Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

“Пучина” Островского и “Дядя Ваня” Чехова: преемственность или заимствование?

Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков

“Пучина” Островского и “Дядя Ваня” Чехова: преемственность или заимствование? Ольга Подольская Когда речь идёт о таких художниках, как Чехов и Островский, проблема влияния, преемственности обычно не ставится. В сознании читателей, зрителей две творческие судьбы, два художественных метода связаны скорее общей ролью в формировании нового театра, нового типа драмы. В последнее время в исследованиях, посвящённых данному вопросу, существует тенденция резко противопоставлять Чехова предшествующим мастерам, тем самым снимая проблему преемственности. Традиционным стало и утверждение, что Чехов не учился у предшественников, а, скорее, преодолевал их влияние. Такое представление в корне ошибочно. О сходстве манер двух художников говорил ещё А.И.Ревякин, указав не только основные художественные приёмы, которые впоследствии были подхвачены Чеховым (использование символики, двойственность драматических характеров, противопоставление внутренней и внешней сторон персонажа, создание индивидуальных речевых портретов), но и то, что “драматургия Чехова в некоторых случаях перекликается с пьесами Островского и сюжетно-тематически”. На одном таком сюжетно-тематическом созвучии и хотелось бы остановиться. После ученического спектакля пьесы Островского “Пучина” в Московском Малом театре 2 марта 1892года Чехов написал А.С.Суворину: “Пьеса удивительная. Последний акт — это нечто такое, чего бы я и за миллион не написал. Этот акт целая пьеса, и когда я буду иметь свой театр, то буду ставить только один этот акт” (Письмо к А.С.Суворину от 3 марта 1892года). Чтобы понять важность этого признания, необходимо вспомнить, что 1892год — предположительное время работы Чехова над пьесой “Дядя Ваня”. Поездка 1890года на Сахалин, как известно, оказала существенное влияние на мировоззрение Чехова и на его произведения. По возвращении писатель начал работу над книгой “Остров Сахалин” и параллельно вёл переработку пьесы “Леший” в диаметрально противоположную по смыслу пьесу “Дядя Ваня”. “Леший” — пьеса 1889—1890годов, традиционно считающаяся предтечей “Дяди Вани”. Многие персонажи, ситуации, фрагменты текста, как общеизвестно, перенесены в “Дядю Ваню” из “Лешего”. Сближение и идентификация обеих пьес тем не менее обнаружили проблему хронологии, которая до сих пор не является разрешённой. Традиционно утверждается, что между “Лешим” и “Дядей Ваней” прошло около шести лет, разница между этими двумя пьесами настолько велика, что датировать их близкими по времени создания трудно. Датировка пьесы “Дядя Ваня” является одним из наиболее спорных вопросов современного чеховедения. При попытках ответить на этот вопрос исследователи оперируют в основном несколькими фактами: — письмо Свободина от 9 апреля 1890 года о пьесах, “имеющих быть” написанными по дороге на Сахалин; — письмо Чехова (“Дорогою писать было положительно невозможно”); — записи из дневника и записной книжки (август—октябрь 1896года) с “заготовками” к “Дяде Ване” (характеристика Серебрякова, высказывание Астрова в 4-м акте); — письмо Чехова к Суворину от 2 декабря 1896 года (“.известная вам “Чайка” и не известный никому в мире “Дядя Ваня””); — авторская датировка в ответе С.П

