Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Охрана природы, Экология, Природопользование Охрана природы, Экология, Природопользование

Исследование процесса тушения пламени в зазоре

Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее

Исследование процесса тушения пламени в зазоре Лабораторная работа Цель работы: Ознакомиться с классом зон по ПУЭ, маркировкой и выбором электрооборудования. Исследовать процесс тушения в зазоре электрооборудования во взрывонепроницаемом исполнении. Сделать выводы. Расчет величины тушащего зазора Горючие газы, образовавшиеся в результате взрыва внутри оболочки, выходя под давлением взрыва через щель огнепреградителя, расширяются. При этом теплоотдача в окружающую среду (цех) превышает тепловыделение, чем предупреждается зажигание взрывоопасной смеси пламенем, выбрасываемым через фланцевые зазоры. Величина зазора должна быть меньше тушащего для данной смеси паров или газов. Она зависит только от свойств этой смеси и не зависит ни от материала, из которого выполнена щелевая защита, ни от ее длины. Существует стандартный метод для определения зазора между фланцами по ГОСТ 12.1.001-78 ССБТ "Смеси взрывоопасные. Классификация". Максимальный зазор между фланцами оболочки, через который не происходит передача взрыва в окружающую среду при любой концентрации смеси в воздухе, называется безопасным экспериментальным зазором (БЭМЗ). Из теории предела распространения пламени Я.Б. Зельдовича следует, что гашение пламени в узких каналах достигается при условии , (1) где Ре крит. - критическое значение числа Пекле; Vн - нормальная скорость распространения пламени, м/с; (ацетон - 0,32; бензол - 0,37; этиловый спирт - 0,36, гексан - 0,37); dкр - критический диаметр тушащего канала, м; а - коэффициент температуропроводности исходной смеси, м2/с; (ацетон - 0,0000208; бензол - 0,0000212; этиловый спирт - 0,0000202; гексан - 0,0000212). Эквивалентный критический размер кольцевой щели определяется из соотношения d туш = , (2) где D - средний диаметр конического отверстия между камерами, D = 0,025 м. Для многих горючих веществ Ре = 55 - 70. По уравнению (2) рассчитывается величина тушащего зазора. Величина Рекр. задается преподавателем (Ре = 55, 60, 65, 70). Для экспериментальной проверки вычисленного зазора необходимо рассчитать стехиометрическую концентрацию горючего вещества с воздухом. Стехиометрической называется горючая смесь, содержащая в определенном соотношении горючий компонент и окислитель. Если во взрывную камеру залить горючее вещество, рассчитанное по стехиометрии, то образуется взрывоопасная смесь. Стехиометрическая концентрация горючей смеси определяется по следующей формуле: Cст = % , (3) где mr; m02; m 2 - стехиометрические коэффициенты горючей жидкости, кислорода и азота, определенные из уравнения горения. После определения стехиометрической концентрации можно найти и объем горючего, который эту концентрацию обеспечит: , (4) где М - молекулярная масса (см. табл. 9.22); V - объем каждой полости, равный 1 литру; Yr - удельная плотность горючего, г/ л; V - объем грамм-молекулы, равный 24,05 л. Таблица 1. Реакции горения некоторых веществ и их физические свойства Название горючего вещества Химическая формула Реакция горения m r mQ2 m 2 Ацетон С3Н6О 1С3Н6О 4О2 4 . 3,76 2=3CO2 3H2O 4 . 3,76 2 Бензол C6H6 1C6H6 7,5O2 7,5.3,76 2=6CO2 3H2O 7,5.3

