|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Искусство, Культура, Литература Литература, Лингвистика
Жизнь Гумилева |
Наклейки для поощрения "Смайлики 2". Содержание Введение 3 1 Образование Гумилева. 3 2 Эмиграция в Париж 4 3 Возвращение в Россию. Литературная жизнь столицы. 6 4 Акмеизм Гумилева. 9 5 Влияние военного периода на творчество 12 6 Снова в эмиграции 13 7 Отношение к революции 16 8 Гибель поэта 18 Заключение 20 Список литературы. 22 Введение Николай Степанович Гумилев родился 3(15) апреля 1886 года в Кронштадте, где его отец, Степан Яковлевич, окончивший гимназию в Рязани и Московский университет по медицинскому факультету, служил корабельным врачом. По некоторым сведениям, семья отца происходила из духовного звания, чему косвенным подтверждением может служить фамилия (от латинского слова humilis, "смиренный"), но дед поэта, Яков Степанович, был помещиком, владельцем небольшого имения Березки в Рязанской губернии, где семья Гумилевых иногда проводила лето. Б. П. Козьмин, не указывая источника, говорит, что юный Н. С. Гумилев, увлекавшийся тогда социализмом и читавший Маркса (он был в то время Тифлисским гимназистом - значит, это было между 1901 и 1903 годами), занимался агитацией среди мельников, и это вызвало осложнения с губернатором Березки были позднее проданы, и на место их куплено небольшое имение под Петербургом. Мать Гумилева, Анна Ивановна, урожденная Львова, сестра адмирала Л. И. Львова, была второй женой С. Я. И на двадцать с лишним лет моложе своего мужа. У поэта был старший брат Дмитрий и единокровная сестра Александра, в замужестве Сверчкова. Мать пережила обоих сыновей, но точный год ее смерти не установлен. Образование Гумилева. Гумилев был еще ребенком, когда отец его вышел в отставку и семья переселилась в Царское Село. Свое образование Гумилев начал дома, а потом учился в гимназии Гуревича, но в 1900 году семья переехала в Тифлис, и он поступил в 4-й класс 2-й гимназии, а потом перевелся в 1-ю. Но пребывание в Тифлисе было недолгим. В 1903 году семья вернулась в Царское Село, и поэт поступил в 7-й класс Николаевской Царскосельской гимназии, директором которой в то время был и до 1906 года оставался известный поэт Иннокентий Федорович Анненский. Последнему обычно приписывается большое влияние на поэтическое развитие Гумилева, который во всяком случае очень высоко ставил Анненского как поэта. По-видимому, писать стихи (и рассказы) Гумилев начал очень рано, когда ему было всего восемь лет. Первое появление его в печати относится к тому времени, когда семья жила в Тифлисе: 8 сентября 1902 года в газете "Тифлисский Листок" было напечатано его стихотворение "Я в лес бежал из городов.". По всем данным, учился Гумилев плоховато, особенно по математике, и гимназию кончил поздно, только в 1906 воду. Зато еще за год до окончания гимназии он выпустил свой первый сборник стихов под названием "Путь конквистадоров", с эпиграфом из едва ли многим тогда известного, а впоследствии столь знаменитого французского писателя Андрэ Жида, которого он, очевидно, читал в подлиннике. Об этом первом сборнике юношеских стихов Гумилева Валерий Брюсов писал в "Весах", что он полон "перепевов и подражаний" и повторяет все основные заповеди декадентства, пора жившие своей смелостью и новизной на Западе лет за двадцать, а в России лет за десять до того.
