Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск

сделать стартовой

добавить в избранное

Педагогика

Методика преподавание темы Обыкновенные дроби в школьном курсе математики

Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка

Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки

Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение

Приложение 1 Конспект урока В.Т. Самковой, 3 класс Тема: Правильные и неправильные дробиЦели: 1. Познакомить с правильными и неправильными дробями. Научить определять правильные и неправильные дроби. 2. Закрепить умения складывать и вычитать дроби. 3. Совершенствовать вычислительные навыки, развивать логическое мышление. Ход урока.1. Устная разминка Дать характеристику числа 6 (6 февраля). Какую часть составляет число 6 от всего месяца? (1/28) Какую часть составляют 6 прожитых дней февраля от всего месяца? (6/28) С какими числами мы работаем на уроках? (Дробями) Что такое дробь? Для чего нужны дроби в математике? Какие операции мы умеем производить с дробями? (Сравнение, сложение, вычитание)2. Повторение изученного А) Записать дроби в порядке: Возрастания Убывания1/7 1/5 1/3 1/12 1/10 1/9 1/16 1/4 1/8 1/2 1/25 1/30Л А Ю Ж Е Е Х С П У О В Каким правилом вы будете руководствоваться? Какие слова расшифровали? (Желаю успехов) Б) Сравнения дробей. Как сравнить дроби с одинаковыми знаменателями? С одинаковыми числителями?2/5 и 3/5 6/9 и 4/9 18/25 и 24/25 3/7 и 3/9 11/13 и 11/23 11/15 и 10/17 (Пока не умеем сравнивать)В) Какое задание можно выполнить по этой схеме? - 6/11 0 8/11 18/11-6/11=8-6/11=2/11 -3/9 17/9-3/9=4/9(Составить пример на вычитание дробей) Г ) Найти сумму и проиллюстрировать решение на чертеже: 14/10 4/10= 12/8 5/8=Д) На доске 2 плаката, на которых записаны в кружках числа. Как записываем дроби? (Двумя натуральными числами, разделенными чертой) Какое задание можно выполнить? (Составить всевозможные равенства с дробями) Работа по вариантам. Объяснить, как получили каждой равенство:3/10 6/10=9/10 6/10 3/10=9/10 9/10-3/10=6/10 9/10-6/10=3/10 Е) Нахождение части от числа и числа от части. Дети рассказывают правило. Проверка творческого домашнего задания. Блиц – турнир.В классе а учеников. 6/17 уехали на экскурсию. Сколько всего учеников уехало на экскурсию?5/12 учеников класса составляет х учеников. Сколько всего учеников в классе?Мальчик истратил б рублей. 8% денег он истратил. Сколько денег он истратил?Мальчик истратил 24% денег, что составляет У всех денег, которые он имел. Сколько денег было у мальчика?Проверка на доске с помощью карточек. Показать решения, где находили часть от числа. Показать решения , где находили число от его части.Ж) Решение уравнений. Игра «Волна». Х 27/46=35/46 Х-18/57=27/57 39/75 – Т=19/75 Объявление темы урока. Продолжение исследования дробей Введение в проблему. Новое исследование дробей.А) У детей по два круга на парте. - Как разделить круг на четыре равные части? (Сгибанием) - Сколько четвертых долей содержит один круг? Два круга? На доске запись: Закрасить 5 частей круга и записать дробью. 1=4/4 2=8/4 5/4 Что необычного в записи этих дробей? Можно ли черту дроби понимать как знак деления? Б) У учителя круги, разделенные на 6 частей. Запишите с помощью дробей число шестых долей круга. Запись в тетради и на доске одним из учеников. 4/6 6/6 8/6 12/6 1/6 17/6 7/6 5/6 13/6 На какие группы можно разбить эти дроби? (>1,

