Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Экономика и Финансы Экономика и Финансы     Менеджмент (Теория управления и организации) Менеджмент (Теория управления и организации)

Личность, власть, авторитет менеджера

Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики

КУРСОВОЙ ПРОЕКТ ПО ТЕМЕ: ЛИЧНОСТЬ, ВЛАСТЬ, АВТОРИТЕТ МЕНЕДЖЕРА Пояснительная записка Екатеринбург 2009 СОДЕРЖАНИЕВведение 1. Личность 1.1 Профессионализм менеджера 1.2 Организаторские способности 1.3 Психологическая компетентность 1.4 Политическая культура 2. Авторитет менеджера 3. Власть менеджера 3.1 Власть 3.2 Источники власти 3.3 Виды власти 3.4 Методы влияния 4. Анализ личности менеджера 4.1 Владимир Владимирович Путин 4.2 Иосиф Виссарионович Сталин 4.3 Михаил Сергеевич Горбачев Заключение Список использованных источников ВВЕДЕНИЕ Выбранная мною тема является очень актуальной, так как будущий менеджер, несомненно, должен обладать знаниями о различных видах власти, авторитета. О том, какими качествами должен обладать менеджер, чтобы стать профессионалом в своем деле. Цель, которую я поставила перед собой в данном проекте – это рассмотрение таких вопросов как личность, власть, авторитет менеджера. Для достижения цели мною были обозначены несколько задач: 1 Сделать описание качеств без которых не сможет обойтись ни один менеджер. 2 Подробно рассмотреть виды авторитета и псевдоавторитета. 3 Раскрыть понятие власти, ее разновидностей и методов влияния. Объектом в данной работе будет являться менеджер, а предмет – это его личность, власть и авторитет. 1. ЛИЧНОСТЬ МЕНЕДЖЕРА Профессионализм менеджера Термин &quo ;ma ager&quo ; подразумевает наемных профессиональных управляющих в производстве, специалистов по управлению. Это понятие используется весьма часто. Кто же относится к этой категории? Директор, руководитель группы, начальник, заведующий – все эти должности, и лица, выполняющие данные функции, могут быть объединены понятием &quo ;менеджер&quo ;. Что значит быть менеджером? Трудно дать одно абсолютно точное и объемное определение. Функции менеджера и ситуации, в которых они реализуются, различны. Можно выделить следующие важные признаки: Менеджер руководит работой одного или нескольких сотрудников. Менеджер управляет частью или всем предприятием, на котором работает. Менеджеру делегируются некоторые полномочия. Он вправе (в определенных пределах) принимать решения, которые будут иметь последствия для других сотрудников. Менеджер в своей организации занимается координацией, осуществляет руководство и управление, принимает решения. Менеджеры занимают определенную социальную прослойку в обществе, играющую заметную роль. Главным элементом, лежащим в основе менеджера, является профессиональный характер управленческой деятельности. В чем же заключается профессионализм менеджера? Прежде всего, в наличии специальных знаний и навыков области организации производства и управления, способности к работе с людьми в различных сферах. В практике европейских и японских компаний большее практикуется &quo ;выращивание&quo ; менеджеров на своих же фирмах. Тем не менее, в некоторых государствах распространена практика найма профессиональных управляющих В нашей стране в прошлые годы, при административно – командной системе, профессионализм руководителя не имел существенного значения. Не возникало потребности в специальной управленческой подготовке.

