Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Экономика и Финансы Экономика и Финансы

Эффективность инвестирования в человеческий капитал в США и России

Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Министерство образования РФ Башкирский государственный университет Кафедра общей экономической теорииКУРСОВАЯ РАБОТА на тему: “Эффективность инвестирования в человеческий капитал в США и России”Выполнил студент 4 курса Экономического факультета Гр. 4.2 Батыршина Р.В. Научный руководитель – Н.С. Уфа – 2004Содержание Введение .3 1. Понятие человеческого капитала . .5 2. Расчеты эффек­тивности инвестиций в человеческий капитал в России и США .7 Вывод .22 Список литературы 25ВВЕДЕНИЕ Перспективы мировой экономики в XXI в. оп­ределяются характером перехода стран к новому этапу развития производительных сил: от индуст­риальной стадии, где доминировало крупное ме­ханизированное машинное производство, к по­стиндустриальной, где будут превалировать сфе­ра услуг, наука, образование и т.д. Производство материальных благ, безусловно, сохранит свою значимость, но его экономическая эффектив­ность будет определяться в первую очередь ис­пользованием высококвалифицированных кад­ров, новых знаний, технологий и методов управ­ления. Таким образом, на передний план выдвигается способ производства и передачи знаний и, собст­венно, сам человек - его интеллектуальный по­тенциал. По расчетам Всемирного банка, в соста­ве национального богатства США основные про­изводственные фонды (здания и сооружения, машины и оборудование) составляют всего 19%, природные ресурсы - 5, а человеческий капитал -76%. В Западной Европе соответствующие пока­затели - 23, 2 и 74%; в России - 10,40 и 50%1. По­этому все большая часть исследователей считает человеческий капитал самым ценным ресурсом постиндустриального общества, гораздо более важным, чем природное или накопленное богат­ство. Уже сейчас во всех странах человеческий (интеллектуальный) капитал предопределяет темпы экономического развития и научно-техни­ческого прогресса. Соответственно усиливается и интерес общества к системе образования как ос­нове производства этого капитала. Несмотря на безусловную востребованность теории человеческого капитала, разрабатывает­ся она в основном американскими и английскими учеными. Вклад российских экономистов в ее развитие пока достаточно скромен. Глубокий трансформационный кризис, который вот уже более 12 лет переживает наша экономика, заста­вил многих российских ученых иначе взглянуть на роль человеческого капитала и системы обра­зования в жизни современного общества. Как итог - последние годы и у нас ознаменовались по­вышенным исследовательским интересом к про­блемам человеческого капитала. Однако, к сожа­лению, все более популярной становится точка зрения, что высшее образование дает отдачу ско­рее личности, нежели обществу, поэтому и долж­но быть привлекательным, прежде всего для част­ного инвестирования, причем вектор развития должен быть ориентирован на коммерциализа­цию высшей школы. Парадокс сегодняшней ситуации заключается также в том, что наблюдается явное несоответст­вие между возможностями экономического роста (огромным природно-ресурсным потенциалом России, высоким интеллектом общества, уни­кальным геополитическим положением) и реаль­ным состоянием ее национальной экономики.

