![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Законодательство и право
Право
Тактика допроса |
§ 1. Понятие, значение и виды допроса Допрос — это процесс получения показаний от лица, обладающего сведениями, имеющими значение для расследуемого дела. Это самое распространенное, но и самое сложное следственное действие. И дело не только в том, что следователю нередко противостоит человек, не желающий говорить правду или вообще давать показания; ошибаться, заблуждаться может и искренне стремящийся сообщить все известное ему по делу. Искажение и вымысел надлежит своевременно обнаружить и учесть при оценке и использовании показаний. Для следователя показания — источник доказательств, а содержащиеся в них фактические данные — доказательства. Для подозреваемого и обвиняемого показания — средство защиты от возникшего против них подозрения или предъявленного обвинения. Это необходимо учитывать, оценивая значение допроса как следственного действия. Допрос представляет собой процесс передачи информации о расследуемом событии или связанных с ним обстоятельствах и лицах. Эта информация поступает к допрашиваемому в момент восприятия им тех или иных явлений или предметов, запоминается и затем при допросе воспроизводится и передается следователю. Процесс формирования показаний — от восприятия до передачи информации — носит психологический характер; на всем его протяжении на психику человека влияют многочисленные объективные и субъективные факторы, действие которых в конечном счете так или иначе отражается на полноте и достоверности показаний. Такими, например, объективными факторами, препятствующими восприятию расследуемого события или его элементов, являются неблагоприятные погодные условия, отдаленность наблюдателя от места события, кратковременность этого события или наблюдения и т. п. Точно так же влияют и субъективные факторы: сильное возбуждение, страх, утомление, произвольность или непроизвольность внимания, отсутствие или наличие интереса к наблюдаемому и т. п. Действие всех этих факторов, специально изучаемых наукой судебной психологии, должно быть хорошо известно следователю. Он также должен знать основанные на данных судебной психологии тактические приемы, позволяющие ослабить вредное влияние этих факторов на полноту и объективность показаний, оживить память о воспринятом, упорядочить воспроизведение хранящейся в памяти допрашиваемого информации. Для того, чтобы успешно осуществить допрос, следователь должен четко представлять себе, какую информацию и с помощью каких приемов и средств он намерен получить. Круг тех обстоятельств, которые следователь намерен выяснить, называется предметом допроса, К их числу относятся обстоятельства, связанные с самим событием преступления (его способом, местом совершения, временем, последствиями и пр.); устанавливающие или опровергающие виновность определенных лиц и мотивы их действия, влияющие на степень и характер ответственности обвиняемого, а также относящиеся к характеру и размеру ущерба, причиненного преступлением. В предмет допроса могут входить обстоятельства, способствовавшие совершению преступного акта, любые другие данные, значимые для установления истины по расследуемому делу.
Предмет допроса зависит как от процессуального положения допрашиваемого, так и от того, какой информацией он может располагать. В зависимости от процессуального положения различают допрос: свидетеля; потерпевшего; подозреваемого; обвиняемого; эксперта. Особым видом является допрос на очной ставке. Каждый вид допроса имеет свою процессуальную регламентацию и тактически проводится по-своему. Однако существуют и некоторые общие положения. Общие положения процессуального характера Процессуальный порядок допроса предусматривает, что это следственное действие может быть проведено по месту производства следствия или по месту нахождения допрашиваемого, как правило, в дневное время. Допрашиваемые дают показания наедине со следователем, за исключением случаев, прямо предусмотренных законом (присутствие защитника, педагога, законных представителей или близких родственников несовершеннолетнего допрашиваемого). Перед допросом следователь при необходимости удостоверяется в личности допрашиваемого, разъясняет ему его права и обязанности, выясняет нужные сведения анкетного характера. Допрос по существу дела начинается с предложения лицу рассказать все известное по делу, после чего следователь может задать вопросы. Показания записываются в протокол в первом лице и по возможности дословно. В Случае необходимости записываются и заданные допрашиваемому вопросы, и его ответы. После этого допрашиваемый может (по своей инициативе) написать свои показания собственноручно. По окончании допроса протокол предъявляется ему для прочтения или по его просьбе прочитывается следователем. Правильность фиксации показаний удостоверяется подписями допрошенного и следователя. К общим положениям тактики допроса следует отнести его активность, целеустремленность, объективность и полноту, необходимость учета свойств личности допрашиваемого. Активность допроса заключается в том, что следователь прочно удерживает в своих руках инициативу, умело использует все необходимые тактические приемы. Применительно к лицам, уклоняющимся от дачи правдивых показаний, допрос носит наступательный характер: с помощью всех имеющихся в его распоряжении законных средств следователь стремится получить правдивые показания, а не быть простым регистратором сообщенных ему сведений. Целеустремленность допроса означает проведение его с заранее обдуманной целью, для получения определенной, а не всякой информации. Целеустремленность обеспечивается наличием у следователя твердого представления о предмете допроса. Объективность и полнота проявляются в том, что следователь не вправе по собственному усмотрению сокращать полученные показания, изменять их в соответствии со своими представлениями о ходе вещей, навязывать допрашиваемому эти представления. Одной из законодательных гарантий объективности допроса является запрет задавать наводящие вопросы, а полноты — требование по возможности дословно изложить показания. Успех допроса зависит от того, насколько полно следователь учтет и использует — для установления психологического контакта — особенности личности допрашиваемого — его психики, культурного и образовательного уровня, профессии, мировоззрения и т.
