Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Экономика и Финансы Экономика и Финансы     Менеджмент (Теория управления и организации) Менеджмент (Теория управления и организации)

Организация и руководство образовательным учреждением

Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники

СодержаниеВведение Глава 1. Система управления образовательным учреждением 1.1 Понятие управления образовательным учреждением 1.2 Функции управления образовательным учреждением 1.3 Общие и специфические принципы управления образовательным учреждением 1.4 Организационная структура управления образовательным учреждением Глава 2. Организация и руководство образовательным учреждением в современных условиях 2.1 Личностные качества и стиль управления современного руководителя 2.2 Кадровая политика образовательного учреждения на современном этапе Заключение Литература Приложения ВведениеВ современном мире вместе с ростом влияния человеческого капитала увеличивается значение образования как важнейшего фактора формирования нового качества общества. Управление образовательным учреждением в современных условиях - сложный процесс, слагаемыми которого являются правильный выбор целей и задач, изучение и глубокий анализ достигнутого уровня учебно-воспитательной работы, система рационального планирования, организация деятельности ученического и педагогического коллективов, выбор оптимальных путей для повышения уровня обучения и воспитания, эффективный контроль. Управление школой - это научно обоснованные действия администрации и педагогов, направленные на рациональное использование времени и сил преподавателей и учащихся в учебно-воспитательном процессе с целью углублённого изучения учебных предметов, нравственного воспитания, всестороннего развития личности и подготовки к сознательному выбору профессии. Решение этих вопросов зависит от умения руководителя школы и преподавателей творчески использовать новейшие достижения науки и передового опыта, от взаимоотношений в коллективе, от активности педагогов и учащихся в учебной и воспитательной работе. Эффективность и конкурентоспособность современных организаций и роль психологического фактора в управлении ими описывает в своих трудах Розанова В.А. Проблемам, возникающим в управлении образовательными учреждениями, посвящают свои труды Лазарев В.С., Поташник М.М., Фриш Г.Л., Пидкасистый П. И, Сластенин В.А., Рогов Е. И, Конаржевский Ю.А., Шамова Т.И. Личность руководителя в структурах управления рассматривают украинские психологи Бандурка А.М., Бочарова С.П., Землянская Е.В. Большое внимание роли руководителя в системе управления уделяют Шипунов В.Г., Кишкель Е.Н. Решение теоретических и практических задач управления образовательным учреждением приобретает все больший вес в связи с гуманизацией и демократизацией, возрастанием роли и значимости защиты прав и свобод человека, развитием рыночных отношений, формирование новых социальных структур и форм управления. Поэтому современному руководителю для эффективного влияния на деятельность подчиненных необходимо глубокое понимание основ организации и управления. Хотя эти механизмы в современном управлении образовательным учреждением все еще мало изучены, но уже имеющиеся результаты научных исследований могут существенно расширить возможности руководителя создавать условия, способствующие формированию заинтересованности членов коллектива в продуктивной работе организации.

