|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Искусство, Культура, Литература Литература, Лингвистика
Душа России в "Лето господне" Шмелева (писатели эмигранты) |
Наклейки для поощрения "Смайлики 2". 
Забавная пачка "5000 дублей". 
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм). Душа России в "Лето господне" Шмелева (писатели эмигранты) Два чувства дивно близки нам - В них обретает сердце пищу - Любовь к родному пепелищу, Любовь к отеческим гробам. А. Пушкин Творчество Ивана Сергеевича Шмелева, несмотря на период замалчивания, всегда находило в России своего преданного читателя. После демократических преобразований в нашей стране его книги обрели настоящую популярность. Конечно, самое значительное его произведение - это роман "Лето Господне". Без него было бы неполным наше знание о литературе русской эмиграции. Написан роман был исключительно под влиянием ностальгических чувств писателя. Его тоски по России. Нельзя с полной уверенностью сказать, была ли эта страстно любимая И. Шмелевым Россия именно такой, какой ее увидел и запомнил мальчик Ваня, но увиденную глазами ребенка спустя много лет писатель Иван Шмелев воссоздал свою Россию после того, как потерял ее навсегда. Шмелев родился и воспитывался в той среде, бытописателем которой был великий драматург Островский. Но время все изменило. Купеческий сын Иван Шмелев в преддверии двадцатого века уже ничем не был похож на героев Островского. Иное время - иная Россия. "Лето Господне" - церковный календарь, прочитанный глазами ребенка. Уже в одном этом сказывается оригинальность творческого замысла писателя. Ведь, по сути, мы приобщаемся к тайнам непорочной детской души. То, что церковный календарь весь состоит из праздников и дат религиозных обрядов, знает каждый. Но вот выстроить из сонма религиозных символов одну человеческую жизнь в движении плоти и духа - до этого мог догадаться лишь гениальный художник, Шмелев начинает роман с Великого Поста, а точнее - с "Чистого понедельника". Для Вани этот "Понедельник" - волшебная сказка, открытие нового мира. Каждый человек помнит свое детство и светлым, и омраченным. И мне понятно состояние души Вани, когда в такой сказочный день происходят отнюдь не сказочные события. Вот отец грубо кричит на Василь Василича - "Пьяная морда", - а тот и ответить не может, так нарезался. Отец сменяет гнев на милость, когда выясняется, что выручку Василь Василич все-таки принес, да еще "с верхом", а в кармане у него лишь кусок черного хлеба и огрызок соленого огурца. Очень, я считаю, в русской натуре такое бескорыстие и небоязнь - самого себя на смех выставлять, как этот Василь Василич. И еще одна грустинка. По дороге в церковь, где будет стояние, попадает пьяный парень и ругается ужасными словами. К сожалению, и сейчас таких сколько угодно. В душе ребенка, конечно, тревожно: с одной стороны - ожидание светлого праздника, с другой - страх от того, что есть люди, которым на это наплевать. В сплетении восторга, страха и стыда Валя врастает в так давно существующий мир взрослых людей. Но он таит в глубине души уверенность, что лично он избежит такой жизни и поступков, которые пугают его во взрослых. Душа его зреет, раздвигая пределы детской жизни. Вот он стоит возле храма Христа Спасителя - будущей золотоглавой жертвы русского народа. Еще не разрушенный большевиками храм будто мечтает о новом возрождении, в новой России. Но это мои мысли, а герой Шмелева взлетает духом выше и чище, потому что взирает на здравствующий исконный храм и ничто не омрачает его душу.
