Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Этнопсихологические проблемы исследования личности

Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение

Стефаненко Т. 1. Личностные черты: универсальность или специфичность? Исторически так сложилось, что психологи – в отличие от культурантропологов – мало занимались поисками связи между культурой и личностью в ее целостности. В сравнительно-культурной психологии изучение личности чаще всего сводится к анализу взаимосвязей между отдельными, изолированными личностными конструктами и культурными переменными. Причины такого положения следует искать в отсутствии единой психологической теории личности и приверженности этнопсихологов тем концепциям, согласно которым поведение индивида является следствием наличия у него тех или иных стабильных черт (теориям черт). В разных культурах сравниваются такие рассматриваемые стабильными личностные характеристики, как мотивация достижений, тревожность и т.п. Весьма многочисленны сравнительно-культурные исследования локуса контроля, т.е. качества, характеризующего склонность человека приписывать ответственность за результаты своей деятельности внешним силам (экстернальный или внешний локус контроля) или собственным способностям и усилиям (интернальный или внутренний локус контроля). В эмпирических исследованиях с использованием стандартных методик было выявлено, что на локус контроля влияет уровень экономического развития общества: в развитых странах люди более интернальны, чем в развивающихся. Иными словами, баллы по локусу контроля соответствуют реальному уровню контроля, ведь граждане развивающихся стран в меньшей степени могут оказывать влияние на ход своей жизни. Однако на локус контроля влияют не только экономические показатели. Так, в США – даже при исследовании людей с одинаковым социально-экономическим статусом – афроамериканцы оказались более экстернальными, чем белые. А люди в странах Запада в среднем более интернальны, чем в не менее экономически развитых странах Дальнего Востока (см. Berry e al ., 1992). Подобные различия можно объяснить культурными факторами. Например, во-первых, и в наши дни жизнь японца подчинена традициям, а значит, в меньшей степени зависит от него самого, и во-вторых, для японского миропонимания характерен фатализм. Идея контроля универсальна для всех культур. Однако сторонники emic подхода в этнопсихологии подчеркивают влияние характерных для культуры паттернов социализации на то, какие нормы и поведение группа и индивид считают возможными контролировать. В результате в каждой культурной общности обна 7 руживаются свои особенности локализации контроля. Так, психологи, работавшие в Мексике над адаптацией американской шкалы локуса контроля для детей, кроме описанного в США внутреннего локуса, основанного на инструментальных способностях, выявили еще один его тип. Внутренний аффективный локус контроля позволяет индивиду косвенно манипулировать окружением благодаря своим аффилиативным и коммуникативным способностям: мексиканские дети склонны объяснять свои хорошие отметки проявлением вежливости и любезности по отношению к учительнице. Подчеркивание того, что человек может контролировать свою судьбу, контролируя других, в Мексике было обнаружено и у подростков, и у взрослых, что позволило исследователям интерпретировать внутренний аффективный локус контроля как стабильную внутрикуль-турную черту (см.

