Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

История История

Национальные проблемы СФРЮ в 70-е 80-е гг. ХХ в.

Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки

Реферат на тему: «Национальные проблемы СФРЮ в 70-е 80-е гг. 20 в.» Содержание Введение Глава 1. Истоки национальных проблем и их проявление в Титовской Югославии Глава 2. Национальные проблемы после Тито. Распад Югославии Заключение Библиография Введение Проблема национальных взаимоотношений всегда была острой в данном регионе. 70-80-е гг. период, когда национальное напряжение дошло до крайней точки и привело к распаду Югославии. На мой взгляд такой итог был изначально предрешен, поскольку сама Югославия была неким компромиссным выходом из трагедии Второй мировой войны, народы были объединены борьбой с фашизмом, а когда в ней отпала необходимость была утрачена объединяющая столь многонациональное общество идея и начался раскол. СФРЮ была также компромиссным решением возникших национальных противоречий, причем компромисс этот был удачен не для всех народов государства Необходимо также отметить, что национальные проблемы этого периода накладывались на общий кризис социализма, экономический кризис и необходимость трансформации государственного строя, что в значительной степени усугубляло ситуацию. Центральное правительство было не способно разрешить сложившуюся ситуацию, зачастую предпринимало меры, которые вели развалу Югославии. Проблема национальных взаимоотношений в Югославии в 70-80-е гг. на мой взгляд исследована недостаточно, по крайней мере в нашей отечественной историографии. В постсоветское время появилось слишком много информации, которая, видимо, до сих пор не осмыслена до конца. Проблема национальных отношений в Югославии в 70-80-е гг. рассматривается в ряде публикаций общеисторического характера, как например в работе Новейшая история стран Европы и Америки. 20 век, но в ней дана очень краткая характеристика без какого-либо системного анализа этого явления. Существует также работа История стран Центральной и Юго-Восточной Европы 20 века, где рассмотрены истоки, причины и последствия национальных проблем. Я также использовала работу Веселина Джуретича «Развал Югославии», но она показалась мне немного необъективной. Когда читаешь его раздел о национальных проблемах в Югославии в 70-80-е гг., складывается впечатление, что от национальных противоречий страдали только сербы, что все без исключения ополчились против них и никаких других проблем не было, а сербы были ни в чем не виноваты и более того имели больше всех причин для недовольства. В своей работе я попыталась на основе изученной литературы понять истоки национальных проблем, их системные причины, их проявление и последствия. Глава 1. Истоки национальных проблем и их проявление в Титовской Югославии Югославская национальная структура, объединяющая очень родственные, единые в этноязыковом отношении народы требовала интернационализма в политике, это было разумно еще и потому, что путь интернационализма был основным идеологическим лозунгом Коминтерна и КПЮ. Но Тито придерживался не интернационалистических постулатов, а федерального хорватско-националистического курса, который после войны закрепился в конституционно-государственных формах. Некоторое время его сущность скрывалась за централистским устройством государства под девизами о «пролетарском интернационализме» и «братстве и единстве».

