Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Агрессия как социально-психологический феномен

Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники

Министерство Образования Российской Федерации Воронежский Государственный Технический Университет Кафедра Со и П Курсовая работа по психологии Тема: Агрессия как социально-психологический феномен Студента: СО-001 Кудинова Е.А. Руководитель: Асс. каф. СО и П Пасынкова И.В. Воронеж 2002 Содержание. Введение. 31. Понятие агрессии и подходы к её изучению. 42. Становление человеческой агрессии. 133. Изучение индивидуальных, внешних и социальных факторов, влияющих на агрессивное поведение. 264. Биологические предпосылки формирования агрессивности. 315. Воздействие стимуляторов на агрессивное поведение. 376. Управление агрессией. 41 Заключение. 46 Список используемой литературы. 47 Введение. Ни одно общество не свободно от таких явлений, как убийство и разрушение. Наше непосредственное окружение полно красноречивых сцен: омерзительная пьяная драка на улице, убийство из ревности, ограбление. Насилие устрашает, повергает в смятение и возмущает. Нам всем хочется жить в мире с другими. Мы надеемся прийти к этой цели, выслушав конфликтующие стороны. На словах все без исключения искренне против насилия. Все они подчеркивают, что предпочитают решать любой конфликт мирным путем и прибегают к насилию только в крайних случаях. Однако дело обстоит в точном соответствии с поговоркой о благих намерениях, которыми вымощена дорога в ад - все наши попытки воплотить эти намерения в жизнь терпят неудачу. Расхождение между нашими словами и действиями проявляется со всей остротой. Вот реальности сегодняшнего дня. Агрессия, насилие есть средство подавить и победить соперника. И все же: почему применяющий силу не оставляет противника в покое после того, как тот потерпел явное поражение? Что такое агрессия? Почему же насилие несет в себе черты необъяснимого магнетизма? Что же происходит с нами? Почему от зловещей тени не свободен даже мир детства? Какое воздействие оказывают на наше поведение факторы окружающей среды и стимуляторы? Как можно предотвратить или взять под контроль агрессивное поведение? Целью исследования является попытка ответить на предложенные вопросы. В данной работе сосредоточено свое внимание на глубинно-психологических корнях феномена человеческой агрессии. Вместо бессмысленных сетований по поводу несовершенства человеческой натуры попытаемся разобраться в истоках агрессивного поведения. В ходе работы были использованы газетные и журнальные статьи, а также труды таких исследователей этой проблемы как Роберт Бэрон и Дебора Ричардсон и их книга «Агрессия», Можгинский Ю. («Агрессия подростков: эмоциональный и кризисный механизм»), Бандура А. и др. Если принят во внимание даты написания данной литературы очевидно становиться, что в работе отражены современные взгляды на поставленную проблему. Поистине изучение человеческой агрессии наиглубочайшая тема, привлекающая пристальное внимание ученых, которые пытаются воссоздать полную картину исследуемого феномена. Понятие агрессии и подходы к её изучению. Одна из главных проблем в определении агрессии в том, что этот термин подразумевает большое разнообразие действий. Когда люди характеризуют кого- то как агрессивного, они могут сказать, что он обычно оскорбляет других, или что он часто недружелюбен, или же что он, будучи достаточно сильным, пытается делать все по-своему, или, может быть, что он твердо отстаивает свои убеждения, или, возможно, без страха бросается в омут неразрешимых проблем.

