|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
Экономика и Финансы
История экономических учений
АДАМ СМИТ КАК ОСНОВАТЕЛЬ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ |
Содержание:Краткий очерк биографии А. Смита. Его главные работы. 4 Значение экономических работ А.Смита. 5 Действие "невидимой руки". 6 Идея децентрализованной конкуренции. 9 Предмет – экономическое развитие. 11 Смитовская трактовка экономических законов. 12 Вывод. 15 Библиография. 16 У А.Смита политическая экономия развивалась в некоторую целостность, охватываемая ею область получила до известной степени законченные очертания К.Маркс Введение. На мой взгляд, изучать что-то оригинальное и неповторимое (пусть даже на определенном этапе) – это всегда намного интереснее, чем анализировать то, о чем многие до тебя уже говорили, писали и дискутировали. Оригинальные и неповторимые идеи присущи немногим представителям науки, в том числе экономической. К таким представителям экономической науки можно с полной уверенностью отнести и А.Смита. Для этого достаточно ознакомиться с его главным сочинением "Исследование о природе и причинах богатства народов". В этой работе, по моему мнению, можно найти довольно рациональные идеи с точки зрения сегодняшнего дня. К таким идеям, например, можно отнести мысль о том, что, оказывая услуги другим людям, человек преследует, прежде всего, своекорыстный интерес. В своих трудах, а особенно в выше упомянутой книге Смит обобщил столетнее развитие классической школы буржуазной политической экономии, начавшееся с У.Петти. Краткий очерк биографии А. Смита. Его главные работы. Адам Смит родился в апреле 1723г. в городе Керколди в Шотландии. Сын таможенного чиновника. Получил образование в университетах Глазго (с 1737 по 1740г.) и Оксфорда (с 1740 по 1746г.). В 1748г. начал читать публичные лекции по литературе и естественному праву в Эдинбурге. В 1751г. занимает кафедру логики в Глазговском университете, в 1752 г. - там же кафедру нравственной философии; знакомится с Дэвидом Юмом. Впервые публикуется в 1755г. Весна 1759г. ознаменовалась выходом в свет в Лондоне книги "Теория нравственных чувств", заложившей основы известности Смита как философа. Здесь он в известной мере развивал традиции материализма. С 1759 по 1763 год он усиленно занимается правом, получает степень доктора прав. Тогда же делает наброски нескольких глав книги "Исследование о природе и причинах богатства народов". В феврале 1764 г. едет во Францию. Знакомиться с Вольтером, общается с Гельвецием, Гольбахом, Дидро, Д’Аламбером, развивает свои экономические и философские взгляды. Март 1776г. - выход в свет в Лондоне "Исследования о природе и причинах богатства народов"- главного труда А. Смита. С 1778г. он - таможенный комиссар в Эдинбурге, а с 1787г. - ректор университета в Глазго. В 1786г. А. Смит тяжело заболел. По его требованию душеприказчики сожгли его рукописи. 17 июля 1790 г. А. Смит умер. Значение экономических работ А.Смита. В процессе изучения основного вопроса данного реферата мной было просмотрено несколько, на мой взгляд, наиболее подходящих источников. В этих книгах я нашел много часто совершенно противоречивых мнений о роли и месте учений Смита в экономической науке. К.Маркс, например, следующим образом характеризовал А.С
мита: "С одной стороны, он прослеживает внутреннюю связь экономических категорий, или скрытую структуру буржуазной экономической системы. С другой стороны, он ставит рядом с этим связь, как она дана видимым образом в явлениях конкуренции ". По мнению Маркса, двойственность методологии Смита (на которую первым и указал К.Маркс) привела к тому, что в его учении могли находить подтверждение своих взглядов не только "прогрессивные экономисты, стремившиеся открыть объективные законы движения капитализма, но и экономисты-апологеты, пытавшиеся оправдать буржуазный строй, анализируя внешнюю видимость явлений и процессов". Примечательна оценка трудов Смита, которую дают Ш.Жид и Ш.Рист. Она заключается в следующем. Смит заимствовал у своих предшественников все важные идеи, чтобы "перелить" их в "более общую систему". Опередив их, он сделал их бесполезными, так как на место их отрывочных взглядов Смит поставил истинную социальную и экономическую философию. Таким образом, эти взгляды получают в его книге совершенно новую ценность. Вместо того чтобы оставаться изолированными, они служат иллюстрацией общей концепции. От нее они, в свою очередь, заимствуют больше света. Как почти все великие "писатели", А.