А мысли и чувства его теперь такие: "Это - мое, я знаю. И стены, и башни, и соборы. и дымные облачка за ними, и это моя река, и черные полыньи, в воронах, и лошадки, и заречная даль посадов. - были во мне всегда. И все я знаю. И щели в стенах - знаю. Я глядел из-за стен. когда?. И дым пожаров, и крики, и набат. - все помню! Бунты, и топоры, и плахи, и молебны. - все мнится былью. - будто во сне забытом". Это уже не сказочное детское чувство, а родовая память, пробуждающееся чувство национальной гордости и причастности к русской истории и народным святыням. И меня, как читателя и соотечественника Ивана Шмелева, охватывает именно такое ощущение, очищающее и исцеляющее душу, словно мне много лет, и я успел много пережить. И я, вместе с автором этого замечательного романа, всегда верил, верю и вечно буду верить, что душа Родины - светлая!- Список литературы
Теперь я вижу: дело не в Сталине, а в историческом развитии России. В. Б. Третий вопрос на конкретную тему. А что бы ты хотел опубликовать? Давай абсолютно свободно помечтаем, какие бы имена тебя бы порадовали, если бы они вдруг появились в журнале? Кого бы ты мечтал пригласить в "Наш современник" из ранее недоступных авторов? Или из отошедших за последние годы? Кто бы не только не помешал, а наоборот, украсил бы страницы журнала? С. К. Я сожалею, что мы опубликовали лишь в виде книги, но не на страницах журнала, "Историю масонства" в шести томах Бориса Башилова, одного из лучших историков второй волны эмиграции. Это потрясающая работа совершенно забытого русского писателя-эмигранта, умершего в Аргентине. Недавно ее перечитал Илья Глазунов, и он схватился за голову: "Как я этого не знал раньше?.. То, до чего я додумался только сегодня, Борис Башилов написал пятьдесят лет назад!" Очень бы хотелось, конечно, вернуть в наш журнал Петра Палиевского. Я очень бы хотел, чтобы он свою работу о Пушкине, которую сейчас пишет, опубликовал в нашем журнале..
1. Роль композиции в художественном произведении (И. С. Шмелев. «Лето господне»)
2. Некоторые особенности религиозного взгляда на жизнь
3. Особенности языка романа И.С. Шмелева "Лето Господне"
4. Экономическое развитие Македонии (за последние 10 лет)
5. Пенсии за выслугу лет. Условия назначения
9. Повесть Временных Лет в переводе Лихачева
10. Конференция к 850-летию Москвы: страницы истории
11. Влияние подвижных игр для развития физических качеств у юных легкоатлетов (10-14 лет)
12. Оценка типичных жизненных ситуаций людьми разного возраста 20 - 25 лет и 40-45 лет
13. Динамика уровня жизни в России за последние 5 лет
14. Сравнительный анализ физических качеств лыжников-гонщиков и детей, не занимающихся спортом 15-17 лет
15. Политическая программа Ленина в работах последних лет (1922-1923 гг.)
16. Военная мощь Ирана двадцать лет: от пепла до алмаза
Подвесные качели "Тарзанка". 
Велосипед трехколесный. 
Магнитная мозаика "Техника". 17. Обострение германо-польских отношений летом 1939 г.
18. Повесть временных лет как культурно-историческое произведение
19. Система советов послереволюционных лет и проблема централизации власти
20. Как летают космические ракеты
21. 100 лет телефонной сети Пскова
25. Возвращение сокровищ Александрии спустя 2000 лет
27. "Дети страшных лет России"
30. "Се повести давно минувших лет..."
31. Солженицин как религиозный писатель
32. Ребенок от года до 3-х лет
Пробка для шампанского "CooknCo". 
Доска магнитно-маркерная, 100x150 см. 
Простыня на резинке "Беж", 160x200 см. 33. Спортивная Москва прошлых лет
34. Формирование социально-психологических предпосылок к обучению детей 6 - 7 лет
35. Воспитание родителей (краткое пособие для детей от 5 до 105 лет)
36. Личностные новообразования у детей в период кризиса трех лет
37. Десять лет перемен в сознании человека
41. Юность: гормональный бунт 14-18 лет
42. Методика обучения технике прыжка в высоту с разбега способом Фосбери - флоп детей 13-15 лет.
