|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Особенности исторического и культурного развития Древнего Рима |
Горшок торфяной для цветов. 
Карабин, 6x60 мм. 
Фонарь желаний бумажный, оранжевый. Введение Взаимодействие греческой и римской культуры Социально-экономическое и культурное развитие Римской республики Эпоха империи - золотой век римской культуры Заключение Культура Древнего Рима существовала с VIII века до н. э. и до 476 г. н. э. В отличие от древнегреческой культуры, которая, как правило, удостаивается самых высоких слов и оценок, древнеримская оценивается всеми по-разному. Так, известные культуролога О. Шпенглер и А. Тойнби не воспринимают Древний Рим в качестве самостоятельной и самобытной культуры и цивилизации, считая, что он являл собой всего лишь завершающий, кризисный этап античности. Его вклад ограничивался главным образом развитием государства, права и техники. Во всем остальном, особенно в духовной культуре - религии, философии, науке, искусстве, литературе - Рим не внес ничего принципиально нового и оригинального, не пошел дальше заимствований и популяризации того, что было сделано греками, никогда не поднимался до высот эллинской культуры. Однако другие ученые придерживаются противоположной точки зрения, полагая, что римская культура и цивилизация являются не менее самобытными и оригинальными, чем другие. Такой взгляд представляется более обоснованным. Римляне во многом были похожи на эллинов, но вместе с тем существенно отличались от них. Они создали свою систему идеалов и ценностей, главными среди которых были патриотизм, честь и достоинство, верность гражданскому долгу, почитание богов, идея об особой богоизбранности римского народа, о Риме как высшей ценности и т. д. Римляне не разделяли греческое прославление свободной личности, допускающей нарушение установленных законов общества. Напротив, они всячески возвышали роль и ценность закона, непреложности его соблюдения и уважения. Для них общественные интересы были выше интересов индивида. В то же время римляне усилили антагонизм между свободнорожденным гражданином и рабом, считая недостойным для первого не только занятие ремеслом, но и деятельность скульптора, живописца, актера и драматурга. Наиболее достойными занятиями свободного римлянина считались политика, война, разработка права, историография, земледелие. Римляне по-своему и более четко определяли качества свободного человека, исключая из них такие рабские пороки&quo ;, как ложь, нечестность и лесть. Рим достиг наивысшего уровня развития рабства. В отличие от эллинов, римляне были гораздо более воинственными. Поэтому воинская доблесть выступала для них одним из высших достоинств. Военная добыча и завоевания служили основным источником существования. Воинская доблесть, ратные подвиги и заслуги являлись главным средством и основанием для успеха в политике, для получения высоких должностей и занятия высокого положения в обществе. Благодаря завоевательным войнам Рим из небольшого городка превратился в мировую империю. В общем и целом наиболее значительные достижения Древнего Рима связаны с цивилизацией и материальной культурой. Здесь к числу общепризнанных достижений относятся такие, как знаменитое римское право, прекрасные дороги, великолепные здания, грандиозные акведуки и т. д.
Весьма значительным является также вклад Рима в развитие государственности и таких ее форм, как республика и империя. Что касается духовной культуры, то здесь достижения Рима выглядят более скромными, хотя они безусловно имеются. По сравнению с греческими римские религиозно-мифологические представления являются более сложными и менее однородными. Многие греческие бота перешли к римлянам, приняв при этом новые имена: Зевс стал Юпитером, Кронос - Сатурном, Посейдон - Нептуном, Афродита - Венерой, Артемида - Дианой и т. д. Немало позаимствовали римляне и из других религий. В то же время в их мифологии особое место занимает так называемый &quo ;римский миф&quo ;, или мифы, связанные с Римом, выступающие как &quo ;римская идея&quo ; - владение и власть над всем миром, &quo ;Рим - центр мира&quo ;, &quo ;Рим - вечный город&quo ;. В философии и науке римляне также во многом следовали за греками. Их интересовали не столько теоретические исследования и поиск нового знания, сколько обобщение и систематизация уже накопленных знаний, создание многотомных энциклопедий, которые служили делу образования и просвещения. Примерно такая же картина наблюдалась в области художественной культуры. Многие римские художники не просто поклонялись греческим мастерам, но буквально копировали их произведения. Однако и в этом заключалась их определенная роль, поскольку многие шедевры греческого искусства дошли до нас именно в римских копиях. Наряду с этим римские художники смогли внести свой собственный и весьма значительный вклад в развитие искусства. В скульптуре они первыми начали придавать своим произведениям неповторимые индивидуальные черты, наполнять их глубоким психологизмом и раскрывать в них внутренний мир человека. Римские писатели создали в литературе новый жанр - жанр романа. Римские зодчие оставили после себя прекрасные памятники архитектуры. Говоря о наиболее общих чертах и особенностях римской культуры, следует отметить, что в отличие от греческой она является гораздо более рациональной и заземленной, направлена на практическую пользу и целесообразность. Эту особенности хорошо показал Цицерон на примере математики: &quo ;греки изучали геометрию, чтобы познать мир, римляне же -чтобы измерять земельные участки&quo ;. В целом же греческая и римская культуры находились в состоянии сильного взаимодействия и взаимовлияния, что в конце концов привело к их синтезу, к созданию единой греко-римской культуры, которая в последующем составила основу византийской культуры и оказала огромное влияние на культуры славянских народов и Западной Европы. Согласно существующей легенде, Рим был основан в 753 г. до н. э. на реке Тибр братьями-близнецами Ромулом и Ремом. С этого времени начинается история монархического, или &quo ;царского&quo ;, Рима, поскольку во главе его стоял выборный царь, выступавший одновременно в качестве верховного жреца, военачальника, законодателя и судьи, а при нем состоял сенат. Основной социально-экономической ячейкой была патриархальная семья (фамилия). Важнейшие общественные дела, включая выборы царя, решало народное собрание.
