Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Теоретические основы и типология тренингов

Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная

Основные данные о работе Версия шаблона 1.1 Филиал г.Краматорск Вид работы Курсовая работа Название дисциплины Социальная психология Тема Теоретические основы и типология социально - психологического тренинга. Фамилия студента Курина Имя студента Анна Отчество студента Александровна № контракта 0000000000000000 СодержаниеВведение 1 История социально–психологического тренинга. Различные подходы к классификации социально–психологических тренингов 1.1 Из истории социально-психологического тренинга 1.2 Различные подходы и классификации социально - психологических тренингов 1.3 Виды социально-психологических тренингов 2 Принципы организации тренинговых групп. Условия успешной работы. Сравнительный анализ социально–психологического и психотерапевтического тренингов 2.1 Условия успешной работы Т-групп 2.2 Искусство руководящих тренеров тренинговых групп 2.3 Сравнительный анализ социально- психологического и психотерапевтического тренингов Заключение Список использованных источниковВведениеНа сегодняшний день существует множество различных определений понятия &quo ;тренинг&quo ;.В 1991 году Комиссия по трудовым ресурсам Великобритании (Ma power Services Commissio ,MSC) предложила следующее рабочее определение: &quo ;Тренинг - это запланированный заранее процесс ,цель которого состоит в изменении отношения ,знаний или поведения участников с помощью обучающего опыта. Кроме того ,данный процесс направлен на развитее навыков выполнения определенной деятельности . Емельянов Ю.Н приводит следующее определение: &quo ;.Термин &quo ;тренинг&quo ; в структуре русской психологической речи долен использоваться не для обозначения методов обучения, а для обозначения методов развития способностей к обучению или овладению любым сложным видом деятельности ,в частности, общением .&quo ; . По мнению А.П. Ситникова ,&quo ; трененги (обучающее игры) являются синтетической антропотехникой, сочетающей в себе учебную и игровую деятельность, проходящую в условиях моделирования различных ситуаций.&quo ;. В то же время А.С. Прутнечков считает, что &quo ;слово тренинг &quo ; не означает ничего другого ,кроме хорошо известного нам понятия &quo ;тренировка&quo ;. Приведем еще несколько определений. &quo ;Тренинг - это особый метод получения знаний ,который отличается от своих аналогов тем ,что все его участники учатся на собственном опыте настоящего момента . Это специально созданная благоприятная среда ,где каждый может с легкостью и с удовольствием увидеть и осознать свои положительные и отрицательные качества ,достижения и поражения. Помощь и внимание окружающих помогает быстрее понять ,какие личностные качества необходимы и какие профессиональные навыки надо развить. Благодаря тому что ситуация тренинга учебная, ни один из участников не рискует уже сложившимися отношениями и взглядами, а приобретает и использует новый опыт&quo ; . &quo ;Тренинг – любая спланированная последовательность действий, предназначенная и направленная на то ,чтобы помочь индивиду либо группе людей научится эффективно выполнять работу или задание&quo ; . &quo ;Тренинг - это процесс ,посредством которого некто учится новому умению или аспекту знания В результате индивидуум овладевает инструментами для выполнения определенной работы ,вследствие чего переходит от осознанного незнания к осознанной компетентности&quo ; .

