|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Теория человеческого капитала |
Ручка "Помада". 
Брелок LED "Лампочка" классическая. Содержание. Введение . .3 Глава 1. Теория человеческого капитала: основные постулаты . . .5 1.1. Понятие человеческого капитала . 5 1.2. Генезис теории . . .12 Глава 2. Анализ современных взглядов на теорию человеческого капитала.14 Заключение .22 Список использованной литературы .24 Введение . Отражением стремительных изменений в производительных силах общества после 2-й Мировой войны стала теория человеческого капитала, становление которой приходится на середину XX века. Теория приобела необыкновенную популярность на Западе, а ее разработчики Шульц и Беккер были удостоены Нобелевской премии по экономике. С предложенных учеными позиций нашлись ответы на многие «трудные» вопросы о роли человека в производстве. Хотя эта теория была принята далеко не единодушно, она по сей день остается ведущей в своей области, на ней основывается большинство современных исследований. При этом многие методологические элементы концепции до сих пор дискуссионны. 1 Целью данной работы является рассмотрение теории человеческого капитала. Поставленные задачи: описание основных постулатов теории человеческого капитала. Для этого необходимо разобрать: 1.1. понятие человеческого капитала 1.2. генезис самой теории анализ современных взглядов на концепцию человеческого капитала Информационная база: учебные пособия, средства периодической печати, словари, материалы Интернет-сайтов. Тема теории человеческого капитала очень актуальна в наше время, несмотря на то, что технический прогресс все больше внедряется в нашу жизнь. Теории «человеческого капитала» стало придаваться большое значение, так как она позволяла с общих позиций изучать многие явления рыночных отношений, выявлять эффективность вложенных в человеческий фактор финансовых средств. В производстве труд людей постепенно заменяется трудом машин. Но человек всегда есть и будет выше всей техники, так как он является ее непосредственным творцом. Техника, создающая богатства, приходит в жизнь через технологические знания и организационные усовершенствования. И только опытная квалифицированная рабочая сила способна управлять высоко технологическим процессом. Кроме этого, необходимо знание деловой конъюнктуры, рыночных возможностей, способов их практического применения, но и в этом случае нам необходимы знания человека, его «капитал», используемый в процессе производства для создания богатства общества. Применение понятия «человеческого капитала» позволяет понять роль социальных институтов, выяснить не только социальные параметры, но и провести экономический анализ влияния социального фактора на рыночную экономику. Глава 1. теория человеческого капитала: основные постулаты. 1.1. Понятие человеческого капитала. Для того, чтобы рассматривать теорию человеческого капитала, необходимо для начала выяснить суть некоторых понятий. Человеческий капитал - в экономической науке - способность людей к участию в процессе производства. Человеческий капитал подразделяется на: Общий человеческий капитал - знания, умения, навыки, которые могут быть реализованы на различных рабочих местах, в различных организациях.
Специфический человеческий капитал - знания, умения, навыки, которые могут быть использованы только на определенном рабочем месте, только в конкретной фирме. Человеческий интеллектуальный капитал - капитал, воплощенный в людях в форме их образования, квалификации, профессиональных знаний, опыта. Итак, под человеческим капиталом в экономике понимается имеющий у человека запас знаний, здоровья, навыков, опыта, которые используются индивидом для получения дохода. Нужно отметить, что это не просто совокупность знаний, способностей, которыми обладает человек. Значит, под понятием «человеческий капитал» нужно видеть: 1. приобретенный запас знаний, умений, навыков; 2. что этот запас целесообразно использовать в той или иной сфере общественной деятельности, и это способствует росту производительности труда и производства; 3. что использование данного запаса приводит к росту заработков (доходов) данного работника в будущем путём отказа от части текущего потребления; 4. что увеличение доходов способствует заинтересованности работника, и это приводит к дальнейшему инвестированию в человеческий капитал; 5. что человеческие способности, дарования, знания и т.д. являются неотъемлемой частью каждого человека; 6. и что мотивация является необходимым элементом для того, чтобы процесс воспроизводства (формирование, накопление, использование) человеческого капитала носил полностью завершенный характер. Человеческий капитал, являясь частью совокупного капитала представляет собой накопленные затраты на общее образование, специальную подготовку, здравоохранение, перемещение рабочей силы2. Виды «человеческого капитала» экономисты классифицируют по видам затрат, инвестиций в «человеческий капитал». И.В. Ильинский выделяет вследствие этого следующие составляющие: капитал образования, капитал здоровья и капитал культуры. Таким образом, по его мнению, формула человеческого капитала принимает следующий вид: ЧК = Кз Кк Ко, Где ЧК – человеческий капитал; Ко – капитал образования; Кз – капитал здоровья; Кк – капитал культуры. Капитал здоровья представляет собой инвестиции в человека, осуществляемые с целью формирования, поддержания и совершенствования его здоровья и работоспособности. Капитал здоровья является несущей конструкцией, основой для человеческого капитала вообще3. Инвестиции в здоровье, его охрана, способствующие сокращению заболеваний и смертности, продлевают трудоспособную жизнь человека, следовательно, и время функционирования человеческого капитала. Состояние здоровья человека - это его естественный капитал, часть которого является наследственной. Другая часть является приобретённой в результате затрат самого человека и общества. В течение жизни человека происходит износ человеческого капитала. Инвестиции, связанные с охраной здоровья, способны замедлить данный процесс. Не всякие инвестиции в человека могут быть признаны вложениями в человеческий капитал, а лишь те, которые общественно целесообразны и экономически необходимы. Капитал здоровья является национальным достоянием. Например, И.В. Ильинский в понятии капитала здоровья выделяет базовый и приобретенный капитал.