Анализ литературы, касающейся вопросов организации и управления, изучение опыта управленческой деятельности показывают, что в настоящее время недостаточно внимания уделено управлению именно образовательным учреждением, его качествам и эффективности работы, требованиям, которые предъявляет к руководителю нему современное интенсивно меняющееся общество. Так, выбранная тема &quo ;Организация и управление образовательным учреждением&quo ; актуальна, так как рассматривает основы и современные механизмы эффективного управления педагогическим коллективом и имеет большую практическую значимость, которая заключается в возможности улучшения условий педагогического труда учителей, повышения эффективности управленческого процесса образовательного учреждения путем совершенствования профессионализма руководителей школ и их заместителей. Таким образом, целью курсовой работы является изучение современных основ организации и управления образовательным учреждением. Объектом изучения является система управления образовательным учреждением. Предметом - процесс организации и управления образовательным учреждением и его влияние на эффективность управления педагогическим коллективом. В соответствии с целью, объектом и предметом выдвигаются следующие задачи: 1. Изучить научную, методологическую литературу, материалы СМИ по данному направлению; 2. Определить понятия &quo ;Управление образовательным учреждением&quo ;, &quo ;система управления образовательным учреждением&quo ;; 3. Выявить функции и принципы управления образовательным учреждением; 4. Рассмотреть структуру управления образовательным учреждением; 5. Охарактеризовать стили управления образовательным учреждением и определить наиболее эффективный стиль на современном этапе развития образовательного пространства; В ходе исследования были использованы следующие методы: анализ литературы, изучение и обобщение опыта управленческой деятельности образовательным учреждением. Глава 1. Система управления образовательным учреждением 1.1 Понятие управления образовательным учреждениемПроцесс управления всегда имеет место там, где осуществляется общая деятельность людей для достижения определенных результатов. Под управлением понимается систематическое воздействие субъекта управленческой деятельности (одного человека, группы лиц или специального созданного органа) на социальный объект, в качестве какового может выступать общество в целом, его отдельная сфера (например, экономическая или социальная), отдельное предприятие, фирма и т.п., с тем, чтобы обеспечить их целостность, нормальное функционирование, динамическое равновесие с окружающей средой и достижение намеченной цели. Поскольку образовательное учреждение - социальная организация и она представляет собой систему совместной деятельности людей (педагогов, учащихся, родителей), то целесообразно говорить об управлении ею. Социальное управление осуществляется путем воздействия на условия жизни людей, мотивацию их интересов, их ценностные ориентации. Многие ученые определяют понятие &quo ;управление&quo ; через понятие &quo ;деятельность&quo ;, &quo ;воздействие&quo ;, &quo ;взаимодействие&quo ;.

Как отмечает Пидкасистый П.И., управление - процесс воздействия на систему в целях перевода ее в новое состояние на основе использования присущих этой системе объективных законов . Управление как “влияние” или “воздействие” определяют так же Шипунов В.П., Кишкель Е.Н. . &quo ;Под управлением вообще, - пишет В.А. Сластенин, - понимается деятельность, направленная на выработку решений, организацию, контроль, регулирование объекта управления в соответствии с заданной целью, анализ и подведение итогов на основе достоверной информации&quo ;. А внутришкольное управление, по его мнению, представляет собой &quo ;целенаправленное, сознательное взаимодействие участников целостного педагогического процесса на основе познания его объективных закономерностей с целью достижения оптимального результата&quo ; . Розанов В.А. отмечает, что управление это система скоординированных мероприятий (мер) направленных на достижение значимых целей . Так как сегодня на смену философии &quo ;воздействия&quo ; в управлении школой приходит философия &quo ;взаимодействия&quo ;, &quo ;сотрудничества&quo ;, следует определять понятие &quo ;управление образовательным учреждением&quo ; через понятие взаимодействия. Итак, под управлением образовательным учреждением мы понимаем систематическое, планомерное, сознательное и целенаправленное взаимодействие субъектов управления различного уровня в целях обеспечения эффективной деятельности образовательного учреждения. В настоящее время понятие менеджмента из области бизнеса все шире распространяется на различные сферы деятельности людей, в том числе и на образование. Однако понятие менеджмента более узкое, чем понятие управления, так как менеджмент в основном касается различных аспектов деятельности руководителя, тогда как понятие управления охватывает всю область человеческих взаимоотношений в системах &quo ;руководители-исполнители&quo ;. Так, теория управления школой, в частности, педагогическим коллективом существенно дополняется теорией внутришкольного менеджмента . Теория менеджмента привлекает, прежде всего, своей личностной направленностью, когда деятельность менеджера (управляющего) строится на основе подлинного уважения, доверия к своим сотрудникам, создания для них ситуаций успеха. Именно эта сторона менеджмента существенно дополняет теорию внутришкольного управления. Говоря об управлении образовательным учреждением следует иметь в виду систему управления, то есть применять системный подход к теоретическому осмыслению управленческой деятельности. Под системой управления понимается совокупность скоординированных, взаимосвязанных между собой мероприятий, направленных на достижение значимой цели организации. К таким мероприятиям относятся управленческие функции, реализация принципов и применение эффективных методов управления. 1.2 Функции управления образовательным учреждениемОсновные управленческие функции - это относительно обособленные направления управленческой деятельности . Функциональные звенья управления рассматриваются как особые, относительно самостоятельные виды деятельности, последовательно взаимосвязанные друг с другом этапы, полный состав которых образует единый управленческий цикл.