Diaz - Lovi g , 1998). Следует только иметь в виду, что подобный локус не является уникальным для мексиканской культуры – мы уже упоминали результаты исследований, согласно которым индийцы особо важной причиной успехов человека рассматривают его тактичность. В Мексике также была предпринята попытка операционали-зации и измерения черт, которые обычно рассматриваются как универсально мужские (инструментальные и деятельностные, направленные на прямую манипуляцию или изменение физической и социальной среды) и женские (экспрессивные и аффективные, с акцентом на коммуникацию и взаимодействие). Полученные данные в целом обеспечили поддержку для разработанных в США теоретических конструктов и инструментов измерения черт фемининности-маскулинности. Но так как ряд качеств имеет в Мексике другое значение, в этой стране потребовалось внести значительные изменения в методику. Например, «подобострастие» в США входит в негативную женскую шкалу, состоящую из экспрессивных характеристик, социально нежелательных для обоих полов, но более принимаемых у женщин. Однако в Мексике это качество оказалось в той же степени желательным, что и качества из позитивной женской шкалы: «подобострастие является фундаментальной характеристикой общения взаимозависимых членов социальной группы, особенно на семейном уровне» ( Diaz - Lovi g , 1998, p . 107). И наоборот, оценочный компонент «агрессии» из биполярной шкалы феми-нинности-маскулинности намного более негативен в Мексике, чем в США. Иными словами, при проведении сравнительно-культурных ( e ic ) исследований личностных черт всегда необходима эмпирическая проверка того, существует ли в каждой новой культуре конструкт, который априорно рассматривается как универсальный, определяется ли он одним и тем же способом и имеется ли возможность его эквивалентного измерения. При emic подходе рассматриваются специфичные для культуры черты личности, и лишь затем их соотносят с конструктами, выявленными в других культурах. При исследовании Г. Триандисом и В. Вассилиу греческой субъективной культуры было обнаружено, что у греков в иерархии личностных черт как ценностей самое высокое место занимает черта, обозначаемая словом «филотимос», которое в «психологических автопортретах» использовали 74% испытуемых. «Филотимос» – это человек широкой души, вежливый, надежный, добродетельный, гордый, щедрый, правдивый, «уважительный», обладающий чувством долга, выполняющий свои обязательства. Иначе говоря, это человек, который ведет себя по отношению к окружающим так, как бы он хотел, чтобы другие вели себя по отношению к нему. Авторы полагают, что они смогли передать значение греческого слова англоязычным читателям (см. ria dis , Vassiliou , 1972). Но возможно ли это в принципе? Охватывает ли их описание все аспекты понятия, осознаваемые греками, или при переводе что-то теряется? Ответить на вопрос, поддаются ли подобные «местные» понятия передаче на другие языки, попытались американские исследователи во главе с Ч. Осгудом, которые провели сравнительно-культурное исследование смысла, который люди вкладывают в слова. Для этого был использован метод семантического дифференциала, состоящего из многих биполярных шкал (50 в более подробном и 12 в более кратком варианте) и позволяющего оценивать понятия с точки зрения трех основных факторов измерений: оценки, силы и активности.

Вначале 32 выборки студентов-мужчин из 23 стран оценивали 100 свободных от культурных коннотаций существительных (типа «хлеб» или «огонь») с помощью 50 не переводившихся на английский язык шкал. После перевода на английский язык шкал, которые были выделены в каждой выборке для трех измерений, обнаружилось, что одни и те же шкалы связаны с одними и теми же факторами практически во всех культурах. Так, шкалы «прекрасный – ужасный», «сладкий – кислый», «хороший – плохой» повсюду измеряют оценку, шкалы «сильный – слабый», «большой – маленький», «высокий – низкий» – силу, а «быстрый – медленный», «шумный – спокойный», «молодой – старый» – активность. Иными словами, используя три предложенных Осгудом измерения значений, можно охарактеризовать оценочные суждения людей, говорящих на разных языках. Хотя в дальнейших исследованиях были обнаружены и культурно-специфичные особенности , полученные данные позволили авторам сделать вывод об универсальности структуры аффективных значений (см. Osgood , May , Miro , 1975). Это означает, что «местные» личностные характеристики, такие как понятие «филотимос» у греков, действительно могут быть адекватно переданы членам других культур. Мы не можем с уверенностью сказать, что Триандис правильно передал значение этого слова своим англоязычным читателям, но исследования Осгуда доказывают, что это возможно в принципе. Для понятия «филотимос» нет точного эквивалента в американском английском или русском языках, но область в семантическом пространстве, занимаемая им в греческом языке, в других языках представлена близкими по смыслу словами: «Филотимос» молодой человек в традиционном греческом обществе не женится, пока не заработает на приданое своей сестре, и греки рассматривают это качество как причину для такого поведения. В других обществах обязательства в отношении брака сестры может не существовать, но там существуют другие обязательства или – в более широком плане – другие нормы, регулирующие социальное поведение. При ответе на вопрос, каковы причины выполнения подобных обязательств, люди из разных культур используют понятия долг, честь, уважение, т.е. термины из списка Три-андиса и Вассилиу, переводивших греческое слово» ( Berry e al ., 1992, p . 80). Кроме исследований отдельных – универсальных и культурно-специфичных – личностных черт, в сравнительно-культурной психологии (в рамках типологического подхода к изучению личности) существует и традиция измерений с помощью личностных тестов. Наиболее широко в мире распространен «Личностный опросник Айзенка» ( ECQ ) для диагностики нейротизма (эмоциональной неустойчивости), экстраверсии-интро-версии, психотизма (эгоцентризма, эгоизма и неконтактности) и измерения лжи. На основе сходства результатов, полученных с помощью идентичных – переведенных с английского языка и адаптированных – опросников в более чем 20 странах, был сделан вывод о всеобщности выделенных Г. Айзенком (1916-1997) измерений личности. Однако до настоящего времени нет четких доказательств того, что один и тот же набор черт, даже имеющих физиологическую основу, может быть всеобщим и служить для объяснения поведения людей в любой культуре (см.