За­давая вопрос: как смогла наша страна после са­мой страшной и разрушительной войны за 10 лет стать второй промышленной и научно-техничес­кой державой мира, академик РАНД. Львов спра­ведливо замечает: причин много, но главная - это советская система образования. &quo ;Россия может иметь достойное будущее, но лишь на пути сохранения и развития образования&quo ;2. В сегодняшней критической российской ситуа­ции на фоне победного шествия Америки в поли­тической, экономической и военной областях все чаще высказываются мнения о неэффективности российского образования якобы неспособного обеспечить желанный прорыв, о необходимости реформировать нашу систему образования по об­разу и подобию американской. Именно желание на цифрах доказать, что наша система образова­ния как основной производитель человеческого капитала не менее эффективна, чем американ­ская и определило выбор автором данного иссле­дования. 1. Понятие человеческого капитала. Не вдаваясь в нюансы трактовки категории &quo ;человеческий капитал&quo ;3, примем за основу под­ход С. Дятлова, определившего человеческий ка­питал как &quo ;сформированный в результате инвес­тиций и накопленный человеком определенный запас здоровья, знаний, навыков, способностей, мотиваций, которые целесообразно используют­ся в той или иной сфере общественного воспроиз­водства, содействуют росту производительности труда и производства, и тем самым влияют на рост доходов (заработков данного человека4). По вопросу состава человеческого капитала у экономистов нет единого мнения. Так, Г. Беккер предлагает выделять в нем капитал образования (знания общие и специальные), капитал здоровья, капитал профессиональной подготовки (квали­фикация, навыки, производственный опыт), ка­питал миграции, а также обладание экономичес­ки значимой информацией и мотивацией к эконо­мической деятельности. Л. Туроу включает в человеческий капитал такие черты, как &quo ;уваже­ние к политической и социальной стабильнос­ти&quo ;. В. Марцинкевич анализирует влияние на со­зидательный потенциал человека его активности, ответственности, честности, коллективизма, ком­муникабельности5. И. Ильинский предлагает вы­делять в человеческом капитале образование, здоровье и общую культуру6. Несмотря на явную противоречивость понима­ния структуры человеческого капитала, все ис­следователи единодушны в признании доминиру­ющего значения образовательного фактора, то есть знаний, навыков, умений и способности к их восприятию и периодическому обновлению - все­го того, что закладывает в человеке формальное образование. Многие исследователи пытались отделить влияние образовательного фактора на рост будущих доходов от влияния социального происхождения, здоровья и способностей. Ис­пользовались различные методики и модели, но результаты, к которым приходят разные авторы в отношении значения образовательного факто­ра, практически совпадают: суммарное воздейст­вие всех факторов, за исключением образования, составляет не более 40%, а 60% разницы в дохо­дах человека объясняется уровнем его образова­ния7. Итак, все согласны, что сфере образования принадлежит наиболее мощный кумулятивный вклад в рост будущих заработков индивидуума.

Кроме того, повышение образования опосредо­ванно увеличивает капитал здоровья человека и его социальное благополучие. Поэтому некото­рые исследователи прибавляют 15-20% к опреде­ленным ранее 60%; высказывают мнение, что со­вокупный вклад образования в рост будущих до­ходов общества и индивидуума составляет не менее 75-80%8. Таким образом, логично утверждать, что об­разование является ведущей отраслью производ­ства человеческого капитала, фундаментом буду­щего благополучия человека и всего общества. Именно поэтому в постиндустриальных странах, прежде всего в США, сформировался своеобраз­ный культ образования, питаемый не только об­щественным мнением, регулярными встречами президента с лучшими студентами, аспирантами, преподавателями и представлением их как &quo ;ин­теллектуального достояния нации&quo ;, но и постоян­ной популяризацией американской системы обра­зования как лучшей в мире и эталоном для других стран. Как известно, одним из основополагающих принципов этой теории является обнаруженная аналогия между инвестициями в человеческий и физический капитал. При этом процесс получе­ния образования и квалификации рассматривает­ся как процесс капиталовложений с окупаемос­тью в будущем (отсюда и термин &quo ;инвестиции в человеческий капитал&quo ;). Несмотря на сохранение некоторых различий между этими капиталами, таких как отсутствие возможности ипотеки и пря­мой продажи человеческого капитала, а также невозможность определения индивидуумом риска инвестиций в различные компоненты своего ка­питала, в остальном они действительно очень схожи. Например, как человеческому, так и фи­зическому капиталу присуще свойство приносить в будущем прибыль, быть подверженным колеба­ниям рынка и даже обесцениваться. Таким обра­зом, данная теория допускает применение поня­тия доходности к человеческому капиталу точно так же, как и к физическому.2. Расчеты эффек­тивности инвестиций в человеческий капитал в России и США. В данной работе пытаемся определить нор­мы отдачи (доходности), показывающие эффек­тивность инвестиций в человеческий капитал и позволяющие сопоставить их с эффективностью вложений в физический капитал. При этом не бу­дем искать текущие общие нормы отдачи, харак­теризующие эффективность инвестиций в чело­века в каждый отдельно взятый момент, и внут­ренние нормы отдачи, показывающие ставку дисконтирования, при которой сравнивается те­кущая стоимость будущих издержек и выгод. Отдадим предпочтение определению показателей текущей годовой эффективности частных и госу­дарственных инвестиций в образование человека, которые по своей природе близки к текущим пре­дельным нормам отдачи, исчисленным в ценах конкретного года. При определении показателей частных норм отдачи будем использовать различия в зара­ботках (после вычета налогов) между категория­ми работников, имеющих разный уровень обра­зования, по отношению к индивидуальным из­держкам, связанным с получением данного образования, как прямых (плата за обучение, проживание, методическое обеспечение), так и косвенных (упущенный заработок за период обу­чения). При расчете социальных норм отдачи бу­дем использовать разницу в общей сумме налого­вых выплат работников, имеющих разный уро­вень образования, по отношению к издержкам государства на обеспечение данного уровня обра­зования в расчете на одного учащегося.