43. Физическое воспитание детей от 3 до 6 лет
44. Физическое воспитание детей от 3 до 6 лет
45. Программа физического воспитания детей 5-6 лет с задержкой психического развития
46. Развитие координационных способностей к равновесию у детей 7-9 лет
47. Гипотеза об эволюции сообществ растений и животных в Байкале в последние 37 тысяч лет
48. Лексический состав «повести временных лет»: словоуказатели и частотный словник
Этикетки самоклеящиеся "ProMEGA Label", А4, 1 штука, 25 листов, белые. 
Настольная игра "Кролики и норы". 
Моющее дезинфицирующее средство "Ника-Экстра М", 1 л. 49. Аполлон Майков: поэт великой империи (к 185-летию со дня рождения)
50. История развития растительного покрова в Европе за последние 150 000 лет
51. «Прародитель» полутора миллионов русских жил 2,5 тысячи лет назад. Кто он был?
52. Город Дмитров. С древних лет до наших дней (+ много фотографий)
53. Сильные и катастрофические эксплозивные извержения на Камчатке за последние 10 тысяч лет
57. Естественные архивы солнечной активности и термоядерной истории Солнца за последние миллионы лет
59. Кризис семи лет и проблема психологической готвности ребенка к обучению в школе
63. Пособие на период отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста 1,5 лет
64. Распределение метеовеличин и коэффициента преломления воздуха в нижнем слое атмосферы летом
Инвертор автомобильный Pitatel "KV-M120Smart.12" (12 В/220 В, модифицированный синус, 120 Вт). 
Глобус Луны диаметром 320 мм. 
Сиденье в ванну раздвижное (дерево). 65. Особенности регулирования труда лиц моложе 18 лет
68. Реконструкция прав, обязанностей и взаимоотношений князя и дружины по Повести временных лет
69. Отражение развития физической культуры в искусстве древних от 15000 лет до н.э. до 400 г. н.э.
73. Анализ средней длительности лечения больных с болезнями сердечно-сосудистой системы за пять лет
74. Лечебная физкультура для детей 5-7 лет с заболеваниями кожи и почек
75. Физическое и психическое развитие ребенка (от рождения до 6 лет)
77. Влияние подвижных игр на развитие быстроты и ловкости у детей 6-7 лет
78. Использование метода проектов в процессе ознакомления детей 7 лет с немецкой культурой
79. Историческая литература в чтении подростков 10-14 лет
80. Кризис трёх лет
Мелки восковые супер мягкие в пластиковом держателе, 6 цветов. 
Мешок для обуви "Monster Truck", 2 отделения, светоотражающая полоса. 
Сиденье детское для купания (бирюзовый). 81. Обучение детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи словообразованию в повседневной жизнедеятельности
82. Развитие двигательной моторики детей 6-7 лет средствами танца
83. Развитие математических способностей у детей 5-6 лет
85. Физическое воспитание ребенка с рождения до трех лет
89. Влияние типа родительского отношения на психологическую готовность к обучению в школе детей 6-7 лет
90. Возрастная психология - исследование детей от 6 до 8 лет
91. Исследование некоторых особенностей внимания у подростков 18-20 лет
92. Молодая семья: особенности молодой семьи, исследование отношения к материнству у лиц от 16 до 26 лет
93. Особенности отношения к браку у лиц 25-30 лет
94. Психолого-педагогические условия развития внимания у детей 5-6 лет с нарушением речи
95. Выготский Л.С. о кризисе трех лет
96. Воспитание силовых способностей в становой тяге у юношей 15-16 лет (на примере силового троеборья)
Контейнер прямоугольный, 1850 мл. 
Папка-портфолио для школьника, на 4 кольцах, 20 файлов, 10 вкладышей. 98. Методика воспитания скоростных способностей у спортсменов-ориентировщиков 14-15 лет
100. Развитие выносливости у юных лыжников-гонщиков 13-14 лет
Мел белый, 72 штуки.