Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Влияние средств массовой информации на формирование личности детей и подростков

Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады

СодержаниеВведение Глава 1. Влияние средств массовой информации на формирование личности детей и подростков §1. Личность. Ценностная ориентация личности §2. Средства массовой информации. Их влияние на развитие личности детей и подростков 2.1 Телевидение 2.2 Пресса 2.3 Интернет Глава 2. Изучение влияния Интернета на развитие личности детей и подростков с помощью методов психологического воздействия §1. Цель: изучить влияние Интернета на развитие личности 2.1 вопросы анкеты 2.2 анализ анкет Заключение Список литературы ВведениеЖивя в современном мире, мы постоянно сталкиваемся со средствами массовой информации. Они настолько прочно основались в нашей повседневности, что мы даже представить себе не можем своего существования без них. Для нас стало, довольно, обыденным смотреть последние новости по любимому телеканалу, узнавать счёт футбольного матча на спортивном сайте через Интернет, слушать прогноз погоды на день на волнах полюбившейся FM - радиостанции. Значение средств массовой информации в жизни современного общества трудно переоценить. Начавшееся в середине 20-го столетия бурное развитие информационных технологий заложило основу формированию общества совершенно нового типа - информационного общества-Средства массовой информации занимают в развитии общества особое место. Их воздействие на человека начинается в самом раннем возрасте и продолжается всю жизнь. По сути дела в современном мире средства массовой информации взяли на себя значительную часть функций по формированию сознания людей, воспитанию их вкусов, взглядов, привычек, предпочтений. Человек, ранее сам лично не сталкивавшийся с той или иной проблемой, благодаря возможностям средств массовой информации (далее СМИ), смог познакомиться с самыми разнообразными проявлениями общественной жизни, составить о них определённое представление и сформировать к ним определённое отношение. Особо сильное воздействие средства массовой информации способны оказать на формирование личности несовершеннолетнего. СМИ традиционно влияют на общественное сознание и поведение людей, побуждая их к достижению тех или иных целей. В периоды эволюционного развития структура и функции СМИ, как правило, вносят вклад в устойчивое функционирование общества в целом. Однако в переходную эпоху развития общества отдельные структуры СМИ обретают иные темпы жизни, они могут развиваться вне софункционирования друг с другом и обществом в целом, что проявляется в выражении идей и интересов, иногда далеких от общественных потребностей. Все, что мы узнаем о нашем обществе и даже о мире, в котором живем, мы узнаем из СМИ, - считает немецкий социолог Н. Луман. - С другой стороны, о самих СМИ мы наслышались такого, что не можем доверять этому источнику. Мы сопротивляемся их воздействию, подозревая, что нами манипулируют. Социологическое изучение СМИ современной России является актуальной задачей в силу ряда обстоятельств: усложняется сама динамика развития СМИ, они стали частью повседневной жизни миллионов россиян, определяя их взгляды и мнения; СМИ являются одним из важнейших агентов социализации, определяющим характер взаимодействия людей с социальной и культурной средой; СМИ утрачивают однородность в смысле производства единого, общего для всех знания.