.Дягилеву и корреспонденту газеты “Новости дня” (1898) (“Это —очень давно мною написанная вещь, чуть не десять лет”); — автограф единственного сохранившегося листа рукописи, относимый исследователями к середине 90-х, а не к началу; — форма драматического повествования без членения текста на явления, появившаяся у Чехова, по мнению исследователей, не ранее 1892 года; свидетельство И.Л.Леонтьева (Щеглова) о переработке “Лешего” в Мелихове (1896 год); — последняя корректура “Дяди Вани” относится к 18 января 1897 года; — закрытие “Северного вестника” в 1890 году и возвращение рукописи “Лешего” Чехову перед отъездом на Сахалин; — свидетельство Немировича-Данченко и письма Чехова. Основываясь на этих немногочисленных фактах, исследователи пытаются делать догадки относительно творческой истории “Дяди Вани”. Сторонники традиционной датировки пьесы — 1896годом (В.Лакшин, С.Балухатый, Г.Бердников, Н.Эфрос и другие) — объясняют чеховскую датировку 1890 годом тем, что автор идентифицировал “Лешего” и “Дядю Ваню” и за время создания выдавал момент появления первоосновы, то есть “Лешего”. Почерк Чехова и форма пьесы без членения на явления, а также записи в дневнике и записной книжке, по мнению сторонников традиционного подхода, свидетельствуют о поздней переделке “Лешего”, не ранее середины 1890-х годов. В подтверждение их догадкам выступают немногочисленные свидетельства современников. В последнее время появляются сомнения относительно такой хронологии и раздаются голоса о возвращении к авторской датировке 1890годом. В 1965году Н.И.Гитович в статье “Когда же был написан “Дядя Ваня”?” (Вопросы литературы. 1965. № 7) предложила вернуться к авторской датировке. Одним из доказательств послужило письмо П.М.Свободина. В 1982году Лукашевский выступил в защиту авторского подхода (“Оптимистическое начало драматургии Чехова”. Приложение: “К вопросу о датировке пьесы “Дядя Ваня””, канд. дис. МГУ, 1982). Он опровергает традиционную литературоведческую датировку, утверждая авторскую на основании писем и документальных свидетельств той эпохи, так как такая датировка снимает многие вопросы относительно творческой эволюции автора и вопросы, на которые не отвечают сторонники традиционной точки зрения. Большая часть его доказательств — догадки, основанные на нескольких фактах, но с их помощью создаётся довольно последовательная картина создания пьесы. По мнению Лукашевского, Чехов собирался работать над “Лешим” по дороге на Сахалин (о чём свидетельствуют письмо к Свободину, возвращение рукописи “Лешего” автору перед поездкой на Сахалин и закрытие “Северного вестника”), но “дорогою писать было решительно невозможно” (Письмо Чехова); на Сахалине автор тоже не возвращался к “Лешему”. Сахалинские же впечатления настолько поразили Чехова, что он приступил к пересмотру основных положений пьесы, начиная с её названия, на обратном пути и по возвращении, создав произведение, диаметрально противоположное первоначальному замыслу. Лукашевский утверждает, что разница между этими пьесами настолько велика, что Чехов ни в коей мере не мог отождествлять их. “Унаследовав многие сюжетно-тематические черты и даже целые сцены “Лешего”, “Дядя Ваня” явился вместе с тем полным идейным отрицанием своего предшественника”.

Доказательства В.Лакшина, основанные на заметках в дневнике и записных книжках, Лукашевский не принимает, так как они противоречат чеховской “технологии” заготовок к своим произведениям. Но соглашается с тем, что в 1896 году, перед печатью, Чехов мог вернуться к своей пьесе и кое-что изменить. Эти изменения могли быть достаточно значительными. История литературы знает немало примеров, когда автор возвращался к своему произведению спустя несколько лет, внося изменения в первичный текст. В.А.Жуковский корректировал свои произведения при каждом издании, Пушкин перерабатывал лицейские стихотворения в зрелые годы, Б.Пастернак возвращался к своим книгам, пересматривая многие художественные принципы. При разрешении вопроса датировки “Дяди Вани” любой исследователь сталкивается с широким кругом текстологических проблем, выходящих за рамки творчества Чехова. И одной из таких проблем неожиданно оказывается проблема преемственности (или творческого заимствования), решение которой может если не полностью ответить на вопрос о датировке, то хотя бы приоткрыть завесу творческой лаборатории Чехова и приблизить к разгадке. 1892год — один из самых тёмных периодов творческой жизни Чехова, о неудавшемся “Лешем” все давно забыли, о том, что это была за “новая пьеса”, о которой Чехов писал Суворину, точно не известно, возможно, “Чайка”, а может, и “Дядя Ваня”. И вот именно в 1892 году Чехов посещает ученический спектакль по пьесе Островского “Пучина”. Не без основания следует отметить, что сама “Пучина” во многом созвучна чеховской пьесе “Дядя Ваня”. Сразу же обращает на себя внимание подзаголовок пьесы Островского: “Сцены из московской жизни”. Это не трагедия, хотя элемент трагического в пьесе ярко выражен: крах человеческой жизни, разрушение семейного уклада, семьи, полная социальная и нравственная деградация главного героя — Кисельникова, в конце пьесы опустившегося до нищеты, сумасшествия, готового продать дочь в любовницы к богачу соседу. Можно предположить, что Островского привлёк не частный случай, не судьба одного семейства, а типичность, обыденность происходящего на сцене. Поэтому пьеса — всего лишь “сцены”, сродни газетной хронике, констатации фактов, без эмоций, субъективных оценок. По этой же причине и Чехов пьесе “Дядя Ваня” дал сходный подзаголовок. Интересно, что в первоначальном варианте пьесы (в “Лешем”) подзаголовка не было, он появился позже. Самим подзаголовком автор подчёркивает, что пьеса “Дядя Ваня” — это “сцены из деревенской жизни”, что на каждом шагу происходит подобное разрушение личности: разочарование, крах мечтаний, несостоявшиеся надежды, неспособность найти себя, свой путь в жизни, реализоваться. Эта тема звучала в “Иванове”, в “Лешем”, позже стала кульминационной в “Трёх сёстрах” и “Вишнёвом саде”, где почти все герои так или иначе оказались “отставшими от поезда”, без ориентиров, надежд, иллюзий. Центральным персонажем пьесы Островского является Кисельников. В первой сцене это молодой человек, 22 лет, как заявлено в списке действующих лиц, не кончивший курса студент, получивший от отца хорошее состояние. Он собирается “держать на кандидата”, трудиться, служить.

