенности психологии писателей, как обязательные составные творческой деятельности. В итоге обосновывается возможность выявления общих психологических особенностей личности и творчества Н.В Гоголя и М.А. Булгакова. Вторая глава представляет собой собственно филологические аспекты творчества писателей - исследование конкретных произведений - на уровне образов, поэтики, языка. Основная задача - выявить единые для Н.В. Гоголя и М.А. Булгакова особенности творческой индивидуальности, отразившиеся в художественной манере, и предложить предполагаемую причину данного единства. Методологическую и теоретическую основу исследования составляют труды психологов: Мэлхорнов , А.Ю. Козыревой , В. Дружинина , Дж. Гилфорда и др., и литературоведческих исследований творчества Н.В. Гоголя и М.А. Булгакова (работы М.Чудаковой , С. Петрова и др.). Личностные черты психологии писателей прослеживались так же по воспоминаниям современников. Практическая значимость исследования заключается в возможности использования его концептуальных идей в практике вузовского обучения. Работа апробирована в лекционном варианте (4 курс РО), в форме доклада на студенческой научной конференции (2000г.) и на конференции профессорско- преподавательского состава ВКГУ (2001г.). Опубликованы тезисы выступлений в сборнике трудов молодых ученых и статья в «Региональном вестнике Востока» №4, 2000г. Объем работы составляет 100 страниц компьютерного набора, библиографический список – 82 наименования. В заключении подводятся итоги работы, оговаривается возможность ее практического использования и намечаются пути дальнейшего исследования проблемы. I ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ЛИТЕРАТУРНОГО ТВОРЧЕСТВА Во введении мы заявили, что наше исследование носит интегрированный психолого-литературоведческий характер. Теперь поясним, что мы под этим понимаем. Как справедливо заметил Б.Г.Ананьев (1982г.) "несмотря на огромную популярность искусства, оказалось, что психологические закономерности его исследованы совершенно недостаточно." А "единственная отечественная работа в этой области "Психология искусства" Л.С.Выгодского - исследование, которое не раскрывает глубоко даже закономерности процесса литературного творчества." Исследователь отмечает, что Выгодский - прекрасный психолог, однако в названной работе он совершенно игнорирует личностный принцип при исследовании закономерностей психологии искусства. Между тем психологии не может быть без анализа личности творца.

Для нас это является принципиально важным - раскрыть механизмы становления личности человека-творца. На наш взгляд, взаимосвязь этих двух наук - психологии и литературоведения - необходима при изучении двух глобальных проблем: психологии литературного творчества и восприятия художественного произведения читателем (зрителем). В данной работе мы затрагиваем только первую из них. Психология творчества вообще, и психология литературного творчества в частности, охватывает широкий круг проблем: гениальности, художественных способностей, физиологию эмоционально-эстетических процессов, особенности личности творческих людей, роль бессознательного в творческом процессе, вдохновение и интуицию, креативность, воображение и многие другие. Мы в своей работе будем исследовать психологию литературного творчества на примере творческих индивидуальностей Н.В.Гоголя и М.А.Булгакова и подробно остановимся только на нескольких из вышеперечисленных проблем: во-первых, на проблеме гениальности, во-вторых, рассмотрим взаимосвязь общих способностей, особенностей мышления, личных качеств, креативности двух писателей (их сходство и различие у Н.В.Гоголя и М.А.Булгакова), в-третьих, исследуем влияние религии на психо-эмоциональное состояние писателей и их творчество. Вначале обратимся к истории развития психологии творчества как особого научного направления. Психология творчества привлекала внимание мыслителей всех эпох мировой культуры и развивалась по разным направлениям. В философии проблемами творчества занимались Платон, Шопенгауэр, Мен ди Биран, Бергсон, Н.О.Лоский (для этого направления характерно сближение с гносеологией, главная задача - познание мира в процессе художественной интуиции). Раскрытием метафизической сущности процесса творчества в религиозно-этической интуиции занимались Ксенофан, Сократ, Платон, Аквинский, Августин, Шеллинг, В.С.Соловьев. В психологии развивалось два направления, раскрывающих проблемы творчества: первое было связано с естествознанием и занималось рассмотрением проблем творческого воображения, интуитивного мышления, экстаза и вдохновения, объектизация образов, творчества первобытных народов, толпы, детей, изобретателей (эврилогия), особенностей бессознательного творчества (во сне) и т.п. Второе направление было связано с психопатологией и рассматривало проблемы гениальности и помешательства, влияния наследственности, пола, суеверия и т.д. Исследователи этого направления - Ломброзо, Перти, Нордау, Барин, Тулуз, Перэ, В.М.Бехтерев, В.Ф.Чиж. В эстетике определением метафизической сущности мира в процессе художественной интуиции интересовались Платон, Шиллер, Шопенгауэр, Шеллинг, Бергсон, Ницше и др. Они изучали вопросы художественной интуиции в музыке, архитектуре, живописи, танцах, вопросах зарождения художественных образов, происхождения и строения художественных произведений, восприятия слушателя, зрителя. В центре внимания истории и литературы оказались народная поэзии мифы и народные сказки, ритм в поэзии, литературные импровизации, психология читателя и зрителя. Представители этого направления психологии творчества: Дильтей, А.П

