Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Компьютеры, Программирование Компьютеры, Программирование

Новые информационные технологии в системе непрерывного образования

Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная

Федеральное агентство по образованию государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Липецкий Государственный Педагогический Университет Кафедра информатики Реферат по дисциплине технические аудиовизуальные средства обучения на тему: «Новые информационные технологии в системе непрерывного образования» Выполнила: студентка БХО-2.2 ЕГФ Феоктистова М.А.Проверил: Хромцов А.В.Липецк 2005 Введение. Современный период развития общества характеризуется сильным влиянием на него компьютерных технологий, которые проникают во все сферы человеческой деятельности, обеспечивают распространение информационных потоков в обществе, образуя глобальное информационное пространство. Неотъемлемой и важной частью этих процессов является компьютеризация образования. В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение в мировое информационно-образовательное пространство. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса, связанными с внесением корректив в содержание технологий обучения, которые должны быть адекватны современным техническим возможностям, и способствовать гармоничному вхождению ребенка в информационное общество. Компьютерные технологии призваны стать не дополнительным «довеском» в обучении, а неотъемлемой частью целостного образовательного процесса, значительно повышающей его эффективность. За последние 5 лет число людей, умеющих пользоваться компьютером, увеличилось примерно в 10 раз. Как отмечает большинство исследователей, эти тенденции будут ускоряться независимо от школьного образования. Однако, как выявлено во многих исследованиях, дети знакомы в основном с игровыми компьютерными программами, используют компьютерную технику для развлечении. При этом познавательные, в частности образовательные, мотивы работы с компьютером стоят примерно на двадцатом месте. Таким образом, для решения познавательных и учебных задач компьютер используется недостаточно. Конец XX столетия ознаменовался интенсивным развитием и внедрением во все сферы жизни общества информатики. Это проявилось в интенсивном совершенствовании средств вычислительной техники и техники связи, в появлении новых и в дальнейшем развитии существующих информационных технологий, а также в реализации прикладных информационных систем. Достижения информатики заняли достойное место в организационном управлении, в промышленности, в проведении научных исследований и в автоматизированном проектировании. Информатизация охватила и социальную сферу: образование, науку, культуру, здравоохранение. Интернет, значительное число пользователей работает с использованием сотовой и других сетей. Все это подтверждает, что процесс информатизации интенсифицируется, завершается этап неуправляемой информатизации. Управляемая составляющая, которая реализовывалась в основном в образовании, в промышленности и в административном управлении, оказалась явно недостаточной из-за малых финансовых средств, но в целом современный уровень информатизации позволяет констатировать, что начало следующего века станет точкой перехода из века энергетики в век информатики, как это прогнозировал Норберт Винер.

