Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Охрана природы, Экология, Природопользование Охрана природы, Экология, Природопользование

Особенности зрительного восприятия урбанизированных пространств и национальных архитектурных ансамблей

Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики

Оглавление Введение 21. Обзор литературы. 81.1. Зрительная система. Основные понятия. 8 1.1.1. Глаз. 8 1.1.2. Вспомогательные органы глаза. 9 1.1.3. Проводящие пути зрительного анализатора 91.2. Роль движения глаз в процессе зрительного восприятия. 11 1.2.1. Зрение и движение глаз 11 1.2.2.Медленные и быстрые движения глаза 12 1.2.3. Аккомодация и конвергенция. 13 1.2.4.Концепция автоматии саккад 14 1.2.5.Автоматия саккад и зрительное восприятие. 15 1.2.6. Влияние видимых объектов на автоматию саккад 17 1.2.7.Влияние гомогенных и агрессивных полей на бинокулярное зрение. 191.3.Видимая среда как экологический фактор. 20 1.3.1.Гомогенная видимая среда 22 1.3.2. Агрессивная видимая среда 24 1.3.3. Комфортная визуальная среда 261.4. Формирование комфортной визуальной среды в городе. 27 1.4.1. Природоподобие архитектурных форм – способ формирования комфортной среды города. 28 1.4.2 Колористика города. 292.Экспериментальная часть. 332.1.Цели и задачи. 332.2. Материалы и методы исследования. 342.3. Эксперимент № 1. 362.4.Эксперимент № 2 382.5. Эксперимент № 3 412.6.Эксперимент № 4 452.7. Эксперимент № 5. 483. Выводы. 514. Заключение. 53Список используемой литературы: 55ПРИЛОЖЕНИЯ 58 Введение Среда обитания, окружающая современного человека, включает в себя природную среду, искусственно преобразованную человеком "вторую природу", искусственную среду, созданную человеком (третью природу), социальную среду. Искусственная среда созданная человеком включает в себя среду вещей, в которой живет человек, в том числе и архитектурную среду. Каждый день, живя в городе, прогуливаясь, работая, обучаясь человек удовлетворяет широчайший круг потребностей. В системе потребностей человека (биологических, психологических, этнических, социальных, трудовых, экономических) можно выделить потребности связанные с экологией восприятия среды обитания. Среди них - комфорт природной среды, экологически комфортное жилище, этническая природная архитектурная среда, запечатленная с детства, обеспеченность источниками информации (произведениями искусства, привлекательными ландшафтами) и другие. Естественные или биологические потребности – это группа потребностей, обеспечивающая возможность физического существования человека в условиях комфортной среды, - это потребность в пространстве, хорошем воздухе, воде и т.д., наличие подходящей, привычной для человека среды. Экологизация биологических потребностей связана с необходимостью создания экологичной, чистой городской среды и поддержание хорошего состояния естественной и искусственной (второй ) природы в городе. Но в современных больших городах вряд ли можно говорить о наличии достаточного объема и качества нужной каждому человеку среды. Он не обеспечивает не только визуального простора (взгляд упирается в фасады близко расположенных высоких зданий), но и обычной природной среды , которая вытеснена зданиями и асфальтом. Этнические и психологические потребности – это осознание этнической самостоятельности, наличие пейзажа "родной природы", наличие этнической памяти "второй" и "третьей" природы – архитектуры, культурных ландшафтов, парков, садов и строительство зданий и сооружений с национальной архитектурой, запечатленной в сознании.

