|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Промышленность и Производство Техника
Методические рекомендации по выполнению расчетно-графических работ по сопротивлению материалов |
Чашка "Неваляшка". 
Горшок торфяной для цветов. 
Фонарь желаний бумажный, оранжевый. Министерство образования Российской Федерации Курский государственный технический университет Кафедра сопротивления материалов и строительной механики МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по выполнению расчетно-графических работ по сопротивлению материалов Курск 2003 Составители: Л. Ю. Ступишин, А. В. Масалов УДК 539.3/8Рецензент канд. техн. наук., доцент теоретической механики Мищенко В. Я.Методические рекомендации по выполнению расчетно-графических работ по сопротивлению материалов/ Курск.гос.техн.ун-т; Сост. Л. Ю. Ступишин, А. В. Масалов. Курск 2003Излагаются методические рекомендации по выполнению расчетно-графических работ по сопротивлению материалов.Предназначены для студентов технических специальностей.Ил. 14. Табл. 1Редактор Т. Н. ИвановаПодписано в печать 16.11.95. Формат 60 х 84 1/16. Печать офсетная Усл.печ.л.3,74 Уч.изд.л. 3,96 Тираж 200 экз. Заказ 464 .Бесплатно Курский государственный технический университет. Издательско-полиграфический УСИТР . Курского государственного технического университета. 305035, Курс, ул. 50 лет Октября, 94. ВВЕДЕНИЕ I. Общие замечания При изучении дисциплин кафедры наибольшие трудности у студентов возникают при решении практических задач. Вместе с тем именно решение задач в значительной степени способствует развитию инженерного мышления у студентов, приобретению ими необходимых навыков прочности расчетов элементов инженерных конструкций. В настоящей методической разработке подробно рассмотрены решения типовых задач, а также изложены требования по выполнению и оформлению индивидуальных расчетно- графических работ, предусмотренных программками курсов сопротивления материалов, механики деформируемого твердого тела, прикладной и технической механики для студентов дневного обучения всех специальностей. 2. Основные требования по выполнению расчетно-графических работ 1.2.1 Оформление титульного листа Все расчетно-графические работы выполняются из стандартных листах бумаги с размерами 210 х 297 мм, окропленных в тетрадь. Титульный лист (передний лист обложки) оформляется в соответствии с требованиями ЕСКД. Все надписи на титульном листе располагаются в строго определенных местах выполняются чертежным шрифтом. Разрешается выполнять титульный лист в компьютерном варианте. Рекомендуется следующие номера шрифта для конкретных надписей: «Министерство образования РФ» – шрифт №7 ; в компьютерном варианте шрифт imes 16пт; «Курский государственный технический университет» - шрифт №5; в компьютерном варианте шрифт imes 14пт; «Кафедра сопротивления материалов и строительной механики» - шрифт №5; в компьютерном варианте шрифт imes 14пт; названию расчетно-графической работы – шрифт №10; в компьютерном варианте imes 18пт; «расчетно-графическая работа № » - шрифт №7; в компьютерном варианте imes 14пт; «Выполнил », «Проверил » - шрифт №5; в компьютерном варианте imes 14пт; год выполнения работы – шрифт №5; в компьютерном варианте imes 14пт. 1.2.2. Оформление расчетно-пояснительной записки Расчетно-пояснительная записка должна быть достаточно краткой, без лишних подробных пояснений и теоретических выводов, имеющихся в учебниках и других учебных пособиях, но не чересчур краткой, содержащей один только формулы и вычисления.