Использование волоконно-оптических линий и сетей кабельного телевидения позволяет на одной и той же базе обеспечить передачу речи, видеосигнала, данных, служебной информации и тем самым обеспечить вхождение каждого пользователя как в российское, так и в мировое информационное пространство. работе учащихся на домашнем компьютере. назначение. Огромный объем памяти носителя информации позволяет реализовывать на одном оптическом диске энциклопедию, справочник, путеводитель и т.д. Уже давно доказано, что каждый учащийся по-разному осваивает новые знания. Ранее преподавателям трудно было найти индивидуальный подход к каждому ученику. Теперь же, с использованием компьютерных сетей и онлайновых средств, школы получили возможность преподносить новую информацию таким образом, чтобы удовлетворить индивидуальным запросам каждого ученика. Так, только за пять месяцев учащиеся школы Hacie da La Pue e U ified School Dis ric в южной Калифорнии, используя компьютерную программу обучения чтению, по всем восьми показателям в среднем на 15% превзошли других учеников, которые учились читать традиционным образом. При этом учащиеся, имеющие ограниченные познания в английском языке, получили вдвое более высокие оценки, чем их англоязычные одноклассники. Технологии, используемые для связи учащихся с сообществами и друг с другом, могут сделать процесс обучения более интересным, отвечающим реалиям сегодняшнего дня, предоставляя нужную информацию в нужное время. Этот процесс во многом определяется ранее полученными знаниями, ожиданиями и получаемыми результатами, которые формируют среду обучения. Ученики пяти школ Бирмингема (Англия) и южно-африканской провинции Гаутенг (Gau e g) узнали намного больше о политике, географии и искусстве двух стран благодаря использованию Интернета, который давал им возможность общаться друг с другом посредством видеоконференций и совместно участвовать в исследовательских проектах. Для достижения успеха в XXI веке будет недостаточно академических знаний и умения критически мыслить - это потребует необходимой технической квалификации. Поэтому многие учащиеся стремятся заранее получить навыки в области информационных технологий и обеспечить себе этим успешную карьеру. Так, свыше 2,5 тыс. учеников небольшого городка Ницан ( i za ) на юге Израиля в возрасте от 12 до 17 лет прошли обучение на курсах Microsof , чтобы стать сертифицированными специалистами. В процессе обучения они помогали проводить занятия в школах, общинах и местных центрах eachers' Resource Ce ers. Мощное высокопроизводительное программное обеспечение, полностью интегрированное с Интернетом, как никогда ранее, дает возможность учащимся создавать и обмениваться информацией. Одно только знание того, что его проект будет увиден и оценен сверстниками и родителями, заставляет ученика в полной мере использовать все имеющиеся у него знания и возможности. Учащиеся двух школ штата Нью-Джерси, например, объединились друг с другом для создания Elec ric Soup - онлайнового литературного журнала. Существующая социально-экономическая тенденция, связанна с тем, что все большее число и все большая доля рабочих мест и видов деятельности требуют знаний и квалификации высокого уровня, и, чтобы успешно трудиться на этих местах и в этих сферах деятельности, необходимо соответствующее образование.

Причем, это характерно не только для той сферы деятельности человека, которая формируется в результате развития новых технологий, но и для специальностей, которые два десятилетия назад предполагали низкую квалификацию и сейчас формально не требуют высшего образования. Но расширяющиеся связи во многих сферах профессиональной деятельности требуют познаний выходящих далеко за узкопрофессиональные рамки. Поэтому спрос в обществе на образование характеризуется тенденцией к постоянному росту по мере того, как растет роль научных знаний в деятельности человека. По мере приобретения образованием характера непрерывного процесса становится все более разнообразным и возрастной состав учащихся, и исходный уровень их знаний, и характер мотивации учения, и содержание потребных знаний. К традиционному школьному контингенту прибавляется многочисленная категория людей далеко не школьного и даже не вузовского возраста. На передний план выдвигается практический вопрос приобретения знаний, квалификации, а не диплома. С другой стороны, участие в политической, общественной и культурной жизни государства, осуществление личностью прав человека, а также все более усложняющаяся, в свою очередь, повседневная жизнь поощряют и подталкивают молодежь и людей всех возрастов совершенствовать на протяжении всей жизни свое общее образование и приобретать знания и умения, необходимые в обществе, все более основывающемся на знании. Следовательно, одной из составляющих социального заказа должна быть естественная потребность непрерывного обретения знаний, что является закономерным процессом развития общества. Формирование и развитие системы непрерывного образования. Среди принципов устойчивого развития, провозглашенных ООН, особое место занимает принцип непрерывного образования граждан в течение всей их жизни. Эта цель связана с решением важнейшей проблемы человечества - недоиспользованием каждым предыдущим поколением своего ресурса, опыта и творческой энергии созидания. Непрерывное образование и, прежде всего, образование взрослых, служит средством систематической актуализации накапливаемых в мире знаний, обеспечивает рост человеческого капитала в городском сообществе, позволяет людям максимально и наиболее эффективно реализовать себя в процессе жизнедеятельности. Концепция непрерывного образования нацеливает на привитие гражданам вкуса к приобретению знаний как способу жизни, воспитание постоянного стремления к приобретению новых знаний, овладение методологической и рефлексивной культурой, формирование таких личностных качеств, которые помогают каждому нормальному человеку в процессе обучения или самообучения самостоятельно выстраивать траекторию своего интеллектуального развития на протяжении всей жизни. В процессе непрерывного образования должны развиваться способности и умения исследовать явления, принимать и осуществлять решения, эффективно общаться и взаимодействовать с другими людьми, постоянно осваивать новые виды и типы деятельности. Понятие информационной технологии. Роль средств новых информационных технологий в образовании Под средствами новых информационных технологий (СНИТ) будем понимать программно-аппаратные средства и устройства, функционирующие на базе микропроцессорной, вычислительной техники, а также современных средств и систем информационного обмена, обеспечивающие операции по сбору, продуцированию, накоплению, хранению, обработке, передаче информации.

