Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

О значении первых впечатлений детства

Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики

О значении первых впечатлений детства А.А. Борисова Впечатление - это образ, след, отражение оставляемое в психике человека предметами и явлениями внешнего мира. В долговременную память они включаются как понятийные, так и эмоциональные моменты, отражающие различное отношение субъекта к тем или иным сведениям. Поскольку в данной статье речь пойдёт о первых впечатлениях детства, то соответственно внимание автора будет обращено на их эмоциональные моменты, так как понятия в онтогенезе появляются значительно позже, чем эмотивный тон ощущений. О значимости окружающих ребёнка предметов явлений в первые годы его жизни сказано достаточно как в педагогике, так и в психологии. Однако, многое из того что сказано по этому поводу либо незаслуженно забыто, либо используется в урезанном виде. Взять хотя бы великого педагога К.Д. Ушин-ского. Главный труд К.Д. Ушинского «Человек как предмет воспитания имеет знаменательный подзаголовок: «Опыт педагогической антропологии». Эта главная мысль всей книги. Из всех наук о человеке педагог должен знать всё, что касается воспитания. По приложимости к педагогике и необходимости для неё психология, по мысли Ушинского, занимает первое место. В настоящей статье я попытаюсь обратить внимание на очень известную цитату Константина Дмитриевича, чтобы показать, как односторонне используется педагогами мысль, заложенная в ней: «Дитя, если можно так выразиться, мыслит формами, красками, звуками, ощущениями вообще, и тот напрасно и вредно насиловал бы детскую природу, кто хотел бы заставить её мыслить иначе» . Эта цитата, как правило, приводится в доказательство необходимости применения наглядности в обучении. Я же хочу обратить на неё внимание применительно к формированию личности ребёнка. Воспринимаемые ребёнком формы краски и звуки, испытываемые от них переживания, не только помогают усваивать знания. Они точно так же действуют на формирование личности ребёнка! Что же за формы, звуки и краски воспринимают дети в наших школах, если ощущения от неё таково, что по данным В.Б. Ольшанского, у подавляющего большинства учащихся портится настроение, когда они приходят в школу? (Опыты поставлены методом неоконченных предложений. У меня всегда портится настроение, когда я прихожу в школу, оканчивали дети). И настроение портится не от того, что в школе надо усваивать знания, а от того, что кроме уроков в ней бывают перемены, когда она превращается почти что в действующий вулкан, от которого в разные стороны, не помня себя, разбегаются шольники из всех классных комнат по сигналу оглушительного звонка. Ольшанский приводит в доказательство письмо ученика 3-го класса Дениса в «Учительскую газету», в котором мальчик пишет, что в первую очередь школа учит бояться и ненавидеть, и только во вторую очередь - читать, писать и считать. Эту мысль третьеклассник подтверждает примерами из личного опыта, когда подростки и старшие школьники заставляют младших умываться в унитазах. Принимая экзамены у студентов-заочников, я знакомила их с письмом Дениса и спрашивала, располагают ли они подобными фактами? Утвердительных ответов было большинство.