Основу религиозно-мифологических представлений составляло множество богов и культов, среди которых особое место занимал творец мира двуликий Янус, а также Юпитер, Марс, Сатурн и другие. Складываются также многочисленные религиозные обряды, ритуалы и праздники, культ предков. В этот период происходит становление римской культуры, в формировании которой активное участие принимают соседние италийские города, Этрурия и Греция. Италийское влияние ощущается прежде всего в некоторых обычаях и ритуалах, а также в прикладном искусстве - в керамических и ювелирных изделиях римских мастеров. Весьма значительным было влияние культуры этрусков. У них римляне заимствовали многие ремесла, практику строительства городов и архитектуру храмов, тайные науки о гаданиях жрецов, некоторые обычаи, включая обычай отмечать победы полководцев триумфом. Не менее сильным было также влияние греческой культуры, откуда римляне переняли многих богов, религиозные обычаи и ритуалы. В 510 г. до н. э., после неослабевающего противостояния царей с сенатом, последний царь Тарквиний был свергнут и в Риме установилась аристократическая республика. В новом обществе сложились сословие патрициев (аристократов) и плебеев (простой народ), между которыми сразу же возникает нескончаемая борьба. В результате успехов и побед плебса Рим к началу III века до н. э. превращается в гражданскую общину, основными чертами которой стали равенство патетических и юридических прав граждан, власть народного собрания по всем важнейшим вопросам, сочетание коллективного и частного землевладения и т. д. В этот период Рим значительно расширяет свои владения и после победы в Пунических войнах (264 - 146 гг. до н. э.), закончившихся разрушением Карфагена, превращается в огромную державу. Открывшиеся новые источники обогащения стимулируют ускорение экономического развития. Меняется социально-политическая структура римского общества, в котором выделяется нобилитет - круг знатных семей, возникает еще одно привилегированное сословие - всадники, к которым принадлежали люди богатые и знатные. Большие изменения происходят и в культуре римского общества. Наблюдается рост числа образованных людей, потребность в которых удовлетворяется за счет &quo ;импорта&quo ; образованных греков-рабов. Для поднятия репутации Рима в покоренных странах высший слой начинает все более активно осваивать эллинскую культуру. Богатые люди посылают своих сыновей в Афины, Эфес и другие города Греции и Малой Азии слушать лекции прославленных ораторов и философов. Некоторые из последних переселяются в Рим, как это, например, сделал историк Полибий, написавший многотомную &quo ;Историю&quo ;, где прославляется великая миссия Рима. Под греческим влиянием развивается также литература, появляется целая плеяда драматургов и поэтов, среди которых следует назвать Плавта и Теренция, чьи комедии сохранились до наших дней. Из первых римских трагиков нам известно имя Ливия Андроника, который перевел на латынь &quo ;Одиссею&quo ; Гомера, Среди поэтов этого времени наиболее известным является Луцилий, который писал стихи на бытовые темы, осмеивал страсть к роскоши.
Совокупность наук о романских языках, литературе и фольклоре. РОМАНОВСКИЙ, -ая, -ое. Относящийся к высокопроизводительной породе нетонкорунных овец, дающей мясо и шубную овчину. Романовская овца. Романовское овцеводство. Р. полушубок. РОМАНС, -а, м. Небольшое лирическое музыкально-поэтическое произведение для голоса с музыкальным сопровождением. Старинные русские романсы. II прил. романсный, -ая, -ое (спец.). Романсная лирика. РОМАНСКИЙ, -ая, -ое. Относящийся к народам, исторически связанным с Древним Римом, к их языкам, культуре, а также к территории их проживания, ее внутреннему устройству, истории. Романские народы. Романские языки (испанский, итальянский, каталанский, молдавский, португальский, румынский, французский и другие языки индоевропейской семьи языков, развившиеся из латинского языка). Романская культура. Романская филология (романистика). Р. стиль в архитектуре (в средневековой Европе: архитектура массивных, тяжелых и суровых форм). РОМАНТИЗМ, -а, м. 1. Направление в искусстве конца 18 - первой четверти 19 в., выступающее против канонов классицизма и характеризующееся стремлением к национальному и индивидуальному своеобразию, к изображению идеальных героев и чувств. 2
1. История развития полицейских органов в России с древнейших времен и до наших дней
2. История развития этикета: факты
3. Эволюция. Этничность. Культура или На пути к построению постнеклассической теории этноса
4. Культура речевого поведения и речевой этикет
5. Пути повышения эффективности реализации муниципальной политики в сфере физической культуры и спорта
10. С древних времен до наших дней
13. Отечественная история: от Древней Руси до наших дней
14. Структурно-временной анализ урока по физической культуре
15. Философия с древних времен до наших дней
16. История развития физической культуры в древней Греции и Риме
Магнитно-маркерная доска, 53x41 см. 