Часть II Университет Оканчивая среднюю школу в 1925 году, я уже блестяще владел школьным курсом математики, чего нельзя сказать о других предметах. Так, например, я совершенно не знал русской грамматики и не умел грамотно писать. Впрочем, мне писать и не приходилось. Когда я начал писать после первого курса университета, приобретя пишущую машинку, моя безграмотность выявилась полностью. Как я знал другие предметы, сейчас не помню. По-видимому, я довольно прилично знал химию и физику, а также литературу, историю. Иностранные языки я практически совсем не знал. Немножко знал только немецкий, который у нас в школе преподавался, но очень мало. Мои познания по математике в то время существенно выходили за пределы школьной программы. Думаю, что я знал математику в объёме технического вуза. Знал основы аналитической геометрии, дифференциальное и интегральное исчисление и немножко дифференциальные уравнения, но без всяких уклонов в сторону теории функций действительного переменного и теории множеств. Я не только не знал теории пределов, но даже не подозревал о её существовании

1. Методика обучения решению сюжетных задач в курсе математики 5-6 классов

2. Изучение функций в школьном курсе математики VII-VIII классов

3. Решение задач по прикладной математике

4. Использование линейного программирования для решения задач оптимизации

5. Методика преподавания темы: "Использование электронных таблиц для финансовых и других расчетов" в 10 классе

6. Курс математики в средней школе и методика преподавания

7. Методика преподавания математики

8. Методы исследования в методике преподавания русского языка

9. Методика преподавания русского языка с учетом регионального компонента

10. Методика преподавания географии (конспекты уроков)

11. Методика преподавания естествознания (шпаргалка)

12. Методика обучения по курсу математики за 3 года

13. Использование графического метода при изучении электрического резонанса в курсе физики средней школы

14. Использование логических задач на уроках математики в начальной школе

15. Методика преподавания имени существительного

16. Методика преподавания процентов

Спрей для очистки маркерных досок, 250 мл.
Спреи для очистки маркерных досок предназначены для очистки маркерных досок после окончания работы с ними. Порой недостаточно использовать
320 руб
Раздел: Аксессуары для досок

Шампунь детский "Bubchen", 400 мл.
Детский шампунь моет особенно бережно и предотвращает сухость кожи головы. Волосы легко расчесываются и приобретают шелковистый блеск.
436 руб
Раздел: Шампуни

Доска магнитно-маркерная, 60х90 см.
Доски имеют магнитную полимерную поверхность. Алюминиевая рамка соединяется пластиковыми уголками, имеет регулируемые элементы крепления,
1648 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные

17. Проектирование червячной передачи с разработкой методики преподавания в техникумах

18. Использование метода тестирования при обучении биологии

19. Структура школьного курса экономики и методика его преподавания

20. Психология деятельности и методика преподавания экономики

21. Методика определения биомеханических показателей с использованием персонального компьютера

22. Использование метода весовых коэффициентов при оценке производителей

23. Совершенствование методики преподавания первой медицинской помощи на уроках ОБЖ в среднем школьном возрасте

24. Использование методов операционного анализа в управлении финансовыми ресурсами

25. Использование метода ветвей и границ при адаптации рабочей нагрузки к параметрам вычислительного процесса

26. Методика преподавания эпоса в школе на примере произведений Гоголя

27. Использование метода стандартизации при оценке здоровья населения и показателей работы учреждений здравоохранения. Динамические ряды

28. Методика преподавания Баха в музыкальных школах

29. Бакалаврская методика преподавания истории Древнего мира в школе

30. Использование дидактических игр для развития внимания на уроках математики в 5 классах

31. Методика преподавании физики. Задачи по физике

32. Методика преподавания английского языка в средней школе

Набор детской складной мебели Ника "Азбука" (КУ2).
Для детей от 3-7 лет. Стол 580х600х450 мм. Стул мягкий: высота до сиденья 320 мм, высота со спинкой 570 мм. Сиденье: 300х280 мм. В наборе:
1444 руб
Раздел: Наборы детской мебели