Младшие школьники ходят в туалет во время урока, когда уверены, что там их не ожидают более старшие для издевательств. Общеизвестным среди психологов является факт, что фрустрация порождает агрессию. Так что «деды» в Армию не падают с небес, они приходят в неё из наших школ, в которых, к сожалению, мало мастеров. По данным Р.Л.Кричевского только около 16% учащихся признают авторитетными большинство учителей. По мнению же почти 75% учащихся только единицы среди всех учителей заслуживают уважения. Более чем для 60% детей воспоминания о школе неприятные. См. табл. №1,2. Таблица № 1 Данные Р.Л. Кричевского по опросу учителей и учащихся Вопрос: «Есть ли в Вашей школе педагоги, которых Вы особенно уважаете, которые являются для Вас авторитетом?» (в % к числу опрошенных) мнения Варианты учителей учащихся Большинство 2,6 4,4 Многие 26,7 11,5 Единицы 53,8 65,2 Таких нет 7,7 9,5 Итого 90,8 90,6 Таблица № 2 Данные Р.Л. Кричевского по опросу учащихся в % к числу опрошенных Вопрос: Справедливо ли учитель разрешает возникающие конфликты? Всегда справедливо 3,3 Большей частью справедливо 2,9 Несправедливо 15,4 Всё основано на симпатиях и антипатиях к ученику 45,2 Итого 92,9 В связи с этим хочу обратить внимание читателей на исследования психологов, касающиеся воспоминаний о ранних событиях детства, с тем как они связаны с процессом формирования личности. Этими вопросами занимались: Фрейд, Эббинсгауз, Штерн. В советской психологии: Рубинштейн, Блонский, Большунов. По мысли В.Л. Рубинштейна, воспоминание - это представление, отнесённое к более или менее точно определённому моменту в истории нашей жизни. Эта сторона памяти неразрывно связана со всем процессом формирования личности. Это историческая память, в которой выражается единство нашего личного сознания . Особый интерес у названных исследователей представлял вопрос о том, что помнится больше и дольше всего (приятное или неприятное). В контексте данной статьи это уточнение является особенно важным, т.к. только что приведённая мысль Рубинштейна свидетельствует о неразрывной связи впечатлений детства со всем процессом формирования личности. З. Фрейд считал, что человек удерживает в памяти всё приятное и стремится забыть неприятное. Эксперименты П.П. Блонского доказывают обратное: дольше всего помнится неприятное. Среди испытуемых Блонского в 2 раза больше тех, чьи воспоминания детства были неприятными . См. табл. № 3. Таблица № 3 Данные П.П. Блонского о самых ранних воспоминаниях детства в % к числу опрошенных. (Понятие «амбивалентное» П.П. Блонский не использовал). Неприятное 64 Приятное 19 Новое и прочее 17 В отличие от Блонского Рубинштейн считал, что приятное и неприятное в воспоминаниях о событиях ранней жизни встречаются в одинаковой мере. Кто же всё-таки более прав? Кропотливое исследование по этому вопросу провёл Я.В. Большунов, занимавшийся проблемами памяти всю свою жизнь . Под его руководством выполнено исследование о самых ранних воспоминаниях детства А. Фальк, которая получила данные достоверно совпавшие с данными П.П. Блонского. Сама же исследовательница была на стороне С.Л

. Рубинштейна. Результаты своего исследования она объясняла тем, что её испытуемые были военного или предвоенного года рождения и потому в памяти их сохранились в большей степени безрадостные события военных лет, в условиях которых протекало детство этих людей. Чтобы разрешить это сомнение под руководством Большунова было проведено ещё одно аналогичное исследование (150 воспоминаний людей, родившихся после Победы (исследователь Т. Лазарева). См. табл. № 4. Таблица № 4 Данные Я.В. Большунова о самых ранних воспоминаниях детства в % к числу опрошенных. Неприятное 60,6 Приятное 32,6 Амбивалентное 6,6 Полученные результаты снова совпали с результатами П.П. Блонского. (см. таблицы). Разница заключалась лишь в том, что если испытуемые А. Фальк помнили первый день войны, свист бомб, затемнённые окна, то испытуемые Т. Лазаревой помнили, как они разбивали носы, падали в колодец, брили опасной отцовской бритвой то место, где должна вырасти борода. Итак, как по данным результатов исследования П.П. Блонского, так и по результатам исследований Я.В. Большунова неприятное запоминается чаще и помнится дольше. Поскольку со времени исследований, выполненных под руководством Большунова прошли более 30 лет (выросло новое поколение) мне представился интересным вопрос о том, произошли ли какие изменения в динамике самых ранних воспоминаний, попрежнему ли неприятное запоминается чаще, чем приятное и амбивалентное. Чтобы ответить на поставленный вопрос мною было проведено исследование, аналогичное исследованиям Большунова. Моими испытуемыми были студенты педагогического факультета Ярославского госуниверситета (отделение начальных классов). В опытах приняло участие 58 человек. Все испытуемые получали одинаковую инструкцию: постараться вспомнить самое первое событие в Вашей жизни, с которого Вы стали помнить себя. Сколько Вам было лет? Кто из близких людей может подтвердить это. Результаты моих экспериментов согласуются как с данными Блонско-го, так и с данными Большунова по главному вопросу. Неприятные воспоминания в моём исследовании преобладают. Однако относительно приятных воспоминаний, то мои данные почти совпадают с данными Блонского (разница = 1 %). По сравнению с данными Большунова у моих испытуемых приятных воспоминаний меньше на 14,6%. Что касается амбивалентных воспоминаний, то их в моём исследовании получилось больше, чем у Блонского на 11% и больше, чем у Большунова на 21,4%. См. табл. № 5. Таблица № 5 Данные А.А. Борисовой о самых ранних воспоминаниях детства в % к числу опрошенных. Неприятное 54 Приятное 18 Амбивалентное 28 Цифры показывают, что динамика самых ранних воспоминаний детства имеет место: сократилось число неприятных воспоминаний на 10% по сравнению с данными Блонского на 6,6% по сравнению с данными Большунова. Значительно прибавилось амбивалентных воспоминаний. Считаю важным отметить, что неприятные воспоминания в моём исследовании в подавляющем большинстве связаны с пребыванием ребёнка в детском саду, в отличие от неприятных воспоминаний в исследованиях Блонского и Большунова. Примеры: «Исп. 3 года . Меня первый раз привели в детский сад.

