![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Экономика и Финансы
Менеджмент (Теория управления и организации)
Трудовое поведение: особенности и характеристики различных видов |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ПЕРЕПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по предмету: «Экономика и социология труда» на тему: «Трудовое поведение: особенности и характеристики различных видов» Выполнила: студентка группы З-70 Милованова В.В. Проверила: ст.пр. Кузьминова Л.А. Рязань 2009 СодержаниеТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Трудовое поведение 1.1 Определяющие факторы трудового поведения 1.2 Типология трудового поведения ЗАКЛЮЧЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Задача Список литературы ТЕОРЕТИЧЕСКА ЧАСТЬ 1. Трудовое поведение В процессе трудовой деятельности люди взаимодействуют, образуя социальные отношения. Наиболее важными являются отношения человека к человеку и отношения человека к труду. Они являются одним из определяющих признаков характера труда. Внешнее проявление отношения человека к труду проявляется в его трудовом поведении. В свою очередь характер трудового поведения работника и его отношения к труду определяет множество взаимосвязанных факторов, изменяя которые можно влиять на трудовое поведение индивида, а следовательно и на качество его работы. Поэтому рассмотрим подробнее вопросы, касающиеся трудового поведения и его определяющие факторы. 1.1 Определяющие факторы трудового поведения Трудовое поведение - это исполнительная сторона трудовой деятельности, внешнее ее проявление. Однако за внешне идентичными трудовыми поступками может быть скрыта разная по своей внутренней направленности трудовая деятельность. Так, постоянное совершенствование трудовых приемов и методов у одного работника может обусловливаться стремлением увеличить свой заработок, у другого - получением признания своих товарищей, коллектива и т.д. Для выявления путей повышения эффективности трудовой деятельности необходимо изучение не только ее внешнего проявления, а и внутренней сущности, характера ее внутренних побудительных сил. Главной побудительной силой человека, группы, общества является потребность, под которой понимается объективно обусловленный запрос личности в необходимых для существования благах и деятельности по их приобретению. Не имея еды, одежды, жилища, духовных благ люди не могут существовать. А чтобы все это иметь, они должны производить, трудиться. Следовательно, люди трудятся потому, что им необходимо удовлетворить потребности. Потребности активизируют человека. Если нет потребности, не может быть и активности. Однако побудительной силой обладают осознанные потребности. Потребности, осознаваясь людьми, отражают в их психике несоответствие внешних условий их внутренним требованиям и предопределяют их деятельность по устранению такого несоответствия. Интересы - это конкретное выражение осознанных потребностей. Осознанные потребности обретают форму интересов к определенным объектам, обеспечивающим удовлетворение потребностей. Интересы выступают реальной причиной социальных действий. Если потребность характеризует, что нужно субъекту для его нормального функционирования, то интерес отвечает на вопрос, как действовать, чтобы иметь необходимые для удовлетворения этой потребности.
Таким образом, потребности и интересы характеризуют внутреннюю обусловленность трудового поведения. Следует отметить, что люди включаются в трудовую деятельность не только из внутренней потребности, но и под внешним воздействием. Внешне трудовое поведение обусловливается трудовой ситуацией-комплексом условий, в которых протекает трудовой процесс. Трудовая ситуация влияет на развитие и проявление личных потребностей и интересов. Она включает в себя стимулирование и ценностно-нормативное управление-социальный контроль и состоит из следующих основных элементов: стимулов труда, оказывающих опосредованное влияние на поведение работников; плановых и оценочных показателей, выступающих критериями трудовой активности и выполняющих функции ценностей труда; административных решений (приказов, распоряжений), оказывающих прямое волевое воздействие на поведение работников; ценностей и норм поведения, присущих трудовому коллективу и ожидаемых в поведении его членов. Перечисленные элементы трудовой ситуации обладают определенной побудительной силой. Под их влиянием человек может поступать вопреки своим внутренним стремлениям, личным интересам. Значимость внутренних и внешних воздействий в различных сферах жизнедеятельности человека различна. Под влиянием этих воздействий формируется внутренняя позиция, личная предрасположенность работника по отношению к различным объектам и ситуациям, его готовность действовать тем или иным образом. Она характеризуется такими понятиями, как &quo ;ценностные ориентации&quo ;, &quo ;установки&quo ; и &quo ;мотивы&quo ;. Ценностные ориентации - это относительно устойчивое, социально - обусловленное отношение к совокупности материальных, духовных благ и идеалов, на основе которого возникает стремление к достижению определенных целей. Они определяются по господствующему интересу в сочетании с реальным статусом человека. Так, работник, обучающийся в системе заочных и вечерних учебных заведений и выражающий желание в случае увеличения доли свободного времени использовать его в основном для учебы, ориентирован на учебу, а работник, активно участвующий в общественной жизни коллектива и намеренный расширять это участие, на общественную деятельность. От того, на какие ценности ориентирован работник, какое место занимает трудовая деятельность в общей системе его ценностных ориентаций, зависит степень его трудовой активности, качество выполняемой работы. В трудовой деятельности возможна ориентация непосредственно на: общественную значимость труда, когда работник стремится выполнять наиболее важную и нужную для общества работу, даже если она не всегда интересна с точки зрения содержания труда или выгодна с точки зрения его оплаты; содержание труда, когда работник стремиться найти наиболее интересную, разнообразную, творческую работу, открывающую возможности для повышения квалификации; заработную плату, когда работник стремится работать сверхурочно или выполнять высокооплачиваемые работы для увеличения своего заработка; условия труда, когда работник стремится к работе с нормальными условиями труда, с удобной сменностью, хорошим микроклиматом в коллективе, даже при более низкой оплате или невысокой содержательности труда.