Экологичность этнических потребностей – это повышение качества жизни отдельных этносов городе и в то же время – улучшение образа города, его красоты и гармонии как сочетания разнообразных деталей. Чем больше в городе разнообразных особенностей этнических сред и архитектур – тем больше "очаровательного разнообразия". Человек сформировался в условиях природных воздействий на органы чувств (сенсорных воздействий). Для его среды обитания было характерно зрительное воздействие красивых природных пейзажей (лесов, холмов, трав, облаков, морей и рек, различных оригинально окрашенных животных и др. Человек живет в мире цвета, в мире звука, в мире запахов, электромагнитных колебаний. Мир цвета биологически активен: по биологической активности цвета располагаются в том же порядке, что и в спектре. Наиболее сильна активность в красной части (возбуждает), наименее в голубой (успокаивает). Издавна человек стремился окружать себя красивыми предметами, располагать свое жилище в красивых местах и при возможности всячески украшал его. На уровне инстинкта люди чувствовали положительное влияние этих воздействий - недаром сейчас суррогаты природных воздействий (фотографии пейзажей) используются в лечебно-оздоровительных кабинетах. Постепенно складывались какие-то стандарты положительных сенсорных воздействий: выразительные здания и культовые сооружения, одежда со множеством украшений, украшенные орудия труда и битвы, домашняя утварь и т.д. По мере роста промышленного производства выпускалось все больше разнообразных изделий и товаров, и вместе с тем резко возрастали загрязнения среды. Окружающая человека городская среда не соответствовала нужным человеку исторически сложившимся сенсорным воздействиям: города без каких-либо признаков красоты, трущобы, грязь, стандартные серые дома, загрязненный воздух, резкий шум и т. д. Урбанизация, индустриализация городов вызвали определенную "производственную эйфорию", новую "эстетику дымовых труб", небоскребов, огней от сварки, огромное количество больших плоских поверхностей, преобладание прямых линий и прямых углов, статичность большей части объектов, господство серого цвета и т.д. Многое из этой новой "эстетики индустриального общества" уже отвергнуто, новые художники уже не рисуют заводские пейзажи с дымом из труб и огнями сварки и т.д. Но все же, можно уверенно констатировать, что в результате индустриализации и стихийной урбанизации окружающая человека сенсорная среда постепенно стала "агрессивной" для органов чувств, эволюционно приспособленных за многие миллионы лет к естественной природной среде. По существу, человек сравнительно недавно оказался в городской среде. Естественно, за это время основные механизмы зрительного восприятия не смогли приспособиться к измененной визуальной среде. Это не прошло бесследно: известно, что люди, живущие в стандартных серых кварталах шумных и загрязненных городов более склонны к агрессивным действиям – хулиганству, преступлениям. Интерес к изучению влияния сенсорных воздействий на человека возрос в последние десятилетия в связи с ростом интереса к экологии человека.

В разных странах стали изучать влияние внешних воздействий на соответствующие органы чувств (зрение, обоняние, слух) и выявлять благоприятные воздействия. На первом месте по степени влияния на состояние человека, вероятно, находится видимая им окружающая среда. Житель современного города больше всего видит плоские поверхности – фасады зданий, площади, улицы и прямые углы – пересечения этих плоскостей. В природе же плоскости, соединенные прямыми углами, встречаются очень редко. В окраске городских зданий и сооружений преобладает монотонный серый цвет бетона и асфальта, в природе же – более благоприятный для глаз зеленый цвет и другие разные цвета (особенно в регионах с теплым климатом). В городе много монотонно повторяющихся однотипных деталей на фасадах зданий, что связанно главным образом с индустриальным изготовлением типовых изделий – окон, панелей, балконов и др. Особенностью же природных образований является колоссальное разнообразие деталей, например, нет абсолютно одинаковых листьев, кустов и др. Область знаний, рассматривающая взаимодействие человека с видимой средой и изучающая аспекты визуального восприятия окружающей среды Филин В.А. назвал видеоэкологией. Это приоритетное научное направление, входящее в сферу интересов экологов, психологов, физиологов, врачей, архитекторов, художников. Он впервые провел исследования в этой области и получил интересные данные, которые позволили на научной основе объяснить ранее наблюдавшиеся явления негативного восприятия зданий из монотонных плоских однотипных поверхностей и позитивного восприятия зданий с многочисленными и отличающимися друг от друга деталями и украшениями. Вопросы положительного и отрицательного восприятия визуальных полей человеком в городе в целом не столь однозначны. Большую роль в позитивности или, напротив, негативности визуального восприятия зданий и сооружений играют также индивидуальные особенности людей, их воспитания. Так, например, известно, что многим архитекторам (и, конечно, обычным людям, далеким от архитектуры) нравятся небоскребы Нью-Йорка и другие высокие здания, огромные площади, очень широкие проспекты с потоками автомобилей, и прочее. Может быть, это – следствие неэкологичности предшествующего воспитания, отсутствия небольших экологических знаний. Но возможно, это – одно из проявлений разнообразия. "Агрессивность" для человека современных антропогенных воздействий вызвана их принципиальным отличием от природных воздействий, которые действовали сотни тысяч лет в период становления человека. Как отмечал профессор Реймерс Н.Ф., человек исторически более приспособлен к жизни в сельской местности, поэтому городская среда вызывает в нем стресс. Возможно механизм "агрессивности" современной городской среды таков: в мозгу человека под воздействием многовековой естественной среды и условий жизни сложился личный опыт (личная среда), который определяет его структуру поведения и биопсихологическое состояние. Создался "имидж" окружающей среды, ее компонентов, места расселения, дома, улицы, соответствующий этому предыдущему опыту (подобные рассуждения есть у Р.М