Создавалось впечатление, что национальный вопрос и федеральное устройство не играют главной роли. Но это была только искусно созданная иллюзия. Уже в 60-е гг. усилился конфликт между сторонниками сильного государства и сторонниками децентрализации. Со временем кризис национальных отношений становился все глубже. На совместном заседании руководителей федерации и республик 14-16 марта 1962г. было констатировано, что он грозит обернуться распадом страны. Но все же под давлением католической части страны (Загреба и Любляны) выход был найден в предоставлении республикам еще большей самостоятельности. Это решение закрепила принятая 7 апреля 1963г. Конституция, согласно которой государство получило новое название: Социалистическая Федеративная Республика Югославия (СФРЮ). Таким образом, сама СФРЮ возникла как некий компромиссный, причем не самый удачный, выход из складывавшегося национального кризиса. Ослабление роли центра и усиление роли республик и краев не могло не привести к распаду Югославии. Все последующие меры были направлены на то, чтобы сохранить целостность Югославии, но едва ли эта цель была достижимой в сложившихся условиях. В итоге все предпринятые меры привели только к тому, что распад государства был отсрочен на несколько десятков лет. После мартовского (1963г.) пленума исполнительного комитета ЦК СКЮ и внесения в 1963г. существенных конституционных изменений республики приобрели еще большую независимость и на хозяйственном уровне и на уровне общественно-политических организаций. Но идеи и практика самоуправления все чаще сталкивались, вызывая анархию. Вообще национальный вопрос был впервые поднят в Титовской Югославии в 1964г. на 8 съезде СКЮ. О национальном вопросе впервые было сказано как об открытом вопросе. Была высказана мысль, что централизм в экономике, кроме всего прочего, не соответствует принципу равноправия наций, что каждая нация должна сама распоряжаться своими национальными доходами. Едва ли можно считать, что такой подход целесообразен в условиях обостряющихся национальных противоречий, он не мог их сгладить, а скорее приводил к еще большей конфронтации. С одной стороны подобный подход мог оградить от военных столкновений, но с другой он способствовал отдалению народов друг от друга, утрате экономических взаимосвязей и как следствие развалу общеюгославской экономики на национальные, республиканские экономики и экономическому кризису, что накладываясь на национальные противоречия еще больше усугубляло общую ситуацию в стране. Но правительство видело все выходы из национального кризиса не на пути объединения вокруг общей югославянской идеи, а на пути предоставления республикам и краям все большей самостоятельности. Так в 1971г. были приняты поправки к конституции, которые значительно расширили суверенные права республик и краев за счет федерации. Однако эти поправки никак не разрешили остроты национального вопроса. Автономные края в границах Сербии (Косово, Метохия и Воеводина) получили права конститутивных элементов союзного государства. В то же время, было отменено Дополнение 3 к Конституции 1963г.,

в результате чего исключалась возможность формирования автономных областей в границах Хорватии (например, Далмации, Сербской Краины, Славонии и Дубровника). Это был явно антисербский акт. Таким образом, правительство предприняло еще один шаг, ведший к дезинтеграции. И в конце 60-х и 70-х гг. дезинтеграция югославского государства ускоряется. В 1966г. на 6 пленуме ЦК СКЮ в результате заговора Ранкович и многие его сотрудники были отстранены от должностей. Стало ясно, что цель политики состоит в реорганизации государства на конфедеративной основе. Результаты не заставили себя ждать. Случай Ранковича вызвал вспышку антисербского шкиптарского террора в Косове и Метохии. Стал распространяться миф о «сербской гегемонии», и многие ему верили. С падением Ранковича, потерпела крах политическая система Тито. Были ослаблены общие связующие нити государственной сплоченности. Таким образом была создана благоприятная ситуация для проявления сепаратизма. Благоприятным моментом первыми сумели воспользоваться шкиптары в Косове и Метохии. Они развернули борьбу против «сербской полицейской власти». В течение всего 1968г. не прекращались массовые демонстрации, захлестнувшие почти все города этой области. Шкиптары нападали на исторические сербские реликвии, а чаще всего на сербское население. В результате тысячи сербских семей бежали от преследований. По некоторым статистическим данным в период с 1961-1971гг. только в Сербию бежали 34227 человек, число беженцев в Черногорию и за границу неизвестно. Ответ государства на столь суровый вызов был мягким. Причинами эксцессов назывались «ранковичевщина» и «прежние сербские насилия». Вновь ожила стратегия Павелича усиливать юный фронт в борьбе против сербов. А сербы не обращали особого внимания на все более дерзкие вылазки шкиптаров, даже на вооруженные вылазки диверсантов, каких было много в 1968-1971гг. В этот период было разоблачено 8 групп, в которых орудовало 618 бандитов. Тревожные признаки сепаратизма появились и в другом сербском крае, Воеводине. Зазвучали голоса пользовавшихся большими привилегиями местных «сербов Тито», боровшихся за автономию под руководством малочисленных «хорватов», которые действовали в духе великохорватской политики. Аналогичная антисербская методология применялась и в Македонии, где новонациональные «конвертиры» страстно стремились к самоутверждению на антисербской основе. После 1968 г., когда от власти в Хорватии были отстранены догматические последователи деклараций Тито, в основном местные сербы, на их место пришли хорватские националисты во главе с Савкой Дапчевич-Кучар. Новое руководство сразу же осудило политику федерации, потребовало раздела экономических полномочий и перехода на рыночную экономику (но с хорватскими особенностями). Его поддерживали силы, которые под руководством Матицы хорватской добивались независимости Хорватии от Югославии. Последовал десятый пленум ЦК Союза коммунистов Хорватии (январь 1970г.), лишивший каких бы то ни было властных полномочий всех противников национального хорватского курса. Встала на ноги вся хорватская общественность, требуя «свести счеты» и оспаривая все основы федерации.