Курбас Лесь Ку'рбас Лесь (Александр Степанович) (12.9.1887 — 15.10.1942), украинский советский режиссёр, актёр, театральный деятель, народный артист УССР (1925). Родился в селе Старый Скалат, ныне Тернопольской области Учился в Венском и Львовском университетах. Организатор трупп «Тернопольские театральные вечера» (1915), «Молодой театр» (1916), «Березиль» (1922, с 1934 — Украинский театр им. Т. Г. Шевченко). Лучшие актёрские работы: Астров («Дядя Ваня» Чехова), Хлестаков («Ревизор» Гоголя), Гнат («Бесталанная» Карпенко-Карого), Эдип («Царь Эдип» Софокла), Макбет («Макбет» Шекспира). К. получил известность как режиссёр-экспериментатор, один из основоположников украинского советского театра. Его режиссёрское искусство эволюционировало от условных форм студийного театра («Царь Эдип», 1918) через синтез условного и психологического («Гайдамаки» по Шевченко, 1920; «Джимми Хиггинс» по Синклеру, 1923) к театру философскому («Диктатура» Микитенко, 1930; «Народный Малахий», 1928, и «Маклена Граса», 1933, Кулиша). К. разработал режиссёрскую методологию, основой которой стала созданная им система «образных пересозданий»

1. Вишнёвый сад А.П. Чехова, как пьеса о прошлом, настоящем и будущем

2. Символ вишневого сада в пьесе Чехова

3. Художественные функции пейзажа в пьесах А.Н.Островского "Гроза" и А.П.Чехова "Вишневый сад"

4. Будущее в пьесе Чехова "Вишневый сад"

5. Идейное содержание пьесы Чехова "Вишневый сад"

6. Будущее в пьесе Чехова "Вишневый сад"
7. Вчера, сегодня, завтра в пьесе А. П. Чехова «Вишневый сад»
8. Дворянство в пьесе А.П. Чехова Вишневый сад

9. Драматический конфликт пьесы А.П. Чехова "Вишневый сад"

10. "Вишневый сад": анализ чеховской пьесы

11. Комедия А. П. Чехова «Вишневый сад»

12. Время как эстетическая характеристика пьесы (традиции А. П. Чехова)

13. Образ саду у творчості Івана Франка

14. Детский ясли-сад на 140 мест с бассейном

15. Художник Северного Возрождения: Ян ван Эйк

16. Рембрандт Харменс ван Рейн

Качели со столиком, арт. 15-10960.
Летом на даче не обойтись без качелей со столиком. Ведь они предназначены для самых маленьких. Качели можно подвесить с помощью
770 руб
Раздел: Качели
Фотобумага "Lomond" для струйной печати, А4, 230 г/м, 50 листов, односторонняя, матовая.
Формат: А4 (210х297 мм). Плотность - 230 г/м2. Матовая. Односторонняя. Упаковка - 50 листов.
370 руб
Раздел: Фотобумага для цветной печати
Канистра-бочонок со сливом, 20 л.
Изготовлена из пищевого полиэтилена. Пригодна для хранения питьевой воды. Имеет герметичную крышку, позволяющую полностью избежать
443 руб
Раздел: Баки, канистры

17. Сад и дом в Китайской культуре

18. Жизнь и творчества Лопе де Вега. Художественные особенности творчества на материале пьесы "Собака на сене"

19. Образ женщины XIX века в пьесах А. Н. Островского

20. Художественное своеобразие пьес Бернарда Шоу

21. "Чайка" А.П. Чехова

22. Критика российской действительности в пьесе А.М. Горького "На дне"
23. Преодоление абсурдности бытия в художественном мире А.П. Чехова
24. Творчество Чехова. Истоки "новой драмы"

25. Жизненный и творческий путь Антона Павловича Чехова

26. Без имени - нет человека. (По пьесе М.Горького "На дне")