Требовалось главным образом разбираться в технике и технологии производства, и ориентироваться в коридорах власти, уметь строить правильные отношения с отраслевыми и партийными органами. Однако время руководителя – &quo ;технаря&quo ; прошло. Современный руководитель должен быть специалистом в своей отрасли, а прежде всего – организатором, психологом, социологом. Современные предприятия более нуждаются в специалистах по социотехническим системам, где человек стоит в центре внимания. Таким образом, для успешного управления в условиях рыночной экономики, когда каждое предприятие выступает как обособленный производитель, необходим профессионально подготовленный руководитель – менеджер, который должен обладать целым рядом качеств. Организаторские способности Под организаторскими способностями понимаются индивидуально – психологические особенности личности, позволяющие человеку овладевать методами организаторской деятельности успешно их реализовать. К организаторским способностям относят следующие: 1. Адаптационная мобильность – склонность к творческим формам деятельности, усугублению знаний, инициативность, нетерпимость к консерватизму, стремление учить других, готовность к обоснованному риску, стремление к нововведениям, самообладание, предприимчивость и другие свойства. 2. Контактность – общительность, интерес к людям, способность располагать к себе, видеть себя со стороны, выслушивать, понимать и убеждать людей, умение взглянуть на конфликтную ситуацию глазами собеседника. 3. Стрессоустойчивость – включает интеллектуальную и эмоциональную защищенность в проблемных ситуациях, самообладание и трезвость мышления при принятии решений. 4. Доминантность - властность, честолюбие, стремление к личной независимости, лидерству, игнорирование авторитетов, самоуважение, смелость, волевой характер. И наконец, тип общения, который подразделяется на слабовольный, агрессивный и социально – адекватный. Причем, между типами общения и стилями руководства имеется прямая зависимость: слабовольному типу соответствует либерально – отстраняющийся стиль руководства, агрессивному – автократический, социально – адекватному – демократический стиль. Как же формируются и развиваются организаторские способности и связанное с этим лидерство, являются ли они врожденными или приобретенными? На этот вопрос существуют разные взгляды. Ряд специалистов отрицают существование специфических признаков личности, которые обеспечивали бы их носителю преимущество в руководстве людьми, другие же, напротив, доказывают их наличие. Вторая точка зрения представляется более верной. Учеными установлено определенное влияние психологических характеристик личности на успех управленческой деятельности. Изучение в последние годы психологии человека привело к выделению его общих и частных способностей, рассматриваемых в единстве. Под общей способностью нужно понимать способность к интегрированию, к &quo ;сплавлению&quo ; в единстве всей совокупности специфических качеств (способностей) личности. Например, когда речь идет о современном стиле руководства, говорится о необходимости органически сочетать исполнительность, дисциплинированность со сменой инициативной и предприимчивостью, практичность и деловитость с устремленностью и т.п

., что удается немногим. Эффективность управленческой деятельности определяется в первую очередь высоким уровнем развития общей способности личности, набором взаимно дополняющих друг друга качеств и их противоположностей. Организаторский потенциал руководителя проявляется в системе его отношений к самому себе и к другим людям (среде). Разнообразие социальных функций руководителя как политического лидера, организатора, специалиста, воспитателя и т.д. создает значительные трудности. Регулирующий механизм поддержания самотождественности при множестве ролей и является предпосылкой актуализации организаторского потенциала. В широком смысле личностные качества руководителя – это совокупность всех свойств, особенностей работника, позволяющих ему реализовать свои функции. Уровень развития личностного потенциала управленца, так же как и степень соответствующей ему эффективности труда, зависит не столько от какого – либо одного элемента, сколько от способности интеграции всех элементов, внутренней их сбалансированности. Психологическая компетентность Источниками нравственно – психологических болезней трудового коллектива, негативного поведения являются мысли и чувства работников. Имеется лишь один путь изменения поведения – это познания руководителем внутреннего мира человека и овладение им приемами перестройки его в позитивном направлении. Эффект воздействия на социальное поведение работников определяется психодиагностическими способностями, знаниями и навыками руководителя коллектива. Доктрина &quo ;человеческих отношений&quo ;, зародившаяся еще в 30 – е годы в промышленности в США, дала заметные результаты, как в производственном, так и в социальном аспектах. Произошло значительное развитие функции &quo ;управление персоналом&quo ;, которая включает богатый арсенал средств стимулирования деятельности людей. Происходит также процесс гуманизации производственных отношений, что предполагает отказ от прямых, грубых методов воздействия как административных, так и экономических. В этих условиях важное значение имеет высокая психологическая компетентность руководящих кадров. Что же включается в это понятие, какие знания, умения необходимы для успешного управления? Во – первых, нужны знания для самооценивания и самосовершенствования личности. Самооценка руководителя должна быть достаточно высокой, чтобы хватало уверенности для социальной активности. Но самооценка должна быть адекватной, чуть выше реальных достоинств, что бы не проявлялась излишняя самоуверенность, комплекс непогрешимости личности. Во – вторых, следует иметь комплекс знаний и навыков общения с людьми. В – третьих, необходима психолого-педагогическая компетентность, связанная с реализацией функции воспитателя подчиненных. В – четвертых, нужны знания психологических закономерностей функционирования коллектива, так как руководитель должен точно оценивать межличностные и групповые отношения в организации и уметь гармонизировать их. Руководитель должен освоить механизм психологического воздействия на подчиненных, который лежит в основе взаимодействия и подразумевает различные способы активизации их деятельности.

