Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

К проблеме организации текстового пространства в немецкоязычном автобиографиче-ском дискурсе

Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка

Л.М. Бондарева Рассматривается специфика языкового структурирования текстов автобиографического дискурса. Особое внимание уделяется способам экспликации речевой деятельности субъекта повествования, выступающего в роли организатора текстового автобиографического пространства. he ar icle deals wi h he specific fea ures of he la guage s ruc uri g of Germa au obiographical discourse. Par icular a e io is herei paid o he ways of explica io of he performa ce which is revealed by he subjec of arra io orga izi g ex ual space. Автобиографический дискурс, являющийся в последнее время объектом повышенного внимания лингвистов, литературоведов, социологов и психологов, несомненно, относится к числу достаточно жестко регламентированных дискурсов. Однако определенная модификация жанра «автосвидетельств», проявившаяся в литературе XX века, вызвала формирование иной точки зрения, согласно которой некоторые исследователи стали трактовать термин «автобиография» как неясное и спорное жанровое определение (J. S arobi ski, B. Biebuyck и др.). В подобной связи сразу следует отметить, что вариабельность форм репрезентации автобиографического материала в течение ряда последних десятилетий объясняется попыткой современных писателей преодолеть столь характерные для классической автобиографии тенденции к идеализации периода детства в жизни человека (метафорика «райского сада», «золотого века» и т. д.) и к вытеснению или замалчиванию фактов, которые могли бы послужить поводом к возникновению чувства вины или стыда у субъекта воспоминаний. Кроме того, совершенно очевидно, что традиционная ретроспективная повествовательная перспектива, ориентированная на изображение жизненного пути личности в хронологической последовательности и по возможности без больших временных перерывов, уступает место в модернизированном автобиографическом дискурсе документализированным формам повествования, отличающимся фрагментарностью, прерывистостью и незаконченностью. Впрочем, все вышеупомянутые особенности ни в коей мере не влияют на субстанциальные признаки автобиографических текстов, нашедшие свое концентрированное воплощение в элементах так называемого «автобиографического пакта», сформулированного французским исследователем Ф. Леженем : 1. Форма языка: а) повествование; б) проза. 2. Объект изображения: индивидуальная жизнь, история личности. 3. Положение автора: идентичность автора (чье имя указывает на реальное лицо) повествователю. 4. Позиция повествователя: а) идентичность повествователя главному герою; б) ретроспективная перспектива повествования. Поскольку непосредственным объектом изображения в любой автобиографии является история становления авторского еgо в условиях прошлой реальной действительности, субъект воспоминаний неизбежно вынужден обращаться к реконструкции традиционных этапов формирования человеческой личности (рождение и детство автобиографического героя, школьные годы и отрочество, начало взрослой жизни и процесса социализации индивидуума, профессиональное становление и проблемы личной жизни вплоть до периода написания автобиографии).

