Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Экономика и Финансы Экономика и Финансы     Менеджмент (Теория управления и организации) Менеджмент (Теория управления и организации)

Предмет, цель, задачи и методологические особенности организационного поведения как прикладной науки

Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА По дисциплине: &quo ;Организационное поведение&quo ; Москва 2009 Введение В начале 60-х годов XX века возник термин организационное поведение. В то время объединились несколько направлений научных дисциплин, занимающихся объяснением поведения людей и групп в организации, а также организаций во внешней среде. Организационное поведение появилось из таких дисциплин, как психология и социальная психология, социология труда, теория и социология организаций, исследование бизнеса, наука управления (администрирование), этика и право. Организационное поведение – дисциплина, изучающая поведение людей в организациях (как индивидов, так и групп). Предметом организационного поведения выступают основные закономерности и детерминанты, определяющие поведение людей в тех или иных ситуациях в условиях труда и общения. Знание основ организационного поведения помогает повысить эффективность трудовой деятельности, так как взаимоотношения людей в организации – немаловажный фактор, влияющий на конечный результат, преследуемой или организацией. Организационное поведение является научной дисциплиной, соответственно имеет свои теории, применяемые на практике. Сегодня отслеживается тенденция к повышенному вниманию к человеческим ресурсам. Следовательно, современному руководителю необходимы такие навыки и знания, которые помогут более эффектно использовать человеческие ресурсы, предотвращая конфликты, стрессы и различные организационные дисфункции. Предмет, цель, задачи и методологические особенности организационного поведения как прикладной науки Организационное поведение – это комплексная прикладная наука об управлении поведением человека в организации на основе теории и систематического научного анализа действий отдельных людей, групп и организаций в целом в сложной динамичной среде. Эта дисциплина выделилась из общей науки управления, когда в ней возникла потребность практики и когда для этого созрели необходимые условия – появились теоретические основы для проектирования моделей поведения человека в организации и теория групповой динамики Э. Мэйо, известная как доктрина человеческих отношений. Любая наука имеет свои предмет, задачи, объект изучения и методологические особенности. Предметом организационного поведения является изучение основных закономерностей и движущих сил в действиях сотрудников в условиях совместного труда и межличностного общения в организации, изменение ее внешней и внутренней среды. Объектами и одновременно субъектами выступают личность, группа и организация. Личность – человеческий индивид как субъект межличностных и социальных отношений и сознательной деятельности. Группа – двое или более лиц, которые взаимодействуют друг с другом, влияют друг на друга и воспринимают себя как «мы», т.е. как сообщество, к которому принадлежат. Организация – форма устойчивого объединения людей для их совместной целенаправленной деятельности в рамках определенной структуры. Особенности организационного поведения в современной российской экономике обуславливается рядом причин: формирование многообразных форм собственности, которые тесно связаны как с управлением организацией, так и с повседневными отношениями между людьми и их поведением.

отсутствие радикальных инноваций, как в производстве, так и в социально-культурных сферах примитивная сырьевая ориентация российской экономики, обуславливающая прямую зависимость от состояния мирового рынка отсутствие до недавнего времени уголовной ответственности топ-менеджеров за злоупотребление должностным полномочием или ценовой сговоренностью, нарушающих антимонопольные нормы дефицит управленческого потенциала способного обеспечить современное развитие предприятий всех отраслей экономики РФ вековая коррупция во всех сферах экономической жизни, истощающая РФ Основная цель данной дисциплины – вооружить менеджеров знаниями о природе человеческой психики и управлять поведением сотрудников на основе результатов системного анализа действий отдельных людей, групп и организаций в целом в условиях изменения внутренней и внешней среды. Исходя из данной цели можно сформулировать следующие задачи Организационного поведения: освоение основных структурных элементов системы организационного поведения (человек, его личность и поведение) знать основные теории моделирования организационного поведения человека усвоить содержание и процессы групповой динамики владение основами поведения, как анализа, так и конструирования организации Главная задача изучения Организационного поведения состоит в усвоении теоретических основ и получение некоторых практических навыков управления поведением людей (групп, организаций) в процессе труда. Организационное поведение как научная дисциплина имеет свои методологические особенности: а) научное познание, основанное на теоретических обобщениях б) обыденное познание, которое опирается на эмпирические обобщения, носящие преимущественно индивидуальный характер в) художественное познание, в основе которого лежит образная форма отражающая действительность г) религиозное познание Методологические основы организационного поведения определяют междисциплинарный характер (наука синтезирует в себе различные науки: экономические, психологические, социальные и др.) и системность (в основе изучения проблем лежит системный подход). Организационное поведение тесно связанно с такими поведенческими науками, как психология, социология, политическими науками и другими (Рис. 1). Организационное поведение как наука и как область для изучения состоит из двух составляющих: поведение организаций как таковых, проявляющееся по отношению к людям и группам внутри организации и к субъектам внешней среды организации; поведение людей в этих организациях, проявляющееся по отношению друг к другу и к организации в целом. Под организацией традиционно понимается объединение людей, совместно реализующих определенные цели и действующих на основе принятых правил и норм. Рис. 1. Связь организационного поведения с поведенческими науками По мнению В.Н. Глумакова, несмотря на многообразие организаций, все они имеют общие параметры, каждый на многообразие организаций, все они имеют общие параметры, каждый из которых в той или иной мере определяет организационное поведение: цели организации; организационная структура; внутренняя и внешняя среда; совокупность ресурсов; нормативная и правовая основа; организационная культура.

