|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Технология социальной работы |
Наклейки для поощрения "Смайлики 2". 
Гуашь "Классика", 12 цветов. 
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый. П Л А Н ВВЕДЕНИЕ 1.СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ 1.1. Социальный статус человека в старости 1.2. Особенности психологического характера пожилых людей 1.3. Социальная защита пожилых людей и модели социального обслуживания 1.4. Центры социального обслуживания 1.5. Социальное обслуживание 2.НАВЫКИ И УМЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА В РАБОТЕ С ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ 2.1. Значение общения в социальной сфере, функции и роль 2.2. Общение, как инструмент социальной работы 2.3. Этическая ответственность перед профессией 3.ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С КЛИЕН- ТАМИ: БЕСЕДА, ОЦЕНОЧНЫЙ АНАЛИЗ, ВЕДЕНИЕ ЗАПИСЕЙ 3.1. Беседа с клиентами 3.2. Оценочный анализ 3.3. Ведение записей 4.ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНЫХ СЛУЖБ. ЛИТЕРАТУРА ВВЕДЕНИЕ Переходный период в России характеризуется не только сложной экономической и политической ситуацией, но и своеобразным “шоком”, крушением надежд и чаяний большой части населения. И, в первую очередь, это касается пожилых людей, т.к. люди молодые и среднего возраста живут более активной и разнообразной жизнью. Пожилые же люди, обретая статус пенсионера, лишь частично участвуют в жизни общества. Традиционное ограничение ролью воспитателя внуков - не всегда справедливо, потому что многие из них еще могут активно и плодотворно трудиться. Немаловажно и то, что в специфических российских условиях старшее поколение в связи с периодом перестройки и отрицанием всех ценностей и достижений доперестроечного периода испытывает чувство глубокой обиды и разочарования: вся их жизнь и работа, посвященные труду на благо общества, нередко признаются бесполезными, ненужными. Как сделать жизнь пожилого человека достойной, насыщенной деятельностью и радостью, как избавить его от чувства одиночества, отчужденности, как восполнить дефицит общения и, разумеется, как обеспечить удовлетворение его потребностей в социальном и медицинском обслуживании - все эти вопросы волнуют не только социальные службы и исследователей проблем социальной работы в России, но и общественность всего мира. Человечество стареет и это становится серьезной проблемой, решение которой должно вырабатываться и на глобальном уровне. Однако следует отметить, что экономическая ситуация в России такова, что обстоятельства побуждают пожилых людей активизировать свою позицию, жить более насыщенной жизнью, продолжать работу и после пенсионного возраста. Поэтому очень важно, чтобы общество, учитывая все экономические, политические и демографические факторы, способствовало продлению активной трудовой деятельности пожилых людей. В России накоплен определенный опыт в социальной работе с пожилыми людьми, но следует сказать, что неразрешенных, сложных проблем здесь значительно больше. Многие социальные работники полагают, что им достаточно житейского опыта, чтобы работать с пожилыми людьми. Однако это не так. Необходимо понимание и осознание множества психологических, этических проблем, возникающих у пожилых людей, овладение методиками и технологиями, которые помогли бы в повседневной практической социальной работе. Следовательно, можно как вывод говорить о важности знания теории и практики социальной работы.
1. СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ 1.1. Социальный статус человека в старости Изменение социального статуса человека в старости, вызванное прежде всего прекращением или ограничением трудовой деятельности, трансформацией ценностных ориентиров, самого образа жизни и общения, а также возникновением различных затруднений как в социально-бытовой, так и в психологической адаптации к новым условиям, диктует необходимость выработки и реализации специфических подходов, форм и методов социальной работы с пожилыми людьми. Важность повседневного внимания к решению социальных проблем этой категории граждан возрастает и в связи с увеличением удельного веса пожилых людей в структуре населения России, которое наблюдается в последнее десятилетие не только в нашей стране, но и во всем мире. Достаточно сказать, что в настоящее время пенсии и пособия в Российской Федерации получают 35,5 миллиона человек. И если в 1957 г. на 1000 человек населения приходилось 89 пенсионеров, то в 1993 г. - 239 человек. А на нужды социального обеспечения в 1995 г., например, расходовалось менее 5% национального дохода страны, в 1990 г. уже 13,5%. В 1993 г. на выплату пенсий было израсходовано 9,7 триллиона рублей, или, по существу, каждый четвертый рубль от фонда заработной платы поступал и поступает в Пенсионный фонд РФ. Тенденция роста численности пожилых людей требует коренного изменения социальной политики в отношении этой, наиболее социально незащищенной категории общества, особенно сейчас, в условиях перехода к рыночной экономике. В организации социальной работы с пожилыми людьми необходимо учитывать всю специфику их социального статуса не только в целом, но и каждого человека в отдельности, их нужды, потребности, биологические и социальные возможности, определенные региональные и другие особенности жизнедеятельности. Следует отметить, что к проблеме старости и ее определения, ученые и практики подходили и подходят с разных точек зрения биологической, физиологической, психологической, функциональной, хронологической, социологической и др. А отсюда и специфика решения проблем общественного и социального положения, роли и места в семье, а организации социального обеспечения и обслуживания, социальной реабилитации, социального попечительства над пожилыми людьми и т.д. Нельзя забывать и о том, что процесс старения у отдельных групп населения и индивидов происходит далеко неодинаково. Таким образом, характеризуя категорию пожилых людей как социальную или вернее, как социально-демографическую, необходимо принимать во внимание возрастные особенности внутри смой группы людей. Как известно, на практике пожилыми людьми обычно считают людей, вышедших на пенсию. Однако, это мерило не может быть универсальным, так как пенсионный возраст в разных странах различен. Вместе с тем, женщины, как правило, уходят на пенсию раньше мужчин. Так, в нашей стране, они имеют право получать пенсию по старости с 55 лет, тогда как мужчины - с 60 лет. К тому же Законом “О пенсионном обеспечении в РСФСР”предусмотрены различия в пенсионном возрасте и для разных социально-профессиональных групп.
Тем не менее в подавляющем большинстве стран мира к пожилым людям относят граждан в возрасте 60 лет и старше. Для социального работника чрезвычайно важное значение имеет также целый ряд факторов социального и психологического характера, связанных с образом и уровнем жизни пожилых людей, положением в семье, возможностью и желанием трудиться, состоянием здоровья, социально-бытовыми условиями и др. Практика свидетельствует о том, что пожилые - это очень разные люди. Среди них есть здоровые и больные; проживающие в семьях и одинокие; довольные уходом на пенсию и жизнью и несчастные, отчаявшиеся в жизни; малоактивные домоседы и жизнерадостные, оптимистически настроенные люди, занимающиеся спортом, ведущие активный образ жизни и т.д. Поэтому для того, чтобы успешно работать с пожилыми людьми, социальному работнику нужно знать их социально-экономическое положение, особенности характера, материальные и духовные потребности, состояние здоровья, быть хорошо осведомленным о достижениям науки и практики в этом направлении. Изменение социального статуса человека в старости, как показывает практика, прежде всего негативно сказывается на его моральном и материальном положении, отрицательно влияет на психическое состояние, снижает его сопротивляемость к заболеваниям и адаптацию к изменениям окружающей среды. С переходом в категорию пожилых людей. пенсионеров, зачастую коренным образом изменяется не только взаимоотношения человека и общества, но и такие