Всем этим и многим другим одна нация отличается от другой, и не видеть, что за национальными противоречиями стоит все это, цивилизационные различия - значит просто не считаться с реальностями, с тем, как они сложились объективно в истории. А они сложились так, что оттого, что люди станут жить материально богаче, социально справедливее и по-человечески гармоничнее, еще не исчезнут национальные различия и противоречия. Они не исчезнут с исчезновением социально-классовых различий и противоречий. Это не значит, что решение национальных проблем никак не связано с решением социально-классовых или, тем более, вообще не имеют своего решения. Это означает другое: для их решения их надо решать как национальные проблемы, как противоречия, порождаемые противоречиями цивилизационной исторической реальности и логики истории: либо через процессы цивилизационной адаптации и интеграции вплоть до цивилизационной ассимиляции; либо через процессы цивилизационных компромиссов и сосуществования; либо через процессы цивилизационного размежевания и суверенитета, вплоть до выхода за геополитическое пространство данной локальной цивилизации

1. Підготовка авіаційних спеціалістів навчальних закладів України у 70-80 рр. ХХ століття

2. Реализация традиций обучения истории 60-70-х гг. ХХ века в современной школе

3. Смена политических элит в России в 80-е - 90-е гг. ХХ в.

4. Нарастание кризисных явлений в технико-экономической и социально-политической жизни страны в 70 – начале 80 гг.

5. Реформы 60 – 70-х гг. XIX века

6. Философские взгляды Больцмана в свете полемики по проблемам физики кон. ХIХ - нач. ХХ веков
7. Внешняя политика Китая в конце 70-х гг. XXв. - начале XXIв.
8. Российская федерация в 90-е гг. ХХ в.

9. Хождение в народ в 70-х гг. XIX в.

10. Уровень жизни советских людей в 70-е годы ХХ века

11. Школьные реформы 60-х годов XIX века. Школа в период реакции 70-80-х годов

12. Особенности экономического развития Японии в 70-80-е годы 20 века

13. Национальные проблемы Канады

14. Национальная освободительная война 1648-1654 гг.

15. Общественно-политическое развитие России в 60-80 гг. XIX в.

16. Общественное движение в России в 60-70-е гг. XIX в.

Фломастеры "Замок", 50 цветов.
Количество цветов: 50. Очень качественные фломастеры. Чернила на водной основе и натуральных красителях. Яркие, насыщенные
761 руб
Раздел: Более 24 цветов
Средство для мытья люстр "UNiCUM", 500 мл.
Бесконтактная 4D-технология и специальная формула "Diamond" позволяет мгновенно вымыть люстру не прикасаясь к ней руками. Без
381 руб
Раздел: Для стекол, зеркал
Ракета с мыльными пузырями и помпой "Баббл".
Дети всех возрастов и даже взрослые обожают мыльные пузыри. Но стандартным флаконом с мыльным раствором уже никого не удивишь. А как
643 руб
Раздел: С выдувателями, на батарейках

17. Революционное народничество в 70-80-х годах XIX века

18. Внутренняя и внешняя политика России в 60-70-х гг. XIX в.

19. Политическое развитие в РФ 90-х гг. ХХ в.

20. Проблемы развития международного туризма в 80-90-х гг

21. Национально-государственное строительство в России в 1917-1924 гг.

22. Проблемы национального характера в русской прозе 20 века
23. Национально-освободительная война сирийского и ливанских народов в 1919-1927 гг. (Доклад)
24. Оружие массового поражения: фактор национальной безопасности или средство устрашения (На примере отношений США и России в ХХ веке)

25. Проблемы русской национальной школы и изучения русской математики

26. Послесталинская национальная политика 1953-1985 гг.

27. Постиндустриальное общество. Советский Союз во второй половине 60-Х - первой половине 80-Х гг.

28. Национальная система инноваций и проблема её становления

29. СССР в середине 60-х - второй половине 80-х гг.

30. Политические реформы 60-70 гг.

31. Этноним «немец» в России XVII XX вв. (к проблеме формирования русской национальной идентичности)

32. Довоенная Москва ХХ века (1920 - 1941 гг.)