Если государство не начнет решать этот вопрос, то проблема утраты интеллектуального потенциала и качества человеческого капитала окажется для страны фатальной. Россия в отличие от ее отдельных граждан вне себя самой обрести какой-то "лучшей судьбы" не может. ЕВРАЗИЙСКИЙ СОЮЗ Еще одним фактором, предопределяющим будущее государства, является то, что XXI век - это эпоха формирования крупныхP"геополитических материков", новых межгосударственных и надгосударственных политико-экономических систем, глобальных общих рынков, культурных и информационных "ареалов влияния". Близко к завершению формирование единой Европы. Существует американский проект "идеологической империи свободы". Постепенно нарастает экспансия китайских диаспор и формирование своеобразной культурно-демографической и экономической "всемирной Поднебесной". Быстро усиливается экономически и политически Ассоциация стран Юго-Восточной Азии (АСЕАН). Очевидны перспективы интеграционных объединений на Латиноамериканском континенте, включая и формирование южно-американского общего рынка, и геополитическое взросление Южной Америки, в том числе в идеологическом противостоянии с Америкой Северной и ее лидером США

1. Эффективность инвестиций в человеческий капитал в Ставропольском крае. Концепция эффективности труда

2. Человеческий капитал в экономике России

3. Социальный и человеческий капитал как факторы благосостояния и развития

4. Оптимизация. Качество. Эффективность: параметры реформирования Вооруженных Сил России

5. Человеческий капитал: как измерить и увеличить его стоимость

6. Валютная и налоговая политика государства в обеспечении условий возврата капитала в Россию
7. Зарплата: сущность, виды и уровень, человеческий капитал
8. Вывоз капитала из России

9. Анализ взаимосвязи человеческого капитала и экономического роста

10. Инновационная политика как основа развития человеческого капитала

11. Человеческий капитал в организации

12. Эффективность инвестирования в производство

13. Рынок капитала в России

14. Теория человеческого капитала

15. Человеческий капитал как фактор развития национальной экономики

16. Правовое регулирование банкротства кредитных организаций в России и США"

Набор столовый детский "Непоседа" (4 предмета).
Набор детских столовых приборов: - ложка столовая - 1 шт; - вилка столовая - 1 шт; - ложка чайная - 1 шт; - нож столовый - 1
532 руб
Раздел: Ложки, вилки
Развивающая игра "Магнитные истории. Времена года".
Игра «Магнитные истории. Времена года» - это познавательная для Вашего ребенка игра, позволяющая в игровой форме познакомиться с временами
499 руб
Раздел: Игры на магнитах
Электронная энциклопедия для малышей "Уроки Божьей Коровки".
Уроки божьей коровки – это электронная энциклопедия для малышей в формате книжки-планшетика! 120 обучающих картинок, 60 логических пар, 8
655 руб
Раздел: Викторины

17. Оружие массового поражения: фактор национальной безопасности или средство устрашения (На примере отношений США и России в ХХ веке)

18. Геополитика США и России

19. Банки и банковская система в России и США

20. Западное инвестирование в экономику России

21. Сравнение деловых культур России и США

22. Политика эффективности занятости в России (Доклад)
23. Форт Росс в историографии США
24. Международные отношения США и России

25. Управление человеческими ресурсами позволяет повысить эффективность бизнеса и удовлетворенность клиентов