,76 2 Этиловый спирт C2H5OH 1C2H5OH 3O2 3.3,76 2=2CO2 3H2O 3 . 3,76 2 Гексан C6H14 1C6H14 9,5O2 9,5 . 3,76 2=6CO2 7H2O 9,5 . 3,76 2 Таблица 2. Физические свойства горючих веществ. Название горючего вещества Молекулярная масса, г/ моль Удельная плотность, g г, г/ л Стехиометрическая концентрация, Сст Стехиометрический объем, V, мл Ацетон 58,08 790,5 4,99 0,15 Бензол 78,11 879,0 2,73 0,10 Этил. спирт 46,02 789,5 6,55 0,35 Гексан 86 660 2,16 0,11 Установка для проведения эксперимента Экспериментальная установка (рис.1) состоит из сосуда с двумя полостями A и B объемом 1 л каждая, с системами электрического зажигания горючей смеси и предохранительного щитка 1. Сосуд рассчитан на давление 10 МПа. Полости через клапан 2 и воздуховоды 3 соединены с вентилятором 4, используемым для их продувки. Продувка производится нажатием кнопки, расположенной на корпусе. Полости имеют внутри выступы 5, которые служат для ускорения испарения залитой жидкости. Для безопасного обслуживания установка при поднятом щитке 1 обесточивается. В разделяющей перегородке 6 сосуда установлена втулка с коническим отверстием 7, в которое входит пробка 8 с резьбой на хвостике. С помощью втулки можно менять зазор между фланцами оболочки поворотом рукоятки лимба 9. Перед началом работы необходимо продуть установку воздухом в течение 5 - 10 с, нажав кнопку вентилятора. Жидкое горючее вещество задается преподавателем. Для заданной жидкости выполняются расчеты по приведенным выше формулам (1-4). Поднять щиток 1, через отверстия штуцеров 9 залить горючую жидкость в количестве, рассчитанном по формуле (4). После этого под пластины 10 выхлопных штуцеров заложить листки плотного материала, например, кальку или бумагу. Для полного испарения залитой жидкости внутри полостей выждать 1 - 2 мин. Установить зазор, рассчитанный по формуле (1). Образовавшуюся в полости взрывоопасную смесь паров жидкости с воздухом нужно поджечь искрой, включив зажигание. Фиксировать взрыв по звуку и разрыву мембран на выхлопных штуцерах. Смесь поджигается в одной из камер. Если зазор тушащий, то во второй полости взрыва не происходит, т.е. можно фиксировать "непередачу взрыва", и во второй полости сохраняется взрывоопасная смесь паров с воздухом. В этом случае для контроля результата необходимо воспламенить горючую смесь во второй камере, нажав кнопку на корпусе первой камеры, после чего должен произойти взрыв. Если зазор больше тушащего, то происходит "передача взрыва", т.е. при поджигании в одной из полостей взрыв происходит одновременно в обеих камерах и при нажатии кнопки взрыва в этой камере не возникает. Таблица 2 Результаты опытов и расчетные величины Исследуемая горючая жидкость Концентрация веществ Величина зазора Наличие взрыва в полости Заключение о зазоре (тушащий или нет) 1 2 На основе изученного материала выбрать электрооборудование для производственных помещений по специальности и результаты занести в табл. 13.14. Список помещений и объектов для оценки Компрессорный цех. Насосная нефтяная. Технологический цех. Сливоналивная эстакада. Буровая установка. Таблица 3 Выбор электрооборудования Помещение Применяемые вещества Класс зоны по ПУЭ Категория и группа взрывоопасной смеси Маркировка электрооборудования Контрольные вопросы Что называется взрывоопасной зоной? На какие классы по ПУЭ делятся взрывоопасные зоны? На какие классы по ПУЭ делятся пожароопасные зоны? Какие бывают уровни взрывозащиты? Какие бывают виды взрывозащиты? Чем характеризуется группа? Чем характеризуется температурный класс? Приведите пример маркировки электрооборудования.