ценностные ориентиры, как смысл жизни, счастье, добро и зло и др. Меняется и сам образ жизни, распорядок дня, цели и задачи, круг общения. С возрастом изменяется ценностная иерархия самооценок. Пожилые люди уделяют меньше внимания своей внешности, зато больше - внутреннему и физическому состоянию. Меняется временная перспектива пожилых людей. Уход в прошлое типичен лишь для глубоких стариков, остальные больше думают и говорят о будущем. В сознании пожилого человека ближайшее будущее начинает преобладать над отдаленным, короче становятся личные жизненные перспективы. Ближе к старости время кажется более быстротекущим, но менее заполненным различными событиями. При этом, люди, активно участвующие в жизни, уделяют больше внимания будущему, а пассивные - прошлому. Первые, поэтому, более оптимистичны и больше верят в будущее. Но возраст все-таки есть возраст. Старость приносит с собой и изменение привычных жизненных стандартов, и болезни, и тяжелые душевные переживания. Пожилые люди оказываются на обочине жизни. Речь идет не только и не столько о материальных трудностях (хотя и они играют существенную роль), сколько о трудностях психологического характера. Уход на пенсию, потеря близких и друзей, болезни, сужение круга общения и сфер деятельности - все это ведет к обеднению жизни, уходу из нее положительных эмоций, чувству одиночества и ненужности. Ситуация, однако, такова, что с ростом продолжительности жизни и снижением рождаемости значительную часть населения составляют люди пожилого возраста и, следовательно, есть необходимость специальной организации помощи пожилому человеку. 1.2. Особенности психологического характера пожилых людей Надо стараться понять особенности, которые определяются, по крайней мере, двумя характерными чертами стиля жизни пожилых людей.
Одна леди из Нью-Йорка недавно поверила этим предложениям и заняла сотни тысяч долларов у своего сотрудника, чтобы начать процедуру перевода. И вместо того, чтобы наслаждаться отдыхом на своей яхте, которую она уже видела почти купленной, она стоит перед малоприятной перспективой очутиться на казенной койке в одной из американских тюрем. Люди постоянно покупаются на эти ловушки социальных инженеров, иначе нигерийские «спамеры» перестали бы рассылать свои письма. • используйте ролевые игры для наглядной демонстрации уязвимости каждого перед технологиями социальных инженеров, обучайте сотрудников, кик им противостоять. Большинство людей работают, пребывая в полной иллюзии собственной неуязвимости, считая себя очень умными для того, чтобы их можно было обмануть, обжулить, манипулировать ими, или влиять на них. Они считают, что так можно поступить только с « г л у —пыми» людьми. Есть два способа помочь сотрудникам понять свою уязвимость и поверить в необходимость защиты. Один из них заключается в демонстрации эффективности социальной инженерии путем «подставы» некоторых сотрудников под такую атаку, а затем разбора случившегося на специальном семинаре по безопасности
1. Работа социального педагога по социальной адаптации подростков из неблагополучных семей
2. Исследование социально–психологических характеристик личности с помощью компьютерных технологий
3. Юмор как средство формирования социальной автономности подростков
9. Технология социальной работы с пожилыми людьми
10. Социальная работа с героиновыми наркоманами. Технология лечения и социальной реабилитации
11. Технологии социальной работы с пожилыми людьми
12. Технология социальной работы как мастерство специалиста социальной работы
13. Группы самопомощи как технология социальной работы
14. Исследование использования информационных технологий в социальной работе
15. Психологические технологии в социальной работе
16. Социальный проект как технология социальной работы
Конструктор электронный ЗНАТОК "Первые шаги в электронике. Набор В" (15 схем). 
Глобус ландшафтный, диаметр 320 мм. 
Мусоровоз. 17. Технологии социально-медицинской работы с военнослужащими
18. Технологии социальной работы с женщинами
19. Технологии социальной работы с многодетной семьей
20. Технология социальной работы
21. Технология социальной работы в семье алкоголиков
25. Педагогический инструмент социального педагога по работе с подростками
26. Работа социального педагога по профилактике бродяжничества среди детей и подростков
28. Девиантное поведение подростков и его профилактика средствами социальной работы
29. Девиантное поведение подростков и его профилактика средствами социальной работы
32. Внедрение информационных технологий при ведении социально-гигиенического мониторинга
Коврик для прихожей "Ни следа". 