В расчетно-пояснительной записке от начала до конца должна четко прослеживаться логическая связь выполняемых операций, а также должны быть отмечены основания для выполнения этих операций. Приведенные в настоящей методической разработке примеры решения отдельных задач могут послужить основой для составления записок. Формулы, приводимые в записке, должны быть, как правило, записаны сначала в общем виде, а затем уже должна быть произведена подстановка исходных данных и выполнены необходимые вычисления. При подстановке исходных данных нужно внимательно следить за соблюдением одинаковой размерности. После получения значения искомой (промежуточной или окончательной) величины обязательно проставляется ее размерность. Все записи в расчетно-пояснительной записке ведутся чернилами на одной стороне листа писчей бумаги четкими разборчивым почерком, с расстоянием между строками в 8/12 мм. На каждой странице оставляются поля: слева шириной 25 мм – для скрепления листов в тетрадь, и справа – 10мм. Если у автора расчетно-графической работы неразборчивый почерк, то записку он должен выполнять чертежным шрифтом. Изложение текстового материал записки следует вести от первого лица множественного числа, например: « определяем », « вычисляем », « находим », и т.д., или в безличной форме: « можно определить », и т.п., а не « я определяю », « нахожу », и т.д. Текст всей записки должен быть выдержан в единой стиле; например, если пояснения ведутся в безличной форме, то эта форма должна сохраняться во всей работе. В конце записки необходимо привести перечень литературы, использованной студентом в процессе выполнения работы, в той последовательности, в какой литературные источники отмечены квадратными скобками в тексте. В страницы расчетно-графической работы должны быть последовательно пронумерованы в правой верхней части страницы арабскими цифрами с точкой. Нумерация страниц должна быть сквозное от титульного листа до последней страницы, включая чертежи (схемы). На титульном листе, который является первой страницей, номер страницы не ставится, хотя и подразумевается. 1.2.3. Выполнение графической части работы Графическая часть работы выполняется на бумаге формате А4 (210 х 297 мм) или формата А3 (297 х 480 мм) карандашом или тушью с применением необходимых чертежей инструментов. В соответствии с заданной схемой по числовым данным варианта вычерчивается в масштабе схема сооружения (расчетная схема, поперечные сечения бруса и т.д.), на которой проставляются исходные данные (размеры) как в буквенных обозначениях, так и в числах, а также наносится заданная нагрузка. Кроме того, все размеры, используемые в расчетах, также должны быть показаны на чертеже. Эпюры внутренних усилий (напряжений, перемещений) должны вычерчиваться строго под расчетной схемой бруса (или рядом с ней). На расчетной схеме должны быть отмечены все сечения, для которых, определяются внутренние усилия; на эпюрах обязательно проставляются значения вычисленных характерных ординат. Для каждой экстремальной точки любой эпюры обязательно определяется ее положение и подсчитывается значение ордината (max или mi ).
Эпюры заштриховываются тонкими линиями (расстояние между линиями 2 3 мм). Перпендикулярно оси элемента конструкции. На заштрихованном поле эпюры проставляется ее знак « » или «-». 1.2.4. Защита расчетно-графических работ Каждым студентом все расчетно-графические работы должны выполняться и сдаваться на проверку преподавателю в сроки, предусмотренные графиком работы студентов в текущем семестре. После исправления студентом всех ошибок, отмечен их преподавателем при проверке, каждая расчетно-графическая работа должна быть защищена. При исправлении ошибок из проверенной работы ни в коем случае ничего не выбрасывается. Исправления аккуратно записываются студентом на чистых страницах. На защиту студенты приносят исправленные работы, сдают их преподавателю, получают индивидуальные карточки-задания на решение задачи по соответствующему разделу курса. На решение задачи отводится максимум 30 40 мин. Если студент успешно решил задачу и у преподавателя нет никаких дополнительных замечаний по расчетно- графической работе, то защита считается законченной. После защиты работа остается у преподавателя. Если студентом все работы защищены успешно и в срок, то в конце семестра он автоматически получает зачет по курсу. В случае, когда студент при защите не справляется с решением типовых задач, то преподавателем назначается дополнительная защита (не более двух раз!). Если студентом какие-либо расчетно-графические работы не защищены в течении семестра, то их защита и сдача зачета по курсу производится в зачетное – экзаменационную сессию.