Где используется принцип тушения пламени в зазоре? За счет чего происходит тушение пламени в зазоре? Влияет ли длина щели на эффективность тушения? Чем определяется величина тушащего зазора? Дайте определение БЭМЗ? Дайте определение стехиометрической концентрации горючей смеси. Список литературы

Резкая ломка многолетнего привычного рабочего стереотипа, основу которого составляет открытое И. П. Павловым психофизиологическое явление динамический стереотип, иногда приводит к нервным срывам и стрессовым реакциям. По этой причине период адаптации, связанный с ломкой прежних стереотипов, может на первых порах обусловить и сравнительно низкую успеваемость, и трудности в общении. У одних студентов выработка нового стереотипа проходит скачкообразно, у других - ровно. Несомненно, особенности этой перестройки связаны с характеристиками типа высшей нервной деятельности, однако социальные факторы имеют здесь решающее значение. Знание индивидуальных особенностей студента, на основе которых строится система включения его в новые виды деятельности и новый круг общения, дает возможность избежать дезадаптационного синдрома, сделать процесс адаптации ровным и психологически комфортным. В проведенных исследованиях процесса адаптации первокурсников к вузу обычно выделяются следующие главные трудности: отрицательные переживания, связанные с уходом вчерашних учеников из школьного коллектива с его взаимной помощью и моральной поддержкой; неопределенность мотивации выбора профессии, недостаточная психологическая подготовка к ней; неумение осуществлять психологическое саморегулирование поведения и деятельности, усугубляемое отсутствием привычки к повседневному контролю педагогов; поиск оптимального режима труда и отдыха в новых условиях; налаживание быта и самообслуживания, особенно при переходе из домашних условий в общежитие; наконец, отсутствие навыков самостоятельной работы, неумение конспектировать, работать с первоисточниками, словарями, справочниками, указателями

1. Исследование процесса электролитического рафинирования свинца с целью его оптимизации

2. Обеспечение безопасности производственного оборудования и технологических процессов (основные требования)

3. Исследование процесса физиологической адаптации бактерий к тяжёлой воде

4. Исследование процесса измельчения в бегунах мокрого помола СМ–365

5. Исследование процессов антиципации в контексте организации

6. Исследование процессов деформации капель магнитных эмульсий
7. Экспериментальные исследования процесса тепломассообмена и химических реакций углерода с газами
8. Исследование процесса современного предпринимательства в единстве его основных компонентов

9. Исследование психологических характеристик спортсменов (на материалах исследования культуристов)

10. Кабинетные исследования и методы сбора вторичных данных. Исследование предпочтений студентов в проведении досуга (посредством личных интервью)

11. Международные маркетинговые исследования. Услуги современных агентств международных маркетинговых исследований

12. Процесс экспертного исследования в судебной бухгалтерии

13. Исследования устойчивости и качества процессов управления линейных стационарных САУ

14. Исследование физико-химической сущности коррозионных процессов для обоснования методов защиты металлов от коррозии

15. Практический психолог и эффективность кадров. Исследование расхождений в представлениях об основных составляющих профессии между студентами и педагогическим коллективом вуза с целью оптимизации учебного процесса

16. Институциональный подход в исследовании экономических процессов

Сундук-бар, 40x30x75 см.
Такой бар не займет много места. А поэтому он гармонично впишется в интерьер абсолютно любого помещения. Сундук-бар будет лучшим подарком
8493 руб
Раздел: Аксессуары для вина
Фоторамка "Clip" (70x100 см).
Рамка настенная может располагаться как вертикально, так и горизонтально. Для фотографий размером: 70x100 см. Материал: стекло.
456 руб
Раздел: Размер 50x60 и более
Набор фломастеров "Korellos", 20 цветов.
Фломастеры с тонким стержнем. В наборе 20 ярких и насыщенных цветов. Тонкий стержень прекрасно подходит для точного и аккуратного
377 руб
Раздел: 13-24 цвета

17. Методы алгебраических и дифференциальных уравнений для анализа и качественного исследования социально-экономических явлений (По дисциплине: Математические методы моделирования процессов управления в социальной сфере)

18. Исследование предельных процессов для числовых последовательностей с применением графических калькуляторов

19. Лазерный спекл-коррелятор для исследования поверхностных процессов

20. Рабочие процессы и экологическая безопасность автомобильных двигателей

21. Исследование устойчивости и качества процессов управления линейных стационарных САУ

22. Экспертный опрос в социологическом исследовании
23. Исследование политропического процесса
24. Безопасность оборудования и технологических процессов