Появление первых психодиагностических опросников связано с именем Ф. Гальтона, который использовал их не для изучения личностных качеств, а для оценки познавательной сферы человека (особенностей зрительного восприятия, умственных образов). В конце ХIХ в. сPпомощью метода опросников проводились исследования памяти ( А. Бине, Ж. Куртье), общих понятий ( Т. А. Рибо), внутренней речи ( Ж. Сен-Поль) и др. Отпечатанные опросники обычно рассылались по адресам будущих респондентов, иногда их печатали в журналах. Прототипом личностных опросников был разработанный американским психологом Робертом Вудвортсом в 1919Pг. Бланк данных о личности. Этот опросник был предназначен для выявления и отсеивания с военной службы лиц с невротической симптоматикой. За прошедшие с того времени десятилетия опросники получили широчайшее распространение в качестве психодиагностического метода исследования личности. 2.PПроективные техники. Ассоцианизм. Метод свободных словесных ассоциаций Ф. Гальтона. Психоанализ как теоретическая основа развития проективных методик. Работы Г

1. Некоторые особенности психологического восприятия и визуальной интерпретации динамических процессов

2. Особенности зрительного восприятия

3. Особенности художественного изображения эпохи Ивана Грозного в творчестве А. К. Толстого

4. Особенности лицензирования изображений

5. Зрительное восприятие одежды

6. Иллюзии зрительного восприятия (эксперименты Мюллера-Лайера)
7. Парк Победы, как объект рекриации и туризма
8. Особенности художественного восприятия произведений изобразительного искусства в курсе "Мировая художественная культура"

9. Особенности восприятия пейзажной лирики при помощи музыки и живописи в 3 классе

10. Личность руководителя как фактор восприятия его подчинёнными

11. Исследование хронобиологических особенностей восприятия времени и пространства у спортсменов

12. Изображение других персонажей сквозь призму восприятия Жюльена Сореля

13. Особенности восприятия телевизионной рекламы, выполненной в различных культурных традициях

14. Особенности восприятия и изучения лирики

15. Особенности коррекционной работы по развитию фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием

16. Восприятие рекламы как социального явления

Кружка фарфоровая "FIFA 2018. World Cup Russia", 480 мл.
Объем: 480 мл. Материал: фарфор.
416 руб
Раздел: Кружки, посуда
Вешалки-плечики "Стандарт", комплект 10 штук, синие.
Вешалка-плечики металлическая, покрыта слоем ПВХ. Предназначена для бережного хранения одежды. Металличекая, покрытая слоем ПВХ. Размер:
333 руб
Раздел: Вешалки-плечики
Сахарница с ложкой "Mayer & Boch", 450 мл.
Оригинальная сахарница MAYER&BOCH выполнена из высококачественного стекла и нержавеющей стали. Данная модель отличается современным
655 руб
Раздел: Сахарницы

17. Особенности восприятия времени людьми под влиянием эмоционального фактора

18. Особенности восприятия детей с нарушением зрения

19. Особенности восприятия и понимания человека человеком

20. Характеристика визуального, аудиального и кинестетического типа восприятияя

21. Изобретение кинематографа и его влияние на восприятие мира

22. Стихотворение В. Маяковского "О дряни" (восприятие, анализ, оценка)
23. Истоки зла в мире и человеке в восприятии Шекспира по произведениям "Макбет", "Король Лир", "Гамлет"
24. Эмигрантские романы Ремарка в восприятии литературной критики

25. Исповедальная поэма Н. А. Некрасова «Уныние» (1874): проблематика, поэтика, история восприятия

26. Особенности возбуждения уголовного дела, как стадии уголовного процесса (Контрольная)

27. "Цифровые фотоаппараты, как средство съема визуально - оптической информации"

28. Личностные особенности пожилых людей как фактор их адаптации в посттрудовой период