В этой связи особое значение приобретает уровень сознательности человека, степень осознанности значимости выполняемой работы. Ценностным ориентациям соответствуют определенные установки. Установки - это наиболее устойчивая направленность в отношении человека к объектам, ситуациям, своим ролям, статусам, его готовность к определенным действиям. Мотивы в отличие от установок, которые могут быть неосознанными, есть осознанное субъективное отношение к своим поступкам, внутренняя реакция на трудовую ситуацию, сформировавшаяся на основе установок и ценностных ориентаций под влиянием внешних воздействий, стимулов. Мотивы предшествуют трудовому поступку, действию человека. Мотивом может выступать чувство долга, удовлетворение от хорошо выполненной работы, заработок, престиж, боязнь критики и наказания, продвижение по службе. Таким образом, существует целый мотивационный комплекс, который может изменяться не только от человека к человеку, но и от одной ситуации к другой. Сложившаяся устойчивая структура мотивов образует мотивационное ядро. Существующие в сфере труда мотивы условно разделяют на три вида: материальные, когда человек выполняет работу, исходя из побуждений, не связанных ни с характером и содержанием труда, ни с социальной средой, потому что работа для него - простая экономическая необходимость, средство зарабатывать деньги и обеспечить самостоятельность существования; духовные, когда человек выполняет свою работу потому, что ему нравится его профессия, содержание трудовой деятельности. При этом он ощущает радость творчества, эмоциональный подъем, испытывает эстетическое наслаждение самим процессом труда; социальные, когда человек выполняет свою работу, руководствуясь не столько ее содержанием, сколько тем, что она обеспечивает ему определенное место в социальной структуре коллектива, в обществе. При этом он четко понимает ее общественную значимость, получает моральное удовлетворение трудом, пользуется уважением товарищей. На практике в чистом виде эти виды мотивов не встречаются. Они тесно переплетаются, и в какой-то конкретной ситуации можно выделить лишь доминирующий вид. Вербальное поведение, направленное на выбор мотивов (суждений) для объяснения, обоснования реального трудового поведения, называется мотивацией. В процессе мотивации объяснение трудового поведения осуществляется на уровне сознания путем соотношения подлежащей объяснению ситуации с теми или иными ценностями или нормами. Важное значение для понимания природы мотивации имеет рассмотрение ее функций. Объясняя и обосновывая поведение субъекта, мотивация тем самым выполняет свою основную, непосредственную функцию. Кроме того, она выполняет регулятивную функцию, заключающуюся в блокировании одних действий и принятии решения о начале других. Она также, объясняя определенным образом поведение людей и определяя различные возможности для общения субъекта с другими членами коллектива, установления с ними связи, выполняет коммуникативную функцию и выступает средством самосознания и осознания субъектом своего социального окружения, становления и социализации его личности.
