Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Социология Социология

Социологическая мысль на Украине

Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков

План:Введение ст.3 1. Начало украинской социологии .ст.4 1. Социологическая мысль М. Драгоманова .ст.5 2. Социологические взгляды В. Антоновича и М. Грушевского .ст.6 3. Социология В. Липинского .ст.9 Заключение .ст.11 Библиография .ст.12 Введение Необходимость изучения социологии определяется, прежде всего, возрастанием роли и значения этой науки в современных условиях. Это обусловлено рядом обстоятельств, важнейшие из которых состоят в следующем. Во-первых, наша страна переживает период глубокого реформирования всех сторон жизни общества. Важные и быстрые социально-политические изменения происходят сегодня во многих других странах и в мировом масштабе. В этих условиях особенно актуально, теоретически, политически и практически значимо тщательное изучение и использование тенденций и закономерностей развития и функционирования общества как целостного организма, механизма их действия и взаимодействия, что, как известно, связано, прежде всего, с социологией. Сегодня не подлежит сомнению, что если бы проводимые у нас реформы были бы научно (в том числе и социологически) солидно обоснованы, а их последствия и ход серьезно спланированы и спрогнозированы, то результаты могли бы быть совершенно другими, куда менее болезненными и более плодотворными со всеми вытекающими из этого последствиями. Целью моей работы является изучение социологической мысли этапа зарождения украинской социологии, а особенно остановится на таких видных фигурах как М. Драгоманове и М. Грушевском, понять каков их вклад в социологическую мысль украины, и как их идеи повлияли на дальнейшее становление социологии как самостоятельной науки. 1. Начало украинской социологии Этот период развития социологической мысли в Украине непосредственно связан с возникновением социологии как отдельной науки. В научных кругах его называют периодом академической социологии. Начинается он с возникновения и становления социологии на Западе. Это породило определенные способы видения и модели познания социальной реальности, новые подходы, способы решения и средства реализации социальных целей, интересов и потребностей, поскольку социологические принципы, методы и концепции были уже довольно известными среди украинских научных работников. Принято считать, что украинская социология заявила о себе в 80-х годах XIX ст. исследованиями Женевского кружка украинских ученых, работы которых печатались чаще всего в тамошнем журнале «Община». Ученые, которые исследуют особенности тогдашней украинской социологической мысли в конце XIX ст., отмечают, что тогдашние исследования большей частью трансформировали идеи О. Конта, Г. Спенсера, К. Маркса, проявляли мало критического отношения к достояниям своих предшественников, слабо были заряжены на изготовление собственных социологических теорий, хотя отдельные оригинальные идеи они высказывали. Определяющая черта социологической мысли в Украине — тесная взаимосвязь с общественно- политическими проблемами, с задачами утверждения национальной государственности, борьбой за независимость, национально-культурное возрождение. Специфическим признаком отечественной социологии было её самоопределение, как одно из средств создания государства, развитие национального самосознания.