Отказать в просьбе это в любом сообществе недружественный акт, а кому же охота ссориться? Руководитель одного из подразделений компании попросил меня провести в нерабочее время пару занятий по менеджменту с его сотрудниками. Собственно, инициатива исходила от самих его подчиненных. Он мне ну никак не начальство. Что я могу сделать? Могу отказаться, поскольку и так загружен. Могу предложить ему обратиться к моему непосредственному руководителю (то есть лично к генеральному), чтобы он мне это поручил. Но мне проще всего выполнить его просьбу, так как с этим человеком у меня нормальный рабочий контакт, и его укрепление пойдет только на пользу. Власть личности, или авторитет, может быть, самый главный из способов реализации власти. Если у руководителя нет авторитета, ему и административный ресурс не поможет. Зато авторитетного сотрудника будут слушать, даже если он не занимает руководящей должности. На любом заводе вам покажут местного дядю Пашу или Ивана Петровича, который проработал в цеху сорок лет и знает про производство побольше иного инженера

1. От тайм-менеджмента к менеджменту жизни

2. Конкурентоспособность личности в парадигме инновационного педагогического менеджмента

3. Неповторимость личности и приоритеты в кадровом менеджменте

4. Сочинение-рецензия на повесть «Белое облако Чингисхана» (Власть и личность)

5. Влияние, власть, авторитет

6. Власть и личность, власть и общество: проблема отчуждения
7. Собственность, власть и менеджмент
8. Психология личности военнослужащего

9. Георгий Константинович Жуков: великий полководец и выдающаяся личность

10. Историческая личность: Александр II

11. Финансовый менеджмент и его роль

12. Роль главы государства в обеспечении конституционных прав личности в РФ

13. Государство и личность

14. Личность Сандро Боттичелли в контексте эпохи Возрождения

15. Марина Цветаева: судьба, личность, творчество

16. Концепция отчуждения личности и общества в философии Альбера Камю (на примере повести "Посторонний")

Подарочная расчёска для волос "Анюта".
Стильная детская расчёска дарит радость и комфорт. Этот практичный аксессуар по достоинству оценят как маленькие модницы, так юные
372 руб
Раздел: Расчески, щетки для волос
Ручка-стилус шариковая "Самая лучшая!".
Перед Вами готовый подарок в стильной упаковке — шариковая ручка со стилусом. Она имеет прочный металлический корпус, а надпись нанесена с
415 руб
Раздел: Металлические ручки
Клей ПВА, 500 грамм.
Объем: 500 грамм. Безопасен при использовании по назначению. Оформление флакона в ассортименте, без возможности выбора!
373 руб
Раздел: Для бумаги

17. Развитие личности главного героя в романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин"