Таким образом, при изучении агрессивного поведения человека мы сразу же сталкиваемся с серьёзной и противоречивой задачей: как найти выразительное и пригодное определение основного понятия. Согласно одному из определений, предложенному Бассом, агрессия – это любое поведение, содержащее угрозу или наносящее ущерб другим. Второе определение, предложенное, несколькими известными исследователям, содержит следующее положение: чтобы те или иные действия были квалифицированы как агрессия, они должны включать в себя намерение обиды или оскорбления, а не просто приводить к таким последствиям. И, наконец, третья точка зрения, высказанная Зильманом, ограничивает употребление термина агрессия попыткой нанесения другим телесных или физических повреждений. Несмотря на значительные разногласия, относительно определений агрессии, многие специалисты в области социальных наук склоняются к принятию определения, близкого ко второму. В это определение входит как категория намерения, так и актуальное причинение оскорбления или вреда другим. Таким образом, в настоящее время большинством принимается следующее определение: Агрессия – это любая форма поведения, нацеленного на оскорбление или причинение вреда другому живому существу, не желающему подобного обращения. Это определение предполагает, что агрессию следует рассматривать как модель поведения, а не как эмоцию, мотив или установку. Это важное утверждение породило большую путаницу. Термин агрессия часто ассоциируется с негативными эмоциями, – такими как злость; с мотивами, – такими как стремление оскорбить или навредить; и даже с негативными установками, – такими как расовые или этнические предрассудки. Несмотря на то, что все эти факторы, несомненно, играют важную роль в поведении, результатом которого становится причинение ущерба, их наличие не является необходимым условием для подобных действий. Злость вовсе не является необходимым условием нападения на других; агрессия разворачивается как в состоянии полнейшего хладнокровия, так и чрезвычайно эмоционального возбуждения. Также совершенно не обязательно чтобы агрессоры ненавидели или даже не симпатизировали тем, на кого направлены их действия. Многие причиняют страдания людям, к которым относятся скорее положительно, чем отрицательно. Ввиду того, что проявления агрессии у людей бесконечны и многообразны, весьма полезным оказывается ограничить изучение подобного поведения концептуальными рамками, предложенными Бассом. По его мнению, агрессивные действия можно описать на основании трех шкал: физическая — вербальная, активная — пассивная и прямая — непрямая. Их комбинация дает восемь возможных категорий, под которые подпадает большинство агрессивных действий. Например, такие действия, как стрельба, нанесение ударов холодным оружием или избиение, при которых один человек осуществляет физическое насилие над другим, могут быть классифицированы как физические, активные и прямые. Категории агрессии по Бассу. Тип агрессии Примеры Физическая – активная – прямая Нанесение другому человеку ударов холодным оружием, избиение или ранение при помощи огнестрельного оружия.

Физическая – активная – Закладка мини-ловушек; сговор с непрямая наемным убийцей с целью уничтожения врага. Физическая – пассивная – Стремление физически не позволить прямая другому человеку достичь желаемой цели или заняться желаемой деятельностью (например, сидячая демонстрация). Физическая –пассивная – Отказ от выполнения необходимых непрямая задач (например, отказ освободить территорию во время сидячей демонстрации). Вербальная – активная – прямая Словесное оскорбление или унижение другого человека. Распространение злостной клеветы или Вербальная – активная – сплетен о другом человеке. непрямая Отказ разговаривать с другим человеком, отвечать на его вопросы и Вербальная – пассивная – т.д. прямая Отказ дать определенные словесные пояснения или объяснения (например, Вербальная –пассивная – отказ высказаться в защиту человека, непрямая которого незаслуженно критикуют). Самое раннее и, возможно, наиболее известное теоретическое положение, имеющее отношение к агрессии, – это то, согласно которому данное поведение по своей природе преимущественно инстинктивное. Согласно этому довольно распространённому подходу, агрессия возникает потому, что человеческие существа генетически или конституционально «запрограммированы» на подобные действия. Агрессия как инстинктивное поведение: психоаналитический подход. В своих ранних работах Фрейд утверждал, что все человеческое поведение проистекает, прямо или косвенно, из эроса, инстинкта жизни, чья энергия (известная как либидо) направлена на упрочение, сохранение и воспроизведение жизни. В этом общем контексте агрессия рассматривалась просто как реакция на блокирование или разрушение либидозных импульсов. Агрессия как таковая не трактовалась ни как неотъемлемая, ни как постоянная и неизбежная часть жизни. Пережив опыт насилия первой мировой войны, Фрейд постепенно пришел к более мрачному убеждению в отношении сущности и источника агрессии. Он предположил существование второго основного инстинкта, танатоса — влечения к смерти, чья энергия направлена на разрушение и прекращение жизни. Он утверждал, что все человеческое поведение является результатом сложного взаимодействия этого инстинкта с эросом и что между ними существует постоянное напряжение. Ввиду того, что существует острый конфликт между сохранением жизни (эросом) и ее разрушением (танатосом), другие механизмы (например, смещение) служат цели направлять энергию танатоса вовне, в направлении от «Я». Таким образом, танатос косвенно способствует тому, что агрессия выводится наружу и направляется на других. Положение об инстинкте стремления к смерти является одним из наиболее спорных в теории психоанализа. Оно было фактически отвергнуто многими учениками Фрейда, разделявшими его взгляды по другим вопросам Тем не менее, утверждение о том, что агрессия берет начало из врожденных, инстинктивных сил, в целом находило поддержку даже у этих критиков. Взгляды Фрейда на истоки и природу агрессии крайне пессимистичны. Это поведение не только врожденное, берущее начало из «встроенного» в человеке инстинкта смерти, но также и неизбежное, поскольку, если энергия танатоса не будет обращена вовне, это вскоре приведет к разрушению самого индивидуума.