Сад заставляет нас внимательно пересмотреть основную проблему нашего времени: правду об отношении человека к человеку. Симона де Бовуар Маркиз де Сад родился 2 июня 1740 года в Париже и в первые четыре года жизни знал мало материнской ласки, а затем был отправлен на воспитание к своему дяде, аббату дЭбрей. Недаром говорят, что первые впечатления детства самые сильные. Аббат, хотя был достаточно просвещенным человеком для XVIII века, отличался распутством и даже умудрился попасть в тюрьму за разврат. Потом этот путь повторит прилежный племянник. Будущий основатель садизма отметит позже в своих воспоминаниях разгульный образ своего дяди:» несмотря на свой сан, он постоянно держит при себе двух девок, его дом похож то ли на сераль, то ли на бордель». После окончания колледжа, а затем кавалерийской школы, маркиз получает офицерское звание и участвует в Семилетней войне. В 20 лет в чине капитана кавалерии маркиз вышел в отставку и женился на богатой невесте девице Рене-Пелажи де Монтрей. 15 мая 1763 года был подписан брачный контракт, а уже в октябре разразился первый скандал, в котором де Сад продемонстрироал французскому обществу основные положения нового сексуального напраления садизма во всей его красе

1. Самые спрашиваемые сочинения на английском языке

2. Сегодня студенты, завтра - интеллектуальный потенциал нации - какой? (взгляд самой молодёжи)

3. Сочинение по повести М. Горького «Детство». «На тему бог бабушки и дедушки»

4. Азиатская модель – сильные стороны

5. ПУП в рамках закона и морали. Программа самой благозвучной партии России - партии умеренного прогресса

6. БУДДА: Победить самого себя
7. Аристотель - самая "универсальная голова" среди философов Древней Греции
8. Парадигмы постсоветской исторической науки: всяк сам себе историк?

9. Сверхкраткая история Японии и самую малость - мира

10. Десять самых жестоких монархов в истории

11. Самый первый "Ford Mondeo"

12. "Сам необыкновенный язык наш есть еще тайна..."

13. Очарованный странник — самый значительный герой Н. С. Лескова

14. Катерина и Лариса: кто сильнее (Пьесы "г А.Н. Островского "Гроза" и "Бесприданница")

15. Книга, заставившая меня по-новому взглянуть на мир, на самого себя

16. "Во всем мне хочется дойти до самой сути..."

Швабра плоская с декором "Premium" (микрофибра).
Швабра плоская с декором "Premium". Чистящая поверхность тряпки изготовлена из микрофибры. Данный материал обладает повышенной
640 руб
Раздел: Швабры и наборы
Шкатулка "Фермерский шик" - В (25,5x18,5x11 см).
Короб шкатулки выполнен из ткани. Ручка из бусин. Внутри пластиковый поддон с разделителями. Шкатулка очень удобна в использовании, и к
492 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Фоторамка "Poster black".
Рамка может располагаться как вертикально, так и горизонтально. Экран у рамки пластиковый. Для фотографий размером: 30х40см. Материал рамки: пластик.
332 руб
Раздел: Размер 30x40

17. Всякий человек сам себя воспитать должен

18. Что нового в жизни и в самом себе Вы нашли, прочтя роман

19. Самый таинственный герой романа Л.Н. Толстого Война и Мир

20. "Добрые, сильные, честные и умеющие" в романе Н.Чернышевского "Что делать?"

