Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Охрана природы, Экология, Природопользование Охрана природы, Экология, Природопользование

Война и экология. Конфликт между природой и человеком в период военных столкновений

Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка

Если спросить человека с улицы, когда войны стали оказывать вредное воздействие на природу, большинство людей назовут XX век, от силы век XIX. Если бы это было так! История войн - это и история уничтожения природы. Итак, овладев орудиями труда, человек выделился из всехостальных животных. Увы, в орудия труда с самого начала зачисли-ли не только палку - копалку и швейную иголку, но и топор - пер-вый пример двойных технологий, и копье, которое является един-ственно оружием, то есть орудием не труда, а уничтожения. Едвавыделившись как особенный вид животных, люди стали немедленноконкурировать друг с другом за лучшую территорию с чисто челове-чески зверством, убивая всех себе подобных. Впрочем, первые сот-ни тысяч лет они не были оригинальны, лишь усовершенствовав мето-ды своих четвероногих соседей. При этом межплеменные, или точнеемежстадные, войны были весьма экологичными - в этом отношениипервобытные люди были умнее современных и не рубили сук, на кото-рый собирались усесться. Но постепенно средства производства совершенствовались, илюди, перестав быть полностью зависимыми от богатств дикой приро-ды, стали воевать не за кормовые ресурсы, а за территории, при-чем нередко весьма бесплодные и ценные, например, месторождения-ми золота или своим стратегическим положением. В это время приро-да и стала сильно страдать от человеческих разборок. Во-первых, люди стали укреплять свои поселения, а прос-тейшими фортификационными сооружениями являются рвы, ловчие ямы изасеки. Рвы разрушали структуру почвы, нарушали территориальныеучастки ее обитателей; кроме того, нарушение целости дерна вызы-вало повышенную эрозию почвы. Наконец, рвы большой протяженности( относящиеся, правда, к более поздним эпохам, нежели конец нео-лита ) могли нарушить пути миграции некоторых видов животных. Вловчих ямах, заготовленных для неизвестно когда придущего супос-тата, в промежутках между подобными штатными ситуациями гибли жи-вотные, особенно когда эти ловушки находились на лесных тропах.нечего: на территориях в сотни и тысячи квадратных километровполностью уничтожалась вся лесная экосистема. Во-вторых, люди стали использовать природные объекты - впервую очередь леса - как оружие. Самый простой способ - этопревратить некую территорию в западню. Так, Юлий Фронтий, рим-ский историк I века описывает, как чьи-то воины (жаль, он не удо-сужился уточнить, какие именно) подрубили деревья в целом лесу иповалили их, когда в лес вступило римское войско. Несмотря напримитивность этого метода, его применяли и позднее - вплоть дВойны. Только в нашем веке деревья используют не для пораженияживой силы противника - есть способы понадежнее и эффективнее - адля задержания его в зоне поражения, и теперь их не подрубают внужный момент (сомнительно, что лесу и его обитателям стало отэтого легче). Другой способ - использования природных объектов в военных це-лях - это использование их для поражения противника. Самые прос-тые и распространенные способы - это отравление источников воды ипожары. Первый способ наиболее распространен в силу своей просто-ты и эффективности. Тот же Юлий Фронтий пишет, как Клисфен Си-кионский отравил воду в источнике, питавшем осажденные им Крисы.Т