Смит, не утрачивая своей оригинальности, мог многое заимствовать у своих предшественников А наиболее интересное мнение о работах Смита, на мой взгляд, опубликовал Блауг М.: "Не надо изображать Адама Смита основателем политической экономии. Этой чести с гораздо большим основанием могут быть удостоены Кантильон, Кенэ и Тюрго. Однако "Эссе" Кантильона, статьи Кенэ, "Размышления" Тюрго – это в лучшем случае пространные брошюры, генеральные репетиции науки, но еще не сама наука. "Исследование о природе и причинах богатства народов" – это первый в экономической науке полноценный труд, излагающий общую основу науки – теорию производства и распределения, затем анализ действия этих абстрактных принципов на историческом материале и, наконец, ряд примеров их применения в экономической политике, причем весь этот труд проникнут высокой идеей "очевидной и простой системы естественной свободы", к которой, как казалось Адаму Смиту, идет вест мир". Действие "невидимой руки". Центральный мотив – душа "Богатства народов" – это действие "невидимой руки". Сама идея, по-моему, является довольно оригинально для XVIII в. и не могла быть не замечена современниками Смита. Тем не менее, уже в XVIII в. имела место идея природного равенства людей: каждому человеку, независимо от рождения и положения, должно быть предоставлено равное право преследовать свою выгоду, и от этого выиграет все общество. Адам Смит развил эту идею и применил ее к политической экономии. Созданное ученым представление о природе человека и соотношении человека и общества легло в основу взглядов классической школы. Понятие "homo oeco omicus" ("экономический человек") возникло несколько позже, но его изобретатели опирались на Смита. Знаменитая формулировка о "невидимой руке", может быть, является чаще всего цитируемым местом из "Богатства народов". Адам Смит сумел угадать ту плодотворнейшую мысль, что при определенных общественных условиях, которые мы в наши дни описываем термином "работающая конкуренция", частные интересы действительно могут гармонически сочетаться с интересами общества.
Ход мыслей Смита можно представить себе так. Главным мотивом хозяйственной деятельности человека является своекорыстный интерес. Но преследовать свой интерес человек может, только оказывая услуги другим людям, предлагая в обмен свой труд и продукты труда. Так развивается разделение труда. Люди помогают друг другу и одновременно способствуют развитию общества, хотя каждый из них - "эгоист" и печется только о своих интересах. Естественное стремление людей улучшить свое метериальное положение – это такой мощный стимул, что, если ему предоставить действовать без помех, он сам собой способен привести общество к благосостоянию. Смит резко выступает против меркантилизма, ограничивающего "естественную свободу" человека – свободу продавать и покупать, нанимать и наниматься "Невидимая рука" – это стихийное действие объективных экономических законов. Эти законы действуют помимо воли людей. Введя в такой форме в науку понятие об экономическом законе, Смит сделал важный шаг вперед. Этим он, по существу, поставил политическую экономию на научную основу. Условия, при которых наиболее эффективно осуществляется благотворное действие своекорыстного интереса и стихийных законов экономического развития, Смит называл естественным порядком. У Смита и у последующих поколений политико- экономов это понятие имеет как бы двойной смысл. С одной стороны, это принцип и цель экономической политики, то есть политики laissez faire (или, как выражается Смит, естественной свободы), с другой – это теоретическая конструкция, "модель" для изучения экономической действительности. Подобно тому, как в физике были смоделированы "идеальные" газы и жидкости, Смит вводит в экономику понятие "экономического человека" и свободной (совершенной) конкуренции. Реальный человек не может быть сведен к своекорыстному интересу. Точно также при капитализме никогда не было и може быть абсолютно свободной конкуренции. Однако наука не смогла бы изучать "массовидные" экономические явления и процессы, если бы она не делала известных допущений, которые упрощают, моделируют бесконечно сложную и разнообразную действительность, выделяют в ней важнейшие черты. С этой точки зрения абстракция "экономического человека" и свободной конкуренции была вполне оправданной и сыграла важнейшую роль в экономической науке (в особенности она соответствовала реальности XVIII – XIX столетий). Примечательна также следующая мысль. Рыночная