27. Жизнь и творчество А.П. Чехова

28. Единство авторской мысли в «маленькой трилогии» А.П.Чехова («Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви»)

29. Традиции Чехова и Салтыкова-Щедрина в произведениях Зощенко

30. Гетьмансьтво України: Іван Мазепа (Гетманство Украины. Иван Мазепа)

31. Автоматизированная информационная система детского сада "Солнышко"

32. Орнитофауна плодовых садов

Копилка-раскраска "Сова в шляпе".
Набор для творчества. Копилка-раскраска. Пластиковая копилка легкая, приятная на ощупь, не бьется при падении и ее легко раскрашивать. В
324 руб
Раздел: Копилки
Набор кукол "Шарлотта Земляничка" (с одеждой).
Игровой набор "Шарлотта Земляничка" состоит из четырех мини-кукол высотой 8 см и массы полезных аксессуаров. Благодаря
1599 руб
Раздел: Шарлотта Земляничка
Именная ложка с надписью "София".
Предлагаем вашему вниманию готовое решения для подарка по любому поводу - именная ложка. Ложка изготовлена из нержавеющей стали, а ее
388 руб
Раздел: Прочее

33. Профессор Штермери Ван-дер-Пол(C.Stormer,Van-der-Pol)

34. Гетьман Іван Мазепа - державний та політичний діяч України

35. Трагическая история доктора Фауста

36. Доктор Фаустус. Жизнь немецкого композитора. Манн Томас

37. Гарриет Бичер-Стоу. Хижина дяди Тома

38. Усадьба Николая Бидлоо: первый голландский сад в Москве
39. Нидерландское искусство 15в (братья ван Эйк)
40. Винсент Ван Гог

41. Философия XVII века и ее влияние на художественное мышление де Сада

42. Феномен Ван Гога

43. Специфика конфликта в пьесах А. Н. Островского

44. Праведники А.П.Чехова: Дон-Кихот или Гамлет?

45. Афоризмы Бубнова (К изучению пьесы «На дне»)

46. Тема революции и гражданской войны в романе Б. Л. Пастернака «Доктор Живаго»

47. Стихотворение А. А. Фета «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…».

48. “Романс в прозе” Чехова

Подгузники Libero Newborn, 24 штуки, 0-2,5 кг.
Первые в жизни подгузники для малыша должны быть особенно мягкими и комфортными. Подгузники "Libero Newborn" специально созданы
345 руб
Раздел: 0-5 кг
Фломастеры "Jungle Innovation" на подставке, 12 цветов.
Чернила легко смываются с рук и одежды. Эти фломастеры идеальны для раскрашивания, поскольку они долговечны, их краски насыщенны, хорошего
343 руб
Раздел: 7-12 цветов
Карандаши акварельные "Mondeluz", 24 цвета.
Акварельные карандаши применяются в живописи, рисовании, работе в смешанных техниках. Совмещают в себе свойства цветного карандаша и
384 руб
Раздел: Акварельные

49. Библейские мотивы в романе Б. Л. Пастернака "Доктор Живаго"

50. Пьеса «Мещане»

51. Реалистическое изображение Горьким дна общества (по пьесе "На дне")

52. Катерина и Лариса: кто сильнее (Пьесы А.Н. Островского "Гроза" и "Бесприданница")

53. Песенка «Стрелок» в творчестве Чехова

54. Речевая характеристика героев пьесы М.Горького "Дети солнца"
55. Рассказ А. П. Чехова «Ионыч». Мысли и чувства автора
56. Размышления над рассказом А.П. Чехова "Человек в футляре"

57. Тема футлярности в рассказе А. П. Чехова «Ионыч»

58. Тема любви в рассказе Чехова "Дама с собачкой"

59. Юмористический рассказ по творчеству А. П. Чехова. "Хирург"

60. Особенности композиции поэмы А. Блока «Соловьиный сад»

61. Изображение "пошлости пошлого человека" в рассказах А.П. Чехова

62. Дефицит человечности в рассказе А. П. Чехова "Тоска"

63. Проблематика пьесы М.Горького "На дне"

64. Роман о русской революции (Борис Пастернак "Доктор Живаго")