Первый, по его мнению, определяется совокупностью физиологических свойств человека, получаемых наследственным путём. Эти свойства во много определены заранее, хотя при современной генной инженерии возможны довольно успешные корректировки. Приобретенный капитал образуется в процессе формирования и потребления физических свойств человека, осуществляемом в производственной деятельности. В условиях инновационного производства от человека требуется высокая скорость обработки информации, выносливость, быстрота реакции, скорость принятия решений.4 . Различают два вида человеческого капитала: потребительский, создаваемый потоком услуг, потребляемых непосредственно (творческая и образовательная деятельность); производительный, потребление, которого содействует общественной полезности (создание средств производства, технологий, производственных услуг и продуктов). Человеческий капитал классифицируется по формам, в которых он воплощен: - живой капитал включает в себя знания, здоровье воплощённое в человеке; - неживой капитал создаётся, когда знания воплощаются в физических, материальных формах; - институциональный капитал представляет собой институты, содействующие эффективному использованию всех видов человеческого капитала. Для характеристики качества человеческого капитала (уровня, качества, количества) используется система показателей. Это показатели – интегральные, частные, социальные (натуральные) и экономические (стоимостные). Стоимость человеческого капитала экономисты определяют как на макро - так и на микроуровнях. Микроуровень – это стоимость затрат фирмы по восстановлению человеческого капитала фирмы. А именно: - повышение квалификации уже принятых работников; - медицинское обследование; - оплата больничных листов нетрудоспособности; - затраты по охране труда; - добровольное медицинское страхование, оплаченное фирмой; - оплата медицинских и других социальных услуг за работника фирмы; - благотворительная помощь социальным институтам и т.п. Мотивация фирм заключается в том, что доход, получаемый при этом, будет выше, чем произведённые затраты. На макроуровне рассматриваются социальные трансферты, оказываемые населению, как в натуральной, так и в денежной форме, а так же льготное налогообложение, которое является целевыми затратами государства. К таким затратам относятся и затраты домашних хозяйств на сохранение и восстановление человеческого капитала. Экономисты дают и другое определение человеческому капиталу (Гальперин): величина человеческого капитала, есть приведенная к данному моменту, посредством дисконтирования, сумма всех ожидаемых доходов от труда. То есть, Гальперин применяет экономическую оценку человеческого капитала, его способностей. Накопление человеческого капитала состоит из определённых затрат человека (семьи, фирмы, государства) направленные: - на поддержание здоровья; - на получение общего или специального образования; - на поиск работы; - на профессиональную подготовку и переподготовку на производстве; - на миграцию по зависимым и независимым от человека причинам; - на рождение и воспитание детей; - на поиск приемлемой информации о ценах и заработках и т.п
Подобная альтернатива исследовательской программе человеческого капитала сейчас, возможно, уже появилась. Речь идет о так называемой гипотезе скрининга, или креденциализме, которые в некоторых своих версиях связаны с новой теорией двойных рынков труда, или сегментации рынка труда. Корнями это новое направление уходит в теорию принятия решений в условиях неопределенности, и своим распространением оно обязано открытию, что процесс найма работников является только видом более обширного рода проблем, связанных с выбором покупателей или продавцов в условиях неадекватной информации об их характеристиках. Гипотеза скрининга Согласно теории человеческого капитала, рынок труда способен постоянно поглощать работников со все более высо ким уровнем образования при условии, что связанные с образованием дополнительные заработки могут снижаться. Поскольку образовательные стандарты найма для различных профессий являются не техническими константами, но скорее искомыми переменными задачи, не имеет большого значения, поглощаются ли более образованные работники менее высокооплачиваемыми профессиями при неизменных средних заработках для каждой профессии, или той же профессией, что и раньше, при более низких средних заработках; механизм одинаково хорошо работает и в случае, когда заработная плата определяется характером работы, и в случае, когда она определяется характеристиками работников
1. Теории человеческого капитала и ведущие направления ее приложения
2. Социальный и человеческий капитал как факторы благосостояния и развития
3. Концепция «человеческого капитала»
4. Теория человеческих потребностей Уильяма Тэлли
5. Зарплата: сущность, виды и уровень, человеческий капитал
9. Теория человеческих отношений
10. Человеческий капитал в организации
11. Эффективность управления и "теория человеческих отношений" Э. Мэйо
12. Человеческий капитал в экономике России
13. Человеческий капитал как фактор развития национальной экономики
14. Эффективность инвестирования в человеческий капитал в США и России
15. Смысл человеческого бытия. Проблема жизни, смерти и бессмертия
16. Человеческий смысл естественных и технических наук
Головоломка "Лабиринтус", 138 шагов. 