21. Самое важное из истории интегрального исчисления

22. Строгое притяжение к нормальному закону для стационарных последовательностей с равномерно сильным перемешиванием
23. Делегирование: самая суть
24. Уровень мышления сильных менеджеров

25. Что самое главное в оценке персонала?

26. Как выглядит сильная маркетинговая стратегия?

27. Самые надежные автомобили

28. Общение - золото и самое полезное ископаемое Интернет!

29. Религия сильного человека: христианство или ислам?

30. Самый лучший проект

31. Экзистенциально-гуманистический подход Джеймса Бюджентала: человек в поисках самого себя

32. Каковы самые мощные стремления?

Манеж детский игровой "Динозаврики" (120х100х74 см).
Размер: 120х100х74 см.
679 руб
Раздел: Манежи
Кроватка-качалка для куклы.
Красивая и удобная кровать-качалка станет прекрасной колыбелькой для куклы. Кровать-качалка прекрасно дополнит интерьер кукольной комнаты
386 руб
Раздел: Спальни, кроватки
Простыня трикотажная на резинке, 90х200х25 см, цвет шоколад.
Трикотажные простыни и наволочки – это идеальный вариант постельных принадлежностей, создающий атмосферу уюта и гармонии в спальне,
678 руб
Раздел: Простыни, пододеяльники

33. Сильная и слабая нервная система

34. Самые грязные рекламные технологии

35. Как не ограбить самого себя, заказав маркетинговое исследование

36. БУДДА: Победить самого себя

37. Импотенция: половая слабость сильного пола

38. Самые романтичные поцелуи
39. Двенадцать самых длинных мужских членов в мире - готовы ли вы к такой неожиданности?
40. Молодой человек может иметь тысячи половых актов с самыми различными женщинами…

41. Сила и как сделаться сильным

42. "Чешский вопрос": попытки разобраться в самих себе

43. Сильно действующие ядовитые вещества

44. Значение сильной позиции для интерпретации художественного текста

45. Экстремальная доврачебная само и взаимопомощь

46. На самом ли деле авитаминоз?

47. Самые собаковидные кошки

48. Технология разведения и содержания сильных пчелиных семей

Фотобумага "Lomond" для струйной печати, А4, 200 г/м2, 50 листов, односторонняя, глянцевая.
Формат: А4 (210х297 мм). Плотность - 200 г/м2. Глянцевая. Односторонняя. Упаковка - 50 листов.
470 руб
Раздел: Фотобумага для цветной печати
Багетная рама "Regina" (цвет - черный + серебряный), 30х40 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
558 руб
Раздел: Размер 30x40
Подгузники Merries для новорожденных, 0-5 кг, 24 штуки.
Изготовлены из чистого хлопка, гладкого как шёлк и очень мягкого на ощупь. Благодаря мягкой пористой текстуре воздух проникает к коже.
347 руб
Раздел: 0-5 кг

49. Сильно Действующие Ядовитые Вещества

50. Почему Красное и Мертвое моря самые соленые?

51. Сильные и катастрофические эксплозивные извержения на Камчатке за последние 10 тысяч лет

52. Чтение - самое полезное дело

53. Гістарычная самаідэнтычнасць насельніцтва Беларусі ў 11 - 17 стст

54. Как самому сделать plug-in к FAR на Visual C++
55. Как сделать чтобы запущеный exe сам себя удалил?
56. Самый таинственный герой романа Л.Н. Толстого “Война и Мир”

57. «Самого главного глазами не увидишь»

58. Гуава - самый полезный в мире плод

59. Мыслить самому

60. Значение цветовых решений в построении сильного бренда

61. О сексе, девственности и о том, как мы сами себя дурачим

62. Квазари – сама вражаюча загадка астрофізики

63. Юпитер - пятая и самая большая планета Солнечной системы

64. Как выжить, не будучи сильнейшим?