Магнитный лабиринт "Совенок".
Играя с этой увлекательной и красочной игрушкой, ребёнок будет развивать мелкую моторику рук, координацию движений, логику, память и
531 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки

Органайзер для планшета (2 кармана), 40х35 см.
Органайзер для планшета (два кармана под планшет по размерам, два кармана для игрушек) - предназначен для защиты обивки сидений и хранения
346 руб
Раздел: Прочее

33. Методика преподавания портретной живописи в средних классах

34. Методика преподавания психологии как педагогическая дисциплина и как наука

35. Методика преподавания русской литературы ХХ века в 5-7 классах

36. Методика преподавания темы "Тригонометрические функции" в курсе алгебры и начал анализа

37. Методика преподавания урока географии

38. Преодоление трудностей в обучении учащихся начальных классов с использованием методов театральной педагогики

39. Разработка методики преподавания истории традиционной одежды русских крестьян Южного Алтая

40. Теория и методика преподавания БЖД

41. Использование метода гештальт-терапии в социально-психологической реабилитации военнослужащих, получивших ранения

42. Методика преподавания психологии

43. Методика преподавания физической культуры

44. Использование методов научного познания

45. Использование метода проектов на уроках экономики

46. Использование эвристических и экономико-математических методов при решении задач управления

47. Лабораторная работа №7 по "Основам теории систем" (Решение задачи коммивояжера методом ветвей и границ)

48. Лабораторная работа №6 по "Основам теории систем" (Решение задачи о ранце методом ветвей и границ)

Музыкальная шкатулка в форме трапеции.
Внутри шкатулки находится фигурка. При заводе шкатулки, фигурка кружится и звучит приятная мелодия. Размер: 13х16х9 см. Шкатулка
697 руб
Раздел: Шкатулки музыкальные

Руль музыкальный "Вперёд!".
Чтобы игрушка превратилась в мини-синтезатор достаточно включить поворотники. Кроме того, руль обучит ребенка видам транспорта. На кнопках
665 руб
Раздел: Рули

Коллекция "Гардероб".
Кукольный гардероб для одежды кукол. У гардероба две распашные дверцы, нижний ящик с откидной крышкой, внутренние полочки, перекладина для
362 руб
Раздел: Гардеробные, прихожие

49. Построение решения задачи Гурса для телеграфного уравнения методом Римана

50. Решение задач линейной оптимизации симплекс – методом

51. Научные основы школьного курса химии. методика изучения растворов

52. Исследование помехоустойчивого канала передачи данных методом имитационного моделирования на ЭВМ

53. Сущность и методы принятия управленческих решений

54. Изучение функций в курсе математики VII-VIII классов

57. Решение задачи Дирихле для уравнения Лапласа методом сеток

58. Математические модели и методы обоснования управленческих решений и сферы их применения в практике управления

59. Методы интеграции информатики с другими дисциплинами в школьном курсе

60. Влияние использования схем, чертежей, иллюстраций на формирование ЗУН при обучении младших школьников решению задач на движение

61. Обучение общим методам решения задач

62. Внедрение информационных технологий в преподавание предметов школьного курса

63. Решение задач транспортного типа методом потенциалов

64. Методика формирования понятия Плазма в школьном курсе физики

Муфты-варежки для коляски Bambola (шерстяной мех + плащевка лайт), темно-синие.
Муфты-варежки на ручку коляски представляют собой 2 варежки, которые подходят для всех типов колясок и очень легко одеваются, защищая Ваши
530 руб
Раздел: Муфты на ручку

Фоторамка "Poster lux black".
Фоторамка из пластика со стеклом. Формат 30х40 см. Материал: пластик. Оформление рамки: стильная пластиковая узкая окантовка, выкрашена в
454 руб
Раздел: Размер 30x40

