Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Биология Биология

Концепции современного естествознания

Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее

Тема 1. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНАЯ И ГУМАНИТАРНАЯ КУЛЬТУРА. НАУЧНЫЙ МЕТОД 1. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНАЯ И ГУМАНИТАРНАЯ КУЛЬТУРЫ Культура – в широком смысле есть совокупность созданных человеком материальных и духовных ценностей, а также сама человеческая способность эти ценности производить и использовать. Соответственно различают культуру материальную и духовную. Одним из важнейших компонентов духовной культуры является наука. В начале 20 век сложилось устойчивое представление о «2-ух культурах науки» - естественнонаучной (системе знаний о природе) и гуманитарной (система знаний о ценностях бытия человека и общества). Впервые эту идею выдвинули представители неокатетианства (Виндельбанд, Риккерт) и философ жизни – Дильтей. Такое различие обусловлено спецификой объектов изучения этих наук. КРИТЕРИИ РАЗЛИЧИЯ: - объект исследования (естественная наука – природа; гуманитарная наука – человек, общество); - метод исследования (естественная наука – «генерализирующий метод», т.к. ориентировано на общее, универсальное, а индивидуальное не имеет для них значения; гуманитарная наука – «индивидуализирующий метод», т.к. для них характерен интерес к индивидуальному, конкретному, уникальному); - ведущая функция. Главная функция естественной науки – объяснение, т.к. все явления природы обусловлены и закономерны. Гуманитарная наука имеет дело с историческими событиями, человеческими чувствами, ценностями и т.д., которые подлежат пониманию. - гуманитарные науки идеологизированы, т.е. могут отражать интересы каких-либо социальных групп, классов, наций. - естественные науки, имеющие своим объектом природу, идеологически нейтральны. - количественные и качественные характеристики. Естественные науки делают упор на объективную количественную характеристику объектов. В гуманитарных науках преобладают качественные характеристики. Но эти различия не отменяют взаимосвязи этих наук, комплексные исследования на основе взаимодействия естественных и гуманитарных наук активно проводятся сегодня при исследовании биосферы, глобальных проблем и т.д. ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ: Наука – система знаний и деятельность людей, направленная на достижение объективных истинных знаний о действительности. Научное познание предлагает не только описание, но и объяснение фактов, выявление всего комплекса причин, порождающих явление; Наука ориентирована на получение такого нового знания, истинность которого не просто утверждается, но и доказывается; Научное познание нацелено на объективность открываемых истин (независимость от сознания человечества), т.е. на получение таких знаний, содержание которых не зависит не от человека, не от человечества. Осознание методов, посредством которых исследуется объект, контроль над самой процедурой получения нового знания. Научное познание характеризуется систематизированностью, а также логической выводимостью одних знаний из других. Выработка специального языка науки: четко фиксирующего смысл и значение понятий. 2. ДИСЦИПЛИНАРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ Современная наука – совокупность отдельных научных отраслей, которые по предмету своих исследований делятся на: 1.е