Эффективное достижение поставленных в организации целей предполагает диагностику и управление организационным поведением, что и является практической стороной соответствующей науки. Заключение Организационное поведение – комплексная прикладная наука о поведении субъектов организации – людей, групп, коллектива в целом – в изменяющейся внешней среде. Эти субъекты организаций являются объектами исследования, но в силу присущей им активности, в силу их живой природы воспринимать их в качестве просто «объектов» методологически неверно, так же как неверно говорить, что процесс управления их поведением сводится к воздействию на них: более адекватным понятием представляется слово «взаимодействие». Сами же объекты исследования правильнее воспринимать как объект-субъект. Предметом исследования в организационном поведении являются закономерности поведения и социальные, социально-экономические и психологические факторы, определяющие поведение людей в организациях и организаций во внешней среде. Основная цель ОП – помочь более продуктивно осуществить свои обязанности в организации и получать от этого удовольствие. Для осуществления этой цели надо сформировать ценностные критерии поведения в организации. Организационное поведение требуется рассматривать как базисную дисциплину, овладение которой позволяет менеджеру, руководителю любого уровня глубже понять причины и факторы поведения людей в хозяйственной организации и на этой основе повысить эффективность управления ведущим фактором производства – персоналом, тем самым обеспечив конкурентоспособность и выживаемость организации. Менеджеры по персоналу должны понимать причины и мотивы поведения людей и групп в организации значительно глубже, чем линейные менеджеры, более профессионально, поэтому их профессионализм базируется на фундаментальных гуманитарных науках (психологии, социологии, социальной психологии) и фундаментальных науках, исследующих поведение субъектов в экономической среде (экономическая психология и экономическая социология). Организационное поведение для этих специалистов должно рассматриваться как интегрирующая, развивающая системное мышление и формирующая навыки применения фундаментальных знаний учебная дисциплина. Список литературы Глумаков В.Н. Организационное поведение. – М.: Финстатинформ, 2002. Красовский Ю.Д. Организационное поведение. М.: «ЮНИТИ», 1999 г. Электронная энциклопедия ru.wikipedia.org

Учебная программа Уче'бная програ'мма в системе обучения документ, определяющий содержание и объём знаний, умений, навыков, подлежащих обязательному усвоению по каждой учебной дисциплине, а также содержание разделов и тем с распределением их по годам обучения. У. п. иногда сопровождается объяснительной запиской, в которой раскрываются задачи обучения данному предмету, последовательность изучения материала, особенности методов и организационных форм обучения, связь с преподаванием др. предметов и т.д.   Основные принципы построения У. п.: соответствие содержания современным достижениям науки, техники и культуры, социальным целям воспитания учащихся и развитию их творческих способностей; преемственность между изучаемым и ранее изученным материалами; взаимосвязь между учебными предметами, отражающая естественные связи между соответствующими явлениями объективного мира.   Содержание образования , определяемое У. п., конкретизируется в учебниках , учебных пособиях и методических указаниях.   В СССР действуют государственные У. п., единые для учебных заведений и специальностей одного типа и профиля

1. Предмет, метод и задачи бухгалтерского учета (Контрольная)

2. Предмет, метод и задачи статистики

3. Предмет, метод, методология и задачи науки административного права

4. Понятие, предмет, метод, система и задачи уголовного права

5. Предмет, метод и задачи статистики

6. Организационно-проектировочные и технологические задачи землеустройства
7. Понятие, предмет, методы, принципы, нормы, источники и система налогового права
8. Предмет, метод, система и основные принципы трудового права

9. Принципы, задачи и морально-этнические основы оперативно-розыскной деятельности

10. Загальні принципи і задачі комплексного використання водних ресурсів

11. Предмет, метод и система гражданского процессуального права /Украина/

12. Предмет, метод, содержание cудебной медицины

13. Предмет, метод и методология истории политических и правовых учений

14. Предмет, методы и структура юридической психологии

15. Предмет, метод и функции политэкономии. Экономические школы. Экономические законы

16. Понятие, предмет, метод и система отрасли административного права, его источники, соотношение с другими отраслями права