Поэтому, в частности, нет отдельных статей, посвященных Гоголю, Пушкину, Льву Толстому, Гёте, Гофману, Достоевскому, Франсу, Мольеру, Сервантесу и многим другим. О перечисленных писателях в связи с их влиянием на героя нашей энциклопедии говорится в статьях об инсценировках их произведений (вроде «Мертвых душ» и «Войны и мира»), о персонажах «Мастера и Маргариты», главные герои которого напрямую связаны с гетевским «Фаустом», а также в ряде других. В то же время, сознавая, что читатель жаждет в каждой статье видеть некоторую законченную целостность, не требующую обязательного обращения к другим статьям энциклопедии, мы часто даем одну и ту же информацию в разных ракурсах и в контекстах, нередко даже повторяя отдельные цитаты. По ходу изложения приводятся необходимые сведения об упоминаемых лицах и событиях. Курсивом в тексте выделены названия тех статей энциклопедии, знакомство с которыми помогает уяснению смысла данной. В творчестве Булгакова, и особенно в романе «Мастер и Маргарита», отчетливо прослеживается интерес писателя к истории христианства, вопросам демонологии, различным мифам прошлого и настоящего

1. Дьяволиада в творчестве Булгакова

2. Традиции русской лирики в творчестве Н. А. Некрасова

3. Традиции Горького и Достоевского в социально-философской повести В. Распутина "Живи и помни"

4. Традиции и новаторство в творчестве символистов, акмеистов, футуристов

5. Традиции и новаторство в творчестве символистов , акмеистов , футуристов

6. Традиции и новаторство в творчестве символистов, акмеистов, футуристов
7. Традиции готического романа в творчестве Агаты Кристи
8. Две России в поэме Гоголя "Мертвые души". "Мертвые" и "Живые" души в поэме Гоголя

9. Пример памятки по творчеству писателя (Ф.М. Достоевский, Преступление и наказание)

10. Влияние сатирического творчества Н.В. Гоголя на сатиру М.А.Булгакова

11. Цвет в жизни и творчестве Федора Михайловича Достоевского и Льва Николаевича Толстого как средство к пониманию самих писателей

12. Сатира и юмор в творчестве Гоголя

13. Родина в жизни и творчестве русских писателей XIX-XX веков

14. Философско-антропологические интенции творчества М.В. Гоголя

15. Художественная деталь, ее роль и значение в произведениях прозы Н. В. Гоголя, И. С. Тургенева, Ф. М. Достоевского

16. Передовая философская мысль XIX века и ее отражение в творчестве Ф. М. Достоевского

Уничтожь меня! Уникальный блокнот для творческих людей. Смит К.
Перед вами оригинальный блокнот, созданный замечательной художницей Кери Смит! На страницах блокнота вы найдете множество способов
314 руб
Раздел: Блокноты оригинальные, шуточные
Шкатулка для рукоделия, 28x21x15 см, арт. 80888.
Такие шкатулки послужат оригинальным, а главное, практичным подарком, в котором замечательно сочетаются внешний вид и функциональность.
1618 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Солнцезащитное молочко "AQA baby", SPF 30, 150 мл.
Солнцезащитное молочко надежно защищает нежную кожу даже самых маленьких детей от воздействия солнечных лучей. Молочко легко наносится и
352 руб
Раздел: Солнцезащитная косметика

17. Образ России в русской литературе, Пушкин-Гоголь-Достоевский

18. Борьба или капитуляция: Тема интеллигенции и революции в творчестве М.А. Булгакова

19. Повесть Н.В. Гоголя "Нос" и лубочная традиция

20. Ф.М.Достоевский. "Дневник писателя". (1873. 1876-1877. 1880-1881.)