стесственные, изучающие природу, её законы, способы освоения природы (химия, физика, биология). Заняты фундаментальными исследованиями. 2. общественные науки, изучают общество и различные общественные явления, законы их развития самого человека, как социального существа, различные общности людей и т.д. Среди общественных наук выделяют социально- научные дисциплины (экономика, этнография, демография и др.) и выделяют гуманитарные, предметом которых выступают групповые ценности, идеалы, нормы и правила мышления и поведения (этика, правоведение, религовеедение, искусствоведение). 3.технические науки изучают законы создания и функционирования сложных технических систем и функции в производственной и иной деятельности людей (радиотехника), как правило, являются прикладными. 3. УРОВНИ И МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ В структуре научного познания выделяют 2 метода: эмпирический и теоретический. Они отличаются по методам исследования и характеру полученного знания. ЭМПИРИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ: Основан на непосредственном существенно-практического взаимодействии исследователя с изучаемым объектом. На этом уровне происходит накопление, фиксация, обобщение фактического материала для построения теорий. Основными формами знания являются: научный факт и эмпирическое обобщение. МЕТОДЫ ПОЗНАНИЯ: Метод – способ достижения какой-либо цели, система правил и приемов познавательной и практической деятельности. Наблюдение, измерение, сравнение, эксперимент. Наблюдение - целенаправленное и организованное воспроизведение предметов и явлений окружающего мира. Оно осуществляется без какого-либо изменения изучаемых предметов и явлений и вмешательства наблюдателя в нормальный процесс их протекания. Измерение – сравнение объектов исследования по каким-нибудь сходным свойствам и сторонам. Эксперимент – используется, когда необходима информация о предмете. Это такой метод научного исследования, который предполагает активное целенаправленное и строгоконтролируемое воздействие исследователя на изучаемый объект с целью получения информации о его свойствах и связях. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ: Связан с предметами и явлениями внешнего мира опосредованно через эмпирический уровень. На этом уровне происходит раскрытие наиболее глубоких, существенных сторон, связей, закономерностей, присущих изучаемым объектам и явлениям. ФОРМЫ ЗНАНИЯ: гипотезы, теории, законы. МЕТОДЫ: 1. Формализация – метод исследования, который заключается в использовании специальной символики, позволяющей отвлечься от изучения реальных объектов и оперировать вместо этого некоторым множеством символов (знаков). Аксиоматический метод – построение теорий на основе аксиом – утверждений, не требующих доказательства их истинности (например, геометрия Евклида) Гипотетико-дедуктивный метод – создание системы дедуктивно связанных между собой гипотез, из которых выводится утверждения об эмпирических фактах. А также: системный, структурно-функциональный, математического моделирования. 4. ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ Применяются на всех уровнях научного познания: анализ – мысленное расчленение объекта на составные элементы с целью их всестороннего изучения; синтез – объединение отдельных элементов в единое целое; абстрагирование – отвлечение от ряда несущественных для данного исследования свойств и отношений изучаемого явления с одновременным выделением интересующих свойств и отношений; моделирование – исследование моделей, замещающих оригинал с определенных сторон, интересующих исследователя.;

индукция – метод исследования, при котором общий вывод строится из частных посылов; дедукция – метод исследования, посредством которого из общих посылок следует заключение частного характера. Тема 2. ЛОГИКА И ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ НАУКИ. СОВРЕМЕННАЯ НАУЧНАЯ КАРТИНА МИРА 1. ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ, ИНТЕГРАЦИЯ И МАТЕМАТИЗАЦИЯ В СОВРЕМЕННОЙ НАУКЕ Дифференциация - создание новых научных отраслей в результате расчленения традиционных наук на новые (например, из некогда единой науки о живых организмах выделились экология, цитология, физиология, генетика). В свою очередь новая наука генетика предстает в разных видах: эволюционная, молекулярная, популяционная. Дифференциация носит в целом прогрессивный характер, способствуя более тщательному и глубокому изучению отдельных явлений и процессов определенной области деятельности, но этот процесс имеет и негативный момент – чрезмерная дифференциация заслоняет от исследователя цельный образ изучаемого предмета, характеризующие его общие закономерности. Это ведет к разобщенности научных знаний. Этот недостаток восполняется противоположной тенденцией – интеграцией знаний (20 в.). Интеграция характеризуется: Комплексом взаимодействия наук, на основе изучения единого объекта, созданием общенаучных теорий (квантовая механика, теория электромагнетизма и т.д.). Образованием междисциплинарных наук, находящихся на стыке нескольких традиционных наук (биофизика, геохимия и др.). В последнее время тенденция к интеграции наук становится ведущей. Математизация – особая роль математики в естествознании, обусловленная тем, что она является всеобщим универсальным языком для различных естественных наук, пронизывает все основные стадии современного естественнонаучного процесса познания, такие как - сбор и обработка количественной информации; - возможность проверки гипотез, лежащих в основе законов; - построение математического аппарата; - моделирование природных процессов и явлений. По мере своего развития естествознания использует все более совершенный математический арсенал высшей математики: дифференциация и интеграция исчисления, дифференцированные уравнения, математическую статику. 2. НАУЧНАЯ КАРТИНА МИРА. ПРИНЦИПЫ И ОСОБЕННОСТИ ЕЕ РАЗВИТИЯ Естественнонаучная картина мира – часть общей научной картины мира, включающая систему представлений о природе, складывающихся в результате синтеза достижений естественных наук. Она содержит представления о живой и неживой природе. В структуре естественнонаучной картины мира выделяют также специальные научные картины мира отдельных наук, представляющих систему знаний о фрагменте материального мира, который изучается в данной науке ее методами – физическая, астрономическая, биологическая картины мира. ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ КАРТИНЫ МИРА: системность. Означает, во-первых, что Вселенная рассматривается как наиболее крупная из всех систем, состоящая из множества элементов, подсистем разного уровня, сложности; во-вторых, иерархичность – включение систем нижних уровней в системы более высоких уровней. глобальный (универсальный) эволюционизм – распространение принципа эволюции на все сферы действительности: от элементарных частиц до космических систем.