ПРИМЕРЫ РЕШЕНИЯ ТИПОВЫХ ЗАДАЧПРИМЕР 1Для изображенного на рис. 1.1. поперечного сечения требуется: 1. Определить положение центра тяжести сечения; 2. Определить положение главных центральных осей инерции; 3. Вычислить величины главных центральных моментов инерции. Исходные данные: а = 1,8 м.РЕШЕНИЕ 1. Определение положения центра тяжести сечения. Разбиваем сечения на простые фигуры, центры тяжести которых известны (рис. 1.1.): 1) полукруг с радиусом R=а; 2) прямоугольник со сторонами 3/4а 2а; 3) треугольник с основанием а и высотой а/2. Определим геометрические характеристики составляющих фигур (У - координата центра тяжести; А – площадь; J - моменты инерции относительно собственных главных центральных осей). Изобразим заданные сечения в определенном масштабе и выберем исходные оси (оси, в которых будет определяться центр тяжести). Пример в качестве исходных собственные оси фигуры «2» (рис. 1.2). Определим координаты центра тяжести всей фигур «с» в выбранной исходной системе координат - ось симметрии всей фигуры, то центр тяжести лежит на оси и отмечаем центр тяжести С (рис 1.2). Проверим правильность определения центра тяжести. Статический момент всей фигуры относительно осей, проходящих через центр тяжести, равен нулю. Определим Центр тяжести найден верно. 2. Определение положения главных центральных осей. Заданное сечение имеет ось симметрии Yc. Следовательно, центробежный момент - главные центральные оси. 4. Вычисление виличины главных центральных моментов инерции . Смещению центров тяжести С1 , С2, С3 от осей Yc и Zc показано на рис.
В сложившейся обстановке группа не может выполнять взятые на себя обязанности и под давлением властей вынуждена прекратить свою работу. Члены Московской группы "Хельсинки" Елена Боннэр Софья Каллистратова Наум Мейман Сборник документов Общественной группы содействия выполнению Хельсинкских соглашений. Вып. 8. Н.-Й., 1984. С. 162. ЧАСТЬ III ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ГЛАВАМ Дидактические материалы к главам адресованы учителю истории для использования на уроках и факультативных занятиях преимущественно в старших классах. Материалы могут быть привлечены в изложении как на текущих уроках, так и на обобщающих, а также в проблемной лекции. Формами изучения могут быть семинары, практикумы, диспуты и др. Данный раздел включает: содержательные аспекты темы; вопросы и задания к документам и материалам, помещенным во второй части книги; вопросы и задания для самостоятельной работы с текстом глав и документами, помещенными в третьей части книги; методические рекомендации, темы лекций, семинаров и практикумов, с приложением документов и материалов
1. Пояснительная записка к выполнению расчетной работы по дисциплине "информатика"
3. Разработка операционной технологии выполнения полевых механизированных работ
4. Договор на выполнение научно-исследовательских работ
5. Расчетно-графическая работа по специальным главам математики
9. Расчетно графическая работа по курсу БЖД
10. Расчетно-графическая работа по высшей математике
11. Расчетная работа по дискретной математике
12. Расчетно-графический анализ тягово-скоростных свойст автомобиля ВАЗ-21083
13. Расчетные работы по электротехнике (задача №5)
14. Расчетные работы по электротехнике
16. Расчетно-графическое задание по бухгалтерскому учету
Набор посуды керамической "Холодное сердце. Сёстры" (3 предмета). 
Ручка шариковая "Excellence", розовая. 
Машина-каталка "Лидер", цвет: бордовый. 17. Работа с электронными таблицами Excel. Работа с графическим пакетом Corel Draw
18. Эффективность использования финансовых векселей в расчетных операциях
20. Международные расчетные единицы
21. Методические материалы для работы по профилактике борьбы с курением и с вредными привычками
25. Личность как объект философского изучения Ницше: по материалам ранних работ
26. Виды и содержание безналичных расчетных обязательств
27. Правовое регулирование расчетно-денежных отношений в банковской сфере
28. Расчетно-кассовое обслуживание юридических лиц в Сбербанке
29. Организация учета расчетных операций
31. Бухгалтерский учет расчетных операций
32. Основные расчетные модели грунтов
Ящик с крышкой Darel Box на колесах, 61x40x17.5 см. 
Рюкзак школьный "Military", цвет черный (арт. V-55/1). 