о же самое неоднократно делали и русичи и другие народы. В часткнязь Василий Голицын, фаворит царевны Софьи Алексеевны, воевал скрымскими татарами, те забили падалью все источники питьевой воды. Еще один способ - пожары - также нередко применялся на вой-не. Особое пристрастие к этому методу питали жители степей: оно и понятно - в степи огонь быстро распространяется на огромные тер-ритории, и даже если враг не погибнет в огне, его погубит отсут-ствие воды, пищи и корма для скота. Жгли, конечно, и леса, но этоменее эффективно с точки зрения поражения врага, и обычно приме-нялось в других целях, о которых будет сказано ниже. Еще одна причина - огромные захоронения, остающиеся наместах крупных битв (например, во время битвы на Куликовом полепогибли 120 000 человек). При разложении огромного числа труповобразуются яды, которые с дождями или грунтовыми водами попадаютв водоемы, отравляя их. Эти же яды губят животных и на месте за-хоронения. Они тем более опасны, что их действие может начатьсякак сразу, так и только через много лет и, к тому же, будет протоже не один год. Но все вышеперечисленное - это уничтожение природныхобъектов как средство поражения или следствие битв (древнихэпох). На войне природу и в первую очередь леса целенаправленноуничтожают. Делается это с тривиальной целью: лишить противникаукрытий и средств к существованию. Наиболее проста и понятна пер-вая цель - ведь леса во все времена служили надежным убежищем длявойск, в первую очередь для малочисленных отрядов, ведущих парти-занскую войну. Примером подобного отношения к природе может служитьт. н. зеленый полумесяц - территории, простирающиеся от дельтыНила через Палестину и Месопотамию к Индии, а также Балканскийполуостров. Конечно, леса там уничтожались не только во времявойн, но и в мирное время в хозяйственных целях. Однако во времявсех войн вырубались леса как основа экономики страны. В ре-зультате сейчас эти земли превратились в своем большинстве в пус-тыни. Лишь в наши годы леса на этих территориях начали восстанав-ливаться, да и то с большим трудом (примером подобных работ мо-жет служить Израиль, на территории которого некогда были огром-ные леса, полностью покрывавшие горы, и сильно порубленные асси-рийцами и практически полностью вырубленные римлянами). Вообщенадо признать, что у римлян был большой опыт по уничтожению при-роды: недаром именно они были изобретателями т. н. экологической- после разгрома Карфагена они засыпали солью все плодородныеземли в его окрестностях, сделав их непригодными не только дляземледелия, но и для произрастания большинства видов растений,что с учетом близости Сахары, да и просто жаркого климата с не-большим количеством осадков, ведет к опустыниванию земель (что мыи видим сейчас в окрестностях Туниса). Следующий фактор воздействия войн на природу - перемеще-ние значительных масс людей, снаряжения и вооружения. Особенносильно это стало проявляться лишь в XX веке, когда ноги миллио-нов солдат, колеса и в особенности гусеницы десятков тысяч машинстали стирать в пыль землю, а их шумы и отходы загрязнять мес-тность на много километров вокруг (причем еще и на широком фрон-те, т.е

. фактически сплошной полосой). Но и в древности прохожеособенно большой, не оставалось для природы незаметным. Геродотпишет, что армия Ксеркса, придя в Грецию, досуха выпивала реки иозера, и это в стране, которая и так нередко страдает от не пер-сидская армия привела огромное количество скота, который вытапты-вал и поедал всю зелень, что особенно вредно в горах. Плюс к это-му персам были нужны не только вода и корм для скота, но и тожебралось у природы. И все же наибольший ущерб природе был нанесен в войнах XXвека, что вполне естественно. Два важнейших обстоятельства, пре-допределивших это - новые мощные снаряды и двигатели. Сначала о снарядах. Во-первых, силу новых снарядов пре-допределило то, что новые типы взрывчатых веществ давали взрывыгораздо большей мощности, чем черный порох - мощнее раз в 20, ато и более. Во-вторых, изменились орудия - они стали посылатьснаряды под гораздо большими углами, так что снаряды и падали наземлю под большим углом и глубоко проникали в почву. В-третьих,главным в прогрессе артиллерии стало увеличение дальностистрельбы. Дальнобойность орудий увеличилась настолько, что онистали вести стрельбу за горизонт, по невидимой цели. Вкупе снеизбежным увеличением рассеяния снарядов это привело к стрельбене по целям, а по площадям. В связи с изменением боевых порядков войск на смену раз-рывным бомбам гладкоствольных орудий пришли шрапнель и гранаты (иартиллерийские, и ручные, и винтовочные и т. д.). Да и обычныефугасы дают много осколков - это еще один поражающий фактор, по-ражающий как врага, так и природу. К артиллерийским орудиям прибавилась и авиация: бомбы то-же имеют большое рассеяние и проникают глубоко в грунт, дажеглубже, чем снаряды такого же веса. При этом заряд бомб намногобольше, чем в артснарядах. Помимо разрушения почв и уничтоженияживотных непосредственно взрывами и осколками снарядов (в широ-ком смысле этого слова), новые боеприпасы вызывают лесные и степ-ные пожары. К всему этому необходимо добавить такие виды загряз-нений, как то: акустическое; химическое загрязнение, как продук-тами взрыва (а все без исключения современные взрывчатые вещес-тва дают при сгорании, т. е. при взрыве, большое количество ядо-витых газов) и пороховыми газами (которые также являются взрывча-тыми веществами), так и продуктами горения, вызванного взрывами. Другой класс негативных воздействий на окружающую средусвязан с применением двигателей. Первые двигатели - ими были па-ровые машины - не наносили особого ущерба, если, конечно, не счи-тать выбрасываемое ими огромное количество сажи. Но в конце XIXвека на смену им пришли турбины и двигатели внутреннего сгорания,работающие на нефти. Первые военные двигатели вообще и нефтяные вчастности появились на флоте. И если вред от паровых машин, наугле, ограничивался копотью да выброшенными в море шлаками, спо-койно лежащими на дне, то нефтяные двигатели не только неуменьшили копоть, но и сделали ее более вредной, а попадающая вморе не как уголь. На суше вред от моторов в принципе ограничил-ся лишь выхлопами да небольшими (по сравнению с морем) пятнамизалитой бензонефтепродуктами земли.

