|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Факторы возникновения аттракции при межличностном восприятии |
Карабин, 6x60 мм. 
Горшок торфяной для цветов. федеральное агенТство по образованию государственная академия славянской культуры Кафедра психологии Курсовая работа Факторы возникновения аттракции при межличностном восприятии Москва, 2010 Содержание Введение Глава I. Проблема межличностного восприятия 1.1 Понятие аттракции 1.2 Межличностная аттракция Глава II. Психологическая характеристика аттракции 2.1 Механизмы восприятия внешнего облика человека 2.2 Особенности восприятия внешнего вида человека в процессе общения Заключение Список литературы Введение Человек — не только субъект, но и объект познания, и в качестве такового он предстает перед людьми как индивид, как личность, как индивидуальность. Как индивид он всегда характеризуется определенными морфоконституционными, нейротипологическими, половыми и возрастными особенностями. Как личность он оказывается представителем определенной общественно-экономической формации, народа, класса, социальной группы, коллектива. Вместе с тем каждый человек выступает всегда и как индивидуальность, как неповторимый продукт, как единичный результат конвергенции совершенно конкретных естественных и общественных условий и обстоятельств, формировавших его как субъекта труда, познания и общения. Особенности, характеризующие человека как индивида, как личность и как индивидуальность всегда, так или иначе, запечатлеваются в образах и понятиях, которые возникают у взаимодействующих с ним людей. В зависимости от задач, решаемых людьми в совместной деятельности, значимость каждой из названных сторон человека может быть различной для окружающих и поэтому больше или меньше запечатлеваться в сознании последних. В повседневном общении каждый человек отражает физический облик других людей, их речь, особенности выразительного поведения, одежду, различные детали оформления внешности, выполняемые ими действия, выделяет признаки, которые могут говорить об их профессии, переживаемом состоянии и т. д. Физический облик человека характеризуется типом сложения, половыми, возрастными и расовыми особенностями. Тип сложения человека в целом определяется его конституцией, которую современная наука рассматривает как совокупность морфологических, функциональных и реактивных особенностей организма, сложившихся на основе определенной наследственности и воздействий конкретной среды Предмет исследования – процесс и психологическое воздействие внешнего вида на восприятие. Объект исследования – личностная представленность субъекта в общении. Целью данной работы является изучение особенностей восприятия внешнего облика человека. Исходя из цели работы, предстоит решить следующие задачи: Изучить психофизиологическую природу восприятия; Изучить особенности восприятия; Изучить механизм влияния внешнего вида на восприятие человека человеком. Глава I. Проблема межличностного восприятия 1.1 Понятие аттракции Аттракция (от франц. a rac io - притяжение, привлечение, тяготение) - обозначает процесс взаимного тяготения людей друг к другу, механизм формирования привязанностей, дружеских чувств, симпатий, любви. Сформировать аттракцию - значит вызвать к себе положительное отношение, то есть расположить к себе.
Зачем нужна аттракция? Нет плохих людей - есть плохие отношения.1 Процесс формирования привлекательности какого то человека для воспринимающего и в то же время продукт этого процесса - также является аттракцией. Этот термин многозначен, и данную многозначность необходимо учитывать, в том случае, когда предметом исследования является не сама аттракция, а перцептивная сторона общения. В данном случае вопрос заключается в механизме формирования привязанностей, дружбы, или наоборот- чувства неприязни к человеку и в то же время можно говорить о роли данного явления в процессе взаимодействия людей, в развитии общения, в сборе и обмене соответствующей информации, установлении взаимопонимания. Общение - это в первую очередь реализация определенных отношений- общественных или межличностных. Относительно понятия «аттракция» применим второй, т.е. межличностный тип общения. Аттракция - как область психологии сравнительно нова. Изменение определенных стереотипов и предубеждений и явилось причиной возникновения данной области. Довольно длительное время считалось, что такие понятия как дружба, любовь, симпатия, антипатия и .т.