Такая точка зрения выглядит убедительно, если не пытаться охватить взглядом происходящее в нашей стране. Давайте обратимся к фактам. Начнем с учебников. Существует немало учебников и учебных пособий по курсу "Концепции современного естествознания", который формирует научное мировоззрение молодых людей. На основе этого курса будущие молодые учёные сдают кандидатский минимум по "Истории и философии науки". Вот выдержки из учебного пособия для гуманитарных и экономических специальностей вузов о новейших открытиях науки: "Учёные предполагают, что информация о каждом предмете, об объектах живых и неживых имеется во всех точках Вселенной одновременно (!? — Э.К.)". Еще один «перл»: "Информационное поле содержит информацию обо всем во Вселенной и способно зарождать жизнь и направлять ее развитие…". "Наиболее подходящей моделью для объяснения психофизических феноменов — получение информации из недоступного прошлого и пророчество будущего — считается голографиче-ская модель". Выше цитировалось учебное пособие, изданное в Ростове-на-Дону

1. Концепции современного естествознания (билеты экзаменационные)

2. Концепция современного естествознания на тему "симметрия кристаллов"

3. Шпора по Концепциям современного естествознания

4. Концепция современного естествознания. Мировоззрение. Истина

5. Концепции современного естествознания

6. Концепции современного естествознания
7. Концепция современного естествознания
8. Концепция современного естествознания информация

9. Концепции современного естествознания

10. Концепции современного естествознания

11. Концепции современного естествознания (астрономия)

12. Экзаменационные вопросы и билеты по концепции современного естествознания за осенний семестр 2000 года

13. Основные понятия концепции современного естествознания

14. Основы концепций современного естествознания

15. Концепции современного естествознания

16. Концепции современного естествознания

Гель "Meine Liebe" для стирки черных и темных тканей, 800 миллилитров.
Концентрированный гель "Meine Liebe" предназначен для эффективной и бережной стирки черных и темных тканей. Рекомендован для
315 руб
Раздел: Гели, концентраты
Контейнер "Клиер", 15 литров.
Контейнер "Клиер". Материал: пластик. Объем: 15 литров. Длина: 42 см. Ширина: 28 см. Высота: 20 см.
374 руб
Раздел: Штучно
24 восковых мелка для малышей, в бочонке.
Оптимальным выбором карандашей для самых маленьких станет набор из 24 восковых мелков, предназначенных специально для малышей от 1 года.
484 руб
Раздел: Восковые

17. Концепции современного естествознания

18. Концепции современного естествознания

19. Концепция современного естествознания

20. Концепция современного естествознания

21. Концепция современного естествознания

22. Концепции современного естествознания (химическая составляющая)
23. О вопросе клонирования в современном естествознании
24. Роль математики в современном естествознании

25. О вопросе клонирования в современном естествознании

26. Великое молчание Вселенной: почему основной кризис современного естествознания смыкается с будущим кризисом нашей цивилизации?