А первые украинские социологи были, прежде всего, общественными деятелями, а уже потом научными работниками. Доминировало в тогдашней социологической мысли обращение к социально- культурным проблемам. Вместе с тем она проявляла заметную заинтересованность социально-политическими, экономическими аспектами. 1. Социологическая мысль М. Драгоманова Среди ученых-исследователей украинского общества конца XIX ст. прежде всего выделяется фигура Михаила Драгоманова (1841—1895), который немало внимания уделял перспективам исторического развития Украины, возможности ее самостоятельного существования на европейской арене. Национальный вопрос он считал одним из важнейших. Основу для его решения усматривал, прежде всего, в демократизации общества, внедрении политических свобод (всенародного земского представительства с контролем над действиями исполнительной власти, неприкосновенности свободы личности, слова, обществ). По его мнению, политические и национальные интересы русского населения могут быть обеспечены только вследствие полной децентрализации управления экономической и культурной жизнью. Драгоманов обосновал тезис, по которому настоящей политической свободы не может быть при тогдашней централизации. В подтверждение этого он приводит факт: в Европе со времен Великой французской революции все перевороты именно потому и не достигали ближайшей цели, так как самодержавие королей изменялось самодержавием парламентского большинства, оставляя неприкосновенной и даже совершенствуя централизованную бюрократическую машину управления. М. Драгоманов подвергал критике идеологию русских народников П. Лаврова, П. Ткачова, Г. Плеханова и других за то, что они в своих политических программах даже не обещали автономий другим народам в будущем. Русские революционные деятели не восприняли тогда идей Драгоманова о федеративном принципе взаимосвязи народов России. Но концепция Драгоманова приобрела широкой огласки между украинской интеллигенции, справило положительное впечатление и на Европу. В частности, ее поддерживал Э. Бернштейн. Г. Драгоманов черпал опыт из демократических достояний европейских государств. Ему была близка социальная проблема в марксизме, но не отвергнул он и национальных основ в развитии человечества, из-за которых общество может усваивать прогрессивные достижения. Он старался наполнить идею национальности «всемирной правдой», которая помогала бы каждой нации двигаться путем исторической поступи. Национальность не может быть причиной насилия над людьми, а права лиц любой национальности должны быть равными. Рассматривая социологию как науку об обществе, важную роль отводил сравнительному методу исследований, стараясь преподнести их к мировым образцам. 2. Социологические взгляды В. Антоновича и М. Грушевского Известный историк, этнограф, археолог Владимир Антонович (1834—1908) использовал свои знания для изучения социальной структуры, психосоциальных типов, поведения толпы, факторов социального развития. Он одним из первых отечественных исследователей связывал название «Русь» со славянским племенем полянинов и, вопреки польским националистическим историкам, а также русской великодержавно-шовинистической историографии, указывал на ее генетическую связь с историей Киевской государственности.

Именно Антонович предложил для практического употребления термин «Украина-Русь», который, по его мнению, мог не только утверждать преемственность исторического прошлого и настоящее, а и определенной мерой, самым упоминанием о старых временах оказывать содействие консолидации украинского народа, территориально разделенного между Австро-Венгрией и Россией. Ученик Антоновича, выдающийся историк, политический деятель Михаил Грушевский (1866—1934) считал, что социальный прогресс в одинаковой мере определяется биологическими, экономическими и психологическими факторами. Значительное место в его исследованиях отведено изучению истории Украины, исторического процесса вообще, генезиса восточнославянских народов. Но особое внимание заслуживают взгляды Грушевского относительно возникновения и развития украинской и русской народностей, становления государственности в Украине и России. До Грушевского в русской историографии общепринятой была такая схема истории Русского государства: предыстория Восточной Европы, неславянская колонизация, расселение славян, формирование Киевского государства, история, которая достигала XII ст. Потом она переходила к Большому княжеству Владимирскому, от него в XIV ст. — к княжеству Московскому, где была начата история Московского царства, со временем империи. Из истории украинско-русских и белорусских земель, которые остались за пределами Московского царства, временами брались важнейшие эпизоды (государство Данила, формирование Большого княжества Литовского, уния с Польшей и т.п.) с приобщением к русскому государству. Эта схема преследовала генеалогическую идею — доказать право московской династии князей, а потом царей, держать под властью не только собственные московские, а и другие, завоеванные, земли. Со временем, когда основной акцент был перенесен на историю народа, общества, культуры, данная концепция была реализована в работах из истории великорусского народа, активно использовалась для обоснования идеи Москвы как «третьего Рима». М. Грушевский доказал, что Киевское государство, право, культура были образованы украинско-русской народностью. Владимиро-московское государство — это произведение другой, великорусской народности. Киевский период перешел не в владимиро-московский, а в галицко-волынский (XIII ст.), потом — литовско-польский (XIV-XVI ст.). Владимиро-московское государство не было ни наследником, ни преемником Киевского, оно выросло из своего корня, и отношение его с Киевским можно было бы скорее приравнять, например, к отношениям Римского государства с его галльскими провинциями. Поэтому это нельзя рассматривать как наследственность двух периодов в политической и культурной жизни Франции. То, что московские князья насадили в великорусские земли формы общественно-политического устройства, право, культуру, выработанные исторической жизнью Киева, не дает права включать Киевское государство в историю великорусской народности. Этнографическая и историческая близость украинской народности к великорусской не должна способствовать их перемешиванию. Предложенный Грушевским подход дает возможность последовательно представлять историю великорусской, украинско- русской и белорусской народностей, а не заслонять историю восточного славянства историей великорусского народа; не игнорировать историю белорусской и украинско-русской народностей или объединять ее с великорусской.