21. Федор Михайлович Достоевский (1821-1881). Очерк жизни и творчества

22. Классические традиции в творчестве А. Ахматовой
23. Особенности жанра сказки в творчестве М. Е. Салтыкова-Щедрина
24. «Униженные и оскорблённые» в творчестве Ф.М. Достоевского

25. Сатирический талант писателя Щедрина

26. Романтика украинских сказок и легенд в творчестве Н. В. Гоголя

27. Город в творчестве Н.В. Гоголя

28. «Кто сказал тебе, что нет на свете настоящей, верной, вечной любви?..» (по роману М. А. Булгакова «Мастер н Маргарита»)

29. Творчество М. Е. Салтыкова-Щедрина

30. Фантастическое и реалистическое изображение действительности в творчестве Н.В. Гоголя.

31. Образ "маленького человека" у Пушкина, Достоевского и Гоголя

32. Живые и мертвые души в творчестве Гоголя

Держатель для сумки "Jardin D'Ete" со стразами "Стихия колец".
Держатель для сумки стал неотъемлемой частью домашнего и офисного интерьера. И теперь выбор подарка для бизнес-леди не составит особого
944 руб
Раздел: Прочее
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Франция", 480 мл.
Объем: 480 мл. Материал: фарфор.
389 руб
Раздел: Кружки, посуда
Фотобумага "Lomond" для струйной печати, А4, 120 г/м, 100 листов, односторонняя, матовая.
Формат: А4 (210х297 мм). Плотность -120 г/м2. Матовая. Односторонняя. Упаковка - 100 листов.
392 руб
Раздел: Фотобумага для цветной печати

33. Творчество Достоевского

34. Философские мысли в творчестве Ф.Н. Достоевского

35. Творчество Гоголя как явление

36. Взгляды на творчество Гоголя

37. Иконографическая традиция и художественное творчество

38. Природа в творчестве писателей
39. Актуальность творчества Ф.М. Достоевского
40. Генезис и идейное становление подпольного героя в творчестве Ф.М. Достоевского

41. "Мальчик у Христа на елке" как святочный рассказ в творчестве Ф.М. Достоевского

42. Жизнь и творчество М.А. Булгакова

43. Образ положительно прекрасного человека в творчестве Ф.М.Достоевского

44. Развитие традиций русской классической школы XIX века в творчестве Анны Ахматовой

45. Своеобразие творчества писателя Е.Л. Шварца

46. Столкновение идеального и реального миров и образ писателя в киносценарии Патрика Зюскинда и Хельмута Дитля ""Россини", или Убийственный вопрос, кто с кем спал"

47. Фольклорные мотивы в творчестве Н.В. Гоголя

48. Мистика и фантастика в творчестве Н.В. Гоголя

Игольчатый конструктор "Bloko". 50 деталей в тубе.
Европейский производитель конструкторов Bloko представляет инновационную разработку для обучения детей конструированию с раннего возраста.
1050 руб
Раздел: Прочие
Настольная игра "Тайны моря".
Настольная игра «Тайны моря» — простая и веселая игра 2 в 1 для всей семьи. Отправляйтесь на поиски несметных сокровищ, которые скрывает
315 руб
Раздел: Прочие
Пенал "Fairy" с наполнением.
Пенал на 1 отделение укоплектован необходимыми школьными принадлежностями. В комплекте пенала в помощь и на радость школьники найдут
1142 руб
Раздел: С наполнением

49. Кто же изобрел телескоп ?

50. Воспитание военнослужащих на боевых традициях вооруженных сил России

51. Китай: традиции и современность

52. Творчество Бухар-жырау

53. Суд присяжных: традиция или новация

54. Биография Вильяма Шекспира (Shakespeare William), подробный обзор его творчества. Сюжет и содержание произведения "Ромео и Джульетта"
55. Quien Soy Yo? (Кто это - я?)
56. Raskolnikov and Svidrigailov: on the brink of suicide. Ф.М. Достоевский, Преступление и наказание