Шкатулка, 26x26x19 см (арт. 3667-RT-33).
Шкатулки — стильный аксессуар и для рукодельницы, и для филателиста, и для всех, кому приходится на время прятать используемые в хобби
1384 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Соска для бутылочек Перистальтик Плюс "Pigeon" c широким горлом (с 6 месяцев), отверстие L.
Соска Wide neck с Y-образным отверстием для бутылочек PIGEON с широким горлышком. Уникальная конструкция соски позволяет воспроизводить
358 руб
Раздел: 6-18 месяцев
Обучающая игра "Сложи узор".
Обучающая игра "Сложи Узор" состоит из 16 одинаковых кубиков. Все 6 граней каждого кубика окрашены по-разному в 4 цвета. Это
513 руб
Раздел: Кубики (10 и более штук)

65. Токио – самый большой город мира

66. Розслідування самовільного зайняття земельної ділянки та самовільного будівництва

67. Найти самое длинное общее слово двух заданных предложений.

68. Сунгирь как самая северная стоянка палеолита. Связь с другими стоянками Востока и Запада

69. Образ Наташи Ростовой - самый женственный в русской литературе

70. Самый близкий мне человек
71. Анализ сильных и слабых сторон предприятия
72. Доказательство сильной гипотезы Гольдбаха-Эйлера

73. Самый большой обман на современном рынке медицины

74. Оценка сильных и слабых сторон фирмы методом SWOT-анализа

75. Внимание к внутренним проблемам - способ справиться с "самим собой"

76. Внеклассное мероприятие по теме: "Нельзя сказать, что ты необходима для жизни. Ты – сама жизнь!"

77. Специфика восприятия самого себя и других людей младшими школьниками с умственной отсталостью

78. Познание человеком мира и самого себя

79. Сильные и слабые стороны экономики Томской области

80. Мое поведение при пожаре

Машинка детская с полиуретановыми колесами "Бибикар спорт", красный.
Все еще не можете определиться, что подарить ребенку на торжество? Куклы и конструкторы уже негде складывать, а удивить малыша очень
2150 руб
Раздел: Каталки
Планшетик "Кто самый умный?".
Этот говорящий планшетик – прекрасный подарок для маленьких эрудитов! 200 умных вопросов, 20 игровых тем, 3 уровня – играй и узнавай много
445 руб
Раздел: Планшеты и компьютеры
Одеяло байковое жаккардовое "Карапуз" (цвет: бежевый).
Жаккардовое одеяло для новорожденных и детей изготовлено из 100% хлопка (натуральная байка). Двухсторонняя расцветка. Одеяло имеет мягкую
565 руб
Раздел: Одеяла для детей

81. Сочинение - рассуждение: "Хрущёв - кто вы?"

82. Мои профессиональные планы после окончания учебного заведения

83. Моя поездка в Эрмитаж

84. Сборник сочинений русской литературы с XIX века до 80-х годов XX века

85. Сочинения по литературе (шпаргалка)

86. "Я была тогда с моим народом..." А.Ахматова
87. Оружие любимейшего рода. Сочинение по творчеству Маяковского
88. Сочинение по Пушкину: Чувства добрые я лирой пробуждал

89. Шпоры-сочинения (Шпаргалка)

90. "Конармия". Анализ новеллы Бабеля "Мой первый гусь"

91. Темы сочинений за курс средней школы 2002-2003 уч. года (11 класс)

92. Материал для сочинения по литературе

93. Детство, опалённое войной

94. Мой любимый персонаж в романе "Мастер и Маргарита" - ВОЛАНД

95. Моя профессиональная деятельность на инженерном уровне (специальность 220200)

96. Евклид: жизнь и сочинения

Трикотажная пеленка кокон "Bambola" (цвет: розовый).
Состав: интерлок, хлопок 100%. Возраст: 0-3 месяцев.
381 руб
Раздел: Пелёнки
Универсальный бокс, средний (3 секции).
Универсальные боксы прекрасно подходят для хранения любых мелочей: шурупов, гаек в мастерской, лекарств в домашней аптечке, маленьких
526 руб
Раздел: Более 10 литров
Музыкальный мобиль Жирафики "Рыбки" (арт. 939489).
Этот музыкальный мобиль станет одной из первых игрушек вашего малыша. Сначала кроха будет фокусировать взгляд на ярких забавных рыбках. Со
1250 руб
Раздел: Мобили

97. Возможности использования детских фортепианных сочинений К. Дебюсси и М. Равеля на уроках музыки в общеобразовательной школе

98. Мой путь к успеху

99. Задание: Моя политическая биография


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.