Собственники и страны, особенно богатые (в том числе природными ресурсами), те, кому есть, что терять, ощущают наличие такой опасности и в цивилизованном обществе. Томас Гоббс (15881679) Гоббс называл три главные причины войны, лежащие в самой природе человека: соперничество, недоверие, любовь к славе. Странно, что он не назвал главной причины жажды обогащения. Мыслитель утверждает, что, «пока люди живут без общей власти, держащей всех их в страхе, они находятся в таком состоянии, которое называется войной, и именно в состоянии войны всех против всех». И тут Гоббс не точен, ибо видим, что войны ведутся с еще большей яростью и напряжением тогда, когда народ имеет «общую власть», держащую его в страхе. Выясняется, что виной войн являются чаще всего правящие классы («короли и лица, облеченные верховной властью»). Их преследует постоянное чувство зависти к соседям и их владениям, им хочется приобрести еще больше. Точное разграничение между моим и твоим при этом или отсутствует, или не принимается в расчет. Вся практика завоеваний и войн свидетельствует о том, что воюющие стороны как раз и стремятся к тому, чтобы в случае своей победы чужое стало их собственным

1. Война и экология. Конфликт между природой и человеком в период военных столкновений

2. Великая Отечественная Война в литературе 40х годов

3. Конфликт между ИРА и правительством Великобритании

4. Экономика: хозяйство, наука, отношения между людьми

5. PR и маркетинг: эволюция развития конфликта между потребителем и производителем

6. Конфликт между национальными меньшинствами и русским населением г. Москва.
7. Устойчивый диалог между людьми разных культур
8. Поиски “нравственного соглашения” между людьми как авторская задача в русской прозе 1860–1870-х годов

9. Великая Отечественная война в литературе и кино

10. Отражение Великой Отечественной войны в литературе

11. Газовые конфликты между Россией и Украиной

12. Проблемы развития конфликтов между ветвями власти

13. Индивидуально-психологические различия между людьми

14. Проблемы взаимопонимания и взаимоотношения между людьми

15. Рассмотрен процесс формирования первого впечатления при непосредственном общении между людьми

16. На войне как на войне

Фоторамка на 7 фотографий С31-017 "Alparaisa", бронзовый, 43x42,5 см.
Размеры рамки: 43х42,5 cм. Размеры фото: - 10х15 см (3 штуки), - 15х10 см (1 штука), - 9х9 см (3 штуки). Фоторамка-коллаж для 7-ми
586 руб
Раздел: Мультирамки
Полка на ванну.
Материал: полипропилен. Размер: 300x70x680 мм. Максимальная нагрузка: 80 кг. В ассортименте без возможности выбора.
469 руб
Раздел: Решетки, сиденья для ванны
Антимоскитная сетка "Лето" для дверного проема, 2.1x1.0 м.
Антимоскитная сетка предназначена для размещения на дверном проеме у Вас дома или на даче. Сетка выполнена в виде занавесок, оснащена
579 руб
Раздел: Сетки противомоскитные

17. Вторая мировая война. Жуков в войне

18. Мировая война 1939 - 1945гг.: точки зрения на причины возникновения и факторы развития конфликта

19. Литература в годы Великой Отечественной войны

20. Советская литература в жестоких испытаниях войны

21. Знаменитая личность в период между I и II мировыми войнами. Советский инженер-радиотехник Бонч-Бруевич

22. Испания в период между мировыми войнами
23. Была ли связь между торжеством Франции в Крымской войне и ее разгромом под Седаном?
24. Русско-Турецкая война 1877-78 гг. В отечественной литературе XIX века (В.В.Верещагин, И.Л.Леонтьев-Щеглов, В.А.Тихонов)