29. Восприятие цвета человеком

30. РОЛЬ ЭТНИЧЕСКИХ СТЕРЕОТИПОВ В МЕЖЛИЧНОСТНОМ ВОСПРИЯТИИ

31. Интегральное восприятие

32. Восприятие транзитной рекламы: достоинства и недостатки

Деревянный конструктор 3 в 1 "Первые сказки", 30 деталей.
Игровые наборы-конструкторы из дерева серии «Сказки» познакомят детей с героями детских сказок, подарят много часов увлекательных
479 руб
Раздел: Деревянные конструкторы
Набор детской складной мебели Ника "Азбука" (КУ1).
Комплект складной. Подходит для кормления, игр и обучения. Поверхность столешницы ламинированная с нанесением ярких познавательных
1467 руб
Раздел: Наборы детской мебели
Жидкое средство для стирки детских вещей "Meine Liebe", 800 мл.
Концентрат абсолютно безопасен для здоровья. Не содержит хлора, фосфатов, ароматизаторов, красителей и других химически агрессивных
320 руб
Раздел: Для стирки детских вещей

33. О восприятии средневековыми европейцами центрально-азиатских и сибирских племен в XIII в.

34. Восприятие народом осваиваемой территории

35. Концепт "душа" как основа русской ментальности: особенности речевой реализации

36. Музеи и зрители. Проблемы восприятия

37. Психология художественного восприятия

38. Художественный мир Лескова (мое читательское восприятие)
39. Мое восприятие Достоевского
40. Стихотворение А.А. Ахматовой «Мне ни к чему одические рати ...» (Восприятие, истолкование, оценка)

41. Стихотворение М. Ю. Лермонтова «Молитва». Восприятие, истолкование, оценка

42. Лирика Ф.Тютчева в моем восприятии

43. Восприятие мира ребенка взрослым в рассказе И. Бунина "Цифры"

44. «О дряни» В. Маяковского (восприятие, анализ, оценка)

45. Обломов и Штольц: два восприятия мира (по роману И. А. Гончарова «Обломов»)

46. Лирика М.Ю. Лермонтова в моем восприятии

47. «.. .Я тоже современник». Восприятие послереволюционной эпохи в стихах О.Э. Мандельштама

48. Стихотворение А.Фета «Ель рукавом мне тропинку завесила...» (Восприятие, истолкование, оценка.)

Автомобильная термокружка Tramp TRC-004 (450 мл).
Термокружка - долго сохраняет тепло. Крышка-поилка из термостойкого пластика предохраняет от проливания жидкости и не дает напитку остыть.
360 руб
Раздел: Прочее
Набор для специй "Сад", 5 предметов, 19x14x13,5 см.
Набор для специй на деревянной подставке. Размер: 19x14x13,5 см. Материал: керамика.
552 руб
Раздел: Наборы для специй
Муфта для рук "Еду-Еду", на коляску, зимняя, цвет: шоколадный.
Зимняя муфта с надежными кнопками быстро и удобно надевается на ручку коляски или санок. Муфта позаботится о том, чтобы Ваши руки
519 руб
Раздел: Муфты на ручку

49. Привычный способ восприятия времени - причина войн на планете

50. Мир глазами Нильса Бора: волны и их восприятие

51. Восприятие времени в эволюционно-структурной психологии

52. Экстрасенсорное восприятие в общем ряду психических функций

53. Основные психофизические законы восприятия

54. С. Л. Франк о М. Хайдеггере. К истории восприятия Хайдеггера в русской мысли
55. Восприятие, его виды и свойства
56. Осознанное восприятие

57. Внимание и восприятие

58. Восприятие

59. Восприятие и понимание информации в процессе обучения

60. Наше восприятие мира

61. Ощущение, восприятие, память

62. Осознанное восприятие

63. Восприятие мира и себя в нем

64. Подготовка будущих педагогов к восприятию субъектности учащихся в обучении

Средство для мытья посуды Finish "Power Powder", порошкообразное, 2,5 кг.
Средство для мытья посуды в посудомоечных машинах порошкообразное, начинает действовать сразу, устраняя даже самые сильные
718 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Цветные карандаши Color Peps, трехгранные, 12 цветов, в металлической коробке.
Яркие, насыщенные цвета, трехгранная форма для удобного захвата, прочный, легко затачиваемый корпус из древесины американской липы.
386 руб
Раздел: 7-12 цветов
Стул детский Ника складной, моющийся (цвет: синий, рисунок: птички).
Особенности: - стул складной; - предназначен для детей от 3 до 7 лет; - металлический каркас; - на ножках стула установлены пластмассовые
670 руб
Раздел: Стульчики