п. Под психологическим контактом понимают создание такой атмосферы, при которой допрашиваемый проникается уважением к следователю, пониманием его задач и обязанностей, исключает всякие личные мотивы в его действиях. Учет психологических особенностей личности допрашиваемого необходим и для правильного выбора тактических приемов допроса. Различают первоначальный, повторный и дополнительный допрос. При первоначальном допросе его предмет выясняется в полном объеме (за исключением тех случаев, когда по тактическим соображениям следователь считает необходимым не касаться тех или иных обстоятельств, выяснение которых связано с предварительным проведением других следственных действий). При повторном допросе следователь вновь обращается к выяснению всех или некоторых обстоятельств, о которых допрашиваемый уже давал показания. Целями повторного допроса являются: детализация ранее полученных показаний, их уточнение; получение повторных показаний для сравнения их с первоначальными на предмет выявления возможных противоречий; склонение допрашиваемого изменить позицию и дать правдивые показания. В отличие от повторного дополнительный допрос — это процесс выяснения тех обстоятельств дела, о которых раньше речь не шла. Его задача — восполнить уже полученные показания. Поэтому дополнительный допрос может строиться по вопросно-ответной схеме, без свободного рассказа. Тактика допроса как раздел криминалистической тактики имеет своим предметом анализ таких положений, которые характерны для каждого вида' допроса. Особенности же тактики допроса по различным видам преступных посягательств разрабатываются методиками их расследования. § 2. Подготовка к допросу Подготовка к допросу включает: а) собирание исходных данных; б) тактическое обеспечение; в) выбор момента и места, определение способа вызова на допрос; г) техническое обеспечение. Собирание исходных данных предопределяет успех и эффективность допроса. По своим источникам и содержанию эти данные неоднородны — прежде всего выделим те, которые относятся к предмету допроса. При подготовке к допросу следователь должен определить круг обстоятельств, в отношении которых предстоит получить показания. При отсутствии у следователя четкого представления об этих обстоятельствах допрос лишится целеустремленности, в показаниях, с одной стороны, неизбежно будут пробелы, а с другой — ненужная информация. Информация, относящаяся к предмету допроса, может носить специальный характер, требовать ознакомления со специальной литературой, теми или иными технологическими процессами, порядком документе и товарооборота на предприятии, системой учета и отчетности и др. В таких случаях следователь вправе использовать консультации специалистов, данные, содержащиеся в заключениях экспертов по делу, справочные материалы. Информация, относящаяся к предмету допроса, может быть получена и из оперативных источников. Используется она с соблюдением специальных правил и с учетом того, что имеет не доказательственное, а лишь ориентирующее значение. К числу исходных для допроса данных относятся сведения о личности допрашиваемого.