25. Тема войны в русской литературе («Донские рассказы» М.А. Шолохова)

26. Тема войны в современной литературе (по творчеству В. Быкова)

27. Тема великой отечественной войны в современной литературе

28. Великая Отечественная война в русской литературе 20 века

29. Особенности психических реакций у населения, пострадавшего в результате локального вооруженного конфликта

30. Война и экология

31. Историческая экология: между повседневностью и вечностью, или поиск решений на перекрестке проблем

32. Волынская епархия между мировыми войнами

Зонт на коляску Lorelli, цвет: зелёный.
Универсальный зонт для коляски. Защитит малыша во время продолжительных прогулок как от солнца, так и от внезапного дождика. Универсальное
425 руб
Раздел: Зонтики для колясок
Фломастеры со штампами "Fantasy", 24 цвета.
Фломастеры со штампами. В наборе: 24 цвета. Характеристики: - штамп в колпачке; - корпус пластиковый; - в пластиковом пенале. Состав:
478 руб
Раздел: 13-24 цвета
Настольная игра "Падающая башня с фантами. Бам-бум".
Настольная игра. Башня типа «Дженга» с заданиями на каждом третьем брусочке Отличия. Падающая башня стала еще более азартной и
529 руб
Раздел: Игры на ловкость

33. Война между Россией и Францией

34. Тема войны в немецкой литературе

35. Литература, рожденная войной

36. Формы и приемы изучения литературы о Великой Отечественной войне в 8-9 классах

37. Авиация Второй мировой войны

38. Биология и экология обыкновенного и гребенчатого тритонов
39. Роль микроэлементов в обменных процессах растений и на накоплении ими биологически активных веществ (Реферат (обзор литературы) () WinWord 97)
40. Стратегия войны Наполеона и тактика обороны русских войск

41. Третья мировая война

42. Развитие Кореи после Великой Отечественной войны

43. Экономические преобразования в Италии после второй мировой войны

44. Гражданская война в США

45. Государство и право в годы Великой Отечественной войны

46. Отечественная война 1812 года

47. Партизанское движение на Смоленщине в годы Великой Отечественной войны

48. Крымская война 1853-1856гг.

Полка настольная "Mayer & Boch", 2-х ярусная.
Полка настольная 2-х ярусная, белого цвета. Материал: МДФ (древесностружечная плита со средней плотностью).
447 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи
Подвеска с пищалкой, зеркальцем, прорезывателями и погремушками "Кошечка Мими".
Текстильные игрушки-подвески помогают малышу гармонично осваивать самые важные навыки! Яркие цвета развивают зрительное восприятие,
470 руб
Раздел: Игрушки-подвески
Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Trike Original Volt (цвет: графит).
Трехколесный велосипед подходит для детей от 1 года. Велосипед Volt заряжает своей энергией, зовет в дорогу. Характеристики: - удобное
2400 руб
Раздел: Трехколесные

49. Липецкий край в годы Великой Отчественной Войны

50. Урал в период Великой Отечественной войны

51. Личность Ивана IV в историографии, литературе, искусстве

52. Великая Отечественная Война

53. О репрессиях в Алтайском крае в годы второй мировой войны

54. Начальный период Великой Отечественной Войны
55. Первая победа Красной Армии в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.
56. СССР в годы второй Великой Отечественной Войны

57. Советско-Финская война

58. Гражданская война

59. Украина во время Второй Мировой Войны

60. Советская наука в годы Великой Отечественной войны

61. Восстановление народного хозяйства в 1945 – 1964гг. после Великой Отечественной войны

62. Партизанское движение в Отечественной войне 1812 года

63. Историко-правовой анализ Закона СССР "о разграничении полномочий между СССР и субъектами федерации"

64. Международный комитет красного креста и его роль в установлении гуманитарных норм международных конфликтов

Игровой набор Lalaloopsy "Карусель" для создания украшений из бусинок.
Отличный набор, сочетающий игровые элементы и творчество, позволит Вашей юной мастерице создавать уникальные авторские аксессуары из
1299 руб
Раздел: Современные, герои мультфильмов
Подставка под ванночку "Карапуз" универсальная (с сушилкой).
Подставка для ванночки предназначена для того, чтобы сделать купание Вашего малыша максимально удобным. Она надежна и проста в
1223 руб
Раздел: Горки, приспособления для купания
Кружка "Кастет", белая, золотая ручка.
Оригинальная керамическая кружка с ручкой в виде кастета. Металлизированное напыление. Упаковка стилизованная, качественный
382 руб
Раздел: Кружки