Отнесение налогоплательщика к категории, установленной абзацем четвертым указанного подпункта, возможно при соответствии его трем требованиям: организационно-правовая форма учреждение; юридическое лицо создано для достижения социальных целей или для оказания правовой и иной помощи инвалидам, детям-инвалидам и их родителям; единственный собственник имущества общественная организация инвалидов. Образовательное учреждение соответствует первым двум требованиям, но единственным собственником его имущества общественная организация инвалидов не является. Поэтому оно не может пользоваться льготой по единому социальному налогу, предусмотренной абзацем четвертым подпункта 2 пункта 1 статьи 239 НК РФ. 8. Законодательством Российской Федерации не установлена ответственность за непредставление или несвоевременное представление декларации по страховым взносам на обязательное пенсионное страхование. Налоговый орган обратился в арбитражный суд с заявлением о взыскании с акционерного общества штрафа, предусмотренного пунктом 1 статьи 119 НК РФ, за непредставление декларации по страховым взносам на обязательное пенсионное страхование

1. Проектирование основных составляющих процесса управления по функциям планирования, организации, мотивации и контроля для некоммерческого образовательного учреждения "Автошкола — СТМО"

2. Системный подход к организации оздоровительной работы в образовательном учреждении

3. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений

4. Организация системы менеджмента дошкольного образовательного учреждения

5. Правовой статус образовательных учреждений

6. Организация работы руководителя учреждения культуры с персоналом
7. Особенности работы практического психолога с одаренными детьми в условиях инновационного образовательного учреждения
8. Социокультурные основы развития воспитательной системы образовательного учреждения

9. Адаптация детей раннего возраста в дошкольном образовательном учреждении

10. Исследование индивидуальных и коллективных средств защиты в образовательных учреждениях

11. Основные наружные технические средства охраны безопасности образовательных учреждений

12. Организация налогообложения Муниципального учреждения здравоохранения "Городская больница"

13. Особенности пенсионного обеспечения работников образовательных учреждений

14. Реализация конституционного права на образование в условиях образовательного учреждения

15. Методика и технология разработки web-сайта образовательного учреждения (на примере сайта социально-гуманитарного факультета БГПУ им. М. Акмуллы)

16. Проектирование локальной вычислительной сети образовательного учреждения

Балерины. 5 часов активной игры. Более 400 наклеек!. Пратт Леони
Все девчонки очень любят наряжаться! А еще они с удовольствием поют и танцуют. Им нравится путешествовать, узнавать что-то новое и вообще
334 руб
Раздел: Альбомы, коллекции наклеек
Настольная игра "Кортекс. Битва умов".
Сможете отличить ракушку от клубники на ощупь? А помочь коту догнать мышь и не заплутать в лабиринте? Детская версия игры Кортекс: Битва
914 руб
Раздел: Карточные игры
Карандаши восковые, 20 цветов, выкручивающийся стержень.
Восковые карандаши отличаются необыкновенной яркостью и стойкостью цвета, легко смешиваются, создавая огромное количество оттенков. Очень
301 руб
Раздел: Восковые

17. Формирование информационной личности в библиотеках и образовательных учреждениях

18. Совершенствование организации труда в учреждениях здравоохранения на основе принципов НОТ

19. Адаптация к дошкольно-образовательному учреждению (ДОУ)

20. Деятельность образовательных учреждений

21. Московский университет и другие образовательные учреждения МВД России. История и современность

22. Правовой статус участников образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
23. Психолого-педагогические особенности профессиональной компетентности преподавателя иностранного языка в дошкольном образовательном учреждении
24. Роль информации об образовательном учреждении при выборе ВУЗа

25. Содержание, организационные формы и методы совместной работы образовательного учреждения и семьи по воспитанию детей

26. Социализация личности ребенка-дошкольника на основе взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения

27. Социально-педагогическая деятельность с неуспевающими детьми в условиях образовательного учреждения

28. Спортивные упражнения в дошкольном образовательном учреждении

29. Типология образовательных учреждений, их многообразие. Авторские школы

30. Устав муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей "Дом детского творчества" Бардымского района