Развивающая настольная игра "Кругозорник".
1,5 года разработчики трудились над созданием "Кругозорника": изучали учебные программы по окружающему миру, прорисовывали сотни
952 руб
Раздел: Карточные игры
Набор "Водный мир №4" (в коробке).
"Водный мир №4" содержит много элементов для игры с водой: 2 водяных мельницы, водяной насос, которым можно накачать водичку в
1417 руб
Раздел: Игровые и разнопредметные наборы
Карандаши цветные "Progresso", 12 цветов.
Бездревесные цветные карандаши "Progresso" имеют прочное лаковое покрытие, легко затачиваются с помощью обычной карандашной
339 руб
Раздел: 7-12 цветов

33. Некоторые проблемы преступности на Государственной границе РФ (по данным 1994-95 гг.)

34. Культура ХХ века: противоречия и проблемы

35. Парадоксы ранней русской интеллигенции (1830-1850 гг.): национальная культура versus ориентация на запад

36. Проблема национального характера в одном из произведений современной русской литературы”

37. Судьбы реализма в реакционной литературе 60—80-х гг. (прозаической)

38. Проблемы выбора карбапенемных антибиотиков в конце 90-х гг.
39. Проблема политического лидерства: национально-культурный аспект
40. Некоторые вопросы проведения судебной реформы в Сибири в 60-е - 80-е гг. XIX в.

41. Актуальные проблемы научных исследований в спортивном плавании 1980-1990 гг.

42. Проблемы бытия в ХХ веке

43. Природа экономического кризиса в России (конец 80-90 гг.)

44. Проблема системного единства международной и национальной составляющих правового регулирования свободы совести

45. Сталинская национальная политика и решение "русского вопроса" СССР в 1920-1930-е гг.

46. Национальное и профессиональное как семиотическая проблема в романе М. Булгакова “Мастер и Маргарита”

47. Методологические проблемы отображения общества как целого в советской философской литературе 50-80-х годов

48. Особенности развития регионально-национального компонента в школьном образовании в 1918-2005 гг.: исторический аспект

Бумага "IQ Color", А4, 160 г/м2, 250 листов, черный.
Обладает высокой однородностью цвета и точной нарезкой листа. Применяется для печати на копировально-множительной технике, лазерных и
1124 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Набор игрушек для ванны "Мимимишки".
2 красочные фигурки любимых героев из мультфильма "Мимимишки" доставят ребенку много положительных эмоций в процессе купания.
373 руб
Раздел: Персонажи мультфильмов, сказок, куклы
Беговел "Funny Wheels Basic" (цвет: желтый).
Беговел - это современный аналог детского велосипеда без педалей для самых маленьких любителей спорта. Удобный и простой в
2550 руб
Раздел: Беговелы

49. Теоретико-правовые проблемы исследования основных приоритетов национальной безопасности Российской Федерации

50. Теоретичні проблеми дослідження субстрату в європейському мовознавстві ХІХ–ХХ ст.

51. БССР в середине 50-х - 80-х гг.

52. Загострення лівійської проблеми на початку ХХ ст. і підходи до її вирішення в італійському суспільстві

53. Китай в первой половине ХХ в. Революция 1925-1927 гг.

54. Национальный вопрос в оценках идеологов судето-немецкой социал-демократии в 1920-е - начале 1930-х гг.
55. Общественно-политическое движение в Украине в начале ХХ века (1900-1914 гг.)
56. Организационное развитие красной армии в 1939-1941 гг. и проблема соотношения сил сторон к началу Великой Отечественной войны

57. Підготовка культурно-освітніх працівників в Україні в 60-70-і роки ХХ століття

58. Предпосылки революции в СССР конца 80-х. гг. Особенности постмодернизационного процесса

59. Реформа системы государственного управления в КНР в 80-90 гг.

60. Реформы 70-90-х годов ХХ века в Китае и их влияние на дальнейшее развитие страны

61. Съезд казаков Дона (80-90е гг.)