При всей клишированности и конвенциональности подобной жанровой схемы в конкретных текстах автобиографического дискурса в зависимости от индивидуально-специфических авторских интенций могут происходить смещение акцентов и концентрация внимания повествователя на каком-то определенном отрезке собственной жизни, что дает возможность, на наш взгляд, говорить о существовании следующих типов автобиографий : психологическая («внутренняя»), сосредоточенная на изображении и анализе автором собственного духовного и душевного развития; «камерная» («прерванная»), сконцентрированная на повествователе и его ближайшем окружении и ограничивающаяся, как правило, детством, реже — юностью автора; «эпическая», охватывающая значительный временной период или всю жизнь повествователя вплоть до момента написания им воспоминаний. При этом важно, что независимо от типа личностных воспоминаний основным текстопорождающим фактором в условиях автобиографического дискурса всегда является онтологически обусловленное расслоение авторского еgо на вспоминающего, т. е. повествующего субъекта (ПС), и вспоминаемого, т. е. изображенного субъекта (ИС) при несомненном доминировании в семантической структуре текстового целого ПС, осуществляющего регулятивно-оценивающую деятельность в отношении своего прошлого «я» с позиций актуального для него настоящего. Данный процесс реализуется в автобиографии в языковом плане на фоне взаимодействия двух текстовых временных пластов — презенсного, референциально соотносимого с ПС, и претеритального, в пределах которого действует ИС, т. е. автобиографический герой. Одной из специфических функций, которые ПС выполняет в ходе фиксации собственных воспоминаний, что обеспечивает когезию и когерентность автобиографического дискурса, является деятельность автора в качестве организатора текстового пространства. Автобиограф выступает, таким образом, в роли «режиссера», не репродуцирующего, а творчески реконструирующего лично пережитое, в результате чего хронологическая последовательность изображаемых событий может нарушаться за счет авторского вмешательства, порой граничащего с произволом. Степень активности повествователя в данной ситуации, безусловно, определяется индивидуально-личностными особенностями субъекта воспоминаний. Специальная акцентуация автором-организатором текстового пространства характера своей речевой деятельности эксплицируется в автобиографии в форме авторских «ремарок», своеобразных «заметок на полях», являющихся, по сути, комментированием «технических» деталей повествования. Среди лексических средств, входящих в состав таких авторских ремарок, важное место принадлежит глаголам речевой деятельности, обладающим семантикой целенаправленной передачи информации и способствующим созданию в тексте повествовательной ситуации устного рассказа, ориентированного на собеседника. Тематическим ядром подобной лексико-семантической группы являются перформативные глаголы (erzähle , berich e , erwäh e , spreche и т.

д.), употребляющиеся в функции констативов в авторских высказываниях, носящих, в основном, ретроспективный или проспективный характер: «Woher das so kam, davo erzähle ich a a drer S elle, we ich vo mei es Va ers “sokra ischer Me hode” spreche» . При нарастании авторской субъективности в состав ремарок, выражающих конкретные действия повествователя, направленные на организацию лексического материала, могут вводиться модальные глаголы, оценочные и модальные слова, что придает более личностную окраску высказыванию и свидетельствует о повышенной значимости подразумеваемого речевого действия для автора воспоминаний. В итоге при помощи ремарок ПС способен активно вмешиваться в ход повествования, например: — сознательно и произвольно регулировать (увеличивать, уменьшать, дублировать и т. п.) содержание и объем передаваемой информации. Ср.: «Über die Küche ä igkei des eige liche Gesellschaf s ages geh' ich hier hi weg u d führe s a desse lieber das Fes selbs herauf» ; — подытоживать рассказанное и наверстывать упущенное. Ср.: «Ich will u summarisch zusamme fasse , was über die Zei i Erk er, i so derhei je e vor ei er gewisse epochemache de Reise ach Zürich, e wa achzuhole is . Es komm dazu och ei Hamburger Aufe hal u d ei er i Pu bus auf der I sel Rüge » ; — психологически готовить читателя к восприятию определенных событий, знаменующих собой важный этап в духовном развитии изображенного субъекта. Ср.: «Ich komme u zu dem grö&be a; e Ereig is währe d mei er Realschulzei , das allerdi gs wie die meis e , die damals mei geis iges Sei hera bilde e , ich mi der Schule zusamme hi g» ; — открыто заявлять о своей позиции повествователя, руководствующегося «нынешними» интересами, взглядами и т. д. Однако наиболее значительная роль в автобиографиях принадлежит авторским ремаркам, которые сигнализируют читателю о вторжении в повествование событий, нарушающих хронологический ряд, но в силу причин личного свойства чрезвычайно актуальных для ПС в момент их письменной фиксации, или, наоборот, о выпадении из повествования последовательных во времени, но не несущих информативной нагрузки эпизодов, а также ремаркам, которые фиксируют внимание читателя на моменте возвращения к ходу прерванного повествования после отвлечений любого характера (проспективных, ретроспективных, в форме ассоциативных авторских рассуждений и т. п.). Такие авторские замечания свидетельствуют прежде всего о том, что сообщаемая повествующим субъектом информация представляет собой не хаотичное нагромождение реальных, но случайных фактов, а упорядоченный поток аутентичных эпизодов и событий, подчиняющихся внутренней логике авторского концепта отображаемой действительности. Поэтому наличие отдельных сознательных смещений и перестановок событий с обязательным последующим восстановлением хронологии повествования не ведет к нарушению правды жизни и не лишает авторские высказывания их истинности относительно объективной реальности. Примером одного из обоснований повествователем собственного «произвола» при передаче событий и необходимости очередного отступления служит эпизод из автобиографии Л.