26. Анализ систем специального образования в США, Великобритании, Швеции, России и Голландии

27. Сравнительный анализ конституций России и США

28. Ваш человеческий и социальный капитал

29. Совершенствование эффективности переработки леса в России и за рубежом

30. Политика эффективной занятости в России

31. Роль иностранного капитала в экономике России на pyбeжe XIX - XX веков

32. Зарубежный опыт коллективного инвестирования - США

Органайзер для планшета (2 кармана), 40х35 см.
Органайзер для планшета (два кармана под планшет по размерам, два кармана для игрушек) - предназначен для защиты обивки сидений и хранения
346 руб
Раздел: Прочее
Вожжи (поводок детский) "Baby BUM" № 3 (с ручкой и подмышечными валиками).
Детские вожжи (поводок) предназначены: для поддержки и страховки детей начинающих ходить, а также для страховки детей уже умеющих ходить
462 руб
Раздел: Прыгунки, вожжи
Копилка-раскраска "Зайчик".
Набор для творчества. Копилка-раскраска. Пластиковая копилка легкая, приятная на ощупь, не бьется при падении и ее легко раскрашивать. В
324 руб
Раздел: Копилки

33. Сравнительный анализ госслужбы в России и США

34. Эффективность выпуска и размещения государственных ценных бумаг в современной России

35. Россия, США и «цветные революции»

36. Структурирование сделок прямого частного инвестирования в России

37. Сравнительный анализ бюджетов времени рабочих в России, США и Финляндии

38. Бухгалтерский учет в России и США
39. Приток и отток капитала в национальной экономике России: причины, основные направления, современные тенденции
40. Инфраструктура кредитования в России: возможности повышения эффективности кредитного процесса

41. Учет собственного капитала и анализ эффективности его использования

42. Сравнительный анализ эффективности функционирования различных организационно-правовых форм предпринимательской деятельности России

43. Развитие перевода в XX в. в России и США

44. Динамика экономических отношений США и России

45. Сравнение структуры ВВП России и США

46. Юридическое определение терроризма в законодательстве России, США и документах ООН. Его практическое применение на примере движения Хамас

47. Анализ эффективности и интенсивности использования капитала предприятия

48. Эффективность управления и "теория человеческих отношений" Э. Мэйо

Подставка для украшений Jardin D’ete "Розовая глазурь".
Подставка для ювелирных изделий не оставит равнодушной ни одну любительницу изысканных вещей. Сочетание оригинального дизайна и
851 руб
Раздел: Подставки для украшений
Электрощетка аккумуляторная телескопическая "Суперуборщик".
Очистка сантехники, кафеля и полов – самая раздражающая хозяйку часть уборки, ведь это занимает много времени и отнимает силы. Больше
1498 руб
Раздел: Щётки для уборки пыли
Фотобумага "Lomond" для струйной печати, А4, 200 г/м2, 50 листов, односторонняя, глянцевая.
Формат: А4 (210х297 мм). Плотность - 200 г/м2. Глянцевая. Односторонняя. Упаковка - 50 листов.
470 руб
Раздел: Фотобумага для цветной печати

49. Возможности использования франчайзинга как формы увеличения капитала в современной России

50. Структура интеллектуального капитала России

51. Денежные системы США Великобритании и России

52. Актуальные проблемы оценки деятельности и инвестирования субъектов хозяйствования в современной России

53. Государственное антимонопольное регулирование в России и в странах Европейского Союза и США

54. Эффективность использования капитала строительной организации
55. Тактическая авиация США
56. Пути повышения экономической эффективности в коммерческой эксплуатации международных авиалиний

57. Стратегические бомбардировщики ВВС США

58. Внешняя разведка США /CIA/

59. Военные реформы 1862-74 годов в России. Техническое перевооружение армии и флота, всесословная воинская повинность. Изменение системы военного управления