"English". Электронный звуковой плакат "Английская Азбука", артикул PL-01-EN.
Электронный озвученный плакат "Английский язык" предназначен для детей и взрослых, начинающих изучать английский язык.
794 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты
Рюкзачок "Путешествие".
Детский рюкзак "Путешествие" имеет яркий стильный дизайн. Он имеет небольшие размеры, а его лямки могут регулироваться по длине.
506 руб
Раздел: Детские
Копилка "Лаванда", 16x21 см.
Копилка поможет Вам наконец-то собрать требуемую сумму для покупки долгожданной вещицы. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой
343 руб
Раздел: Копилки

17. Предмет, метод и социальная ценность правовой (судебной) бухгалтерии

18. Поняття, предмет, метод, система, джерела, суб’єкти і зміст правовідносин по праву соціального забезпечення

19. Предмет і методи міжнародного приватного права

20. Предмет, метод и функции ТПГ

21. Предмет, метод цивільного права

22. Предмет, метод, система, источники финансового права
23. Организационная культура компании и ее влияние на поведение организации
24. Принципы статической организации. Организационные структуры

25. Предмет і методи політології

26. Предмет і метод логіки

27. Фінансово-господарський контроль, його предмет і методи

28. Экономическая теория: предмет, методы и этапы развития

29. Принцип программного управления. Микропроцессор. Алгоритм работы процессора

30. Этика поведения в конфликте и управление коллективом

31. Понятие и основные принципы государственного управления

32. Развитие принципов корпоративного управления в Чешской Республике

Специально для девочек.
Более 1500 наклеек для девочек обо всём самом интересном: моде, вечеринках, спорте, путешествиях, животных и многом другом!
432 руб
Раздел: Альбомы, коллекции наклеек
Защитный барьер для детской кровати "Polini kids", белый.
Нет ничего важнее безопасности ребенка. При переходе на подростковые кровати дети могут перевернуться и упасть во сне. Удобным и
1827 руб
Раздел: Безопасность ребенка
Фоторамка (коллаж) на 6 фото (10x15 см), 45x2x37 см.
Фоторамка на 6 фото. Размер: 45x2x37 см. Размер фото: 10x15 см. Материал: пластик.
384 руб
Раздел: Мультирамки

33. Изучение принципов микропрограммного управления

34. Основополагающие принципы ситуационного управления

35. Принципы государственного управления в деятельности пограничных органов

36. Цели и принципы муниципального управления

37. Анализ опыта США в реализации принципов всеобщего управления качеством

38. Обзор методов графического представления моделей в экономике и управлении
39. Управление организационной культурой компании
40. Управление организационной культурой

41. Предмет, задачи и методы теории перевода

42. Предмет, задачи и методы возрастной физиологии

43. Предмет психологии, ее задачи и методы

44. Гигиена физической культуры - предмет, задачи и методы

45. Контрольные вопросы для самопроверки (темы: "Предмет и задачи экономической географии" и другие)

46. Решение транспортной задачи методом потенциалов

47. Лабораторная работа №2 по "Основам теории систем" (Решение задач линейного программирования симплекс-методом. Варианты разрешимости задач линейного программирования)

48. Организационный инструментарий управления проектами (сетевые матрицы, матрица разделения административных задач управления, информационно-технологическая модель)

Набор детской посуды "Принцесса", 3 предмета.
Набор посуды для детей включает в себя три предмета: суповую тарелку, обеденную тарелку и кружку. Набор упакован в красочную, подарочную
397 руб
Раздел: Наборы для кормления
Настольная игра "Найди пару", арт. ВВ2411.
Игра помогает тренировать память, концентрировать внимание и развивать зрительно-моторную координацию движений. Игра способствует
411 руб
Раздел: Прочие
Дневник школьный "Пробка", цвет обложки синий.
Формат: А5+ (210х170 мм). Количество листов: 48. Внутренний блок: тонированный офсет 70 г/м2. Способ крепления блока:
362 руб
Раздел: Для младших классов

49. Решение смешанной задачи для уравнения гиперболического типа методом сеток

50. СИНГУЛЯРНОЕ РАЗЛОЖЕНИЕ В ЛИНЕЙНОЙ ЗАДАЧЕ МЕТОДА НАИМЕНЬШИХ КВАДРАТОВ

51. Решение задач линейной оптимизации симплекс – методом

52. Метод Алексея Юрьевича Виноградова для решения краевых задач

53. Новый метод «дополнительных краевых условий» Алексея Юрьевича Виноградова для краевых задач

54. Почерковедческая экспертиза: предмет, объекты, задачи, подготовка материалов
55. Основные задачи, принципы и направления внешней политики Республики Казахстан
56. Клиническая психология: предмет, задачи, виды диагностики