Набор маркеров для досок " Kores", 10 штук, 3 мм. 
Бумага самоклеящаяся "Lomond", А4, 38х21,2 мм, 65 штук на листе, 50 листов, белый. 33. Социальная работа с детьми инвалидами
34. Социально-педагогическая работа с детьми, перенесшими насилие в семье
35. Проектирование технологии производства земляных работ
36. Технология механизированных работ в растениеводстве
37. Русская православная церковь как субъект социальной работы
41. Физическая культура в системе социальной работы с населением
42. Технология приготовления блюд (экзаменационная работа)
44. Центр оценки как технология кадровой работы
45. Внеклассная работа и степень ее влияния на развитие социальных качеств личности
47. Технологии индивидуальной работы с оптантом
48. Pr-технология работы страховой компании с клиентом после наступления страхового события
Подставка для колец Zoola "Кролик", хром. 
Подгузники Moony, 6-11 кг, экономичная упаковка, 62 штуки. 
Рамка деревянная со стеклом, формат 40х40 см, арт. 2N66. 49. Теория и практика социальной работы
50. Американская система социальной работы
51. Роль и значение PR и социальной рекламы в практике социальной работы
52. Социальная работа как особый вид деятельности
53. Социальная работа с детьми алкоголиков
57. Развитие социальной работы в Германии
58. Расчет технологии работы на токарном станке
59. Социальная опасность правонарушений в сфере новых информационных технологий
60. Социальная технология на базе биополитики
61. Зарубежный опыт социальной работы: проблемы и возможности использования в России
62. Методологические проблемы историографии социальной работы
63. Этика социальной работы (методичка)
Багетная рама "Wendy", 30x40 см. 
Шкатулка для ювелирных украшений, 16x13 см, арт. 84575. 
Комплект постельного белья Perina "Ника" (цвет: бежевый, 7 предметов). 67. Формирование кадрового резерва как одна из технологий кадровой работы в государственной службе
68. Педагогические методы социальной работы
69. Местное самоуправление и особенности социальной работы с местным сообществом
73. Технология работ на железорудном месторождении Еристовского ГОКа
74. Правововое обеспечение социальной работы
75. Социальная работа с наркозависимыми группами населения
78. Организация и проведение культурно-массового мероприятия как социальная PR технология
79. Анализ медико-социальной работы по профилактике заболеваний, передающихся половым путем
80. Социально–медицинская работа с лицами, страдающими онкологическими заболеваниями
Рюкзак "Basic. Чемпионат мира по футболу 2018", 30х41х13 см. 
Этажерка "Грация" прямоугольная четырехсекционная длинная. 
Бумага для офисной техники "IQ Selection", А4, 120 г/м2, 500 листов. 81. Информационные технологии в социальной сфере
82. Понятие объекта и субъекта в управлении социальной работой
83. Социальный имидж организации: технологии управления внешней средой
85. Взаимодействие социальных и управленческих технологий
90. Особенности работы социального педагога с неполными семьями, воспитывающими мальчиков
91. Особенности социально-педагогической работы с детьми сиротами
92. Работа социального педагога
93. Работа социального педагога в летний период
94. Работа социального педагога с беспризорными и безнадзорными детьми
95. Разработка лабораторно-практических работ по технологии
Настольная игра "Выдерни морковку". 
Уничтожь меня! Уникальный космический блокнот для творческих людей. Смит Кери
Подставка для канцелярских принадлежностей "Башня", металлическая, 4 секции, серебристая. 98. Социальная работа по защите детей-сирот, оставшихся без попечения родителей
99. Специфика работы социального педагога с неполной материнской семьёй
100. Устранения ошибок семейного воспитания и концепция работы социального педагога