60. Воспитание военнослужащих на боевых традициях вооруженных сил России

61. Финансово-кредитное управление развитием оборонного комплекса России

62. Перечень радиационно-опасных объектов России

63. Химическое оружие и проблемы его уничтожения в России

64. Добыча нефти компанией Guff Oil International за пределами США

Подушка для сидения "Подушка-сидушка про", с "памятью".
С помощью нашей подушки для сидения "с памятью" "Подушка-сидушка про" Вы гарантированно сможете улучшить свою осанку и
872 руб
Раздел: Полезные мелочи
Мульти-плеер "Ладушки".
В этом мультиплеере 20 потешек и песенок для самых маленьких: 1. «Кошкин дом» 2. «Антошка» 3. «Баю-баюшки-баю» 4. «Каравай» 5 «Ножки,
314 руб
Раздел: Смартфоны, мультиплееры
Игра настольная "Не урони пингвина", 47 деталей.
Комплектация (47 деталей): пингвин, игровое поле, молоток (2 штуки), игровой циферблат с указателем, выбиваемые блоки (2 комплекта по 19
351 руб
Раздел: Игры на ловкость

65. География тепловой электроэнергетики России

66. Развитие и размещение отраслей топливно-энергетического комплекса России

67. Размещение черной металлургии России

68. Внешнеэкономические связи России на примере Северо-Западного и Дальневосточного регионов

69. Демографические проблемы России

70. Место США в мировом капиталистическом хозяйстве
71. Реки России (Доклад)
72. Россия

73. Территориальные особенности демографического кризиса в России (на примере Самарской области)

74. Россия. 21 век. Начало строительства (инфраструктурный комплекс как фактор организации экономического пространства России)

75. Минеральные ресурсы как определяющий фактор экономического роста в России

76. Россия (Российская Федерация)

77. Целлюлозно-бумажная промышленность России

78. Топливно-энергетический комплекс России

79. Как изменилось ЭГП России после распада СССР

80. Роль транспорта в организации экономического пространства России

Бустер Happy Baby "Booster Rider" Lime (15-36 кг).
Rider — бустер группы II-III (от 15 до 36 кг). Бустер без спинки с мягкими подлокотниками. Форма бустера обеспечивает правильное положение
999 руб
Раздел: Группа 3 (22-36 кг), бустеры
Органайзер подвесной "Фиксики" (5 карманов).
Органайзер подвесной с 5 карманами. Высота: 65 см. 5 карманов размером 15x13 см. Материал: полиэстер, плотностью 600 ден.
317 руб
Раздел: Карманы на детскую кроватку
Набор для составления букета из мягких игрушек "Конфетти", 3 зайки.
Яркий и нестандартный подарок - букет из мягких игрушек вызовет восторг у всех, независимо от возраста и положения. К тому же, этот букет
496 руб
Раздел: Дизайнерские игрушки

81. Внешнеполитические и внешнеэкономические связи России

82. Население России: Буряты

83. Сравнительная характеристика экономических районов центральной России

84. Размещение продуктивных сил США

85. Важнейшие промышленные и финансовые центры США, крупнейшие корпорации

86. Национальный и религиозный состав населения России
87. Внутренние воды России
88. Автомобильная промышленность России

89. Демографическая ситуация в России

90. Государственное стимулирование инвестиционного процесса: опыт США и Юго-Восточной Азии

91. Государственный долг России

92. Денежно-кредитная политика России

93. Местные денежные эмиссии в России (1917-1920 гг.)

94. Налоговая система России

95. Проблемы и перспективы развития денежной системы России

96. Разгосударствление и приватизация: пути и формы. Опыт России и зарубежных стран

Центр игровой надувной Upright "Паровозик".
Надувной центр рассчитан для детей от 9 месяцев. Можно использовать как на улице, так и в помещении. Шарики яркие, легкие, удобны и
2544 руб
Раздел: Батуты, надувные центры
Пенал-косметичка "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (красный, розовый).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
858 руб
Раздел: Без наполнения
Муфта для коляски "Bambola" (шерстяной мех + плащевка + кнопки), бежевая.
Муфта на ручку коляски очень легко одевается и защищает Ваши руки от холода. Ткань муфты водоотталкивающая, она утеплена мехом и небольшим
489 руб
Раздел: Муфты на ручку

97. Формы пользования и владения землей в России. Плата за землю

98. Внешний долг России

99. Финансовые посредники федерального правительства США


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.