Если же обратится к &quo ;Большому толковому психологическому словарю, составленному Артуром Робертом, мы увидим такое определение тренинга : &quo ;Тренинг вообще - это любая учебная программа или набор процедур, разработанных для того, чтобы в результате их осуществления был получен конечный продукт в виде организма, способного на некоторую определенную реакцию (реакции) либо участие в некоторой сложной , требующей умений деятельности&quo ; . Это очень широкое определение , которое охватывает любое обучение , в том числе и не только человека . Главная мысль данного определения заключается в том что тренинг -это тренировка ,наработка навыков и умений . Объект работы: теоретические основы социально- психологического тренинга; Предмет: условия успешной работы Т-групп, как помощь индивидам и группам; Цель данной работы: рассмотреть процесс тренировок, наработку навыков и умений ,которые проводятся при помощи социально- психологического тренинга ; Задачи работы: 1).Рассмотреть в целом систему тренинга ,и определить внимание теоретическим основам социально- психологического тренинга ; 2).Определить типы тренинговых групп; 3).Провести сравнительный анализ между социально-психологическим тренингом и психотерапевтическим тренингом; 4).Определить как социально-психологический тренинг ,помогает справляться с психологическим равенством.1 История социально–психологического тренинга. Различные подходы к классификации социально–психологических тренингов1.1 Из истории социально-психологического тренингаПервые тренинговые группы («Т-группы», от англ. «Тгаi i g group») берут свое начало в занятиях лабораторным тренингом под руководством Курта Левина и его коллег. Время возникновения первых Т-групп можно проследить довольно точно: в 1945 г. в Бетеле (США) создается Центр по изучению групповой динамики, где работают специалисты в области общественных наук, включая К. Левина, создателя теории групповой динамики. В их основе лежала следующая идея: большинство людей живут и работают в группах, но чаще всего они не отдают себе отчета в том, как они в них участвуют, какими их видят другие люди, каковы реакции, вызывающие их поведение у других людей. К. Левин утверждал, что большинство эффективных изменений в установках и поведении людей происходит в групповом, а не в индивидуальном контексте, поэтому, чтобы обнаружить и изменить свои установки, выработать новые формы поведения, человек должен преодолеть свою аутентичность и научиться видеть себя так, как тебя видят другие. Изначально Т-группа определялась как собрание гетерогенных индивидов, встретившихся с целью исследовать межличностные отношения и групповую динамику, которую они сами порождают своим взаимодействием. В 1946 г. работа в мастерской межгрупповых отношений наталкивает ее организаторов на мысль о возможности нового метода группового обучения и одновременно исследования групповой динамики. Уже в 1947 г. в США создается Национальная лаборатория тренинга, существующая и поныне. Первой группой стала группа тренинга базовых умений. Впоследствии результаты ее работы были учтены в практике Т-групп, где управленческий персонал, менеджеров, политических лидеров стали обучать эффективному межличностному взаимодействию, умению руководить, разрешать конфликты в организациях, укреплять групповую сплоченность и др.

Некоторые из Т-групп были ориентированы на выяснение жизненных ценностей человека, усиление чувства его самоидентичности. Они возникли ещё в 1954 г. и получили название групп сензитивности. В 70-х гг. XX в. В Лейпцигском и Йенском университетах под руководством Манфреда Форверга был разработан метод, названный Социально–психологическим тренингом .Практической областью приложения разработанных М.Форвергом методов стала социально-психологическая подготовка руководителей промышленного производства. Первая монография, посвященная теоретическим и методологическим аспектам социально-психологического тренинга, была опубликована в бывшем Советском Союзе Л.А.Петровской в 1982 г., а первые тренинги начались с тренинга общения. Тренинг общения является базовой программой практически для любого другого тренинга. В частности этот метод активно используется в работе с детьми, родителями, профессионалами социономической группы, руководителями предприятий и организаций. Когда были разработаны другие программы (тренинг уверенности в себе ,тренинг переговоров, тренинг продаж , тренинг формулирования команды ,тренинг бесконфликтного поведения и т.д.), в основу этих программ лег социально-психологический тренинг. Поэтому название социально – психологический тренинг (СПТ) часто используется и для обозначения других тренинговых программ, построенных на принципах СПТ. В 90-е годы психология становится более женской наукой, чем когда-либо ранее. В переломный момент нашей истории она сознательно или бессознательно воспринималась как дисциплина, дающая успокоение. В это же время, в начале 90-х годов, начали бурно развиваться разнообразные формы «интенсивного» тренинга, в котором люди в буквальном смысле опрокидывались навзничь, сознательно лишались привычных для них внутренних опор, прежних установок, убеждений и предубеждений с помощью методов прямого тактильного и звукового воздействия, зачастую даже не речевого, а музыкального или шумового. Первые такие опыты были начаты ещё в 60-е годы в так называемой Эсаленской школе В. Шутцем и Ф. Перлзом, основателем гештальт-терапии. Также довольно сильное воздействие на сознание некоторых психологов оказала книга Л. Рейнхарда «Трансформация» о программе просветления Вернера Эрхарда. До сих пор существуют терапевты, использующие данную книгу и тренинг В. Эрхарда как основу для своих тренингов. На сегодняшний день существует и масса других, аналогичных им, движений. При этом далеко не всегда «интенсивным» тренингом занимаются только непрофессионалы. В частности на первом же занятии первой ступени «Синтон -программы» (авторы Козлов Н.И., Устинов Д.Ю.) юношам и девушкам предлагается выполнить упражнение «Круг надежных рук». В данном упражнении «микро группа образует круг, стоя лицом в центр, внутри которого становится парень (либо девушка), расслабляется, закрывает глаза и начинает отклоняться назад, вперед или вбок — в любую сторону. Стоящие кругом мягко его ловят и передают напротив либо по кругу, так, чтобы у стоящего в кругу появилось ощущение колыбельки или качания на волнах. В самом начале присутствующие в группе девушки называют, по их мнению, 8 самых надежных (на которых смело можно положиться) и любящих ребят.