Philosophy and the Human Predicament // Indian Philosophy Today. Delhi, 1975. 625 Ibid. P. 238. 626 Ibid. P. 239. 627 Ibid. P. 239. 628 Lahbabi M.A. De lљtre ђ la personne™. Essai de personnalisme r™aliste. 1954. P. 352. 629 Мунье Э. Манифест персонализма. М., 1999. С. 477, 483, 487, 494, 495. 630 Сартр Ж.-П. Бытие и ничто. М., 2000. С. 268274 и др. 631 Власова О.В. Лахбаби. Аль-Хабиби Мухаммед Азиз // Африка. Энциклопедический справочник. М., 1987. С. 41; Современные литературы Африки: Северная и Западная Африка. М., 1973; Поэзия Магриба. М., 1976; Сагадеев А.В., Филиппов Л.И. Философские и социологические концепции марокканского философа-персоналиста Мухаммеда Азиза Лахбаби // Философская и социологическая мысль в странах Востока. М., 1965. С. 109137; Корнеев М.Я. Африканские мыслители ХХ века. Глава четвертая. «Лахбаби: поэт и прозаик, философ». СПб., 1996. С. 123132 и др. 632 Lahbabi M.A. Libert™ ou Lib™ration? (A partir des libert™s bergsoniennes) / Paris, 1956. P. 910. 633 De lљtre ђ la personne™. P. 6388. 634 Ibid. P. 100. 635 Ibid.. P. 97. 636 Ibid.. P. 102. 637 Ibid.. P. 82. 638 Сартр Ж.-П. Бытие и ничто. С. 268. 639 Там же. С. 272. 640 Там же. С. 273. 641 Там же. 642 Хайдеггер M. Время и бытие. М., 1993. С. 200. 643 Lahbabi M.A

1. "Мысль народная" и "мысль семейная" в романе Л.Н.Толстого "Война и мир"

2. Педагогическая теория русских революционных демократов В.Г.Белинского и А.И.Герцена

3. Этика русских революционных демократов

4. Формирование социологической мысли на Украине

5. Социологическая мысль в России в ХIХ веке

6. О вкладе Сорокина Питирима в развитие социологической мысли
7. Русская культура и общественная мысль в России /18 век/
8. Русская немарксистская мысль

9. Значение петровских реформ для развития русской культуры. Оценка петровских реформ в истории отечественной общественной мысли

10. Русская культура и общественная мысль в России

11. Возникновение русской литературы в контексте византийской богословской мысли 11-12 вв.

12. «Мысль семейная» в русской литературе по роману «Белая гвардия»

13. Русская культурологическая мысль в XX в.

14. Русская идея и русская мысль

15. С. Л. Франк о М. Хайдеггере. К истории восприятия Хайдеггера в русской мысли

16. Теоретическая социология и социологическое воображение

Матовая двусторонняя бумага для струйных принтеров "Lomond", 130 г/м2, 100 листов, А4.
Матовая бумага идеально подходит для печати изображений (например, иллюстрированных текстов), которые не должны утомлять глаз, но уступают
495 руб
Раздел: Фотобумага для цветной печати
Точилка механическая "KW-Trio", с контейнером, 1 отверстие.
Точилка механическая, с контейнером, 1 отверстие, 12 мм.
1751 руб
Раздел: Точилки
Конструктор электронный "Знаток", 999 схем + школа.
Электронный конструктор "Знаток" - это 21 практическое занятие для школы и множество схем для дополнительных занятий. Основная
3856 руб
Раздел: Инженерные, научно-технические

17. Социологические взгляды К. Маркса и его роль в развитие социологии

18. Специфика русской философской мысли

19. О "месте" и "роли" Карамзина в истории русской мысли

20. О "месте" и "роли" Карамзина в истории русской мысли

21. О некоторых основных темах русской религиозной мысли XIX века

22. Проблемы политической экономии в русской экономической мысли XVIII – XIX вв.
23. Формирование демократического направление русской общественной мысли
24. Идеи народовластия и государственности в истории политической мысли Украины

25. Религиозная основа русской политической мысли

26. Место и роль экономической социологии в системе социологического знания

27. Типы научности в социологии. Структура социологического знания

28. Экономическая мысль на этапе формирования централизованного Русского государства (13-16 вв.)