Однако для этого вычислительная техника будущего столетия должна вобрать в себя все новейшие технологии. 240 Стратификация современного социума отражает становление информационного общества. Грани старых социальных классов и групп размываются, создаются новые социальные образования. Наиболее перспективные из них связаны с новыми информационными технологиями, проектированием и производством компьютеров и их программного обеспечения: инфотариат, а в более перспективном смысле инфострат. Это не интеллигенция и тем более не малый бизнес. Но именно здесь могла бы преуспеть та социальная и политическая сила, которая претендует на будущее. Для нас освоение "Интернета" - одна из технологий, для которой нет расстояний, а это обращает в достоинство России ее вековое проклятие. Через "Интернет" обеспечивается информационное, а вместе с ним и экономическое единство мира. Определение рынка как механизма аккумуляции рассеянного знания получает реальное наполнение в рамках коренной трансформации самого рынка. Это уже механизм непосредственной, а не опосредованной, как было до сих пор, аккумуляции рассеянного знания

1. Проблемы и информационные технологии валеологизации образования

2. Этические проблемы новых "технологий зачатия"

3. Актуальные проблемы дошкольного образования в сельском социуме

4. Современные технологии в образовании

5. Возвращение к проблеме нового мирового порядка

6. Проблема готовности Ребенка к школьному образованию
7. Реформа дошкольного образования как препятствие на пути формирования духовно-нравственной мотивации маленького человека
8. Формирование школьной готовности как одна из важнейших задач системы дошкольного образования

9. Ключевые компетенции – новая парадигма результата современного образования

10. Технология комплексного тестирования - инструмент формирования информационного пространства процесса физического воспитания

11. Об одной программе развития многоуровневого высшего образования в рамках интенсивных технологий обучения

12. Альтернативные формы обучения в дошкольном образовании

13. Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию

14. Компьютерные и информационные системы в образовании

15. Анализ современного состояния и перспективы развития системы дошкольного образования в Красноярском крае

16. Исторический аспект развития дошкольного образования в России

Настольная игра "Доббль: Цифры и формы" (Spot It! Numbers & Shapes).
Детская версия знаменитой игры Доббль. На её карточках изображены цифры и геометрические фигуры разных цветов. И как всегда: каждая карта
944 руб
Раздел: Внимание, память, логика
Настольная игра "ЁТТА".
Ётта – могучая игра в крошечной коробочке! Это простая логическая игра для всех: правила её предельно понятны, а процесс очень
392 руб
Раздел: Игры в дорогу
Доска пробковая, деревянная рама, 80x60 см.
Поверхность доски из натуральной мелкозернистой пробки. Возможность крепления информации с помощью кнопок-гвоздиков. Деревянная рамка
874 руб
Раздел: Прочее

17. Региональная программа дошкольного образования

18. Современное дошкольное образование за рубежом

19. Управление дошкольным образованием

20. Проблема коррупции в современном российском образовании

21. Проблемы новых источников энергии

22. Компьютерные технологии как фактор эволюции форм и методов обучения
23. Статистика уровня образования населения и развития системы обучения
24. Личностно-ориентированные технологии в обучении детей

25. Информационный обмен между изолированными системами (Взаимодействие информационных систем)

26. Разработка информационного обеспечения и анализ данных для информационной системы "Станция технического обслуживания"