25. Кинетическое и термодинамическое исследование физико-химических процессов

26. Исследование геодинамических процессов с применением GPS-технологий

27. Безопасность как процесс

28. Рабочие процессы и экологическая безопасность автомобильных двигателей

29. Обеспечение пожарной безопасности образовательного процесса

30. Безопасность технологических процессов и оборудования

31. Экспертное исследование результатов инвентаризации

32. Теоретико-правовые проблемы исследования основных приоритетов национальной безопасности Российской Федерации

Телескопическая вилка.
Прикольный подарок, который рассмешит участников любого застолья. При помощи этой вилки Вы можете с невозмутимым видом «подцепить»
427 руб
Раздел: Прочее
Штора для ванной комнаты (арт. RPE-730020).
Размер: 200х200 см. Материал: полиэстер. В комплекте 12 крючков.
375 руб
Раздел: Занавески
Настольная игра "Имаджинариум. Детство".
О настольной игре «Имаджинариум. Детство» Настольная игра, в которой надо придумывать ассоциации к картинкам и пытаться разгадать чужие
1750 руб
Раздел: Классические игры

33. Алгоритмы параллельных процессов при исследовании устойчивости подкрепленных пологих оболочек

34. Процесс маркетинговых исследований

35. Сущность экспертных маркетинговых исследований

36. Влияние процессов глобализации на международную безопасность

37. Исследование социально-экономических и политических процессов

38. Безопасность технологического процесса производства асфальтового бетона
39. Исследование личностных особенностей в процессе социализации детей в условиях детского дома
40. Методы исследования нарушений психических процессов и состояний

41. Методы исследования социально-экономических и политических процессов

42. Экспертное исследование раздела домостроения

43. Исследование уровня объема физической нагрузки общей выносливости в тренировочном процессе (на примере баскетболистов и лыжников)

44. Исследование условий возникновения колебательного режима в процессе окислительного карбонилирования фенилацетилена

45. Проектирование процесса исследования для модуля корпоративных информационных систем по учету затрат на производстве

46. Исследования Венеры космическими аппаратами

47. Исследование движения центра масс межпланетных космических аппаратов

48. Поиск и исследование внеземных форм жизни. Планетарный карантин, необходимый при этом

Батут.
Каркас: сталь Полотно: дюралевая нейлоновая сетка. Окантовка: прочный защитный материал. Количество ножек: 6 шт. Размер: 91 см. Допустимая
2821 руб
Раздел: Батуты, надувные центры
Свечи чайные белые (100 штук).
Свечи чайные в гильзе. Количество: 100 штук. Цвет: белый.
361 руб
Раздел: Свечи чайные
Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение", размер: 4/L (7-14 кг), 44 штуки.
Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение" сделаны по японской технологии в сотрудничестве с японской корпорацией WATASHI
425 руб
Раздел: Более 11 кг

49. Космический мусор – угроза безопасности космических полетов

50. Исследование клеточного цикла методом проточной цитометрии

51. Роль микроэлементов в обменных процессах растений и на накоплении ими биологически активных веществ (Реферат (обзор литературы) () WinWord 97)

52. Исследования Ивана Петровича Павлова в области физиологии пищеварения

53. Биологическая роль гидролиза в процессах жизнедеятельности организма

54. Разработка основных биотехнологических процессов производства и системы управления качеством липидных косметических препаратов (на примере тоников для проблемной кожи)
55. Меры безопасности при стрельбе из стрелкового оружия и обращении с боеприпасами
56. Безопасность жизнедеятельности (Безпека життєдіяльності)

57. Организационно-технические вопросы обучения по темам безопасной эксплуатации радиационно-опасных объектов

58. Безопасность жизнедеятельности (конспект лекций)