Происходящие на наших глазах изменения в социальном положении женщин и мужчин подорвали многие привычные стереотипы, побуждая рассматривать эти вариации уже не как патологические извращения (перверсии) или нежелательные отклонения (девиации) от подразумеваемой нормы, а как нормальные, естественные и даже необходимые. 4.PЗа тем, что мы называем индивидуальными чертами, могут стоять как имманентно присущие данному индивиду, интраиндивидуальные, свойства, так и межличностные, интериндивидуальные, отношения. Новейшая психологическая литература не случайно старается «развести» понятия объективно существующих различий (difference) и проводимых людьми различений (distinction). 5.PИндивидуальные свойства, стереотипы массового сознания и социальные нормы, как и наши субъективные представления о реальном, желательном и должном, не совпадают и совпадать не могут. Существуют не только разные каноны маскулинности, но и разные парадигмы ее изучения, которые кажутся взаимоисключающими, а фактически дополняют друг друга. Пониманию индивидуальной вариабельности и исторической изменчивости мужских и женских черт препятствует социально-психологический феномен, который известный американский психолог Сандра Бем (Бем, 2004) назвала гендерными линзами: A) Линза андроцентризма, склонность воспринимать мужской опыт и поведение в качестве универсальной и нейтральной нормы, по отношению к которой женщина выступает как некое отклонение или вариация (типа: мужчина это человек, а женщина лучший друг человека)

1. Когнитивно ориентированные социально-психологические теории

2. Теория и практика организации социальной защиты

3. Социальные и психологические причины конфликтов в семье. Социальная динамика разводов

4. Проблема мотивации в различных психологических теориях

5. Особенности формирования социальных фондов в странах рыночной экономики. Порядок расчетов с внебюджетными социальными фондами в РФ

6. Проблема способностей и вопросы психологической теории
7. Психологическая теория права и государства Л.И. Петражицкого
8. Основные психологические теории личности

9. Сущность и особенности теорий агрессии и подражания (Н. Миллер, Д. Доллард, А. Бандура)

10. Выявление психологических механизмов агрессии в поведении подростков и условий ее преодоления

11. Этические нормы в деловом общении. Проведение переговоров. Особенности психологического взаимодействия при деловом общении

12. Теория социально-психологического тренинга

13. Психическое развитие ребенка в условиях социально-психологической депривации

14. Феномен человеческой агрессии. Биологические и социальные факторы агрессивного поведения

15. Воинская дисциплина с социально-психологической точки зрения

16. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе

Ранец ортопедический "Kitty", цвет розовый.
Ранец с ортопедической спинкой. Компактная обтекаемая форма. Крышка из износостойкой искусственной кожи! Широкие удобные лямки
3295 руб
Раздел: Без наполнения
Подставка для бумажных полотенец "Mayer & Boch", 32 см.
Высота: 32 см. Материал: дерево (бамбук).
387 руб
Раздел: Крючки, держатели для полотенец, доски для записок
Кресло детское "Бюрократ" (цвет: розовый/белый, арт. CH-W797/PK/TW-13A).
Регулировка высоты (газлифт). Пружинно-винтовой механизм качания спинки. Эргономичная спинка (сетка). Ограничение по весу: 120 кг.
5264 руб
Раздел: Стульчики

17. Социально-психологические особенности преступности несовершеннолетних

18. Феномен бюрократии: социальная и политическая сущность

19. Социально-психологические особенности больших и малых групп

20. Наблюдение как метод социальнопсихологического исследования

21. Исследование социально-психологического климата и стратегий поведения в конфликте членов коллектива

22. Социально-психологические аспекты общения посредством Интернета
23. Альберт Бандура: социально-когнитивная теория личности
24. Социально-политические и политико-психологические предпосылки нацизма

25. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе

26. Социально-психологические особенности юридической деятельности

27. Социально-психологический тренинг (Доклад)

28. Социально-психологические издержки безработицы

29. Бедность как социальный феномен

30. Л. Дюги. Теория социальной солидарности

31. Социально-психологические особенности воздействия рекламы на поведение потребителей

32. Благоприятный социально-психологический климат в организации

Шкатулка, 26x26x19 см (арт. 3667-RT-33).
Шкатулки — стильный аксессуар и для рукодельницы, и для филателиста, и для всех, кому приходится на время прятать используемые в хобби
1384 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Соска для бутылочек Перистальтик Плюс "Pigeon" c широким горлом (с 6 месяцев), отверстие L.
Соска Wide neck с Y-образным отверстием для бутылочек PIGEON с широким горлышком. Уникальная конструкция соски позволяет воспроизводить
358 руб
Раздел: 6-18 месяцев
Обучающая игра "Сложи узор".
Обучающая игра "Сложи Узор" состоит из 16 одинаковых кубиков. Все 6 граней каждого кубика окрашены по-разному в 4 цвета. Это
513 руб
Раздел: Кубики (10 и более штук)

33. Социально-психологические методы управления и проблемы их использования

34. Социально-психологическое содержание газеты «Правда» в СССР

35. Социальные, лингвистические и психологические факторы языковой ситуации в Папуа Новой Гвинее

36. "Герой нашего времени" М. Ю. Лермонтова - социально-психологический роман

37. Теория социального менеджмента

38. О возможности рационализации представлений о психических и социальных процессах
39. К возможности рационализации представлений о психических и социальных процессах
40. Правомерное поведение: социально-психологические и юридические аспекты

41. Проблемы социально-психологической адаптации

42. Теория социального научения (Дж.Роттер)

43. Подходы к проблеме дезадаптации: медицинский, социально-психологический и онтогенетический

44. Социально-психологические отношения в трудовом коллективе

45. Теория социального научения

46. Социально-психологический портрет одаренного ребенка

47. Социально-психологический тренинг

48. Социально-психологические аспекты взаимодействия групповых субъектов

Карандаши восковые "Jovicolor", с точилкой, 16 цветов.
Первые восковые мелки для малыша. Диаметр: 12 мм. Длина: 75 мм. Утолщенная форма корпуса специально создана для маленьких детских ладошек.
408 руб
Раздел: Восковые
Настольная игра "Скоростные колпачки".
Настольная игра "Скоростные колпачки" - быстрая и очень веселая игра для детей и взрослых! Каждый игрок получает по пять
1479 руб
Раздел: Карточные игры
Копилка "Банкомат", синяя.
Забавная электронная игрушка - копилка выполнена в виде банкомата. Распознаёт номинал Российских монет. Широкий набор функций. Размеры
1919 руб
Раздел: Копилки

49. Социально-психологические и ресурсно-экономические проблемы в системе непрерывного образования

50. Социально-психологические аспекты общения в Интернете

51. Социально-психологические воздействия рекламы на поведение потребителей

52. Образование как социальный феномен

53. Потребительство как социальный феномен современности

54. Агрессия и примирение как проявление социальности у приматов и человека
55. Теория и практика социальной работы
56. Социально-психологическая адаптация

57. Теории социального порядка

58. О теориях социального неравенства

59. Психологические аспекты формирования духовности и имиджа социального работника

60. Проблемы социально–психологической подготовки руководителей среднего и высшего звена

61. Социальная философия и теория познания человека и общества

62. "Герой нашего времени" как социально-психологический и философский роман

63. Социально-психологический тренинг

64. Слухи как социально-психологическое явление и как орудие политической борьбы

Беговел "Funny Wheels Rider Sport" (цвет: зелёный).
Беговел - это современный аналог детского велосипеда без педалей для самых маленьких любителей спорта. Удобный и простой в
2900 руб
Раздел: Беговелы
Сиденье в ванну, белое.
Материал: экологически чистый пластик. Цвет: белый. Внутреннея ширина от 45 см до 75 см, Размер пластмассового сиденья 37 см длина и 30 см
782 руб
Раздел: Решетки, сиденья для ванны
Чайник со свистком Nadoba "Virga", 2,8 л.
Чайники серии Virga изготовлены из высококачественной нержавеющей стали 18/10. Прочное трехслойное капсульное дно изделий не деформируется
2499 руб
Раздел: Чайники из нержавеющей стали