27. Особенности обучения детей ходьбе на лыжах в старшем дошкольном возрасте

28. Проблемы обучения детей на занятиях в условиях разновозрастной группы

29. Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста (на материале обучения детей ручному творчеству)

30. Проблемы корректуры в условиях новых информационных технологий

31. Новые информационные технологии в процессе реформирования системы образования

32. Новые информационные технологии обучения в математике

Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Вперед!", 380 мл.
Объем: 380 мл. Материал: фарфор.
319 руб
Раздел: Кружки, посуда
Вешалка для одежды напольная, раздвижная ТД-00012, 1450x430x1550 мм.
Длина: 145 см. Регулируемая высота: 90-155 см. Ширина: 43 см. Количество перекладин: 1. Максимальная нагрузка: 15 кг. Вешалка напольная
828 руб
Раздел: Вешалки напольные
Гель для укрепления зубов R.O.C.S. "Medical Minerals" для детей и подростков, со вкусом клубники, 45.
Благодаря определенным добавкам он формирует стабильную невидимую пленку на зубах, обеспечивает постепенное проникновение минералов в
354 руб
Раздел: Зубные пасты

33. Экономическая оценка использования новых информационных технологий в бухгалтерском учете

34. Практика решения проблемы управления индивидуализированным обучением на базе информационных технологий

35. Использование новых информационных технологий при обучении химии в ВУЗе

36. Новые информационные технологии в изучении истории психологии

37. Социальная опасность правонарушений в сфере новых информационных технологий

38. Новые формы занятости и информационные технологии
39. Внедрение новых компьютерных и информационных технологий в учебно-воспитательный процесс
40. Новые информационные продукты и технологии

41. Проблемы применения новых образовательных технологий в обучении истории

42. Основные тенденции и проблемы в области разработки и применения информационных технологий

43. Новые информационные системы и технологии

44. Новейшие информационные технологии в разработке анимационных проектов

45. Использование новых информационных технологий на уроках истории

46. Сетевые обучающие технологии и проблема глобализации образования

47. Влияние космоса на современные информационные технологии

48. Новые технологии и искусство

Карандаши цветные "Stabilo Trio Jumbo", 12 цветов.
Набор цветных карандашей. Карандаши утолщенной трехгранной формы особенно удобны для детской руки, поэтому ребенок может долго рисовать
647 руб
Раздел: 7-12 цветов
Кольцедержатель "Дерево с оленем", малый, черный.
Стильный аксессуар в виде фигурки оленя с ветвящимися рогами – держатель для украшений, - выполнен из прочного пластика двух классических
375 руб
Раздел: Подставки для украшений
Банка для сыпучих продуктов "Цветовная поэма" квадратная, 800 мл.
Банка для сыпучих продуктов квадратная (клипс). Размер: 9x9x18 см. Объем: 800 мл. Материал: керамика.
305 руб
Раздел: Прочее

49. Развитие народного образования в городе Новый Уренгой (1976 – 1999 гг.)

50. Использование информационных технологий в туризме

51. Автоматизированные информационные технологии в офисе

52. Информационные технологии в экономике. Информационная безопасность в сетях ЭВМ

53. Безопасность информационных технологий

54. Компьютерные сети Информационных технологий
55. Информационные технологии
56. Лекции по информационным технологиям

57. Новые технологии хранения информации

58. Информационные технологии в экономике. Разработка информационных технологий.

59. Информационные технологии в управлении (Контрольная)

60. Лабораторные работы по теории и технологии информационных процессов

61. Информационные системы и технологии

62. Внедрение информационных технологий при ведении социально-гигиенического мониторинга

63. Проблемы взаимодействия семьи и детского дошкольного учреждения в формировании готовности ребенка к школьному обучению