Парадоксы бюрократизации российского общества: между социализмом, капитализмом и паразитоценозом // Международная экономика и международные отношения. - 1996. № 12 27. Данилов Ю.А., Кадомцев Б.Б. Что такое синергетика? // В кн. Нелинейные волны. Самоорганизация. М., Наука, 1983. Интернет адрес: 28. Дилигенский Г.Г. Социальнополитическая психология, М, 1999. 29. Егорова Е.В. Психологические методики исследования личности политических лидеров капиталистических стран. М., 1988. 30. Жириновский В.В. ЛДПР: идеология и политика, М 1995, 145 с. 31. Зюганов Г.А. Духом окрепнем в борьбе, М, 1998, 80 с. 32. История СССР, М, 1987. 33. Ильин в.в., Панарин А.С. Философия политики, М, 1994, 283 с. 34. К конструктивным действиям: самозащита прав трудовых коллективов, М, 2000, 53 с. 35. Керимов Д.А. Методология права (предмет, функции, проблемы философии права). М, 2000. 36. Киреева Е.В. История костюма. Европейские костюмы от античности до ХХ века, М, 1970, 168 с. 37. Коган Л.Н. Теория культуры. Екатеринбург,1993. 38. Коган Л.Н

1. Принципы и проблемы исследования философско-методологических оснований

2. Методологические проблемы социально-психологического исследования

3. Конспекты по теме "Некоторые методологические проблемы истории психологии"

4. Методологические проблемы регионализации

5. Социологические проблемы исследования производственных организаций

6. Социальное управление городом: методологические основы исследования и тенденции развития
7. Методологические проблемы описания коммуникативных сигналов у птиц: попытка решения
8. Основные методологические проблемы теории и практики прикладной металогении

9. Теоретико-правовые проблемы исследования основных приоритетов национальной безопасности Российской Федерации

10. Методологические проблемы определения качества образования

11. О методологических принципах исследования генезиса мышления

12. Проблемы исследования интеллектуальных и творческих способностей

13. Межкультурные различия в коммуникативном поведении

14. Некоторые проблемы современных гидрологических исследований на Алтае

15. Проблема связи латеральеых профилей с индивидуальными различиями человека (в дифференциальной психофизиологии)

16. Проблемы развода (социологическое исследование)

Кепка "Zabivaka", взрослая, размер 58.
Этот обаятельный, улыбчивый символ Чемпионата мира по футболу ещё и сувенир в память о событии мирового масштаба на всю жизнь! Размер: 58.
471 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры
Подгузники Huggies Elite Soft, (1), до 5 кг, 27 штук.
Подгузники Huggies Classic обеспечат надежную защиту вашего малыша. Детские подгузники стали еще удобнее. Благодаря дополнительному слою,
384 руб
Раздел: 0-5 кг
Палатка игровая "Учим азбуку с Пеппой".
Палатка состоит из 2 частей (корпуса и крыши), каждая из которых оснащена сетчатыми окошками для вентиляции. На одну сторону палатки
1087 руб
Раздел: Товары для детей

17. Исследование, характеристика и пути решения маркетинговой проблемы фирмы - производителя маргарина "Молочный"

18. Почему искажается историческая правда? (методологический аспект проблемы)

19. Теоретико-методологические аспекты социологического исследования менеджмента

20. Русский народ: этнопсихология и этнократия

21. Этничность и этническая идентичность: проблема соотношения понятий и подходы к их исследованию

22. Проблема самоактуализации личности
23. Актуальные проблемы научных исследований в спортивном плавании 1980-1990 гг.
24. Философское исследование человека: проблема исходных допущений

25. Институциональная организация экономики и методологические подходы к ее исследованию