С началом кардинальной трансформации российского общества в конце прошлого столетия СМИ становятся важным фактором в процессе реформирования других социальных институтов, формирования новых демократических, экономических и межгрупповых отношений; принципиально новым в развитии СМИ становится нелинейность процессов, происходящих в них, что неизбежно приводит к тому, что одни СМИ сумели адаптироваться к современным российским реформам, в то время как другие оказались столь не адаптивны, что, в конце концов, стали распадаться, иногда бесследно исчезая. В работах классиков социологии конца XIX - начала XX вв., таких как Э. Дюркгейм, М. Вебер, А. Шютц, проблематика СМИ как социального актора специально не поднимается или рассматривается опосредовано. Однако произведения этих социологов, несомненно, имеют большое методологическое значение для понимания характера и природы современных СМИ, их социального фрейма, функций и дисфункций. Так, социологизм Э. Дюркгейма позволяет исследовать СМИ как особые материальные и духовные факты, способствующие воспроизводству или, наоборот, разрушению социальной солидарности. А исследования этого социолога, посвященные динамике коллективных представлений могут быть применены для анализа российского общества, находящегося в транзитивном состоянии. Особый интерес представляют работы Э. Гидденса, Ю. Хабермаса, Н. Лумана, Т. Лукмана, П. Бергера, Ж. Бодрийара - в которых с разных теоретико-методологических позиций исследуется проблематика социальной роли СМИ в условиях поздней современности. Анализ социальных изменений в современном мире, системы устроения (по Гидденсу) современного общества через теорию структурации, свидетельствует о рефлексивности СМИ как явлении, основанном на непрерывном мониторинге деятельности, осуществляемой. индивидами и окружающими их людьми. Кроме того, были изучены работы широкого круга современных социологов и философов, так или иначе посвященные СМИ как социальному фактору. Средства массовой информации стали главным инструментом распространения сообщений, воздействующих на общественное сознание. Н.С. Леонов справедливо отмечает: &quo ;Информация стала инструментом власти. Когда была обнаружена восприимчивость человеческой психики к внушению, информация в форме пропаганды и агитации стала главным рычагом управления людьми. Она постепенно заменила собой грубую силу, насилие, которое долгое время считалось единственным и непременным орудием управления. Покойный ныне президент США Ричард Никсон, выступая однажды в Совете национальной безопасности по вопросу бюджетных расходов, сказал, что он считает один доллар, вложенный в информацию и пропаганду, более ценным, чем десять долларов, вложенных в создание систем оружия, ибо последнее вряд ли будет когда-либо употреблено в дело, в то время как информация работает ежечасно и повсеместно&quo ;. Основное развитие теории массовой коммуникации началось сравнительно недавно - с 1952 года. В становлении современной западной теории коммуникации эволюционно можно выделить несколько этапов, или &quo ;поколений&quo ;, привнесших свои особенности в понимание феномена коммуникации.

Несмотря на то, что исследования, которые мы сегодня относим к коммуникативным, проводились на протяжении всего двадцатого века в рамках различных социальных наук, после второй мировой войны, одновременно с развитием информационных наук и технологий, стали оформляться новые подходы к изучению феномена коммуникации. Характерным для этих подходов было рассмотрение коммуникации как передачи информации, где необходимыми составляющими признавались источник информации, сообщение, получатель информации, канал передачи и шум. Модель была модифицирована в коммуникативной литературе и получила широкое распространение как модель информационной трансмиссии. По сей день, несмотря на признанные ограничения, акцентирующие линейный, однонаправленный характер коммуникации, эта модель широко используется в коммуникативной теории и практике, особенно в массовой коммуникации и в публичных выступлениях В теории коммуникации 50-60-х годов происходит &quo ;психологизация&quo ; коммуникации, когда она начинает все больше рассматриваться как человеческая коммуникация. Формируется отрасль дисциплины, известная ныне как межличностная коммуникация. Заметный вклад в развитие этого направления вносят: Грегори Бейтсон и калифорнийская группа исследователей Palo Al o Group во главе с психотерапевтом Полем Вацлавиком. В их подходах коммуникация рассматривается прежде всего как взаимодействие. Подчеркивается, что коммуникация есть не просто передача-прием информации, но создание некой общности, некой степени взаимопонимания между участниками. Следующий этап в становлении теории коммуникации, включающий и настоящее время, характеризуется расширением системного подхода к анализу коммуникации. Коммуникация рассматривается как социальный процесс. Подчеркивается ее не просто интерактивный, но трансактный характер, заключающийся в том, что любой субъект коммуникации является отправителем и получателем сообщения не последовательно, а одновременно, и что любой коммуникативный процесс включает в себя, помимо настоящего (конкретной ситуации общения), непременно и прошлое (пережитый опыт), а также проецируется в будущее. То, что средства массовой информации оказывают огромное влияние на личность и, зачастую полностью, формируют общественное мнение, непреложный факт. Мы каждый день получаем из прессы новости и информацию, которая процентов на семьдесят не подлежит проверке. Мы однозначно не всегда можем сказать себе &quo ;Да, я там был, это правдивая информация&quo ;, и поэтому должны просто принимать такие новости на веру, формируя свое мнение из увиденного или услышанного, что, к сожалению, не всегда бывает правдиво. Подрастающее поколение формирует свои мнения и вкусы практически на все сто процентов благодаря журналам, развлекательному телевидению и Интернету; взрослые люди, читающие газеты и считающие просмотр ежедневных телевизионных новостей обязательным, очень большой процент информации, поступившей к ним и переработанной в разговорах с семьей, друзьями или коллегами, постепенно начинают считать мнением собственным. Итог таков - средства массовой информации и коммуникации формируют практически восемьдесят процентов личного и общественного мнения.