64. Дистанционное обучение: идеи, технологии, проблемы и перспективы

Ящик с ключевым замком, синий.
Размер (ВхШхГ) - 90х240х300 мм. Надежный корпус с удобной ручкой. Съемный лоток из ударопрочного пластика с 9 отделениями. Изготовлен из
1424 руб
Раздел: Прочее
Тортница с защелками.
Колпак тортовницы крепится к дну защелками. Сверху полиэтиленовая ручка, которая при необходимости вытягивается. Все это позволяет
333 руб
Раздел: Хлебницы
Планшетик "Умная сказочка".
Говорящий планшет "Умная сказочка" от бренда "Азбукварик" представляет собой интересный девайс, который поможет малышу
445 руб
Раздел: Планшеты и компьютеры

65. Проблемы использования и пути развития интернет-компьютерных технологий в России

66. Новое информационное общество

67. Проблема корпуса сочинений прп. Макария, новые находки

68. Профессиональные заболевания работников сферы информационных технологий

69. Применение информационных технологий в процессе обучения химии

70. Информационные технологии в маркетинге
71. Информационные технологии в управленческой деятельности
72. Информационные технологии как инструмент повышения конкурентоспособности торгового предприятия

73. Информационные технологии в коучинге

74. Информационные технологии в экономике. Информационные технологии

75. Использование корпоративных информационных систем в управлении организацией: необходимость, проблемы, перспективы

76. Проблема образования Древнерусского государства

77. Развитие народного образования в городе Новый Уренгой (1976 – 1999 г.г.)

78. Военные информационные технологии

79. Информационные технологии в туризме Калининградской области

80. Перхоть - новые решения древней проблемы

Звуковой плакат "Говорящая азбука".
Представляем Вашему вниманию уникальную новинку — развивающие звуковые плакаты, которые содержат стихотворения, занимательные и
849 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты
Наушники "Philips SHE3550", черные.
Маленькие громкие динамики наушников-вкладышей "Philips SHE3550" обеспечивают плотное прилегание и чистый звук с мощными басами.
803 руб
Раздел: Гарнитуры и трубки
Таблетки для посудомоечной машины "All in 1", 21 штука.
Для безупречного мытья посуды в посудомоечной машине воспользуйтесь таблетками Meine Liebe All in 1. Это моющее средство придаст вашей
413 руб
Раздел: Для посудомоечных машин

81. Вопросы повышения экономической эффективности деятельности предприятия с использованием информационных технологий

82. Информационные технологии в управлении предприятием

83. Информационные технологии и научно-технический прогресс

84. Анализ и совершенствование процесса управления финансовой деятельностью предприятий с использованием информационных технологи

85. Владение новыми музыкальными технологиями - необходимое условие в профессиональной подготовке учителя музыки

86. Новые приоритеты в информационной безопасности США
87. Об алгоритмах самоорганизации в задаче синтеза информационных технологий обработки сигналов
88. Учащиеся и информационные технологии

89. Современные проблемы содержания образования

90. Информационно-обучающая среда: проблемы формирования и организации учебного процесса

91. Методические аспекты сочетания традиционной и информационной технологий в обучении

92. Опыт использования информационых технологий

93. Религиозное образование в России: проблемы и перспективы

94. Ответы на билеты по технологии образования (педкласс) 11 класс

95. Формирование общения у детей дошкольного возраста с проблемами в интеллектуальном развитии

96. Проблемы становления информационного общества и его нормативного регулирования

Ватман "Kroyter Проф", А1, 100 листов.
Нарезанные листы ватмана для черчения. Формат: А1 (600Х840 мм). Плотность: 200 г/м2. В наборе: 100 листов.
2739 руб
Раздел: Прочее
Именная кружка с надписью "Любимая мама".
Предлагаем вашему вниманию готовое решения для подарка по любому поводу – именная кружка. Кружка изготовлена из керамики, в нежной
434 руб
Раздел: Кружки
Копилка-раскраска "Лисенок".
Набор для творчества. Копилка-раскраска. Пластиковая копилка легкая, приятная на ощупь, не бьется при падении и ее легко раскрашивать. В
324 руб
Раздел: Копилки

97. Проблемы компьютеризации процесса образования

98. Право как информационно-правовые технологии

99. Образовательные технологии и информационный мир в экологическом представлении

100. О проблемах среднего образования в нашей стране


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.