18. Поэты "серебряного века". Личность и творчество А. А. Ахматовой

19. Вольтер. Очерк исторической личности

20. Исторические личности России (Петр 1, Меньшиков, Румянцев, Суворов, Ушаков, Кутузов, Нахимов, Скобелев, Брусилов)

21. Личность Владимира Соловьева

22. Роль личности в истории. И. Сталин
23. Личность Петра I и Екатерины II
24. Сталин - культ личности

25. Екатерина II как личность. "Золотой век" Екатерины

26. Создание электронного обучающего комплекса по дисциплине "Инновационный менеджмент"

27. Карл Леонгард: методы диагностики личности

28. Личность преступного типа

29. Личность преступника

30. Преступления в сфере компьютерной информации. Криминологическая характеристика личности преступника

31. Преступление против личности

32. Психология преступной личности

Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Trike Original Volt (цвет: серебро).
Трехколесный велосипед подходит для детей от 1 года. Велосипед Volt заряжает своей энергией, зовет в дорогу. Характеристики: - удобное
2400 руб
Раздел: Трехколесные
Кувшин "Ирис", 1000 мл.
Кувшин. Диаметр: 14 см. Высота: 18 см. Объем: 1000 мл. Материал: керамика.
330 руб
Раздел: Кувшины, графины
Скалка силиконовая большая.
Силиконовая скалка - полезный аксессуар для каждой хозяйки. Изделие предназначено для раскатывания любого теста. Эргономичные ручки скалки
391 руб
Раздел: Скалки

33. Экологический менеджмент

34. Труд и развитие личности школьника

35. Индивидуализация и дифференциация образовательного процесса как условие развития личности современного школьника

36. Воспитание как процесс целенаправленного формирования и развития личности

37. Формирование личности в младшем школьном возрасте

38. Семейные отношения и формирование личности ребенка
39. ПРИНЦИП ТОЛЕРАНТНОСТИ В АДЫГСКОЙ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКЕ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА
40. Социальное воспитание в процессе становления личности

41. Авторитеты и лидеры

42. Политическое отчуждение личности и способы его преодоления

43. Семейные отношения и формирование личности ребенка

44. Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений

45. Личность и коллектив

46. Темперамент в структуре личности

47. Исследование профессиональной направленности личности студентов химического факультета на педагогическую и исследовательскую специальности

48. Особенности психического развития личности взрослого человека

Пирамидка "Геометрия", 22 элемента.
Неординарная по своей форме пирамидка, которая состоит из множества различных геометрических фигур, подставки и карточек с заданиями.
409 руб
Раздел: Деревянные
Игровой набор "Весы" с набором продуктов.
Размер весов: 280х122х130 мм. В комплекте 12 элементов.
376 руб
Раздел: Кассы, весы, игрушечные деньги
Дополнительный набор "Магнитные истории".
Выберите картинку, закрепите ее на поле с помощью магнитных уголков и помогите малышу подобрать соответствующие выбранному фону фигурки.
323 руб
Раздел: Игры на магнитах

49. Биологические факторы формирования личности

50. Личность руководителя

51. Трионика. Христианская самооценка личности

52. Высшие чувства личности, их формирование в современных условиях

53. Помощь жертвам активного манипулирования психикой (разработка программы консультирования о выходе из нетрадиционных религиозных культов с учетом индивидуально-психологических особенностей личности)

54. Личность. Личностный рост
55. Кризисы личности и психосексуального развития у детей по З. Фрейду, Э. Эриксону
56. Альберт Бандура: социально-когнитивная теория личности

57. Психология преступной личности

58. Изучение теории личности и межличностных отношений

59. Психологические черты, свойства и качества личности, необходимые для профессиональной деятельности социальному работнику

60. Определение социальной направленности личности

61. Особенности психофизиологических процессов личности в период "середины жизни"

62. Психология личности военнослужащего

63. Личность и общество

64. Гуманистическое направление в теории личности (А.Маслоу)