29. Жизнедеятельность П.А. Кропоткина и ее место в развитии мировой общественной мысли

30. Substance abuse: Alcohol Consumption and alcohol dependence among the youth (Социологическое исследование проблемы алкоголизма среди студентов)

31. Единство авторской мысли в «маленькой трилогии» А.П.Чехова («Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви»)

32. Экономическая мысль древнего мира

Бутылочка для кормления "Avent", 260 мл.
Бутылочка: полипропилен, не содержит бисфенол-А. Соска: силиконовая, не содержит бисфенол-А. Возраст: 0—6 месяцев. При использовании
381 руб
Раздел: Бутылочки
Глобус детский зоогеографический, с подсветкой, 210 мм.
Глобус Земли зоогеографический для детей, с подсветкой. Диаметр: 210 мм. Материал: пластик.
845 руб
Раздел: Глобусы
Настольная игра "Loonacy".
Loonacy (Лунаси) – очень забавная и веселая игра, в которой победит тот, что проворнее и внимательнее. Суть игры заключается в том, чтобы
490 руб
Раздел: Карточные игры

33. Из истории развития педагогической мысли в России и западных странах во второй половине XIX века

34. Политическая мысль в средние века

35. Макс Вебер и его социологическая концепция

36. Вопросы для социологического исследования

37. Социологический опрос населения: "Отношение различных слоев населения г.Москвы к введению с 1 июля 1998г. повременной оплаты за телефонные переговоры и влияние "повременки" на будущее благосостояния населения"

38. Сбор социологической информации
39. Программа социологического исследования о факторах, влияющих на выбор формы (платная или бесплатная) (обучения абитуриентами)
40. Социальная дискриминация женщин как предмет социологического анализа: постановка проблемы и актуальные направления социальной политики

41. Т.Парсонс: Аналитический реализм и понимание задач социологической теории (Доклад)

42. Социологическое исследование на тему: «Встреча Нового года»

43. Социологические взгляды Г.С. Сковороды

44. Социологическая концепция Эмиля Дюркгейма

45. Проект социологического иследования на тему "Изменение отношения жителей Москвы к работе милиции в 1990 - 2000 гг."

46. Органицизм в русской социологии XIX века

47. Проблемы развода (социологическое исследование)

48. Культура, как предмет социологического исследования

Набор мисок "Mayer & Boch", 10 предметов.
Набор салатниц выполнен из качественного прочного стекла и включает в себя 5 круглых салатниц различного диаметра. Изделия сочетают в себе
358 руб
Раздел: Наборы
Автокресло Еду-Еду "KS-513 Lux" с вкладышем (цвет: голубой, 9-36 кг).
Автокресло разработано для детей весом от 9 до 36 кг. Группа веса 1/2/3 (ECE R44/04). Каждая деталь автокресла спроектирована должным
2977 руб
Раздел: Группа 1/2/3 (9-36 кг)
Корзина "Лягушонок", 45х45 см.
Предназначение: для игровых целей на открытом воздухе и в помещении. Материал: нейлон.
322 руб
Раздел: Корзины, контейнеры для игрушек

49. Роль кадровых агентств в функционировании рынка труда: Социологический аспект

50. Развитие социальной мысли в России

51. Философские мысли в творчестве Ф.М. Достоевского

52. Основные принципы философской мысли Древней Индии, ее основные школы и направления

53. Исторические условия возникновения кейнсианства и его место в мировой экономической мысли

54. Экономическая мысль в России в домарксистский период( Герцен А.Н., Чернышевский Н.Г.)
55. ГУЛАГ (историко-социологический аспект)
56. Оппозиция дела и оппозиция мысли в николаевской России

57. Белорусы: этнос и этноним в польской, немецкой и шведской исторической мысли XVI — XVII вв.