Блюдо для блинов "Кулинарный мир", 19,5x23x3 см. 
Ящик для игрушек "Профи Kids", 15 л. 17. Ваш человеческий и социальный капитал
18. Учение о мировой воле и смысл человеческого существования в философии Шопенгауэра
19. Смысл человеческого бытия. Проблема развития эгоизма
20. Теории происхождения человеческого языка
21. Теория рыночного равновесия. Безработица и занятость. Капитал предприятия
25. Теория Дарвина
26. Антропогенез: эволюционная теория происхождения человека
27. Бюджетный дефицит и государственный долг: теория проблемы и ее проявление в российской экономике
28. Шпаргалки для госэкзамена по теории государства и права
29. Иск в гражданском процессе: теория и практика
30. Теория этногенеза Л.Н.Гумилева
32. Шпаргалка по теории и истории кооперативного движения
Уничтожь меня! Уникальный блокнот для творческих людей. Смит К.
Декоративная наклейка-фоторамка, арт. PH-3/3 (CO). 
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака" (белая полоса), 480 мл. 33. Лекции (часть) по теории государства и права
35. Договорная теория возникновения государства и права
36. Теория государства и права
37. Теория государства и права
41. Шпаргалка по теории государства и права
42. Теория государства и права. Правовой статус личности
43. Ответы к экзаменационным билетам по Теории государства и права
44. Происхождение права, теории происхождения права, понятие признаки, виды, функции, принципы
45. Теория государства и права (в таблицах)
46. Теория государства и права
47. Теория государства иправа. Проблемно-тематический курс
48. Теория книговедения в работах М.Щелкунова
Чайник со свистком "Добрыня. DO-2909", 2 л. 
Ящик почтовый с замком, синий. 
Набор линеров "Sacura Pigma Micron", 3 штуки, черные. 49. Смысл Петровских реформ в эпоху просвещения
50. Культурологический смысл учения Соловьева о всеединстве
51. Культурология и теория цивилизаций
53. Смысл названия произведения Салтыкова-Щедрина "История одного города"
58. Теория лингвистической относительности Сепира - Уорфа
59. Теория и методика русского языка (экзаменационные билеты)
60. В чём смысл финала романа Салтыкова-Щедрина "История одного города"
61. О смысле новейшей Российской истории и перспективах ее - в православной ретроспективе
62. Теория Якобинской диктатуры
63. Норманнская теория происхождения государства у славян и ее роль в российской истории
64. Краткий конспект лекций по Теории тестирования аппаратных и программных средств
Набор фломастеров "Korellos", 20 цветов. 
Каталка детская "Mercedes-Benz SLS AMG С197" (красная). 
Концентрат от клещей "HELP", для защиты дачного участка до 20 соток, 100 мл. 65. Теория системного управления
66. Постановка лабораторной работы по теории графов
67. Теория многозадачности и многопоточности
68. Лекции по теории проектирования баз данных (БД)
73. Лабораторная работа №6 по "Основам теории систем" (Решение задачи о ранце методом ветвей и границ)
75. Теория систем автоматического регулирования
77. Теория вероятностей и случайных процессов
78. Основы теории систем и системный анализ
79. Теория вероятностей и математическая статистика
Сахарница с ложкой "Mayer & Boch", 450 мл. 
Конструктор "Краски дня. Утро", 55 деталей. 
Чудо трусики для плавания, от 0 до 3-х лет, трехслойные с рюшями, арт. 1141, для девочек. 81. Теория графов. Задача коммивояжера
82. Шпоры по теории вероятности
83. Теория неявных функций и ее приложения
84. Теория мышления, интеллектуальные различия, лобные доли
89. Развитие теории урока в советской дидактике периода середины 50-х - середины 60-х годов
90. Психологические теории эмоций
91. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ КОМЕНСКОГО
92. Концепция разделения властей: теория и опыт, история и современность
93. Теория олигархицации политических партий
95. Теория политических решений
96. Теории деформационного упрочнения монокристаллов
Магнитный театр "Теремок". 
Развивающая доска "Пицца", 54 элемента, 5 слоев. 
Концентрат Gardex "Extreme", для защиты дачного участка от клещей, 50 мл. 99. Теория Э.Фрома - опыт анализа и применения при наблюдении бытия
100. Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений
Совок №5. 