Двусторонние клеевые подушечки UHU Fix, 50 штук.
Двухсторонние клеящие подушечки с высокой клеящей способностью для постоянного крепления. Позволяют прикрепить практически любой нетяжелый
350 руб
Раздел: Универсальный
Сетка москитная на кроватку "Карапуз", размер М.
По всему краю данное изделие имеет резинку. Закрывает кроватку полностью, сверху и по бокам. Для кроватки 120х60 см. Сезон: лето.
385 руб
Раздел: Сетки противомоскитные
Тетрадь на резинке "Study Up", А5, 120 листов, клетка, розовая.
Тетрадь общая на резинке. Формат: А5. Количество листов: 120 в клетку. Бумага: офсет. Цвет обложки: розовый.
360 руб
Раздел: Прочие

65. Взгляд на личность в чань-буддизме

66. Роль языка в становлении личности человека

67. Личность как продукт общественно-исторического развития

68. Личность и общество: сексуальная революция

69. Социальные роли как механизм взаимодействия личности и общества

70. Роль личности в развитии общества
71. Понятие и проблема статуса личности в социологии
72. Теория функций. Функционика. Модель личности по Аугустинавичуте

73. Что такое свобода личности и в чем смысл жизни?

74. Проблема личности в философии экзистенциализма

75. Демократия и свобода личности в современном государстве

76. Личность коммерсанта

77. Менеджмент и маркетинг в банковской деятельности

78. Организация и учет безналичных расчетов в системе финансового менеджмента предприятия торговли

79. Менеджмент PR

80. Менеджмент

Сумка для обуви "Феи и невиданный зверь".
Пошита из водонепроницаемого износостойкого полиэстра. Подходит для частой стирки, не выцветает. Размер: 31х44 см.
309 руб
Раздел: Сумки для обуви
Цветные акварельные карандаши "Lyra Osiris Aquarell", 24 цвета.
Цветные акварельные карандаши, треугольные с кистью, диаметр грифеля 3,3 мм.
753 руб
Раздел: 13-24 цвета
Подушка детская Dream Time.
Приятная на ощупь подушка сделан из материала, который отличается надежностью, прочностью и легкостью ухода. В качестве наполнителя
698 руб
Раздел: Подушки для детей

81. Сущность менеджмента

82. Менеджмент

83. Менеджмент на производстве

84. Менеджмент в АО "КШЗ" /г. Киров/

85. Феномен российского менеджмента в лице Владимира Довганя и его компании "Довгань"

86. Рациональное распределение ресурсов как один из важнейших аспектов системы финансового менеджмента
87. Менеджмент (Шпаргалка)
88. Развитие теории и практики менеджмента (Контрольная)

89. Менеджмент

90. Планирование в менеджменте

91. Банковский менеджмент

92. Менеджмент (Шпаргалка)

93. Японская модель менеджмента

94. Менеджмент и его основные задачи

95. Основы отраслевого менеджмента

96. Экономический менеджмент

Логическая игра "IQ-ХоХо", арт. SG 444 RU.
Заполните игровое поле десятью двухсторонними деталями головоломки, располагая Х и О в определённой последовательности. Выполните все 120
525 руб
Раздел: Игры логические
Шары для сухого бассейна, 100 штук.
Шары для сухого бассейна упакованы в тубус, что удобно для хранения и переноски. Количество шаров 100 штук вполне хватит для детской ванны
1037 руб
Раздел: Шары для бассейна
Мягкий пол универсальный, синий, 60x60 см (4 детали).
4 детали - 1,5 кв.м. Пол идет в комплекте с кромками.
1080 руб
Раздел: Прочие

97. Менеджмент кризисных ситуаций

98. Программа Производственной практики студентов 4 курса экономического факультета по направлению – 521500 "Менеджмент"

99. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МЕНЕДЖМЕНТА

100. Финансовый менеджмент


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.