65. Психологические характеристики малых групп как объекта социальной психологии

66. Вероисповедание как феномен социальной и этнической адаптации человека

67. Психологическая реабилитация подростков, находящихся в местах социальной изоляции

68. Теория социального обмена и бихевиористская социология: Джордж Хоманс и Питер Блау

69. Теория социального действия: от М Вебера к феноменологам

70. Социально-экономические основы, сущность и теории прогнозирования и планирования в условиях рыночной экономики
71. Основные теории правопонимания. Основные причины и закономерности появления права. Понятие социального регулирования
72. Присвоение и растрата: уголовно-правовые,социально-психологические и криминологические аспекты

73. Словесные ассоциации как средство описания социальных феноменов

74. Социально-психологическая, семейная мысль в романе в романе "Господа Головлевы" М.Е. Салтыкова-Щедрина

75. Анализ социально-психологического климата на муниципальном предприятия "Тепловые сети"

76. Методы управления персоналом: административные, экономические, социально-психологические

77. Рекомендации по использованию социально-психологических методов управления на примере ОАО "Автоваз"

78. Социально-психологический климат коллектива

79. Теория управления и империя игр в системе социального управления

80. Общение в педагогической деятельности, как социально-психологическое обеспечение воспитательного процесса

Комплект постельного белья Карапуз "Угадай, кто?" (бязь, 3 предмета).
Комплект постельного белья из российской бязи. В упаковке комплект из 3 предметов, размеры: - пододеяльник: 110x140 см; - наволочка: 40x60
396 руб
Раздел: Для новорожденных
Набор кастрюль "Mayer & Boch" из нержавеющей стали (12 предметов).
Этот набор кастрюль предназначен для здорового и экологичного приготовления пищи. Он изготовлен из высококачественной нержавеющей стали,
2460 руб
Раздел: Наборы кастрюль
Сменный фильтр "Аквафор В-100-6" (4 штуки).
B100-6 — универсальный сменный модуль для фильтров-кувшинов Аквафор. Надежно очищает воду от основных вредных примесей и эффективно ее
706 руб
Раздел: Фильтры для воды

81. Социально-психологические проблемы руководства педагогическим коллективом

82. Социальное и психическое развитие младших школьников

83. Власть как социальный феномен

84. Взаимосвязь социально-психологического климата и уровня конфликтности в педагогическом коллективе

85. Виды наблюдения в социально-психологическом исследовании

86. Влияние стиля руководства на уровень социально-психологического климата коллектива организации
87. Исследование взаимосвязи социального капитала и экономико-психологических характеристик
88. Исследование социально-психологических характеристик личности госслужащего

89. Исследование социально–психологических характеристик личности с помощью компьютерных технологий

90. Методологические проблемы социально-психологического исследования

91. Неполная семья как фактор социально-психологического неблагополучия ребенка

92. Период новорожденности: характеристика социальной ситуации развития, специфика психофизиологического развития, новообразования, значение для дальнейшего психического развития

93. Показатели социально-психологической напряженности в коллективе

94. Понятие и особенности социально-психологического тренинга

95. Психологическая специфика конфликтов на различных уровнях социальной системы

96. Психологические особенности социально-личностной компетенции

Точилка "Berlingo" механическая.
Одно отверстие. Надежно крепится к столу. Карандаш фиксируется с помощью металлических зажимов и затачивается при вращении ручки. Диаметр
326 руб
Раздел: Точилки
Конструктор "Новый год".
Новогодний конструктор порадует любого ребенка! В комплект входят фигурка Деда Мороза, 2 девочек, 2 лошадок и зайки, из деталей можно
744 руб
Раздел: Новогоднее творчество
Светильник Uniel TLI-201, Е27, синий.
Светильники серии Universal подойдут для широкого круга потребителей, умеющих ценить разумное сочетание качества и цены продукции.
379 руб
Раздел: Офисные (для рабочего стола)

97. Психологическое внушение от социальной рекламы

98. Ролевые игры и социально-психологический тип личности - участника ролевой игры

99. Социально-психологическая адаптация детей в условиях интернатных учреждений

100. Социально-психологическая адаптация к браку. Доминирующая гиперпротекция


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.