Женское курение получает все большее распространение и удерживает занятые позиции, несмотря на то что мужчины постепенно снижают уровень курения. В скором времени количество курящих женщин превысит количество курящих мужчин как среди подростков, так и среди совершеннолетнего населения. Жизнестойкость смертоносной привычки настоящее чудо нашего времени. Смертоносное чудо влияния средств массовой информации и могущественной табачной промышленности, щедро финансирующей создание самых продуманных и заразительных рекламных роликов и маркетинговых проектов. В 1984 году производители сигарет потратили на рекламу и продвижение продукта 2,1 миллиардов долларов это в семь раз превосходит показатели десятилетней давности (Davis, 1987). В 1989 году эта цифра возросла до 3 миллиардов долларов ежегодно, что в два раза выше затрат на рекламу продуктов, занимающих второе и третье места в рейтинге: лекарств и спиртных напитков (Blum, 1989). Мы имеем дело с действительно большими деньгами. Неглупые люди тратят их на создание образов, способных изменить реальность и довести жителей Америки до самоубийственных поступков,P что в свое время удалось сделать Джиму Джонсу, только в куда меньших масштабах

1. Роль «воспитательной среды» в формировании личности

2. Влияние средств массовой информации на политическую ситуацию (на примере предвыборных кампаний в Краснодарском крае

3. Влияние средств массовой информации и церкви на общество

4. Средства массовой информации. Роль СМИ в жизни общества

5. Введение в специальность по дисциплине: менеджмент в социальной сфере (шпаргалка)

6. Песня как одно из средств формирования личности
7. Влияние средств физической реабилитации на психологическую устойчивость больных с травматической болезнью
8. Страхование средств автотранспорта в РФ: современное состояние и перспективы развития

9. Правила выполнения курсовой работы по дисциплине "Менеджмент"

10. Этапы развития и школы менеджмента

11. Исследование влияния средств физической подготовки начинающего лыжника на рост спортивных результатов

12. Значение полового воспитания подростков и его влияние на формирование личности

13. Влияние насилия на формирование личности

14. Влияния семьи на процесс формирования личности подростка

15. Семья и ее влияние на формирование личности ребенка

16. Формирование личности в среднем школьном возрасте

Карандаши цветные, 24 цвета.
Цветные карандаши в картонной коробке. Прочный грифель. Яркие цвета. Мягкое письмо и ровное закрашивание. Материал корпуса: дерево. Форма
357 руб
Раздел: 13-24 цвета
Деревянная рамка для картин, белая с золотом, 40x50 см.
Деревянная багетная рамка прекрасно дополнит любую картину, придаст ей законченный вид. Утонченная, изящная рамка, выполненная в
1078 руб
Раздел: Размер 40x50
Набор детской посуды "Корова", 3 предмета.
Набор посуды для детей включает в себя три предмета: суповую тарелку, обеденную тарелку и кружку. Набор упакован в красочную, подарочную
363 руб
Раздел: Наборы для кормления

17. Формирование личности преподавателя в процессе самовоспитания

18. ПРИНЦИП ТОЛЕРАНТНОСТИ В АДЫГСКОЙ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКЕ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА

19. Биологические факторы формирования личности

20. Основы формирования личности христианина

21. Иван Грозный: формирование личности, политика

22. Формирование личности при слепоглухоте в свете проблемы искусственного и естественного интеллекта
23. Общение и формирование личности младшего школьника
24. Формирование личности в подростковом возрасте