экономика, не управляемая коллективной волей, не подчиненная единому замыслу, тем не менее следует строгим правилам поведения. Влияние на рыночную ситуацию действий отдельного человека, одного из множества, может быть неощутимо. И в самом деле, он платит те цены, которые с него запрашивают, и может выбирать только количество товара по этим ценам, исходя из своей наибольшей выгоды. Но совокупность всех этих отдельных действий устанавливает цены; каждый отдельный покупатель подчиняется, а сами цены подчиняются совокупности индивидуальных реакций. Таким образом, "невидимая рука" рынка обеспечивает результат, не зависящий от воли и намерения индивида. Идея децентрализованной конкуренции.
1. А. Смит - представитель классической школы экономической науки
2. Этапы развития экономической науки
3. Место общей экономической теории в ряду экономических наук
4. Представление об экономической теории. Ее место в ряду экономических наук
6. Финансовый менеджмент: наука и практика в условиях перехода к рыночной экономике
7. Понятие прибыли в экономической науке и ее функции
8. Экономическая наука и общество
9. О теоретических основах экономической науки
10. Предмет и метод экономической науки
11. Роль исторического аспекта в развитии экономических наук
12. Вклад Леона Вальраса в экономическую науку
13. Макроэкономика в системе экономических наук и экономической политики государства
14. Место и роль экономической науки в постиндустриальном обществе
15. Позитивный вклад Карла Маркса в экономическую науку
16. Российская экономическая наука XVII-XIX вв.
17. Становление и развитие экономической науки
18. Экономическая наука и общество
19. Предмет и метод экономической науки
20. Социально-экономические взгляды Адама Смита
21. Роль внешней торговли в экономике России: пути повышения ее экономической эффективности
22. Экономическое учение А.Смита
23. Инвестиции и экономический рост в переходной экономике
24. Экономическая теория А. Смита
25. Основные идеи экономического учения А. Смита и Д. Рикардо
26. Социология как наука, ее место в системе наук об обществе
28. Сущность теневой экономики ее формы и социально-экономические последствия
29. Проблемы экономического роста в российской экономике
30. Экономика, география, политическое устройство и место в современной мировой экономике Южной Кореи
31. Аристотель - основатель науки Логики
32. Экономика: наука об ограниченности и выборе. Проблема выбора и альтернативная стоимость
34. Экономический анализ и смежные науки
35. Развитие науки в трансформируемой экономике стран СНГ
36. Экономика науки в России в сравнение с Индией и другими странами
37. Социальная философия как методология науки экономической деятельности
38. Экономическая теория как наука
40. Солнечная система в центре внимания науки
41. Греция: Политика. Искусство. Наука
42. А.В. Суворов. Наука побеждать
43. Культура России в 19 веке. Развитие исторической науки
44. Понятие трудового права. Предмет науки трудового права
45. История международного права и его науки классического периода
46. Теория Государства и Права как юридическая наука
49. Предпосылки возникновения и этапы развития науки
50. Истоки культурологической науки
51. Просвещение, наука, педагогика в понимании персонажей комедии "Горе от ума"
52. Генри Форд - основатель конвейера
53. Юрий Долгорукий - основатель Москвы
54. Развитие науки и техники в России в первой половине XVIII века
57. О кризисе современной исторической науки
58. Развитие исторической науки в России
59. Экономическая реформа в Болгарии и проблемы ее интеграции в мировую экономику
60. Науки
62. Юрий Долгорукий - основатель Москвы
63. Флоренс Найтингейл - основатель сестринского дела
64. Криминалистика как наука и как учебная дисциплина
65. Высшая школа и продвижение в науке
66. Практические смыслы педагогической науки
67. Политология в системе общественных наук
68. Метрология - наука о измерениях
70. Социальная психология как наука
71. Предмет и задачи психологии как науки
73. Наука и религия
74. Религия и наука
75. Наука и рациональность. Типы рациональности
77. Наука - Физика
78. Дианетика современная наука душевного здоровья (Доклад)
79. Наука
80. В.И. Вернадский как историк науки
81. Философия, религия и наука и их соотношения в философском знании (Доклад)
82. Вера, наука и нравственность в философии Канта
84. Постпозитивизм и философия науки
85. Системный подход в современной науке и технике
86. Развитие взглядов на материю. Современная наука о строении материальной реальности.