Все же Брюсов счел нужным добавить: "Но в книге есть и несколько прекрасных стихов, действительно удачных образов. Предположим, что она только путь нового конквистадора и что его победы и завоевания впереди". Сам Гумилев никогда больше не переиздавал "Путь конквистадоров" и, смотря на эту книгу, очевидно, как на грех молодости, при счете своих сборников стихов опускал ее (поэтому "Чужое небо" он назвал в 1912 году третьей книгой стихов, тогда как на самом деле она была четвертой). Эмиграция в Париж Из биографических данных о Гумилеве неясно, что он делал сразу по окончании гимназии. А. А. Гумилева, упомянув, что ее муж, окончив гимназию, по желанию отца поступил в Морской Корпус и был одно лето в плавании, прибавляет: "А поэт по настоянию отца должен был поступить в университет", и дальше говорит, что он решил уехать в Париж и учиться в Сорбонне. Согласно словарю Козьмина, Гумилев поступил в Петербургский университет уже гораздо позднее, в 1912 году, занимался старо-французской литературой на романо-германском отделении, но курса не кончил. В Париж же он действительно уехал и провел заграницей 1907-1908 годы, слушая в Сорбонне лекции по французской литературе. Если принять во внимание этот факт, поражает как он в 1917 году, когда снова попал во Францию, плохо писал по- французски, и с точки зрения грамматики, и даже с точки зрения правописания: о его плохом знании французского языка свидетельствует хранящийся в моем архиве собственноручный меморандум Гумилева о наборе добровольцев в Абиссинии для армии союзников, а также его собственные переводы его стихов на французский язык. В Париже Гумилев вздумал издавать небольшой литературный журнал под названием "Сириус", в котором печатал собственные стихи и рассказы под псевдонимами "Анатолий Грант" и "К-о", а также и первые стихи Анны Андреевны Горенко, ставшей вскоре его женой и прославившейся под именем Анны Ахматовой - они были знакомы еще по Царскому Селу. В одной из памяток о Гумилеве, написанной вскоре после его смерти, цитируется письмо Ахматовой к неизвестному лицу, написанное из Киева и датированное 13 марта 1907 года, где она писала: "Зачем Гумилев взялся за "Сириус"? Это меня удивляет и приводит в необычайно веселое настроение. Сколько несчастиев наш Микола перенес и все понапрасну! Вы заметили, что сотрудники почтивсе так же известны и почтенны, как я? Я думаю что нашло на Гумилева затмение от Господа. Бывает". К сожалению, даже в Париже оказалось невозможно найти комплект "Сириуса" (всего вышло три тоненьких номера журнала), и из напечатанного там Гумилевым мы имеем возможность дать в настоящем издании лишь одно стихотворение и часть одной "поэмы в прозе". Были ли в журнале какие-нибудь другие сотрудники кроме Ахматовой и скрывавшегося под разными псевдонимами Гумилева, остается неясным. В Париже же в 1908 году Гумилев выпустил свою вторую книгу стихов - "Романтические цветы". Из Парижа он еще в 1907 году совершил свое первое путешествие в Африку. По-видимому, путешествие это было предпринято наперекор воле отца, по крайней мере, вот как пишет об этом А. А. Гумилева: Об этой своей мечте .
поэт написал отцу, но отец категорически заявил, что ни денег, ни его благословения на такое (по тем временам) "экстравагантное путешествие" он не получит до окончания университета. Тем не менее Коля, не взирая ни на что, в 1907 году пустился в путь, сэкономив необходимые средства из ежемесячной родительской получки. Впоследствии поэт с восторгом рассказывал обо всем виденном: - как он ночевал в трюме парохода вместе с пилигримами, как разделял с ними их скудную трапезу, как был арестован в Трувилле за попытку пробраться на пароход и проехать "зайцем". От родителей это путешествие скрывалось, и они узнали о нем лишь пост-фактум. Поэт заранее написал письма родителям, и его друзья аккуратно каждые десять дней отправляли их из Парижа. В этом рассказе, может быть, и не все точно: например, остается непонятным, почему по дороге в Африку Гумилев попал в Трувилль (в Нормандии) и был там арестован - возможно, что тут перепутаны два разных эпизода - но мы все же приводим рассказ А. А. Гумилевой, так как об этой первой поездке поэта в Африкудругих воспоминаний как будто не сохранилось. Возвращение в Россию. Литературная жизнь столицы. В 1908 году Гумилев вернулся в Россию. Теперь у него уже было некоторое литературное