58. История политической мысли

59. Стратегическая мысль Древнего Китая в трактатах У-Цзы и Сунь-Цзы

60. Игрушка и общество: о социологическом изучении игрушек советского общества

61. Философская мысль Возрождения

62. Развитие представлений о культуре и цивилизации в общественной мысли

63. С. Зонтаг Мысль как страсть

64. "Мысль Тютчева…"

Дополнение "Геометрика Extra" к настольной игре "Геометрика", новая версия.
Набор дополнительных карт к базовому комплекту «Геометрики». С ним любимая игра станет интереснее, разнообразнее и сложнее. В «Геометрике
392 руб
Раздел: Математика, цифры, счет
Готовальня "Stop System", 3 предмета.
Готовальня из 3 предметов: 1 циркуль, 1 универсальный держатель, 1 пенал с грифелями. Цвет может отличаться от представленного на фото!
340 руб
Раздел: Циркули, чертежные инструменты
Пазл "Киты", 66 деталей.
Пазл собирается на основании в рамке — детали не растеряются и ограниченное пространство подскажет ребёнку правильный размер картины. На
548 руб
Раздел: Пазлы (54-99 элементов)

65. Рассказ А. П. Чехова «Ионыч». Мысли и чувства автора

66. "Мысль народная" в "Войне и мире"

67. Какие мысли и чувства пробудил во мне роман Достоевского “Преступление и наказание”

68. "Народная мысль" в романе Л.Н. Толстого "Война и мир"

69. Художественное своеобразие "Путешествия из Петербурга в Москву" Радищева и его влияние на передовую мысль эпохи

70. Богатство мыслей и чувств лирики А.С. Пушкина
71. Философская мысль в поэзии Пушкина
72. Мысли о России в публицистике И. Бунина и М. Горького

73. Теоретико-методологические аспекты социологического исследования менеджмента

74. Российские менеджеры: социологический взгляд со стороны

75. Религиозно-социологическое учение Бориса Гребенщикова

76. Мысль как деформация космического вакуума

77. Российское общество в новых социологических исследованиях

78. Народное образование и педагогическая мысль в период 1908-1917 годов (до Великой Октябрьской социалистической революции)

79. Педагогическая мысль в конце XIX и начале XX века в Западной Европе и США

80. Воспитание, школа и педагогическая мысль в феодальном обществе

Глобус Земли, физико-политический, с подсветкой, 320 мм, арт. К013200101.
Глобус Земли физико-политический, с подсветкой, работает от сети. Диаметр: 320 мм. На пластиковой подставке. Не рельефный. Цвет подставки
1331 руб
Раздел: Глобусы
Рюкзак школьный "Multi Pack mini. Грация", 27х17х36 см.
Рюкзак подойдет для школьников начальной школы. Надежная каркасная конструкция защищает содержимое рюкзака от повреждений. Рюкзак разделен
2451 руб
Раздел: Без наполнения
Глобус географический + политический, с подсветкой "Orion", диаметр 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Глобус Земли на подставке с двойной картой и подсветкой. Изготовлен из высококачественного пластика. Может применяться и
2053 руб
Раздел: Глобусы

81. Основные направления английской политической мысли.

82. Политическая мысль в ХХ веке

83. Политическая и правовая мысль Арабского Востока

84. Тайна цыганского гадания. Чтение мыслей

85. Психологическая мысль нового времени

86. Что значит мыслить
87. Развитие психологической мысли в XVII веке и в эпоху просвещения (XVIII век)
88. Принципы психологической мысли XVII века

89. История становления научной психологической мысли в императорском университете Св. Владимира

90. Педагогическая мысль и школа в период Французской буржуазной революции XVIII века

91. Немецкие оккупационные власти и Русская православная церковь в Прибалтике, Белоруссии и на Украине

92. Анализ содержания -социологический метод сбора социальной информации

93. Опыт проведения социологических исследований формирования личности учащихся учебных заведений

94. Социологическое анкетирование как метод оценки эффективности внутрикорпоративной газеты

95. Историко-социологическая проблематика

96. Методы социологического исследования: общий обзор

Пенал большой "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (серая клетка).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
1402 руб
Раздел: Без наполнения
Бумага чертежная, А3, 297x420 мм, 100 листов.
Плотность: 200 г/м2, ГОСТ 597-73.
953 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Папка для труда "Машина и путешествия".
Размер: 325х245 мм. Материал: ткань. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора!
322 руб
Раздел: Папки для труда

97. “Габитус” в структуре социологической теории

98. Общественное мнение как объект социологического анализа

99. Социологическое исследование

100. Социологические характеристики современной науки


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.