57. Обычаи и традиции англо-говорящих стран

58. Творчество Христо

59. Творчество мастеров высокого итальянского Возрождения. Леонардо да Винчи

60. Томас Гейнсборо и его творчество

61. Образ женщины в творчестве Г. Климта

62. Народные традиции в современном костюме

63. Творчество Ивана Константиновича Айвазовского

64. Творчество Софокла

Настольная семейная игра "Кошки-мышки. Сырная охота".
Четыре маленьких мышонка карабкаются на гигантский сыр и соскальзывают вниз через отверстия. Цель погони - заполучить 5 лакомых кусочков
685 руб
Раздел: Игры на ловкость
Качели детские подвесные (КД 150 ПЛ).
Качели подвесные очень удобны и просты в применении. Легкие дачные подвесные качели. Конструкция из пород дерева с низким содержанием
535 руб
Раздел: Качели
Глобус Земли физико-политический, с подсветкой, рельефный, 250 мм (арт. Ве022500261).
Глобус Земли физико-политический, рельефный. Диаметр: 250 мм. Материал: пластмасса. Актуальная карта. Крым в составе РФ. Упаковка:
937 руб
Раздел: Глобусы

65. Творчество архитектора Мельникова

66. Художественные средства и их использование в творчестве живописцев авангарда начала XX века

67. Кубизм. На примере творчества П. Пикассо

68. Трагические мотивы в творчестве Гойи

69. С.Ф. Щедрин (1791-1830гг.)

70. Каслинское литье. Творчество мастеров второй половины XIX века
71. Жизнь и творчество Франсиско Гойи
72. Шнитке. Жизнь и творчество

73. Творчество и самореализация личности

74. Этика - эстетика. Психология творчества

75. Традиции и праздники Англии

76. Новогодние традиции народов мира

77. Германия. Кулинарные традиции

78. Мистика как культурная традиция

79. Рациональное и иррациональное в творчестве Габриэля Гарсия Маркеса

80. Европейские университеты: исторические традиции и современность

Бальзам для волос "Natura Siberica" Легкое расчесывание, 250 мл.
Детский бальзам для волос "Natura Siberica" бережно ухаживает за волосами, не спутывая их. Специальная формула бальзама помогает
330 руб
Раздел: Экстракты, сборы
Набор деревянных кукол.
Игрушка способствует развитию логики, моторики и творческих способностей ребенка. В наборе 6 кукол: мама и папа, мальчик и девочка,
1031 руб
Раздел: Классические куклы
Детские подгузники-трусики "Nepia. Genki!" (для мальчиков и девочек), 13-25 кг (размер XXL), 18.
Подгузник изготовлен по последним технологиям из невероятно мягкого материала, идеально фиксируется, обеспечивая комфорт и надежную
703 руб
Раздел: Обычные

81. Образ Петербурга в романе Достоевского "Преступление и наказание"

82. Пушкин и Ломоносов. Литературно-языковое творчество

83. Тема "Революции" в Творчестве Блока

84. Жизнь и творчество Шолохова М.А.

85. Елецкие пейзажи в творчестве М.М. Пришвина

86. Творчество и жизнь Гесиода
87. Смысл названия произведения Салтыкова-Щедрина "История одного города"
88. Роль эпизода в поэме Н.В.Гоголя "Мёртвые души"

89. Жизнь и творчество А.С. Пушкина

90. Природа зла в человеке (на основе произведений писателей XIX века)

91. Как соотносятся в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита" милосердие, справедливость и всепрощение?

92. Уездный город N (Гоголь)

93. "Теория" и поведение Раскольникова в романе Ф.Достоевского "Преступление и наказание"

94. Рецезия на повесть Ф. М. Достоевского "Белые ночи"

95. Киевский период в творчестве Александра Ивановича Куприна

96. Творчество В. Распутина

Полотенце махровое "Нордтекс. Aquarelle", серия "Палитра", цвет: аметистовый, 70х130.
Полотенца махровые гладкокрашеные изготовлены из 100% хлопка, плотность 300 г/кв.м. Размер: 70х130 см.
361 руб
Раздел: Большие, ширина свыше 40 см
Ранец "Космо", 36х29х18 см.
Ранец продуманный до мелочей, который: - включает множество светоотражающих элементов; - оснащен регулируемыми по высоте лямками и
1848 руб
Раздел: Без наполнения
Настольная игра "Колонизаторы", 4-е русское издание.
Желанию осваивать новые земли всегда сопутствует отвага – этих двух элементов у колонизаторов огромного острова Катан в избытке. На новых
1990 руб
Раздел: Классические игры

97. Жизнь и творчество Рэя Бредбери (Життя і творчий шлях Рея Бредбері)

98. Биография и творчество Ф.И. Тютчева

99. Художественное воплощение категорий свободы-несвободы в романах М. Булгакова "Мастер и Маргарита" и Ч. Айтматова "Плаха"


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.