Детская каталка "Вихрь", фиолетовая. 33. Учет операций на расчетном счете и прочих счетах в банке
34. Методы работы с материалами прессы на уроке французского языка
35. Организация расчетно-кассового обслуживания физических лиц
36. Расчетно-кассовое обслуживание корпоративных клиентов коммерческими банками на примере ОАО "Уралсиб"
37. Расчетно-кассовые операции в кредитных организациях
42. Учет денежных средств в кассе, на расчетных, валютных и специальных счетах в банке
43. Учет денежных средств на расчетных счетах
44. Учет и контроль денежных средств на расчетном счете
45. Учет операций по расчетному счету в программе 1С:Бухгалтерия 7.7
46. Учет операций по расчетным счетам
48. Аудит операций на расчетном, валютном и других счетах
Багетная рама "Nancy", 40х50 см (цвет - голубой+коричневый). 
Этикетки для одежды "Living", 4 формата. 
Набор цветных карандашей Trio, 12 цветов, утолщенные. 49. Аудиторская проверка операций на расчетном счете и прочих счетов в банке на примере ООО "ДЛ-Холдинг"
50. Аудит операций расчетного и валютного счетов
51. О правовом регулировании расчетных форвардных договоров
52. Описание работы графической системы VGA
53. Работа с графическим пакетом Corel Draw и создание тестовой программы в среде Visual Basic
57. Приближенные вычисления в расчетных химических задачах
58. Работа с природным материалом глиной
59. Выжигание и работа с природными материалами
60. Учет свойств строительных материалов при проведении строительных работ
61. Решение задач по сопротивлению материалов
62. Оформление наглядных материалов в научно-исследовательских работах
63. Деревянные конструкции (лабораторные работы)
64. Разработка основных разделов проекта производства работ
Соковарка ВЕ-08/1 "Webber", 8 л. 
Набор посуды "Тролли", 3 предмета. 
Муфта для коляски Bambola (шерстяной мех + плащевка + кнопки), темно-синяя. 66. Реактивные двигатели, устройство, принцип работы
67. Оценка безотказной работы технической аппаратуры (задачи)
68. Принцип работы и назначение телескопа
69. Отчёт по лабараторным работам по биологии за 1 семестр
73. Обеспечение работы с/х предприятия в условиях радиактивного заражения (WinWord)
74. Пути и способы повышения устойчивости работы объектов экономики в чрезвычайных ситуациях
75. Итоги работы портов: Одесса, Ильичёвск, Николаев, Мариуполь и Херсон за 2003 год
76. Буровые работы
77. Состав нормативных документов, регламентирующих организацию работы с документами
78. Исключительные права на средства индивидуализации товаров, работ, услуг и их производителей
79. Движение Сопротивления в Дании и Норвегии
80. Международная организация труда- создание, структура, задачи и организация её работы
Домкрат гидравлический, подкатной, 2 т, 130-315 мм. 
Дождевик Bambola для колясок прогулок с ручкой перекидной, пвх. 
Рюкзак школьный с эргономичной спинкой "Neon. Модель Multi Pack". 81. Статус депутатов местных Советов и формы их работы
82. Порядок увольнения с работы и его оформление
83. Прием на постоянное место работы
84. Лабораторные работы по охране труда в Угольной промышленности
85. Контрольная работа по курсу экологического права
89. Диапазон голоса и работа над ним
90. Теория книговедения в работах М.Щелкунова
91. Сравнительный анализ портретов Ф.И Шаляпина. Работы Б.М Кустодиева и К.А Коровина
92. "О культуре" по работе Н.А. Бердяева "Философия неравенства" (Windows)
96. Конфликт литературного произведения. На материале драмы М. Ю. Лермонтова "Маскарад"
Крафт-бумага оберточная, в рулоне, 1,02х30 метров. 
Набор продуктов. 
Ручка шариковая BIC "Orange", 20 шт, синие. 97. Конспект критических материалов. Русская литература 2-й четверти XIX века
99. Лингвостилистические особенности рекламного дискурса на материале автомобильной рекламы