Если, опираясь на положение школы Л.PС.PВыготского, А.PН.PЛеонтьева и А.PР.PЛурии, бросить взгляд на историю становления взглядов о бессознательном, то мы увидим, что разные аспекты проявлений бессознательного разрабатывались при анализе четырех следующих проблем: проблемы передачи опыта из поколения в поколение и функции этого опыта в социально-типическом поведении личности как члена или иной общности; проблемы мотивационной детерминации поведения личности; проблемы непроизвольной регуляции высших форм поведения и автоматизации различных видов деятельности субъекта; проблемы поиска диапазона чувствительности органов чувств. На основании анализа этих проблем представляется, на наш взгляд, возможным выделить четыре особых класса проявлений бессознательного: надиндивидуальные надсознательные явления; неосознаваемые побудители поведения личности (неосознаваемые мотивы и смысловые установки); неосознаваемые регуляторы способов выполнения деятельности (операционные установки и стереотипы); неосознаваемые резервы органов чувств (подпороговые субсенсорные раздражители)».{55} Семиотический подход также выносит область происхождения архетипов коллективного бессознательного вовне, относя ее к объективным законам мироздания. «Всякое существование возможно лишь в формах определенной пространственной и временной конкретности
1. Сравнительная характеристика различных видов транспорта
4. Характеристика функций, свойств и требований к одежде различного вида и назначения
5. Процесс доказывания и его особенности на различных стадиях уголовного процесса
9. Практические аспекты применения различных видов контрацептивов в подростковом возрасте
10. Трудовое поведение и трудовой коллектив
11. Оборона в различных видах боя
12. Сравнительная характеристика различных методик исследования аномалий рефракции
13. Электромагнитное поле. Различные виды излучений
14. Особенности реализации различных стратегии взаимодействия в диадах «ребенок-мать»
15. Особенности гнездования некоторых видов сов в Брестской области
16. Характеристика различных способов тригонометрического нивелирования
17. Деятельность индивидуального предприятия, оказывающего различного вида юридические услуги
18. Особенности рассмотрения различных категорий гражданских дел
21. Анализ применения различных видов рекламы в зависимости от жизненного цикла товара
25. Различные виды риска на предприятии
28. Гипноз и различные виды терапии, применяемые для реабилитации больных
29. Изучение различных видов памяти у школьников г. Гомеля
30. Склонность к различным видам зависимостей у студентов
31. Инновации и девиации в трудовом поведении
32. Исследование влияния занятий различными видами спорта на уровень развития физических качеств
33. Особенности организации экскурсионного вида туризма
34. Общая характеристика и виды загрязнения окружающей среды
35. Предпосылки и причины возникновения кооперативов различных видов в XIX веке
36. Общая характеристика трудового договора, их виды, содержание и порядок заключения
37. Природные пожары, их характеристика,особенности лесных пожаров
41. Трудовой договор, его значение и особенности в современных экономических условиях
44. Виды и характеристика соучастников преступления в уголовном праве
45. Стили педагогического общения. Их виды и психологическая характеристика
47. Топливо. Его виды и характеристика. Области эффективного использования. Топливный баланс страны
48. Стили педагогического общения. Их виды и психологическая характеристика
49. Сущность, сфера деятельности, особенности и виды рекламы
50. Особенности связей с общественностью на различных уровнях организационной среды
51. Архитектурные особенности и технические характеристики видеоадаптеров
52. Индивидуальные особенности мышления. Характеристика основных качеств ума
57. Коммуникативные особенности поведения в конфликте
58. Особенности поведения животных
59. Особенности социализации подростков в различных типах семей
60. Характеристика поведения и психического отражения на стадии интеллекта
61. О необходимости изучения семантических особенностей аддиктивного поведения
62. Характеристика поведения и психического отражения на стадии перцептивной психики
63. Особенности сексуального поведения
64. Алкоголизм как вид девиантного поведения
65. Особенности положения несовершеннолетних в трудовом законодательстве Российской Федерации
66. Мотоспорт - виды и особенности
67. Развитие различных форм и видов кредитования
68. Особенности кредитных операций в различных странах
69. Особенности ценообразования в различных отраслях народного хозяйства
74. Особенности ухода за шерстью различных пород собак
75. Особенности географии и экологии видов рода Artemisia L. в Омской области
76. Вексель и его виды. Особенности вексельных расчетов
77. Декабристы: тайные общества, журналы, особенности мировоззрения и поведения
79. Административное правонарушение, виды и правовая характеристика
80. Соединительные гильзы для СИП. Особенности и характеристики.
81. Память. Виды памяти и их особенности
82. Реклама на радио: ее особенности и характеристики
83. Особенности Я-концепции как фактор формирования аддиктивного поведения
84. Виды и составляющие цены. Характеристика их
85. Национальные особенности этики делового поведения
89. Особенности ухода за копытцами при различных методах содержания
90. Характеристика типов и видов изданий
91. Социально-трудовая мобильность. Миграция как вид социально-трудовой мобильности
92. Особенности и виды пустынь
93. Виды судов в зарубежных странах и их характеристика
94. Государственный контроль (общая характеристика и особенности в Украине)
95. Загальна характеристика і види злочинів проти миру, безпеки людства і міжнародного правопорядку
97. Особенности договора розничной купли-продажи как одного из самостоятельных видов
98. Особенности исполнения наказания в виде лишения свободы в воспитательных колониях
99. Особенности оказания адвокатом отдельных видов правовой помощи