65. Особенности использования юмора как средства формирования социальной автономности подростков

66. Механизмы восприятия рекламной информации человеком

67. Мифы и мифология ХХ века: традиция и современное восприятие

68. Восприятие рекламы и отношение к ней молодежи

69. Восприятие идей Ницше в России: основные этапы, тенденции, значение

70. Расширение позиции восприятия
71. Диалектика восприятия: между Пустотой и Содержанием
72. Основные особенности услуг как объекта маркетинговой деятельности

73. Эффекты межличностного восприятия

74. Билатеральные комплексы бочонковых колонок первичной соматосенсорной коры мозга являются модулями восприятия пространства

75. История создания и композиционные особенности Версальского парка

76. А.А. Фет. «Шепот, робкое дыханье…»: стихотворение в восприятии современников

77. Восприятие, истолкование, оценка стихотворения Г. Р. Державина «Властителям и судиям»

78. Восприятие, истолкование и оценка оды Г. Р. Державина «Фелица»

79. Восприятие, истолкование, оценка стихотворения В. А. Жуковского «Море»

80. Управление восприятием человека в мерчендайзинге

Плакат электронный "Говорящий Букваренок".
Многим детям понравится представленная оригинальная обучающая игра ''Говорящий Букваренок'', ведь она имеет несколько
429 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты
Тубус - карта "План покорения МИРА", магнитная, на холодильник.
Подарок заядлому путешественнику. Вы наверняка уже знакомы со знаменитой картой мира, верхний слой которой стирается монетой по принципу
1100 руб
Раздел: Прочее
Маркеры-кисти "Zendoodle. Edding 1340", 10 штук.
Набор фломастеров с гибким наконечником в виде кисточки. Различная толщина линии. Идеально подходит для раскрашивания печатей. Чернила на
664 руб
Раздел: 7-12 цветов

81. Механизмы межгруппового восприятия в межэтнических отношениях

82. Эмоционально-личностные особенности старшеклассников, как фактор включенности в учебную группу

83. Особенности Я-концепции как фактор формирования аддиктивного поведения

84. Особенности затрат как объекта управления

85. Восприятие имплицитности в художественном тексте

86. Особенности почвы как природного образования. Понятие о гумосфере как аккумуляторе энергии
87. Вещество как объект изобретения: особенности определения патентоспособности, составления формулы и описания изобретения
88. Земля как особенный объект недвижимости

89. Особенности контракта как вида трудового договора по законодательству Республики Беларусь

90. Особенности русского и французского визуальных миров

91. Компьютерный сленг в восприятии гимназиста ХХI века

92. Россия XVII века в восприятии Павла Алепского

93. Версаль (дворец и парк) - образец классицизма эпохи Людовика XIV

94. Парки как социально-культурный институт

95. Особенности художественной речи сатирического произведения на примере сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил"

96. Анализ эффективности восприятия печатной рекламы с помощью двухкомпонентной методики оценки

Настольная игра "Гномы-вредители. Делюкс".
На первый взгляд, все гномы похожи: маленькие, бородатые, золото любят, упорно стучат своими кирками в подземных туннелях в поисках
1250 руб
Раздел: Карточные игры
Коврик массажный "Первые шаги" от 9 месяцев.
Массажные коврики представляют собой отдельные модули, которые соединяются между собой по принципу "пазл". Массажные элементы,
1368 руб
Раздел: Коврики
Подгузники Libero Comfort (5+), Maxi+, 10-16 кг, 56 штук.
Тянущиеся боковики и эластичный поясок FreeFlex обеспечивают более плотное прилегание подгузника, тем самым препятствуют его протеканию. А
559 руб
Раздел: Более 11 кг

97. Выручка от реализации продукции, работ и услуг как основной источник денежных средств предприятий, особенности ее формирования и использования в рыночных условиях хозяйствования (на материалах ТКУП "Столичный")

98. Условия эффективности печатной рекламы как средства визуальной коммуникации

99. Исследование восприятия нового товара потребителями

100. Женщина, как руководитель, особенности стиля управления персоналом


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.