имя. О вышедших в Париже "Романтических цветах" написал опять в "Весах" Брюсов. В этой книге он увидел большой шаг вперед по сравнению с "Путем". Он писал: . видишь, что автор много и упорно работал над своим стихом. Не осталось и следов прежней небрежности размеров, неряшливости рифм, неточности образов. Стихи Н. Гумилева теперь красивы, изящны, и большей частью интере сн ы по форме; теперь он резко и определенно вычерчивает свои образы и с большой продуманностью и изысканностью выбирает эпитеты. Часто рука ему еще изменяет, он - серьезный работник, который понимает, чего хочет, и умеет достигать, чего добивается. Брюсов правильно отмечал, что Гумилеву больше удается лирика "объективная", где сам поэт исчезает за нарисованными Им образами, где больше дано глазу, чем слуху. В стихах же, где надо передать внутренние переживания музыкой стиха и очарованием слов, Н. Гумилеву часто не достает силы непосредственного внушения. Он немного парнасец в своей поэзии, поэт типа Леконта де Лиля. Свою рецензию Брюсов заканчивал так: Конечно, несмотря на отдельные удачные пьесы, и "Романтические цветы" - только ученическая книга. Но хочется верить, что Н. Гумилев принадлежит к числу писателей, развивающихся медленно, и по тому самому встающих высоко. Может быть, продолжая работать с той упорностью, как теперь, он сумеет пойти много дальше, чем мы то наметили, откроет в себе возможности, нами не подозреваемые. В этом своем предположении Брюсов оказался как нельзя более прав. Так как Брюсов считался критиком строгим и требовательным, такая рецензия должна была окрылить Гумилева. Немного позлее, рецензируя в "Весах" (1909) один журнал, в котором были напечатаны стихи Гумилева, вошедшие потом в "Жемчуга", Сергей Соловьев говорил, что иногда у Гумилева "попадаются литые строфы, выдающие школу Брюсова", и тоже писал о влиянии на него Леконта де Лиля.
При публикации, столкнувшись с непониманием, она сняла последние три строки. У текста появилась условно-приблизительная цельность, но понятнее он не стал, ибо ключ к зашифрованному сюжету именно в последних строчках: через погост, когда спадал зной и на колоколенке ближайшего монастыря начинали звонить к поздней обедне, из Борискова и из Поддубина шли и ехали в Слепнево гости Однако в 1961-м очередной выход на связь с Гумилевым (Ахматова как-то призналась Лукницкому, что ее разговор с Гумилевым не прерывается никогда) объясняется не только внезапным приступом ностальгии. И не для жалоб на постылое настоящее вызван его дух. В 1961-м у Ахматовой были причины многое в своем прошлом переосмыслить, и прежде всего отношение к «уехавшим», а значит, как бы обсудить с Колей эмигрантский вариант их судьбы. В двадцатых годах для тех, кто «бросил землю», у нее было одно негативно окрашенное слово: отступники. В шестидесятых, когда приоткрылись границы и слово эмигрант перестало быть бранным, Ахматова впервые представила себе, как могла бы сложиться и ее жизнь, и жизнь Гумилева, а главное, Левушкина судьба, если бы Николай Степанович успел вызвать семью в Париж месяцем раньше
1. «...Припомнить всю жестокую, милую жизнь...» (о Н. Гумилеве)
2. Жизнь и деятельность К. Э. Циолковского
9. О роли эксперимента в разработке научных гипотез происхождения жизни
11. Происхождение жизни: абиогенез и панспермия. Гиперцикл. Геохимический подход к проблеме
12. Биологические периоды в жизни птиц
13. Поиск внеземных форм жизни
15. Развитие жизни на Земле в протейскую эру
16. Викинги : жизнь, быт, культура, связь с русской нацией
Доска магнитно-маркерная, 90x120 см, алюминиевая рамка, полочка. 
Умные кубики. Уши, лапы и хвосты. 50 игр для развития интеллекта. 
Конструктор металлический для уроков труда №1, 206 элементов. 17. Общественно-политическая жизнь в СССР и БССР(1928-1939)
18. Общественная жизнь при Николае I
19. Усиление борьбы в России сторонников западных ценностей жизни против русской национальной культуры
20. Эвтаназия. Право человека на уход из жизни
21. Искусство в жизни общества. Искусство и "массовая культура"
25. Жизнь и творчество художника А.П. Лежнёва
26. Шнитке. Жизнь и творчество
27. Культурологическая проблематика в работе Л.Н.Гумилева "Этногенез и биосфера Земли"
28. Рыцарство и монашество как образ жизни
29. Хозяйственная жизнь древнерусского города
30. Сексуальные жизнь времен Древних цивилизаций
31. Жизнь и творчество Шолохова М.А.