Биологический пол является носителем фактора темперамента, но культурное влияние достаточно сильно, чтобы данный темперамент переформировать таким образом, что большая часть индивидуальности будет подстроена к культурным требованиям и принадлежащим им представлениям о женственности и мужественности"[85]. Маргарет Мид заинтересовала этой проблемой Бейтсона. И действительно, изучение явно противоположного поведения ятмульских женщин и мужчин дало плоды. Вся публичная жизнь этого общества была весьма показательной. Более всего бросалась в глаза черта мужского поведения - театрально демонстрируемая гордость, возникающая из соперничества. Поведение ятмульских женщин было совершенно противоположным. Их активность сводилась к скромному исполнению домашних работ и воспитанию детей. В целом они казались полными спокойствия радости и соучастия. На первом уровне своего анализа, Бейтсон старался сформулировать типологию пола. На основе наблюдений он определил типичные виды поведения женщин и мужчин. Теоретической основой ему послужило учение о типах Эрнеста Кречмера[86]

1. Психология малой группы: теоретические и прикладные аспекты

2. Конструктивная психология: программа исследований, методологические основы, технологическая стратегия

3. Современные теоретические и методологические основы ценообразования

4. Методологические основы юридической психологии

5. Методологические основы психологии

6. Теоретические и методологические основы управления оборотными средствами
7. Методологические основы управления качеством
8. Конструктивистский дискурс как философско-методологическая основа изучения когнитивных функций головного мозга

9. Философские и методологические основы психопатологического анализа самоубийства

10. Теоретико-методологические основы современной французской социологии

11. Методологические основы современной системы подготовки гимнастов высшего класса

12. Социальное управление городом: методологические основы исследования и тенденции развития

13. Теоретико-методологические основы организации Воронежского института экономики и социального управления

14. Методологические основы ценообразования информации на фирме

15. Методологические основы экологической геологии

16. Теоретико-методологические основы социологии журналистики

Подарок «Вкусный Новый год».
Новый год - это волшебное время, которое особенно ждут самые маленькие. Подарочный набор «Вкусный Новый год» станет отличным решением для
350 руб
Раздел: Новогодние наборы от My-shop.ru
Набор детской складной мебели "Познайка".
Комплект складной. Сиденье детского стульчика изготовлено из материала с водоотталкивающей пропиткой. Удобный механизм складывания и
1624 руб
Раздел: Наборы детской мебели
Подставка для канцелярских принадлежностей "Attache", 7 секции, металлическая сетка, 110x165x175 мм, цвет.
Подставка из 7 секций для пишущих принадлежностей и канцелярских мелочей. Выполнена из металла (сетка). Секции расположены в форме цветка.
805 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры

17. Методологические основы бизнес-планирования

18. Процессный подход как методологическая основа современных систем качества

19. Историко-методологические основы проблемы становления и развития среднего профессионального образования

20. Содержание деятельности педагога группы продленного дня по развитию коммуникативных навыков у учащихся первых классов

21. Методы, применяемые на эмпирическом и теоретическом уровнях познания. Развитие методов познания

22. Методологические основы построения систем обеспечения финансового менеджмента
23. Теоретическая педагогика и психология (ответы на экзамене)
24. Малые группы в социальной психологии

25. О психологии семьи как малой группы

26. Психология преступной группы

27. Конспекты по теме "Некоторые методологические проблемы истории психологии"

28. Теоретические и методические проблемы построения образовательного стандарта по психологии и педагогике

29. Психология коллектива. Группа и ее структурная организация

30. Методологические проблемы современной психологии в зеркале истории науки

31. Психология групп и коллек­тива

32. Психология преступных групп: состав, направленность структура и особенности взаимоотношений

Фоторамка-коллаж для 6 фото, 46x32 см, арт. 37943.
Фоторамка украсит интерьер помещения оригинальным образом и позволит сохранить на память изображения дорогих вам людей и интересных
608 руб
Раздел: Мультирамки
Пароварка-блендер Happy Baby "Fusion".
Малыш растёт, и вскоре грудного молока уже становится недостаточно для полноценного питания растущего организма, которому требуются
3899 руб
Раздел: Блендеры
Кружка фарфоровая "Королевские собаки", 485 мл.
Кружка фарфоровая. Объем: 485 мл.
322 руб
Раздел: Кружки

33. Группы тренинга умений

34. Психология преступных групп и преступных организаций

35. Идентификация военного конфликта (методологические и теоретические ориентиры)

36. Теоретические и методологические принципы организации аудита в РК

37. Методологические принципы клинической психологии

38. Понятие малой группы в социальной психологии
39. Психология групп
40. Психология малой группы

41. Психология этнических групп

42. Теоретические проблемы правовой и криминальной психологии

43. Типология в психологии и системе управления

44. Использование тренинга в обучении студентов-психологов коммуникативной компетентности

45. Мир человека и человек в мире: философско-теоретические и научно-методологические аспекты

46. Планеты Земной группы

47. Группы мышц у животных

48. Физиология, психология и интеллект близнецов

Кукольная мебель "Шкаф".
Шкаф - один из самых необходимых предметов мебели в любом доме, особенно в кукольном. И хочется, чтобы этот предмет был красивым,
362 руб
Раздел: Гардеробные, прихожие
Подушка детская "Бамбук" 40x60 см, арт. ДТ-ПСБД-4060-1.
Детская подушка "Бамбук", подушка с отстрочкой: с наполнителем из бамбукового волокна 400 г/кв.м, чехол (100% хлопок) - сатин
558 руб
Раздел: Размер 50х70 см, 40х60 см
Подгузники Moony, 4-8 кг, экономичная упаковка, 81 штука.
Максимально удобны и просты в применении. "Дышащая поверхность" подгузников обеспечивает доступ воздуха к коже ребенка, а
1423 руб
Раздел: 6-10 кг

49. Психология личности военнослужащего

50. Типология правовых систем. Романо-германская, Англо-американская, религиозно-традиционного, социалистического права

51. Понятие права, и современный подход к типологии права

52. Теоретические аспекты между бюджетами всех уровней с помощью деятельности Федерального Казначейства

53. Лингвистическая типология (шпаргалка)

54. Синонимия немецкого языка. Синонимический ряд и тематическая группа
55. Предмет исследования теоретической грамматики. Грамматический строй английского языка
56. Типология образа слуги в русской литературе XIX века на материале произведений А.С.Пушкина, Н.В. Гоголя, И.А. Гончарова

57. Группа Блумсбери. Творчество Вирджинии Вулф

58. История группы "Rammstein"

59. Проблемы постановки рук (теоретическое обоснование)

60. Творчество группы "Мельница"

61. Примеры баз данных (Студенческая группа)