57. Предмет и задачи курса социологии

58. Понятие, задачи и принципы маркетингового исследования. Его роль в маркетинге и методология маркетингового исследования

59. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МЕНЕДЖМЕНТА

60. Задача анализа поведения потребителя

61. Предмет, цели и задачи теоретической экономики

62. Применение метода ветвей и границ для задач календарного планирования

63. Культура речи: предмет и задачи дисципины

64. Предмет и задачи статистики

Мелки восковые, 64 штуки.
Мелки восковые. Количество: 64 штуки. Длина: 9 см.
313 руб
Раздел: Восковые
Кондитерский шприц с насадками "Mayer & Boch" (15 предметов).
Кондитерский шприц - это легкое и простое в использовании приспособление для рисования кремом или шоколадом. С его помощью можно легко
556 руб
Раздел: Кондитерские принадлежности
Кролик "Bunnies" с магнитами, 9,5 см.
Симпатичные кролики приглашают вас весело провести время! Благодаря магнитным свойствам вы можете комбинировать их по-разному. Материал:
386 руб
Раздел: Дикие животные

65. Решение задач линейной оптимизации симплекс – методом

66. Решения смешанной задачи для уравнения гиперболического типа методом сеток

67. Литература - Офтальмология (офтальмология как наука, предмет и задачи)

68. Предмет и задачи микробиологии

69. Новые представления о задачах и методах гипербарической медицины

70. Налоговое администрирование: его цели, задачи, методы и формы
71. Предмет и задачи ТЭА и смежные науки
72. Эвристические методы решения творческих задач

73. Обучение общим методам решения задач

74. Психология как наука. Предмет и задачи психологии. Отрасли психологии

75. Предмет и задачи социальной психологии. Место социальной психологии в системе научного знания

76. Предмет психологии и ее основные задачи

77. Предмет и задачи сексологии и сексопатологии

78. Объект, предмет, задачи и функции социологии

79. Решение задачи методами линейного, целочисленного, нелинейного и динамического программирования.

80. Основные задачи термохимии. Использование калориметрических методов для определения теплот растворения солей

Авто-вентилятор с функцией обогрева.
Каждый автомобилист знает, что нередко погода на улице заставляет нас дискомфортно чувствовать себя и в салоне собственного автомобиля. В
600 руб
Раздел: Прочее
Блюдо "Пасхальное", диаметр 25 см.
Блюдо. Диаметр: 25 см. Высота: 3 см. Материал: фарфор. В ассортименте, без возможности выбора.
515 руб
Раздел: Прочее
Органический солнцезащитный крем Mommy care для тела, 100 мл, арт. MC_1115.
Органический солнцезащитный крем для тела идеален даже для городских условий, а такие натуральные компоненты, как ромашка, кунжутное
1140 руб
Раздел: Солнцезащитная косметика

81. Применение новейших экономико-математических методов для решения задач

82. Понятие, задачи, общие принципы организации бухгалтерского учета в специализированном депозитарии паевого инвестиционного фонда

83. Методы решения задач

84. Бухгалтерский учет и его задачи. Принципы бухгалтерского учета и финансовой отчетности. Финансовая отчетность

85. Понятие, предмет, задачи и функции российского уголовного права

86. Ботаника как наука. Предмет и задачи ботаники
87. Сущность, методы и задачи регионалистики
88. Задачи и принципы уголовного права. Значение принципов

89. Задачи, основные принципы юридической деонтологии. Место юриста в обществе

90. Понятие, предмет, цели, задачи, функции криминологии

91. Предмет и задачи административного права

92. Предмет и задачи хозяйственного права

93. Предмет и задачи лексикологии

94. Применение методов математической статистики и теории вероятностей в задачах теоретической лингвистики при анализе устной и звучащей речи на русском и английском языках

95. Метод приоритетов для задач разработки расписаний

96. Обзор методов обработки естественного языка в задачах дистанционного обучения

Магнитная игра "Тангос. Парадокс".
Игры «Тангос» – это компактные головоломки, которые имеют многовековую историю и предназначены для изучения детьми геометрических фигур и
471 руб
Раздел: Игры на магнитах
Набор стикеров "Среда Обитания".
Удивительный набор стикеров познакомит вашего малыша с различными животными, а также со средой их обитания: фермой, африканским оазисом,
479 руб
Раздел: Альбомы, коллекции наклеек
Магнитная азбука. Жукова Н.С.
В новом издании знаменитой «Магнитной азбуки» букв стало еще больше. И еще увеличилось количество строк на магнитном мольберте-доске. А
649 руб
Раздел: Буквы на магнитах

97. Принципы разработки алгоритмов и программ для решения прикладных задач

98. Решение задач методом северо-западного угла, рапределительного, минимального и максимального элемента по строке

99. Решение прикладных задач методом дихотомии


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.