31. Адаптация детей раннего возраста в детском образовательном учреждении

32. Формирование и развитее коммуникативных качеств учащихся образовательных учреждений в условиях туристско–краеведческой деятельности

Авто-вентилятор с функцией обогрева.
Каждый автомобилист знает, что нередко погода на улице заставляет нас дискомфортно чувствовать себя и в салоне собственного автомобиля. В
600 руб
Раздел: Прочее
Блюдо "Пасхальное", диаметр 25 см.
Блюдо. Диаметр: 25 см. Высота: 3 см. Материал: фарфор. В ассортименте, без возможности выбора.
515 руб
Раздел: Прочее
Органический солнцезащитный крем Mommy care для тела, 100 мл, арт. MC_1115.
Органический солнцезащитный крем для тела идеален даже для городских условий, а такие натуральные компоненты, как ромашка, кунжутное
1140 руб
Раздел: Солнцезащитная косметика

33. Здоровьесбережение молодежи, как направление социальной работы образовательных учреждений

34. Налоговые проверки образовательного учреждения

35. Налогообложение образовательных учреждений

36. Проблемы налогообложения прибыли образовательных учреждений

37. Финансирования дошкольных образовательных учреждений

38. Современные модели управление образовательно-воспитательными учреждениями. Модели управления учреждениями (шпаргалка)
39. Современные модели управление образовательно-воспитательными учреждениями. Модели управления учреждениями (шпаргалка)
40. Руководство и структура организации

41. Методика расчета цены образовательной услуги учреждений профессионального образования

42. Акты органов военного управления и организация делопроизводства в воинских частях и учреждениях

43. Формирование ценовой политики организации: поэтапное руководство

44. Полномочия органов государственного управления, администраций органов МСУ, предприятий, учреждений и организаций

45. Предприятия,учреждения,некоммерческие организации

46. Гигиенические требования к организации работы пищеблока медицинского учреждения

47. Лидерство и руководство в организации

48. Организация оплаты труда в учреждении

Доска магнитно-маркерная, А3, 342x484 мм.
Размер: 342x484 мм. Белое лаковое покрытие. Материал рамки: МДФ. Размер внутри рамки: 302х444 мм. Для формата А3. В комплекте: магниты и
405 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные
Средство дезинфицирующее "Аламинол 1", 1 литр, концентрат.
Средство дезинфицирующее. Объем: 1 литр. Концентрат.
481 руб
Раздел: Для сантехники
Магическая кружка-мешалка, зеленая.
Оригинальная кружка с двойными металлическими стенками (нержавеющая сталь). Сохраняет напиток горячим в течение дольшего времени (в
554 руб
Раздел: Кружки

49. Руководство в организации

50. Функции организации и руководства информационными технологиями

51. Организация дополнительного образования детей на базе общеобразовательных учреждений: опыт, проблемы, перспективы

52. Организация дополнительного образования детей на базе общеобразовательных учреждений: опыт, проблемы, перспективы

53. Организация работы с родителями воспитанников в дошкольных учреждениях V вида

54. Особенности организации театрализованных игр в разных возрастных группах и руководство ими
55. Содержание и организация образовательного процесса как фактор сохранения здоровья младших школьников
56. Формы организации обучения дошкольников родному языку в дошкольном учреждении.

57. Влияние стиля руководства на уровень социально-психологического климата коллектива организации

58. Результирующее содержание организационно-администоративной работы в системе социальных служб, учреждений и организаций

59. Процедуры проверки внутренней системы контроля предприятия, организации, учреждения

60. Совершенствование организации оплаты труда в бюджетном учреждении

61. Структурные уровни организации материи. Микро, макро, мега миры

62. Международные космические организации

63. "Основы организации корабля" /Корабельный устав/

64. Организация и порядок использования в бою мотопехотной (пехотной, танковой) (бригады армий вероятного противника)

Контейнер универсальный, 4 выдвижные секции, большой.
Может использоваться как бокс для канцелярских или любых иных офисных принадлежностей, а также строительных мелочей и пр. Легко
1084 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи
Шарики, 100 шт.
Наборы выдувных шариков для сухих бассейнов. Шарики имеют диаметр 6 см, в один набор пакуются шарики четырех красочных цветов. Технология
733 руб
Раздел: Шары для бассейна
Дождевик для велосипеда Bambola.
Дождевик надежно защитит от непогоды вашего малыша. Прост и удобен в использовании. Крой создан с учетом форм большинства современных
313 руб
Раздел: Дождевики, чехлы для колясок