62. Изучение элементов современной алгебры, на примере подгрупп симметрических групп, на факультативных занятиях по математике

63. Кодеин - вещество (алкалоид) из группы опиатов

64. Личность преступника: понятие, цели изучения, типология

Набор "Геометрические тела", тип 1 (7 штук).
Все детали выполнены из натуральной древесины, имеют гипоаллергенное лаковое покрытие. С помощью этого пособия ребенок на уроках логики,
454 руб
Раздел: Счетные наборы, веера
Шарики, 50 шт.
Наборы выдувных шариков для сухих бассейнов. Шарики имеют диаметр 8 см, в один набор пакуются шарики четырех красочных цветов. Технология
497 руб
Раздел: Шары для бассейна
Фломастеры-аэрозоль "Blowpens", 10 цветов.
Фломастеры-аэрозоль являются большим развлечением и забавой для самых маленьких. Развивают детское воображение и творческие способности.
447 руб
Раздел: 7-12 цветов

65. Криминологическая классификация (типология) преступников, ее основания и практическое значение.

66. Психология преступной личности

67. Пути решения экологических проблем глазами психолога

68. Законы и категории диалектики в педагогической практике

69. Куратор студенческой группы

70. Схемы по лекциям по Педагогике и Психологии высшей школы
71. Выдающийся советский психолог и педагог П.П. Блонский
72. Теоретические основы игры дошкольника

73. Политический режим. Типология политических режимов

74. Теоретическая политология (Часть 1)

75. Авторитаризм и его типология

76. Проект термического отделения для обезуглероживающего и рекристаллизационного отжига изотропной электротехнической стали третьей группы легирования в толщине 0.5 мм в условиях ЛПЦ-5 АО НЛМК

77. Теоретическая часть курсов вождения

78. Взгляд на Антропологическую концепцию психологии музыкального образования А. В. Тороповой

79. Психология бюрократии

80. Психология

Автомобиль-каталка "Премиум-2".
Большой автомобиль-каталка может не только катать малыша, но и перевозить "грузы". Особенно пригодится он в песочнице, где так
1461 руб
Раздел: Каталки
Карандаши цветные "Jumbo natur", 24 цвета, 24 штуки.
Утолщенный корпус. Имеют специально обработанную поверхность корпуса, без покраски.
532 руб
Раздел: 13-24 цвета
Карандаши цветные "Noris Club", треугольные, 24 цвета.
Количество цветов: 24. Материал корпуса: дерево. Форма корпуса: трехгранный. Твёрдость грифеля: мягкий. Тип карандаша: классический.
456 руб
Раздел: 13-24 цвета

81. Психология массового поведения

82. Психология

83. Зарождение и развитие психологии

84. Сравнительный анализ отечественной и Американской социальной психологии

85. Психология

86. Психология деятельности
87. Экологическая психология. Психологические основы экологического образования
88. Влияние эмоциональной тревожности ребенка на его статусное положение в группе

89. Предмет и задачи психологии

90. История психологии

91. Психология

92. Проблема способностей в психологии

93. Психология конфликта. Философия возникновения, пути разрешения

94. Психология семейных отношений

95. Психология: Роль психологической службы в развитии учебной мотивации студента

96. Психология делового общения

Мотоцикл-каталка 2-х колесный, желтый.
Мотоцикл каталка обязательно станет любимой игрушкой Вашего малыша. Большое удовольствие доставляет ребенку самостоятельно оттолкнувшись
1700 руб
Раздел: Каталки
Карандаши цветные "Magic", 12+1 цветов.
Уникальные цветные карандаши с многоцветным грифелем, который дает возможность рисовать и писать сразу тремя цветами. В каждом наборе
713 руб
Раздел: 7-12 цветов
Багетная рама "Melissa" (цвет - коричневый+золотой), 30х40 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
698 руб
Раздел: Размер 30x40

97. Психология подростка

98. Социальная психология как наука

99. Психологические истоки эгоизма (Психологічні витоки егоїзму)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.