87. Наука и философия. Проблема соотношения. Варианты решения
88. Наука в системе образования
89. Парапсихология: наука, или псевдонаука?
90. Адам Смит или портрет рассеянного профессора
95. Школы науки управления: процессный подход к управлению производством
96. Современные теории мотивации и исполнение их элементов в отечественной науке и практике
97. «Экономическая конкуренция. Её формы и роль в развитии экономики»
98. Свободные экономические и оффшорные зоны и их роль в экономике
99. «Историческая наука» в постсоветских азиатских государствах
100. Основные стадии в развитии политической науки, их общая характеристика
101. Конструктивизм в американской общественной науке
102. Успехи науки и техники в 60-70 годы в СССР
103. Религия и нравы. Литература, науки, искусство в Древнем Риме
104. Академия наук и становление научного знания в России
105. Асмолов как основатель ДГТФ
106. Развитие исторической науки в республике Адыгея
107. Средние века в исторической науке
108. М. Драгоманов - основоположник української політичної науки
109. Мультимедиа-технологии в исторической науке и образовании Казахстана.
110. Москва в истории науки и техники
111. Формирование предпосылок науки и инженерии в эпоху Возрождения
112. Первопроходцы науки об электричестве
113. Г.В. Вернадский - историк русской исторической науки(продолжающая традиция или новый взгляд?)
114. Бионика как новая отрасль науки
115. Философия и наука античности
116. Просвещение и наука в 18 веке
117. Психолингвистика как наука. Её связь с классическим языкознанием и отличие от него
118. Латинский язык как международный язык науки
119. Наука и искусство как языки единого мировосприятия в античном представлении
120. Вавилон: искусство и архитектура, наука, религия
121. Наука в контексте культуры
123. Наука о русском языке в постсоветской России
124. Статус лингвистики как науки
125. Обращения В.Г.Короленко и А.П.Чехова в Императорскую Академию Наук
126. Метод моделирования в науке и технике, его объективное и логические основы
127. Астрономия - наука о вселенной
128. Математизация науки и ее возможности
129. Литература - Офтальмология (офтальмология как наука, предмет и задачи)
130. Тезисы студенческой конференции Студенческая наука-99
131. Тезисы студенческой конференции "Студенческая наука-99"
132. Что мешает коммерциализации российской науки?
133. Совместный брэндинг: наука о союзах
134. Апофатика - основной метод науки XXI века
135. Функции науки
136. Противоположны ли наука и религия?
137. Эволюционный миф и современная наука
138. Роль моделей в естественных науках
139. Ассимиляция наукой древних знаний: личное бессмертие
140. Цивилизация богов. Прогноз развития науки и техники в 21-м столетии
141. Роль науки в развитии техники
143. Красота науки
144. Алгоритм выживания для науки
145. Американская и Мировая Науки: их развитие и проблемы
146. Женщины в науке и технике
147. Современная физическая наука (с 1955г.)
148. Язык науки и язык природы