26. Проблема выбора метода исследования при изучении «Языка власти»

27. Методологические условия применения психологических знаний в Педагогическом исследовании

28. Человек как проблема онтологической антропологии М.М. Бахтина (методологические аспекты)

29. Региональные различия и проблемы демографического развития США

30. Ветеринарная медицина: основные проблемы и этика научных исследований

31. Выбор проблемы для исследования на уроках географии

32. Корреляция и непараметрические критерии различия в педагогических исследованиях

Набор профессиональных фломастеров Edding "E-1880/4S" (0.25, 0.35, 0.5, 0.7 мм) 4 штуки.
Используется для технического и художественного черчения, эскизов и тонкого письма. Круглый наконечник в металлической оправе. Не
393 руб
Раздел: До 6 цветов
Игровой набор "Мультифункциональный грузовик с мини-бульдозером и запчастями".
Игровой набор "Мультифункциональный грузовик" с целым чемоданом запасных частей станет отличным подарком любому мальчику.
1195 руб
Раздел: Самосвалы, грузовики
Доска пробковая, с деревянной рамой, 90x60 см.
Доска выполнена из пробки высокого качества, имеет регулируемые элементы крепления. Информация крепится при помощи флажков, кнопок или
1002 руб
Раздел: Демонстрационные рамки, планшеты, таблички

33. Изучение проблемы индивидуальных различий в психологической концепции Хуана Уарте

34. Исследования индивидуальных различий людей

35. Современное состояние проблемы памяти и ее исследования

36. Этнические стереотипы в структуре современной этнопсихологии

37. Этнопсихология как предмет

38. Исследование основной проблемы человека в гендерной и феминистской философии
39. Социологическое исследование - проблема отношения молодых людей к армии
40. Построение эконометрической модели и исследование проблемы автокорреляции с помощью тестов Бреуша-Годфри и Q-статистики

41. Исследования Венеры космическими аппаратами

42. Проблемы изучения космоса

43. Исследование Марса

44. Исследование движения центра масс межпланетных космических аппаратов

45. Поиск и исследование внеземных форм жизни. Планетарный карантин, необходимый при этом

46. Дрозофила-объект научных исследований

47. Методы исследования в цитологии

48. Проблемы антропогенного воздействия на биосферу

Набор подарочный для новорождённого "Мой малыш".
Запечатлите мимолетные мгновения жизни Вашего ребенка с помощью необычного набора для новорождённого «Мой малыш». Рамка для
850 руб
Раздел: Прочие
Ранец "Generic. Wild Horse".
Размер: 37х27х21 см. Раскладной школьный ранец обязательно привлечет внимание вашего ребенка. Ранец выполнен из современного легкого и
2567 руб
Раздел: Без наполнения
Качели детские подвесные "Классик С".
Подвесные качели "Классик С" - это веселый домашний аттракцион для самых маленьких детей. Качели подвешиваются с помощью прочных
450 руб
Раздел: Качели

49. Основные проблемы генетики и механизм воспроизводства жизни

50. Исследования Ивана Петровича Павлова в области физиологии пищеварения

51. Разведение и содержание аквариумных рыб с элементами исследования

52. Исследования режима защиты рабочих и служащих химического завода в условиях радиоактивного заражения

53. Глобальна продовольча проблема

54. Основные проблемы и перспективы развития и размещения отраслей агропромышленного комплекса в Донецком экономическом районе
55. Проблема занятости трудовых ресурсов, их численность. Центральный экономический район.
56. Проблемы Аральского моря

57. Проблемы размещения производительных сил. Карпатский регион

58. Продовольственная проблема мира

59. Сырьевая и энергетическая проблема мира

60. Проблема ресурсообеспечения

61. Территориальная проблема Курильских островов

62. Демографические проблемы Китая

63. Глобальные проблемы здоровья человечества

64. Мировое хозяйство-основные черты и проблемы развития

Пеногенератор для минимоек, для пистолета 375 серии.
Пеногенератор для мойки высокого давления ЗУБР предназначен для расширения функциональности моек ЗУБР. Регулировка выхода пены. Большой
1855 руб
Раздел: Мойки высокого давления
Настольная игра "Маленький балансир".
Классическая настольная игра – балансир. Смешные, зеленые лягушата прыгают в пруду, нужно помочь им забраться на кувшинки. Настольная игра
1699 руб
Раздел: Игры на ловкость
Сейф-книга Alparaisa СС0072/1 "Вокруг света", 17х11х5 см.
Размеры: 17х11х5 см. Бокс-сейф в виде книги для хранения мелких ценных вещей. Встроенный замок, запирающийся на ключ. Аксессуары: ключ - 2 штуки.
572 руб
Раздел: Копилки