Трусики для девочек Moony, 9-14 кг, 44 штуки.
Дышащий материал отлично испаряет пот, а специальные рассеивающие ячейки эффективно впитывают "детские неожиданности" и
1423 руб
Раздел: Обычные

65. Выявление эффективности методик технической и скоростно-силовой подготовки бойцов рукопашников младшего и среднего школьного возраста

66. Методы решения задач

67. Расчет площади сложной фигуры с помощью метода имитационного моделирования

68. Коллективные методы принятия управленческих решений

69. Стимулирование математической деятельности младших школьников в процессе поиска решения задач с дробями

70. Метод программирования и схем ветвей в процессах решения задач дискретной оптимизации

72. Решение задачи линейного программирования графическим методом

73. Розв’язання задач з елементарної математики в пакеті Maple-8

74. Графический метод решения задач линейного программирования

75. Изучение функций в курсе математики

76. Метод Рунге-Кутты четвертого порядка с автоматическим выбором шага интегрирования решения задачи Коши

77. Метод Гаусса для решения систем линейных уравнений

78. Изучение методов принятия управленческих решений для конкретной проблемы

79. Методы планирования управленческих решений

80. Методы принятия управленческих решений для конкретной проблемы

Доска пробковая для объявлений А3, 342x484 мм.
Пробковая поверхность доски позволяет легко размещать информацию и объявления с помощью кнопок, офисных булавок и т.п. Широко используется
322 руб
Раздел: Прочее

Овощерезка ручная "Nicer-Dicer Plus" с контейнером, 12 предметов.
Овощерезка ручная "Nicer-Dicer" Плюс, 12 предметов. Корпус: пластик. Лезвия: нержавеющая сталь. Объем контейнера: 1,5 литра.
794 руб
Раздел: Измельчители, приспособления для резки

Зубная щетка электрическая "Oral-B DB4", цвет красный.
Эргономичная, прорезиненная ручка зубной щетки не скользит во время чистки. В щетку встроен 2-ух минутный таймер, чтобы ребенок чистил
1680 руб
Раздел: Зубные щётки

81. Экспертные методы оценки управленческого решения

82. Методика изучения кристаллогидратов в школьном курсе химии

83. Методика обучения решению задач на построение сечений многогранников в 10-11 классах

84. Нумерация многозначных чисел в начальном курсе математики

85. Реализация компетентностного подхода в процессе обучения школьному курсу информатики на основе применения кейс-метода

87. Основные методы исследования готовности детей к школьному обучению

89. Применение методов экономической статистики при решении задач

90. Метод потенциалов для решения транспортной задачи в матричной форме. Задача оптимального распределения ресурсов

91. Решение задач симплекс-методом

92. Решения задач линейного программирования геометрическим методом

93. Методы математического моделирования экономики

94. Метод программированного обучения в преподавании математики

95. Специфика преподавания иностранного языка и метод проектов

96. Использование численных методов для решения дифуpов (2-го порядка) (, демонстрация применения интерполяции в среде MATHCAD-а)

Конструктор электронный ЗНАТОК "Первые шаги в электронике. Набор А" (15 схем).
Вам будет предложено собрать свой первый фонарик, первый вентилятор, провести первые эксперименты с магнитом — всего 15 разных проектов,
892 руб
Раздел: Инженерные, научно-технические

Конструктор "Row Boat Kit".
Конструктор для сборки действующей модели «Весельная лодка». Каждый мальчишка, увидев хитроумный механизм, пытается его разобрать, чтобы
317 руб
Раздел: Инженерные, научно-технические

Доска пеленальная "Гном".
Доска для пеленания с жестким деревянным каркасом. Легко устанавливается на перила кроватки, стол, комод или другую устойчивую
789 руб
Раздел: Пеленальные столики, доски

97. Методы обучения математике в 10 -11 класах

98. Лекции по Методике математики в начальных классах (4-5 семестры)

99. Использование криминалистических средств и методов в установлении лица совершившего преступление