65. Организация и проведение спасательных работ в чрезвычайных ситуациях

66. Организация газодымозащитной службы в гарнизонах пожарной охраны

67. Роль транспорта в организации экономического пространства России

68. Налог на прибыль предприятия, объединения и организаций

69. Налоги на прибыль организаций

70. Налог на прибыль организаций торговли
71. Порядок исчисления налога на прибыль организаций торговли на примере ЗАО «…»
72. Правовое регулирование банкротства кредитных организаций в России и США"

73. Правовые основы создания, реорганизации и ликвидации кредитной организации

74. Понятие, содержание и виды юридических лиц коммерческих организаций

75. Виды коммерческих организаций

76. Правовой статус некоммерческих организаций

77. Гражданско-процессуальный порядок (защиты прав и законных интересов граждан и организаций [Контрольная])

78. Тайные организации декабристов

79. Организация налоговых органов и контроль за уплатой налогов в США и Германии

80. Организация бюджетного контроля

Кухня для кукольного домика "Конфетти".
Кухня для кукольного домика состоит из: плиты с раковиной в сборе; холодильника; подставки стола в сборе; стойки стула в сборе, сиденья
886 руб
Раздел: Кухни, столовые
Стержни шариковые "Left Right", 10 штук, 0,3 мм, синие.
Цвет чернил: синий. Ширина линии письма: 0,3 мм. В наборе: 10 штук.
528 руб
Раздел: Стержни для ручек
Щетка-сметка автомобильная для снега, телескопическая, поворотная, со скребком и водосгоном, 980-1450.
Щетка автомобильная для снега со скребком и водосгоном предназначена для очистки кузова и стекол автомобиля от снега и льда, а также для
500 руб
Раздел: Автомобильные щетки, скребки

81. Режим наибольшего благоприятствования в рамках Всемирной Торговой Организации (ВТО)

82. Международные космические организации

83. Налоговая ответственность предприятий /организаций/ за нарушение налогового законодательства

84. Налоговая отчетность организаций по ресурсным платежам

85. Договор подряда и договор об организации перевозок

86. Инвестиционная деятельность страховых организаций
87. Организация страхования в Украине в условиях перехода к рынку
88. Организация заработной платы на предприятии

89. Право на забастовку и порядок ее организации и проведения

90. Возникновение, развитие и организация аудиторских проверок и ревизий. Правовой аспект

91. Организация бюджетного контроля

92. База данных для проекта досугового учреждения в городе Муроме Владимирской области

93. Комплекты тем сочинений для проведения письменного экзамена по литературе в 11х классах общеобразовательных учреждений 2001 – 2002 учебный год

94. Восстание 1837-1847гг. под руководством хана Кенесары

95. Место и роль земских учреждений в конце XIX - начале XX вв.

96. Финансовые учреждения Российской империи в XVII – XIX веке

Подгузники-трусики "Pampers Pants", 6 ( 15+ кг), 44 штуки.
Когда малыши вертятся или ползают, подгузники надевать сложно. Тогда стоит использовать трусики Pampers Pants. Трусики Pampers легко
1117 руб
Раздел: Более 11 кг
Кружка с сердцем на дне (для правши или левши).
Пусть утро станет добрым! Кружка с забавной фигуркой на дне - это шанс вызвать улыбку близкого человека. По мере выпивания напитка фигурка
390 руб
Раздел: Оригинальная посуда
Коврик для ванной "Kamalak Tekstil", 60x100 см (синий).
Ковры-паласы выполнены из полипропилена. Ковры обладают хорошими показателями теплостойкости и шумоизоляции. Являются гипоаллергенными. За
562 руб
Раздел: Коврики

97. Организация доступа в Internet по существующим сетям кабельного телевидения

98. Построение локальной вычислительной сети подразделения организации под управлением операционной системы WindowsNT

99. Организация адресации в ip сетях


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.