Поскольку, несмотря на потерю внешних «имперских земель», Россия сохранила за собой территориальный и геополитический ресурс, поскольку она по-прежнему богата практически всеми полезными ископаемыми, поскольку созданный в советское время ракетно-ядерный щит способен прикрыть ее от традиционных форм агрессии, современная экономическая ремиссия означает возвращение России в неформальный клуб великих держав, который она никогда и не покидала. А это значит, что перед Россией встает проблема политической и экономической организации постсоветского пространства и геополитически родственных ему территорий. Следовательно, уже сейчас на западной границе России сталкиваются два альтернативных интеграционных плана: российский, не имеющий даже своего названия, и европейский, воплощенный в сотнях томов документов, в миллиардах евро, в историческом опыте, в адекватной инфраструктуре. Понятно, что России с ее 0,5 триллиона долларов валового продукта не пришло время всерьез противостоять экспансии ЕС. Действительно, в 2003 году оба стратегических столкновения – в Молдавии и в Грузии были проиграны Россией

1. Роль транспорта в организации экономического пространства России

2. Эколого-экономические проблемы организаций

3. Проблема времени и пространства в романе М.Булгакова "Мастер и Маргарита"

4. Проблемы организации производства

5. Проблема организации справочно-библиографического обслуживания

6. Проблема времени и пространства в Метагалактике
7. Проблемы организации начального обучения плаванию детей-инвалидов
8. Проблемы организации управленческого учета на предприятии

9. Внетекстовое и текстовое пространство и законы их взаимодействия

10. Проблемы организации и оплаты труда персонала на примере компании "Линитоникс"

11. Проблема организации межпредметных связей в психолого-педагогической литературе

12. Современные проблемы организации государственных целевых фондов Республики Узбекистан

13. Подготовка персонала: организация и проблема на примере ОАО ММК им. Ильича

14. Организация пространства в романе И. А. Гончарова "Обыкновенная история"

15. Формирование единого экономического пространства на примере ЕС. Основные этапы, проблемы, пути их решения

16. Проблемы налогообложения прибыли предприятий и организаций в современных условиях

Пазл "Животные".
Деревянный пазл "Животные" позволит детям провести досуг весело и с пользой. Ребенку предстоит собирать на специальной доске
410 руб
Раздел: Деревянные пазлы
Форма для кексов "Easy", 27х18х3 см.
Форма для кексов с антипригарным покрытием. Материал: углеродистая сталь. Размер: 27х18х3 см.
385 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки
Пенал большой "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (цветная клетка).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
1402 руб
Раздел: Без наполнения

17. Рассмотрение функционально-коммуникативной организации политического дискурса

18. Оценка пространства проблем в группах и организациях

19. Проблемы целеполагания субъектов обучения в связи с организацией индивидуальной образовательной траектории ученика

20. Проблемы сочетания формального и неформального в социальной организации

21. Проблема идентификации человека в пространстве истории

22. Оптимальная организация рабочего места. Статическое электричество: проблемы и пути их решения
23. Актуальные проблемы развития и территориальная организация легкой промышленности мира
24. Дискурс рынка и проблема гендера в экономике

25. Проблема пространства и времени в истории науки

26. Основные проблемы законодательной регламентации организации и проведения публичных мероприятий в России

27. Проблемы гражданско-правового статуса военных организаций в системе Федеральной пограничной службы Российской Федерации