27. Соотношение квантовой теории и других областей современного естествознания

28. Современное естествознание

29. Современное естествознание и методология научного познания

30. Основные концепции современной философии науки

31. Современное естествознание. Химические процессы. Вулканическая деятельность

32. Химия в современном естествознании

Чайник со свистком из нержавеющей стали "Mayer & Boch", 2 л.
Корпус чайника выполнен из высококачественной нержавеющей стали, что обеспечивает долговечность использования. Корпус с зеркальной
695 руб
Раздел: Чайники из нержавеющей стали
Мельница для специй AK-7112K "Alpenkok", 16 см.
Размеры: Ø5х16 см. Корпус из дерева и акрила. Цвет: бежевый. Механизм мельницы с керамическими жерновами. Не впитывает влагу и запахи.
341 руб
Раздел: Измельчители, приспособления для резки
Стул ученический регулируемый (рост 2-4, серый каркас).
Сиденье и спинка изготовлены из гнутоклееной фанеры и покрыты бесцветным лаком. Металлокаркас окрашен износостойкой порошковой краской.
1618 руб
Раздел: Стульчики

33. История, панорама современного естествознания и тенденции его развития

34. Современные концепции естествознания

35. Концепция разделения властей: теория и опыт, история и современность

36. Концепции качества жизни в современном обществе

37. Концепция информационного общества в современной философии

38. Концепция принятия управленческого решения в современной литературе
39. Современное понятие культуры. Основные концепции культурологии
40. Современные концепции маркетинговой деятельности

41. Современная психология и ее место в системе наук. Психология и естествознание

42. Современные проблемы и концепции математического образования учителя физики

43. Мегамир: современные астрофизические и космологические концепции

44. Общая концепция истории и современность

45. Современная буржуазная философско-религиозная антропология (концепции Гельмута Плеснера и Арнольда Гелена).

46. Этика бизнеса: современные концепции

47. Концепции макромира классической физики и концепции микромира современной науки

48. Концепция естествознания

Датчик протечки воды "Сирена AL-150", напольный 90 дБ, батарейка в комплекте.
Датчик протечки воды Сирена AL-150 предупредит вас о появлении воды. Его следует размещать на полу или в месте, где вода появится при
444 руб
Раздел: Прочее
Тележка для маркета.
Размер тележки: 39x36,5x58 см.
785 руб
Раздел: Магазины, супермаркеты
Игра с прищепками "Зайка".
Собираем яркий и красочный сюжет, проговаривая каждое действие. Малыш будет все повторять за вами, что в результате приведет к
365 руб
Раздел: Прочие

49. Концепция ограничений современного руководителя

50. К вопросу о современной концепции социальной инфраструктуры города

51. Современная концепция гена

52. Современные концепции относительности

53. Становление естествознания с древнейших времен по наши дни и современная картина мира

54. Концепции и принципы химического естествознания
55. Концепция и принципы неклассического естествознания
56. Концепция национальной безопасности России и современного общества

57. Информатика как источник инновационных концепций в формообразовании современного средового дизайна