65. Теоретические аспекты между бюджетами всех уровней с помощью деятельности Федерального Казначейства

66. Теоретические аспекты между бюджетами всех уровней с помощью деятельности Федерального Казначейства

67. Лекции по экологии

68. Основные лексические и грамматические различия между британским и американским вариантом английского языка

69. Экономические отношения между Россией и Казахстаном

70. Билеты по Литературе (2003г., МТЭТ РГТЭУ)
71. Кинематограф во время войны
72. Расцвет критического реализма в театральной культуре и литературе России

73. Серебряный век в русской литературе и искусстве

74. Виды и жанры литературы средневековья

75. Ведическая литература

76. Типология образа слуги в русской литературе XIX века на материале произведений А.С.Пушкина, Н.В. Гоголя, И.А. Гончарова

77. Комплекты тем сочинений для проведения письменного экзамена по литературе в 11х классах общеобразовательных учреждений 2001 – 2002 учебный год

78. Нравственные проблемы общества в современной литературе (Русские люди в рассказах В.М. Шукшина)

79. Можно ли утверждать, что литература сегодня воспитывает читателя?

80. Сочинения по литературе (шпаргалка)

Ножницы "Pigeon" для детских ногтей.
Детские ножницы для ноготков самых маленьких Pigeon - их маленькие, тонкие закругленные лезвия позволяют без опаски подстригать ноготки
709 руб
Раздел: Маникюрные наборы детские
Глобус "Зоогеографический детский", 250 мм.
Зоогеографический детский глобус — это отличный подарок ребенку. Благодаря ему ваши дети узнают не только об устройстве планеты, на
502 руб
Раздел: Глобусы
Экологичный стиральный порошок Garden Kids, без отдушек с ионами серебра, 1350 грамм.
Благодаря входящим в состав компонентам на растительной основе средство мягко отстирывает и освежает детское белье и одежду из всех видов
399 руб
Раздел: Для стирки детских вещей

81. Мое отношение к литературе на военную тему

82. Античная цивилизация. Наследие древнегреческой литературы

83. Биографии отдельных нобелевских лауреатов по литературе (Выборочный конспект сборника "Hобелевские лауреаты")

84. Дидактические возможности отдельных методов обучения на уроках литературы в старших классах

85. Использование художественной литературы на уроках истории

86. Лев Толстой "Война и Мир"
87. Маяковский и революция. Выписки из критической литературы
88. Мифология в литературе

89. План-конспект романа-эпопеи Л.Н. Толстого "Война и мир"

90. Роль эпизода в романе Л.Н. Толстого "Война и Мир"

91. Семья Болконских в романе "Война и Мир"

92. Тема любви в литературе

93. Трансформация жанровой структуры литературы Древнего Египта

94. Человек и природа в современной литературе

95. Концепты общества потребления во французской литературе 50-60-х годов 20 века на примере романов Э. Триоле "Розы в кредит", Ж. Перек "Вещи" и С. де Бовуар "Прелестные картинки"

96. Москва в русской литературе

Маркеры для досок, 12 цветов.
Маркеры для досок идеальны для использования дома и в детских учреждениях. Количество цветов: 12 ярких и сочных цветов. Надписи и рисунки
503 руб
Раздел: Для досок
Набор линеров "Kores", 0,4 мм, 10 цветов.
Линеры имеют эргономичную зону обхвата. Толщина линии письма - 0,4 мм. Набор содержит 10 цветов. Входящие в набор цвета:
424 руб
Раздел: Капиллярные
Этажерка для обуви разборная, 2 полки, 435x660x300 мм, 4 положения.
Этажерка Ника ЭТ3 - ваш правильный выбор в экономии свободного пространства. Модель предназначена для хранения обуви в прихожей. Она
720 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи

97. Литература русского зарубежья первой половины XX века (По произведениям В. В. Набокова)

98. Образ Наполеона в романе "Война и мир"

99. Гражданская война в произведениях А.А. Фадеева "Разгром", И.Э. Бабеля "Конармия", М.А. Булгакова "Дни Турбиных"

100. Литература Древней Руси


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.