28. Особливості аргументації в політичному дискурсі як перекладацька проблема

29. Прагматика рекламного дискурсу та проблеми адекватності перекладу

30. Постюгославское пространство: проблемы, вызовы

31. Экономика ЕС: проблемы унификации пространства

32. Миссия и цели управления организацией, проблемы формирования и согласования

Набор игрушек для ванны "Мимимишки".
2 красочные фигурки любимых героев из мультфильма "Мимимишки" доставят ребенку много положительных эмоций в процессе купания.
373 руб
Раздел: Персонажи мультфильмов, сказок, куклы
Беговел "Funny Wheels Basic" (цвет: желтый).
Беговел - это современный аналог детского велосипеда без педалей для самых маленьких любителей спорта. Удобный и простой в
2550 руб
Раздел: Беговелы
Фоторамка на 4 фотографии С34-009 "Alparaisa", 55,5x18 см (белый).
Размеры рамки: 55,5x18x1 cм. Размеры фото: - 10х15 см, 2 штуки, - 15х10 см, 2 штуки. Фоторамка-коллаж для 4-х фотографий. Материал:
475 руб
Раздел: Мультирамки

33. Мотивация персонала в современной организации: проблемы и цели

34. Проблемы управления персоналом организации

35. Организация дополнительного образования детей на базе общеобразовательных учреждений: опыт, проблемы, перспективы

36. Организация дополнительного образования детей на базе общеобразовательных учреждений: опыт, проблемы, перспективы

37. Оценка финансового состояния организации, проблемы и методы улучшения

38. Формирование налоговой базы по налогу на прибыль организаций: действующий механизм и проблемы совершенствования
39. Проблема ансамбля в архитектуре XVII века (барокко)
40. Проблема внеземных цивилизаций

41. Проблемы изучения космоса

42. Проблема Великого Молчания Внеземных Цивилизаций

43. Проблемы существования внеземных цивилизаций

44. Международное сотрудничество в освоении космического пространства

45. Происхождение жизни: абиогенез и панспермия. Гиперцикл. Геохимический подход к проблеме

46. Проблема происхождения и эволюции человека

47. Организация выполнения задачи командиром инженерно-саперного взвода по проделыванию проходов в минно-взрывных заграждениях перед переднем краем обороны противника

48. Организация боевых действий подразделений войск ПВО СВ (Методические указания к самостоятельной работе студентов под руководством преподавателя по тактико-специальной подготовке)

Тетрадь на резинке "Study Up", А5, 120 листов, клетка, розовая.
Тетрадь общая на резинке. Формат: А5. Количество листов: 120 в клетку. Бумага: офсет. Цвет обложки: розовый.
360 руб
Раздел: Прочие
Настольная игра "Юный Свинтус" (новая версия).
Новая версия всероссийского карточного бестселлера — теперь и для самых маленьких игроков! Любимая механика, знакомые правила и милые
390 руб
Раздел: Игры в дорогу
Спиннер трехлучевой "Элит", перламутровый (в железной квадратной коробке).
Компактная стильная игрушка для взрослых и детей, предназначенная для вращения на пальцах. Состоит из подшипников, благодаря которым
465 руб
Раздел: Спиннеры

49. Организация и порядок использования в бою мотопехотной (пехотной, танковой) (бригады армий вероятного противника)

50. Организация и проведение спасательных работ в чрезвычайных ситуациях

51. Химическое оружие и проблемы его уничтожения в России

52. Глобальна продовольча проблема

53. Основные проблемы и перспективы развития и размещения отраслей агропромышленного комплекса в Донецком экономическом районе

54. Проблема занятости трудовых ресурсов, их численность. Центральный экономический район.
55. Проблемы Аральского моря
56. Проблемы размещения производительных сил. Карпатский регион

57. Продовольственная проблема мира

58. Индия. Проблемы и пути их решения

59. Социально-экономические проблемы угольной промышленности

60. Демографические проблемы Китая

61. Глобальные проблемы здоровья человечества

62. Мировое хозяйство-основные черты и проблемы развития

63. Некоторые проблемы современных гидрологических исследований на Алтае

64. Государственный бюджет, проблемы его формирования

Карандаши цветные "Jumbo", двухсторонние, 24 цвета.
Карандаши для рисования, треугольной формы. В наборе: 12 разноцветных, двусторонних карандашей (24 цвета). Мягкие, но при этом очень
608 руб
Раздел: 13-24 цвета
Набор ручек гелевых с блестками "Debut", 24 цвета.
Набор ручек гелевых с блестками. В наборе: 24 цвета. Характеристики: - пулевидный пишущий узел 0,8 мм; - корпус пластиковый цветной; -
423 руб
Раздел: Цветные
Глобус Зоогеографический, диаметр 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Масштаб: 1:50 млн. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Цвет дуги может отличаться от представленного на фото.
552 руб
Раздел: Глобусы