58. Современные концепции менеджмента

59. Современные зарубежные концепции воспитания и развития детей

60. Современные концепции обучения школьников иностранному языку

61. Концепция разделения властей в современной политологии

62. Современные идеологические концепции и доктрины

63. Современные технократические концепции развития мировой цивилизации

64. Физическая концепция естествознания

Швабра плоская с декором "Premium" (микрофибра).
Швабра плоская с декором "Premium". Чистящая поверхность тряпки изготовлена из микрофибры. Данный материал обладает повышенной
640 руб
Раздел: Швабры и наборы
Шкатулка "Фермерский шик" - В (25,5x18,5x11 см).
Короб шкатулки выполнен из ткани. Ручка из бусин. Внутри пластиковый поддон с разделителями. Шкатулка очень удобна в использовании, и к
492 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Фоторамка "Poster black".
Рамка может располагаться как вертикально, так и горизонтально. Экран у рамки пластиковый. Для фотографий размером: 30х40см. Материал рамки: пластик.
332 руб
Раздел: Размер 30x40

65. Концепция оплаты труда в современных условиях хозяйствования

66. Концепции иерархической Вселенной по Лапласу

67. Достижения современной селекции

68. Вооруженные силы на современном этапе

69. Характеристика современных средств поражения и последствия их применения

70. Китай: традиции и современность
71. Народы Сибири и современная геополитика
72. США: современный уровень социально-экономического развития. Характеристика современного состояния, анализ причин, перспективы развития

73. Социально-экономическое развитие современной Украины

74. Современные тенденции демографического развития России

75. Налоговая система РФ на современном этапе

76. Специальные внебюджетные фонды в современной России

77. Проблемы избирательного права современной России

78. Обязательства в Римском и современном гражданском праве

79. Возникновение (создание) юридического лица в современном гражданском праве

80. Современная Куба

Конструктор металлический для уроков труда №3, 292 элемента.
Конструктор металлический имеет в своем составе 292 детали, из которых можно собрать 5 моделей - наибольшее количество в серии
392 руб
Раздел: Магнитные и металлические конструкторы
Электроминикар Tokids "Лев", цвет желтый.
Помимо того, что каталка может развивать моторные функции, научиться управлять своим собственным маленьким автомобильчиком, она также
1261 руб
Раздел: Электромобили
Карандаши цветные "Color'Peps", треугольный корпус, 36 цветов.
Карандаши цветные из американской липы, треугольные, ударопрочный грифель. В наборе: 36 цветов.
668 руб
Раздел: Более 24 цветов

81. Политико-правовая концепция русского либерализма

82. Выборы: декларации и действительность (Некоторые проблемы избирательного права в современной России)

83. Современные проблемы юрисдикционного иммунитета государства и его собственности в международном частном праве

84. Российский опыт местного самоуправления: исторические модели и современное состояние

85. Современная налоговая система РФ

86. Понятие права, и современный подход к типологии права
87. Страховой бизнес в современной России
88. Современная законодательная база Украины в области страхования

89. Основные правовые системы современности

90. Основные концепции правопонимания

91. Формы современных государств

92. Трудовой договор, его значение и особенности в современных экономических условиях

93. Финансовая политика России на современном этапе развития

94. Концепция устойчивого развития

95. Роль СМИ в современном мире (The mass media in the life of Society)

96. Словообразовательные модели неологизмов в современном английском языке

Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: розовый).
Детский трехколесный велосипед для малышей от 1 года до 3 лет. Трехколесный велосипед колясочного типа с музыкально-световой кнопкой.
1800 руб
Раздел: Трехколесные
Горшок дорожный и насадка на унитаз "HandyPotty" (лайм).
Дорожный горшок и насадка на унитаз HandyPotty помогут сделать путешествие еще комфортнее для малыша. Комбинированная модель сочетает в
1128 руб
Раздел: Сиденья
Пенал "Гонка", 19х11 см, 3 отделения.
Пенал предназначен для школьников 7-10 лет. Является важным помощником в учебе, ведь он решает задачу хранения ручек, карандашей и прочих
511 руб
Раздел: Без наполнения

97. Местоимения и слова-заместители в современном английском языке

98. Сниженная лексика в современном немецком языке; источники пополнения и особенности функционирования в молодежном сленге

99. Структурно - семантические особеннности спортивной фразеологии современного английского языка

100. Лексико-семантическое поле "женщина" в современном английском языке


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.