65. Деятельность международных организаций ООН в решении глобальной продовольственной проблемы

66. Бюджетный дефицит и государственный долг: теория проблемы и ее проявление в российской экономике

67. Местные налоги: экономическая сущность, необходимость и проблемы взимания

68. Проблеми формування i виконання мiсцевих бюджетiв

69. Проблемы налогооблажения в странах переходного периода

70. Проблемы пенсионного обеспечения в РФ
71. Проблемы финансирования расходов на управление в Российской Федерации
72. Проблемы формирования доходной части бюджета Ханты-Мансийского Автономного Округа

73. Государственный долг России: проблемы и решения

74. Проблемы связанные с правами, свободами и обязанностями иностранных граждан и лиц без гражданства

75. Проблемы избирательного права современной России

76. Гражданское, наследственное и право собственности по Судебникам 1497 и 1550 гг. Различия этих судебников в других отраслях права, кроме гражданского, наследственного и права собственности

77. Проблемы защиты авторского права в сфере web-журналистики Рунета

78. Особенности и проблемы правового регулирования договора строительного подряда

79. Проблема рабства в США

80. Проблема отношений всей России с Кавказом

Подстаканник для прогулочных колясок Peg-Perego Cup holder.
Держатель для бутылочки Peg-Perego Cup Holder - удобный подстаканник для прогулочных колясок фирмы Peg-Perego. Легко подойдет к коляскам
975 руб
Раздел: Прочие
Набор "Парикмахер".
Набор будет прекрасным подарком для девочек, отлично подойдет для сюжетно-ролевых игр. Выполнен в виде саквояжа, который можно
624 руб
Раздел: Наборы "Парикмахер"
Пенал-тубус "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (серая клетка).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
858 руб
Раздел: Без наполнения

81. Государство и проблемы монополий

82. Банковская система Республики Казахстан: проблемы и перспективы.

83. Особенности и проблемы правового регулирования договора строительного подряда

84. Выборы: декларации и действительность (Некоторые проблемы избирательного права в современной России)

85. Основные проблемы совершенствования государственного аппарата РФ по оценкам российских и зарубежных аналитиков

86. Проблема нераспространения и не использования оружия массового уничтожения (ОМУ)
87. Приватизация муниципального жилищного фонда: Проблемы и правовые последствия
88. Налоговая система России: сущность, проблемы, перспективы развития

89. Актуальные проблемы возмещения налога на добавленную стоимость при экспорте товаров за пределы РФ

90. Проблемы и пути их решения в области налоговой политики государства в связи со вступлением в ВТО (на примере Армении)

91. Проблемы наказания несовершеннолетних

92. Проблема происхождения права

93. Проблемы страхования автотранспорта в России

94. Различия государственного регулирования страховой деятельности за рубежом и в Российской Федерации

95. Проблема происхождения государства и права

96. Проблемы реализации принципа разделения властей, действия системы сдержек и противовесов на примере Российской Федерации

Набор цветных карандашей "Noris Club", 36 цветов.
Детские цветные карандаши в картонной коробке. Серия «Noris Club» предназначена для использования детьми. Специальное защитное белое
566 руб
Раздел: Более 24 цветов
Набор фруктов.
Фрукты выглядят почти как настоящие. Их в наборе 8 штук - ананас (длина 12 см), гроздь винограда (10 см), лимон (8 см), груша (длина 9
537 руб
Раздел: Продукты
Игрушка-подушка "Жираф", 32 см.
Главное достоинство подушки-это осязательный массаж, приятный, полезный и антидепрессивный. Внешний материал-гладкий, эластичный и прочный
1009 руб
Раздел: Антистрессы

97. Свинец и проблемы экологии

98. Глобальные проблемы современности

99. Предмет исследования теоретической грамматики. Грамматический строй английского языка


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.