Ручки гелевые "Пчелка", 30 цветов.
Набор гелевых ручек. Количество цветов: 30 (4 классических, 6 пастельных, 5 смешанных, 6 неоновых, 10 блестящих). Прочный пластиковый
554 руб
Раздел: Цветные
Машина "Ракетовоз АРК".
Башня стрелы поворачивается, стрела поднимается, ракета запускается при нажатии на красную кнопку, стекло кабины открывается. Размер:
331 руб
Раздел: Прочее
Подушка с наполнителем "Лебяжий пух. Стандарт", 50x70 см.
Размер: 50x70 см. Цвет: синий. Ткань: 100% хлопок. Наполнитель: заменитель лебяжьего пуха - микроволокно DownFill.
1047 руб
Раздел: Размер 50х70 см, 40х60 см

65. Почему доктор Старцев стал "Ионычем"

66. "Дно жизни" трагический образ пьесы А.М.Горького "На дне"

67. Взаимоотношения Адуева-младшего с Адуевым-дядей

68. Изображение повседневной жизни в произведениях А.П. Чехова

69. Жизнь и творчество Лопе де Вега. Художественные особенности творчества на материале пьесы "Собака на сене"

70. Сочинение по рассказу А. П. Чехова "Ионыч"
71. Изображение гражданской войны в романе Б. Пастернака "Доктор Живаго»
72. Единство комического и трагического в сатирических рассказах А.П. Чехова

73. Анализ рассказа А.П. Чехова "Дама с собачкой"

74. Реализм пьес А.Н. Островского

75. Сатирическое изображение современника в драматургии В.В. Маяковского (на материале пьес «Клоп» и «Баня»)

76. На чьей стороне драматург? (по пьесе Островского "Гроза")

77. Анализ сцены из романа Б. Пастернака «Доктор Живаго» (Лариса у гроба Юрия Живаго)

78. Доктор Живаго

79. Проблема гуманизма в пьесе Горького "На дне"

80. Катерина в кругу героев пьесы "Гроза"

Набор ручек капиллярных STABILO point 88, 6 ручек.
В наборе 6 ручек, цвет: голубой, красный, синий, черный, фиолетовый, сиреневый. Великолепное качество и функциональность капиллярных ручек
368 руб
Раздел: Капиллярные
Полотенце вафельное "Райский уголок", банное, пляжное, 100х150 см.
Вафельное полотенце "Райский уголок". Легкое и практичное полотенце удобно использовать на пляже, в бане и в бассейне.
304 руб
Раздел: Большие, ширина свыше 40 см
Глобус Земли, физико-политический, с подсветкой, 320 мм.
Глобус Земли физико-политический, с подсветкой, работает от сети. Диаметр: 320 мм. На пластиковой подставке. Рельефный. Цвет подставки
1159 руб
Раздел: Глобусы

81. Время и история в творчестве Чехова

82. Идеи русского просвещения в пьесе Фонвизина "Недоросль"

83. Авторская позиция и средства ее выражения в пьесе Островского "Гроза"

84. Символика имен в пьесах Островского "Гроза", "Бесприданница" и "Лес"

85. Роль внесюжетных персонажей в пьесе Островского "Гроза"

86. Рецензия на рассказ А.П. Чехова "Студент"
87. Споры о человеке в пьесе М.Горького "На дне"
88. Попытка создания сюжетной схемы в рассказах Чехова

89. Жанровое своеобразие Чеховских пьес

90. Пьеса «На дне» как философская драма

91. Мелихово в творческой и повседневной жизни А.П. Чехова

92. Проблема литературного характера в цикле А.П. Чехова «маленькая трилогия»

93. Тема чайки в комедии А.П. Чехова

94. Трансформація біблійних образів у містерії Івана Огієнка Каїн і Авель

95. Время вишневого сада

96. Еще раз о лейтмотиве свечи в романе Б. Л. Пастернака «Доктор Живаго»

Настольная игра "Спящие королевы" (делюкс).
Проснитесь и играйте! Королева Роз, Королева Тортов и десять их ближайших подруг заснули, поддавшись сонным чарам и именно вам предстоит
961 руб
Раздел: Карточные игры
Карандаши цветные "Colorino Kids", трехгранные, 18 цветов + точилка.
Трехгранный профиль. Яркие, насыщенные цвета. Отстирываются с большинства обычных тканей. Специальная SV технология вклеивания
333 руб
Раздел: 13-24 цвета
Игрушка "Музыкальная сова".
Музыкальная сова танцует и машет крылышками с мигающими огоньками! А ещё она рассказывает сказки: "Курочка Ряба",
653 руб
Раздел: Животные

97. Чеховский текст как интертекст мировой культуры (к 100-летию со дня смерти А.П. Чехова)

98. Стихотворения Б. Л. Пастернака “Чудо”, “Дурные дни” и “Гефсиманский сад” и произведения изобразительного искусства

99. Такие разные женские лица (по пьесам «Гроза» и «Бесприданница»)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.