59. Демографический взрыв и безопасность жизнедеятельности

60. Понятие о волнении. Процесс возникновения развития и затухания ветровых волн

61. Социально-экономическая модель в Швеции: процесс становления и развития

62. Влияние вулканизма и поствулканических процессов на окружающую среду

63. Интегрированный проект учебного процесса

64. Опасные геологические процессы на городских территориях

Плюшевый мяч с термопринтом "FIFA 2018", красно-синий, 17 см.
Плюшевый мяч FIFA несомненно понравится любителям футбола и их детям - мальчикам и девочкам любого возраста. Прекрасный сувенир украсит и
849 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры
Фоторамка (коллаж) на 4 фото (10х15 см), 18x2x55 см.
Фоторамка на 4 фото. Размер: 18x2x55 см. Размер фото: 10х15 см. Материал: пластик.
321 руб
Раздел: Мультирамки
Шторка антимоскитная "Бабочки" с магнитными замками.
Размеры: 100х220 см. Препятствует проникновению насекомых. Не нарушает естественную циркуляцию воздуха. Подходит для любых типов дверных
548 руб
Раздел: Сетки противомоскитные

65. Бюджетный процесс ( и налоговый кодекс, налоговая декларация, закон Красноярского края "о плате за землю")

66. Организация бюджетного процесса

67. Участие адвоката в исследовании доказательств

68. Доказательства в арбитражном процессе (Контрольная)

69. Арбитражный процесс

70. Прокурор в хозяйственном процессе
71. Исследование удовлетворенности потребителя
72. Гражданский процесс

73. Гражданский процесс (Контрольная)

74. Гражданский процесс (Контрольная)

75. Доказательства в гражданском процессе

76. Прокурор в гражданском процессе

77. Шпаргалка по гражданскому процессу

78. Представительство в гражданском процессе

79. Лица, участвующие в процессе

80. Письменные доказательства в системе доказательств гражданского процесса

Набор "Грибочки".
Игра используется в качестве пособия в предметной деятельности. В комплект входит деревянная платформа и 15 грибочков разной формы и
571 руб
Раздел: Счетные наборы, веера
Набор первоклассника, для мальчиков, 16 предметов.
В наборе 16 предметов: - Подставка для книг. - Настольное покрытие для творчества. - Веер "гласные". - Веер
721 руб
Раздел: Наборы канцелярские
Коврик массажный "Микс ежики" от 5 лет.
Массажные коврики представляют собой отдельные модули, которые соединяются между собой по принципу "пазл". Массажные элементы,
1296 руб
Раздел: Коврики

81. Инквизиционный процесс. Формальная система доказательств

82. Процесс становления системы революционных трибуналов РСФСР

83. Бюджетный процесс в Украине

84. Избирательная система РФ (избирательное право, виды избирательных систем, избирательный процесс)

85. Нюрнбергский процесс

86. Обеспечение национальной безопасности РК в контексте интеграционных связей стран СНГ (с 1991-2001г.г.)
87. Эволюция системы европейской безопасности от СБСЕ к ОБСЕ
88. Экзаменационные билеты по криминальному процессу /Украина/

89. Процесс законотворчества и его стадии в России

90. Безопасность жизнедеятельности

91. Региональные проблемы экологической безопасности на полуострове Ямал

92. Предмет исследования теоретической грамматики. Грамматический строй английского языка

93. Культурологические и семиотические исследования Ролана Барта

94. Структура и организация учебного процесса в средневековом университете (Болонья, Париж, Прага)

95. Культура как предмет исследования

96. Проблема воздействия телевизионной рекламы на процесс инкультурации в современном российском обществе

Белый картон, А3, 100 листов.
Формат: А3 (297х420 мм). Односторонний, матовый. Внутренний блок - очень плотный белый картон, 290 г/м2. 100 листов.
472 руб
Раздел: Белый
Точилка электрическая Attache, 4хАА.
Точилка электрическая. Работает от 4х батареек типа АА, цвет: черный. Предназначена для заточки карандашей диаметром 6-8 мм.
487 руб
Раздел: Точилки
Настольная игра 48 "Морской бой".
В наборе: игровое поле - 2 штуки, эскадра из 10 кораблей - 2 комплекта, фишки для обозначения выстрелов. Размеры: 27х18х7 см.
492 руб
Раздел: Классические игры

97. Методы исследования литературы

98. Исследование знания юридических терминов

99. Археологические исследования на территории Дагестана


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.