Горшок эмалированный с крышкой, 1,5 л. 
Кружка "Лучший Папа", с рисунком. 18. Обзор книги К. Куманецкого "История культуры Древней Греции и Рима"
19. Культура древнего Рима эпохи Октавиана Августа
20. Культура древнего Рима эпохи Октавиана Августа
21. Древняя Греция и Рим. Общее и особенное в культуре
25. Развитие архитектуры в Древней Греции и Древнем Риме
26. Исторический путь возникновения и развития украинской адвокатуры
27. Культура Древнего Рима в период республики
28. Исторический путь развития кинопроката в России
29. Основние пути развития европейской культури ХІХ в.
30. Отражение развития физической культуры в искусстве древних от 15000 лет до н.э. до 400 г. н.э.
31. Религия Древней Греции и Древнего Рима в культурно-историческом аспекте
Бумага для офисной техники, А4, 80 г/м2, 138% CIE, 500 листов в пачке. 
Игрушка пластмассовая "Умный телефон". 
Металлофон, 12 тонов. 35. Культура Древней Греции и Древнего Рима
36. Пути развития русского просвещения в культуре Советского района Кировской области
37. История развития физической культуры в древней Англии
41. Вехи в историческом пути лужичан - славян Германии
42. Древний Рим в эпоху рексов и республики
43. Генезис (развитие) теории правового государства с древнейших времен и по наши дни
44. Культура Древней Греции (XXX-IV вв.)
47. Краткая характеристика культуры Древнего Египта
48. История культуры Древнего Востока (Египет. Месопотамия. Иран. Сирия. Финикия. Палестина)
Самоклеящиеся этикетки, A4, 210x297 мм. 
Потолочная сушилка "Лиана", 1,9 м. 
Набор детской посуды "Лисичка" (3 предмета). 49. История театра древней Греции, Рима и средневековья
52. Культура древних цивилизаций (Шпаргалка)
53. Основной 60 летний ритм развития культуры ХХ века 1923-1983 гг.
57. Место саргатской культуры в системе скифо-сибирской культурно-исторической общности
61. Ораторское искусство древнего Рима
62. Культура, природа, человек. Проблемы и пути их решения
63. Влияние климатического фактора на развитие древних цивилизаций
64. Православие и соцкультурное развитие особенности древней Руси
Шторка антимоскитная универсальная, с магнитными замками ТД7-009. 
Альбом для коллекционирования наклеек "Чемпионат мира по футболу FIFA 2018" (35 наклейки в. 
Подушка "Verossa" (заменитель лебяжьего пуха), 50х70 см. 65. Древний Рим
66. Развитие исторической науки в России
67. Традиция обедов в Древнем Риме
68. Древний Восток, Древняя Греция, Древний Рим
69. Фараон Эхнатон и его жена Нефертити, развитие искусства и культуры при их царствовании
74. Римский Клуб и его историческое развитие
75. Русские православные монастыри и их роль в развитии национальной культуры
76. Личность как продукт общественно-исторического развития
77. Банковская система в России и пути её дальнейшего развития
78. Организационная культура и способы ее развития
79. Энергосберегающий путь развития экономики
80. Борьба патрициев и плебеев в Древнем Риме. Изгнание Тарквиния Гордого
Набор столовый детский "Непоседа" (4 предмета). 
Развивающая игра "Магнитные истории. Времена года". 
Электронная энциклопедия для малышей "Уроки Божьей Коровки". 81. История возникновения древней Руси (культура славянских и праславянских племён)
82. Обстановка жилища в древнем Риме
83. Исторические тенденции и пути формирования менталитета российских военнослужащих
84. Великий шелковый путь: формирование и основные этапы развития
85. Цивилизация древнего Рима.
89. Государственный строй древнего Рима
90. Древний Рим
91. Культура Руси и древнего мира
92. Общественно-политический строй и культура древней Армении
93. Развитие земледелия в Древнем Египте и Месопотамии
94. Смешанные формы правления в Древнем Риме и Древней Греции
95. Западная Сибирь в системе древних культур Евразии
Шкатулка для ювелирных украшений, 16x13 см, арт. 84575. 
Комплект постельного белья Perina "Ника" (цвет: бежевый, 7 предметов). 
Пенал школьный "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (розовый, цветной горох). 97. Влияние христинство на развитие русской культуры и искусства
98. Сравнительный анализ систем физического воспитания Древней Греции и Древнего Рима
99. Государство в Древнем Риме