65. Государственный бюджет России, проблемы преодоления его дефицита

66. Организация бюджетного процесса

67. Проблеми формування i виконання мiсцевих бюджетiв

68. Проблемы налогооблажения в странах переходного периода

69. Проблемы пенсионного обеспечения в РФ

70. Проблемы финансирования расходов на управление в Российской Федерации
71. Проблемы формирования доходной части бюджета Ханты-Мансийского Автономного Округа
72. Организация сбора налогов в СССР в 60-е годы

73. Государственный долг России: проблемы и решения

74. Порядок исчисления налога на прибыль организаций торговли на примере ЗАО «…»

75. Проблема ограничения административных деликтов от преступления

76. Состав нормативных документов, регламентирующих организацию работы с документами

77. Правовое положение центрального банка Российской Федерации (Банка России): проблемы правового статуса

78. Правовые основы создания, реорганизации и ликвидации кредитной организации

79. Право собственности некоммерческих организаций на жилые и нежилые помещения

80. Понятие, содержание и виды юридических лиц коммерческих организаций

Ручка перьевая "Silk Prestige", синяя, 0,8 мм.
Перьевая ручка Silk Prestige. Перьевая ручка Golden Prestige. Ручка упакована в индивидуальный пластиковый футляр. Цвет корпуса:
375 руб
Раздел: Металлические ручки
Сменная кассета "Барьер 7", для воды с повышенным содержанием железа, для всех типов фильтров "Барьер", 2.
Кокосовый активированный уголь очищает от активного хлора, органических загрязнений и т.д. Обработка активированного угля серебром
551 руб
Раздел: Фильтры для воды
Дневник школьный "Розовая такса".
Формат: А5. Количество листов: 48. Внутренний блок: офсет 70 г/м2. Тип крепления: книжное (прошивка). Твердый переплет из искусственной
338 руб
Раздел: Для младших классов

81. Виды коммерческих организаций

82. Правовой статус некоммерческих организаций

83. Особенности и проблемы правового регулирования договора строительного подряда

84. Порядок предъявления исков транспортной организации при ненадлежащем исполнении обязательства по перевозке грузов

85. Проблемы Церкви и религиозного сознания в России во второй половине ХIХ - начале ХХ веков

86. Проблема отношений всей России с Кавказом
87. Организация налоговых органов и контроль за уплатой налогов в США и Германии
88. Государство и проблемы монополий

89. Банковская система Республики Казахстан: проблемы и перспективы.

90. Особенности и проблемы правового регулирования договора строительного подряда

91. Организация бюджетного контроля

92. Актуальные проблемы конституционно-правового развития в России

93. Международная организация труда- создание, структура, задачи и организация её работы

94. Международная организация по стандартизации ИСО

95. Проблема нераспространения и не использования оружия массового уничтожения (ОМУ)

96. Современные проблемы юрисдикционного иммунитета государства и его собственности в международном частном праве

Светильник "Черепаха", желтый.
Интересный светильник-ночник в виде игрушки «Черепаха». Три режима работы. Батарейки АА - 3 шт. Есть возможность запитать светильник от
449 руб
Раздел: Необычные светильники
Пазл "Собака", 697 элементов.
Собака и человек вместе с глубокой древности. Собрав этот пазл, Вы получите уникальное фигурное изображение самого верного друга человека
315 руб
Раздел: Пазлы (400-999 элементов)
Чайный набор 2 предмета "Вавилон", 210 мл.
Чайный набор 2 предмета (серебро). Объем: 210 мл. Материал: фарфор.
368 руб
Раздел: На 1 персону

97. Проблемы укрепления самостоятельности местного самоуправления в РФ

98. Налог на прибыль. Анализ изменений налогообложения прибыли в связи с введением в действие главы 25 НК РФ "Налог на прибыль организаций"

99. Актуальные проблемы возмещения экспортного налога на добавленную стоимость


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.