62. Феномен сталинской национальной политики в СССР в 20–30 гг. XX века

63. Германский аспект внешней политики США в освещении буржуазной историографии ФРГ 70-х – начала 80-х годов

64. Мировой рынок нефти: проблемы истощения ресурсов и энергетическая безопасность национальных экономик

Точилка механическая, с механизмом автофиксации карандаша.
Большая настольная точилка для карандашей в цветном пластиковом корпусе, с удобной рукояткой и объемным прозрачным контейнером для
695 руб
Раздел: Точилки
Набор маркеров, металлик, 5 цветов.
Высокое качество, выдерживают сильный нажим. Защита от высыхания чернил, долгий срок службы. Ширина линии: 1-2 мм. В наборе: 5
457 руб
Раздел: Для творчества, рисования
Лото пластиковое. Орнаменты. Комплект из трех игр.
Набор «Орнаменты» – это комплект из трёх игр для развития для развития логики, образного мышления, внимания и восприятия цвета. В него
549 руб
Раздел: Лото детское

65. Организация работы по подготовке школьного актива органами ВЛКСМ в 60-80-хх годах ХХ века

66. Православ’я на Галичині ХХ ст.: проблеми і перспективи

67. Проблема определения национального характера

68. Миграция и проблемы национальной безопасности страны

69. Становление и развитие футбола на Ставрополье в конце ХІХ - начале ХХІ вв.: пути, опыт, проблемы

70. Проблема потребительского кредитования в России до и после кризиса 2008-2009 гг.
71. Молодь у сфері підприємництва: перші кроки, проблеми (90-ті рр. ХХ ст.)
72. Проблема ансамбля в архитектуре XVII века (барокко)

73. Проблемы изучения космоса

74. Проблемы существования внеземных цивилизаций

75. Происхождение жизни: абиогенез и панспермия. Гиперцикл. Геохимический подход к проблеме

76. Проблема происхождения и эволюции человека

77. Химическое оружие и проблемы его уничтожения в России

78. Демографические проблемы России

79. Пищевая промышленность Украины. Проблемы и перспективы развития

80. Проблема применения моделей устойчивого развития на региональном уровне

Таблетки для посудомоечных машин "Paclan Brileo. Classic", 80 штук.
Таблетки обладают отличным моющим действием за счет входящих в состав "умных" энзимов (амилазы и протеазы). Отлично моют посуду,
592 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Тачка "Садовод".
Играя с тачкой «Садовод» ваш малыш сможет почувствовать себя более самостоятельным и взрослым, помогая своим родителям на даче или в
945 руб
Раздел: Садовый инвентарь
Органайзер для автомобиля "Профессионал+".
Органайзер для автомобиля станет оригинальным и недорогим подарком для любого автомобилиста. Выполненный из плотного материала, приятного
364 руб
Раздел: Прочее

81. Проблемы добычи алмазов в Якутии

82. Проблемы формирования промышленности европейского севера России

83. Промышленное производство в Республике Беларусь в 90-х годах ХХ-го века

84. Сырьевая и энергетическая проблема мира

85. Проблема ресурсообеспечения

86. Международное разделение труда и экономическое единство мира в ХХ веке
87. Демографические проблемы Китая
88. Национальный парк "Самарская Лука"

89. Национальный и религиозный состав населения России

90. Мировое хозяйство-основные черты и проблемы развития

91. Некоторые проблемы современных гидрологических исследований на Алтае

92. Деятельность международных организаций ООН в решении глобальной продовольственной проблемы

93. Бюджетный дефицит и государственный долг: теория проблемы и ее проявление в российской экономике

94. Местные денежные эмиссии в России (1917-1920 гг.)

95. Прибуткове оподаткування підприємств, проблеми та шляхи розвитку в Україні

96. Проблемы и перспективы развития денежной системы России

Точилка механическая.
Настольная механическая точилка отличается высоким качеством работы и долговечностью механизма. Пластиковый корпус. Механизм крепления к
547 руб
Раздел: Точилки
Электрогрелка "ГЭМР5-60".
Материал: высококачественный текстиль. Напряжение питания: 220 В. Потребляемая мощность 40 Вт. Переключатель режимов: есть
486 руб
Раздел: Грелки
Фляга S.Quire "Птицы" 0,24 л, сталь, серебристый цвет с рисунком.
Фляги S.Quire изготавливаются из высококачественной нержавеющей пищевой стали с применением современных методов производства и
760 руб
Раздел: Фляжки сувенирные

97. Проблемы налогообложения в Российской экономике

98. Проблемы реформирования налоговой системы в России

99. Проблемы формирования бюджета Ханты-Мансийского Автономного Округа


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.