25. Профилактика правонарушений в студенческой среде как формирование личности в обществе

26. Социально-психологические механизмы формирования личности преступника

27. О психологических аспектах формирования личности руководителя органов внутренних дел

28. Влияние погодных условий на эффективность и стоимость процесса подготовки в парусном спорте

29. Формирование личности американского школьника

30. Этапы формирования личности в онтогинезе

31. Система ипотечного кредитования. Роль банков в ее формировании и развитии

32. Мышление и условия формирования личности

Магнит для досок Hebel Maul 6176199, круглый, 20 штук.
Цвет: разные цвета. Диаметр магнита: 20 мм. Форма магнита: круглый. Количество в упаковке: 20 штук.
595 руб
Раздел: Магниты канцелярские
Пасхальная подставка, на 8 яиц и кулич, 221x250 мм.
Размер: 221x250 мм. Оригинальная пасхальная подставка для кулича и 8 яиц. Заготовку можно расписать красками или задекорировать в технике
376 руб
Раздел: Подставки, тарелки для яиц
Настольная игра "Храбрые зайцы".
Раз в году, в середине лета, собираются зайки на лесной поляне и хвастают своими подвигами. Кто ночью совы не испугался, кто от серого
490 руб
Раздел: Карточные игры

33. Роль коллектива в формировании личности как ведущая идея гуманистической педагогики

34. Роль СМИ и наглядной информации в повышении педагогической культуры родителей

35. Мотивация поведения и формирование личности подростка

36. Проблема формирования личности в онтогенезе

37. Роль общения в формировании личности

38. Роль сценария брачных отношений в семье в формировании личности подростка
39. Формирование личности
40. Формирование личности, психологические особенности возрастных периодов

41. Роль скаутского движения в социализации личности

42. Социальное и природное в формировании личности

43. Формирование личности в процессе преподавания социологии

44. Менеджмент и маркетинг в спорте. Инвестиции в спорт

45. Морфологические особенности физического развития и их значение для отбора в спорте

46. Экономика и менеджмент средств массовой информации (курс лекций)

47. Язык средств массовой информации на примере газетной печати

48. Абсолютное оружие (Средства массовой информации)

Клей для ткани UHU Textil, 19 г.
Клей для ткани UHU Textil обеспечивает быстрое и прочное склеивание большинства видов ткани (хлопок, лен, джинса, смешанные ткани и т.д.)
307 руб
Раздел: Специальный (стекло, ткань)
Набор подарочный для новорождённого "Моя малышка".
Запечатлите мимолетные мгновения жизни Вашего ребенка с помощью необычного набора для новорождённого «Моя малышка». Рамка для
850 руб
Раздел: Прочие
Набор керамической посуды Disney "Холодное сердце. Эльза", 3 предмета (в подарочной упаковке).
Предметы набора оформлены красочными изображениями мультгероинями. Набор, несомненно, привлечет внимание вашего ребенка и не позволит ему
472 руб
Раздел: Наборы для кормления

49. Средства массовой информации как источник агрессии

50. Положительное влияние раннего изучения иностранного языка на развитие личности ребенка

51. Влияние школы и сверстников на формирование и развитие личности

52. Роль средств массовой информации в политической жизни

53. Человек и развитие средств массовой коммуникации

54. Производство средства массовой информации
55. Предвыборная агитация в средствах массовой информации
56. Реклама в средствах массовой информации

57. Общая характеристика средств массовой информации

58. Компьютеры как средство развития правовой информации

59. Особенности моделирования текста средств массовой коммуникации и информации

60. Средства массовой информации /english/

61. Авторитет родителей и его влияние на развитие личности ребенка

62. Содержание образования как средство развития личности и формирования её базовой культуры

63. Конституционно-правовое регулирование организации и деятельности средств массовой информации

64. Средства массовой информации и их роль в политической системе зарубежных стран