На третьем курсе института предстояла первая студенческая практика. Нам была предоставлена возможность выбирать место прохождения этой практики в системе судебной или следственно-прокурорской. Подавляющее большинство моих сокурсников просили направить их в прокуратуру, несколько человек попросили направить их в суд. Но я не помню никого, кто бы тогда пожелал ознакомиться с работой адвоката. Объяснялось это, конечно, и тем, что все мы были увлечены лекциями любимого профессора, читавшего курс уголовного процесса. А если в этих лекциях и упоминался адвокат, то лишь в роли жалкого и поверженного противника. Но уверена, что в не меньшей степени это объяснялось и тем, что, не понимая еще до конца всей непрестижности адвокатской профессии в советском государстве, мы уже очень хорошо понимали ее непопулярность. Я была среди многих, кто хотел работать в прокуратуре, и меня направили для прохождения курсовой практики в прокуратуру Ленинградского района Москвы. Я работала под руководством опытного следователя, который учил меня методике расследования уголовных дел, тактике допроса свидетелей и обвиняемых, проведению всех следственных действий от осмотра места происшествия и обыска до составления обвинительного заключения
1. Тактика допроса обвиняемого и подозреваемого на предварительном следствии
2. Тактика допроса подозреваемого и обвиняемого
3. Тактика допроса обвиняемого
4. Ответы на часто задаваемые вопросы по ПИФам
5. Психология допроса подозреваемого
9. Тактика задержания подозреваемого в совершении преступления
10. Этические и психологические аспекты тактики допросов и очных ставок
11. Вопросы и ответы по биологии на экзамен (10-11 класс, Украина))
13. Тактика действий танковых подразделений иностранных армий в локальных конфликтах
14. Контрольные вопросы для самопроверки (темы: "Предмет и задачи экономической географии" и другие)
15. Актуальные вопросы государственного контроля соблюдения законодательства о защите прав потребителей
16. Некоторые вопросы обеспечения прав обвиняемого на предварительном расследовании
17. Экзаменационные вопросы по гражданскому процессуальному праву
18. Ответы на экзаменационные вопросы по Истории Государства и Права Зарубежных стран
19. Аграрный вопрос в программах политических партий начала 20 века
20. Ответы на экзаменационные вопросы по Отечественной Истории
21. Экзаменационные вопросы по конституционному праву зарубежных стран
25. Методические указания и вопросы к тесту по римскому праву
27. Экзаменационные вопросы к государственному экзамену по теории государства и права
28. К вопросу о грамматических трансформациях при переводе
29. Ответы на вопросы к зачету по курсу культурологии
30. Курс лингвистики (Экзаменационные вопросы)
31. К вопросу о методологии изучения жизни и творчества М.Ю. Лермонтова
32. Аграрный вопрос в России в XX веке
33. Вопросы по истории древней русской литературы
34. Ответы на вопросы по курсу "Системное программирование" (Шпаргалка)
35. Контрольные по информатике для заочников (вопросы по Windows, Word, Excel)
36. Вопросы к дисциплине: Стандартизация и проектирование программных средств (СППС)
37. Некоторые вопросы анализа деловых проблем
42. Практикум по криминалистической тактике и методике расследования отдельных видов преступлений
43. Контрольные вопросы для сдачи Государственного экзамена по криминальному праву
44. Проблемные вопросы борьбы с мошенничеством в современных условиях
45. Умышленная вина и её признаки
46. Вопрос о действии промежуточного закона
47. Права подозреваемого и гарантии их реализации в уголовном процессе
48. Взаимодействие следователя и органа дознания
49. Некоторые вопросы понятия потерпевшего в современном уголовном процессе Российской Федерации
50. Вопросы лазерной безопасности
51. Педагогика - вопросы и ответы (история, цели, образование...)
52. Вопрос радиационной безопасности в экологическом образовании в средней школе
53. "The Irish Question" ("Ирландский вопрос")
57. Психологические особенности работы следователя
58. Мостовой RC-генератор синусоидальных колебаний с мостом Вина
59. Ответы на вопросы к ГЭК (Шпаргалка)
60. Вопросы для социологического исследования
61. Вопросы для программированного контроля по курсу "Механика"
62. Вопросы и ответы по физике в ТУСУР (Томск)
63. Тактика гребли
65. Мои ответы на основные вопросы человеческого бытия, сформированные И. Кантом
66. Критика расизма. О двух сторонах всякого вопроса
67. О вопросе клонирования в современном естествознании
68. Философские вопросы теории вероятностей
69. Вопросы и ответы по госэкзамену МГСУ (МИСИ) 2004г.
73. Разработка вопросов организации труда для прядильного и ткацкого производства
75. Вопросы и ответы к экзамену по Теории Организации
76. Технико-экономический анализ деятельности предприятия. Ответы на вопросы
77. Государственный экзамен 2005. Вопросы, ответы.
79. Экономические вопросы развития системы торговых предприятий в муниципальных структурах
80. Вопросы о сущности налогов
81. Ответы на вопросы вступительного экзамена в аспирантуру (специальность - 08.00.05 "Экономика")
82. Революционные народники о крестьянском вопросе
83. "Рабский вопрос" в идеологии эллинизма
84. Вооружение и тактика восточных и западных монголов в эпоху позднего средневековья (XVII в.)
85. К вопросу о хозяйственном типе населения средней Катуни в скифское время
89. Экзаменационные вопросы по экономической истории России
90. Вопросы по истории. "Древняя Греция"
91. Вопросы к зачету по Истории Отечества
92. История Украины (отдельные вопросы)
93. К вопросу о влиянии открытого пространства-времени на исторический процесс
94. Кустари в теории, стратегии и тактике большевиков от империализма до НЭПА
95. Эхо Брестского затишья. К вопросу о III кризисе советского правительства
98. Ответы на экзаменационные вопросы по истории России