32. Жизнь и творчество А.С. Пушкина
Детский трехколесный велосипед Jaguar (цвет: синий). 
Карандаши с разноцветным грифелем "Magic", 5 штук. 
Пенал большой "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (серая клетка). 33. Художественный мир в романе Виктора Пелевина "Жизнь насекомых"
34. Образное воплощение творческого поиска Н.Гумилева
35. Жизнь и творчество Рэя Бредбери (Життя і творчий шлях Рея Бредбері)
36. Родина в жизни и творчестве русских писателей XIX-XX веков
37. Жизнь и творчество Н.С. Гумилёва
41. Жизнь и творческий путь Д.Д.Бурлюка
42. Жизнь и творчество Джека Лондона
43. Жизнь и творчество П.И.Мельникова-Печерского
44. Життя та діяльність І.П.Котляревського (Жизнь и деятельность Ивана Петровича Котляревского)
45. Петербург - Петроград. Литературная жизнь города
46. Хронологическая таблица жизни И.С. Тургенева
47. Жизнь и судьба поэта В. Высоцкого
Горшок эмалированный с крышкой, 1,5 л. 
Пеногенератор для минимоек, для пистолета 375 серии. 
Настольная игра "Маленький балансир". 49. Лермонтов, жизнь и творчество
51. Один день из жизни Родиона Раскольникова
52. Жизнь в уездном городе до приезда ревизора (по произведению Гоголя «Ревизор»)
53. Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова
57. Жизнь и творчество Максима Горького
58. Драма Кальдерона " Жизнь-есть сон". Образ Сехизмундо
59. Жизнь и творчество Федора Абрамова
60. Музыкальная жизнь Санкт-Петербурга XIX века
62. М.И.Глинка. Жизнь и творчество композитора
63. Частная жизнь русской женщины в Х - начале ХIX вв.
64. Последние годы жизни А.С.Пушкина
Набор чертежный для классной доски, 5 предметов. 
Рюкзак школьный "Com Style. Ever After High". 
Комод "Радуга" (4 секции). 65. Государственная жизнь княгини Ольги
66. Жизнь и деятельность Карла Линнея
67. Жизнь и труды Михаила Петровича Погодина
69. Петр I, его наружность, привычки, образ жизни и характер
73. Жизнь и исторические труды Н.И.Костомарова
74. Жизнь и творчество советского медиевиста А .И. Неусыхина
75. Жизнь в средневековом университете
76. Последние годы жизни царской семьи
77. Концепция Л.Н. Гумилева "Этногенез и биосфера земли" и ее значение в развитии философии истории
78. Неформальная жизнь столицы в 50-х, 60-х гг. ХХ века
80. Морфофункциональная характеристика детского организма в разные периоды жизни
Пленка пищевая, полиэтиленовая, 30 см х 300 метров. 
Блокнот. Егор Крид. 
Кольцедержатель "Дерево с оленем", большой, черный. 82. Преступления против жизни по Уголовному Законодательству Российской Федерации
83. Расследование преступлений против жизни, здоровья и свободы личности
85. Почвы, их происхождение, свойства и их роль в жизни
89. Демократия в политической жизни общества
90. Общественно-политическая жизнь советской страны в середине 60-х - середине 80-х годов
91. Политическая жизнь и политическое устройство Испании
92. Внушение и его роль в общественной жизни
93. Милтон Эриксон. Жизнь и творческое наследие.
94. Любовь и ее значение в жизни человека
95. Значение ощущений в жизни человека
Магнитные истории "Кто где живет?". 
Набор для творчества "Свечи". 97. Феномен смерти и отношение к нему в различные возрастные периоды жизни
98. Концепции качества жизни в современном обществе
99. Жизнь и творчество выдающегося советского ученого - энергетика С.С.Кутателадзе
Совок большой. 
Совок №5. 
Игровой набор "Весы".