Крикет "Зоопарк".
Комплект: 4 фигуры, 2 биты, 2 шарика. Длина молоточка: 42,5 см. Возраст: от 3 лет.
548 руб
Раздел: Гольф
Сменный фильтр "Аквафор В-100-6" (2 штуки).
B100-6 — универсальный сменный модуль для фильтров-кувшинов Аквафор. Надежно очищает воду от основных вредных примесей и эффективно ее
424 руб
Раздел: Фильтры для воды
Бейдж с рулеткой, 54x85 мм.
Рулетка с держателем для бэйджа (горизонтальный). Рулетка вытягивается на 80 см. Крепится при помощи металлического клипа на поясе или к
371 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки

65. Борьба с наркотиками на примере средств массовой информации

66. Власть и средства массовой информации в современной России

67. Использование жаргонной лексики в средствах массовой информации

68. Массовые коммуникации и средства массовой информации

69. Применение слов, образованных графико-пунктуационным способом словообразования, в средствах массовой информации

70. Политическая метафора в современных средствах массовой информации
71. Стилистические ошибки в современных средствах массовой информации
72. Направление развития средств хранения информации

73. Жанры рекламы в печатных средствах массовой информации

74. Развитие личности ребенка под влиянием факторов среды

75. Использование средств массовой информации в процессе воспитания школьников

76. Имидж Рамзана Кадырова в средствах массовой информации

77. Средства массовой информации и политическая власть

78. Влияние взаимоотношений в семье на развитие личности ребенка

79. Влияние современной игрушки на развитие личности ребёнка

80. Игра как средство развития личности

8 толстых карандашей для малышей.
Диаметр карандаша: 1 см. Длина карандаша: 13 см.
501 руб
Раздел: 7-12 цветов
Игра-головоломка "Дядюшкина ферма".
В головоломке Дядюшкина ферма (Funny Farm) игроки попробуют управиться с целым фермерским хозяйством, разместив гостей и обитателей фермы
1241 руб
Раздел: Головоломки
Туалетная бумага "Linia Veiro Classic", 2-слойная (24 рулона), белая.
Экономичная туалетная бумага изготовлена из 100%-го целлюлозного сырья. Обладает высокой мягкостью и прочностью. С перфорацией. Имеет
338 руб
Раздел: Бумага туалетная

81. Развитие личности подростка под влиянием СМИ и культуры

82. Социолого-психологический анализ воздействия средств массовой информации

83. Влияние цитокинина на рост и развитие проростков пшеницы в зависимости от условий минерального питания

84. Влияние налогов на развитие экономики

85. Влияние климатического фактора на развитие древних цивилизаций

86. Нашествие на Русь с Востока и Запада. Татаро-монгольское иго и его влияние на экономическое и политическое развитие Руси
87. Назначение и характер аппаратных средств защиты информации
88. Интернет и средства массовой коммуникации

89. Системы обработки информации - язык баз данных SQL со средствами поддержания целостности

90. Обработка табличной информации с помощью сводных таблиц средствами MicroSoft Excel

91. Преступления в сфере компьютерной информации. Криминологическая характеристика личности преступника

92. Развитие творческой личности ребенка на уроке музыки

93. Индивидуализация и дифференциация образовательного процесса как условие развития личности современного школьника

94. Воспитание как процесс целенаправленного формирования и развития личности

95. Развитие речи детей старшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора

96. Социально-культурное творчество – эффективное средство социализации личности

Карандаши цветные "Kores", 24 цвета, с точилкой.
Двусторонние цветные карандаши имеют насыщенные цвета. Трехгранная форма корпуса снижает усталость и придает дополнительный комфорт.
311 руб
Раздел: 13-24 цвета
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Триумф!", 480 мл.
Объем: 480 мл. Материал: фарфор.
401 руб
Раздел: Кружки, посуда
Чайник со свистком из нержавеющей стали "Mayer & Boch", 2,5 л.
Чайник со свистком металлический. Материал: нержавеющая сталь, бакелит, литое дно. Объем: 2,5 литра. Чайник выполнен из высококачественной
400 руб
Раздел: Чайники из нержавеющей стали

97. Методы изучения развитости личности ученика

98. Октябрьские события 1917 г. в России, и их сущность, оценка и влияние на развитие политических процессов в мире

99. "Цифровые фотоаппараты, как средство съема визуально - оптической информации"


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.