д. не могут быть предметом изучения психологии, а если быть точнее- не могут быть сферой научного анализа. Данные явления сами по себе настолько сложны, что в настоящее время можно встретить точки зрения, говорящие о том, что рассмотрение этих явлений невозможно именно по причине непреодолимых препятствий, одно из которых - это этические трудности. Тем не менее, несмотря ни на что, в современной психологии насчитывается достаточно работа как экспериментального, так и теоретического направления именно в этой области. Аттракцию рассматривают как особый вид социальной установки на другого человека. Преобладание эмоционального компонента в данном случае является основным. Другой человек в данном случае оценивается как правило в оценках, свойственных эмоциональным аффективным состояниям.2 Ряд эмпирических исследований направлены именно на выяснение факторов, благодаря которым, формируются положительные эмоциональные отношения между людьми. Например - изучается вопрос о роли сходства характеристик людей в процессе формирования аттракции, о роли характеристик общения. В ряде работ выявлялась связь между аттракцией и особым типом взаимодействия, которые складывались между партнерами. Весь процесс межличностной перцепции не может быть рассмотрен вне возникшего отношения. Процесс аттракции - это возникновение положительного восприятие одного человека другим. В отечественной психологической науке немного работ, которые были бы посвящены изучению данной проблеме. Существуют исследования, посвященные анализу групп. Своего рода это новый подход к интерпретации аттракции. Например – функции эмоциональной регуляции межличностного отношения в группе. Выделены три уровня аттракции: симпатия, дружба, любовь. Необходимо также выделить законы аттракции: Понять человека еще не значит его принять. Для принятия необходимо, чтобы ваша цель, ваш интерес если и не совпадали с позицией другого человека (что было бы идеально) но хотя бы не противоречили.
Для принятия человека, необходимы следующие условия - отсутствие противоречий в действиях, интересах и желаниях. - человек должен знать, что те действия которые от него ожидаются будут способствовать удовлетворению его потребностей. - эмоциональное отношение к человеку должно быть положительным. 2. Люди испытывают положительное отношение друг к другу и принимают позицию другого человека если условия общения равны. Соответственно человек воспринимает другого человека гораздо сложнее, если есть определенное негативное отношение - неприязнь, антипатия. Рассматривая общий психологический механизм формирования аттракции, необходимо отметить существование проблемы бессознательного в оценке людьми друг друга. Обычно возникновения чувства неприязни или отторжения после разговора связано именно с бессознательным. В таких случаях человек говорит о негативной оценке собеседника, но причины тому найти не может и определяет это на интуитивном уровне. Зачастую это связано с тем, что существует ряд сигналов, которые в ином состоянии или в другом действии или отношение были бы для человека явными, но на данный момент времени по ряду причин он их не воспринимает. В то же время сигнал является значимым для личности человека. Что происходит дальше? Данный сигнал, минуя сознание, которое на данный момент времени занято чем то другим, остается в бессознательной области и уже оттуда подает определенные сигналы, оказывая свое влияние. Именно это влияние и проявляется в виде эмоционального отношения.3 Следовательно, для того, чтобы создать положительное эмоциональное поле для общения, необходимо соблюдать следующие приемы: Данные сигналы должны иметь для собеседника значение. Это значение должно иметь положительную эмоциональную окраску. Это и есть механизм формирования приема аттракции. 1.2 Межличностная аттракция Под межличностной аттракцией понимается формирование положительного эмоционального отношения людей друг к другу в процессе восприятия. Первичное исследование данного процесса было начато в 30-х годах прошлого столетия и началось с анализа вопросов почему людей друг в друге привлекает то или иное. Т.е. был исследован процесс привлекательности. В зарубежной психологии особое влияние на развитие данных исследований оказали ученые Морено и Ньюкомб. В это же время выходит легендарная книга Д. Корнеги «Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей» , которая стала своего рода настольной книгой нескольких поколений людей. В то же время данный бестселлер получил отражение в отечественной психологической литературе в качестве рекомендаций к практике межличностного взаимодействия. Внимание, которое было уделено аттракции вызвало появление целого ряда исследований. Особое внимание уделялось исследованиям возникновения аттракции в процессе первого знакомства. В то время наблюдалась своеобразная эйфория в открытии общих законов человеческих отношений и взаимодействия. В дальнейшем этот исследовательский бум сменился периодом пессимизма. За это время создавалась необходимая база для последующего углубленного анализа. С 1970 г. начинает использоваться цепь подкреплений, которую разработал Лотт.
С другой стороны, это ведет к предубеждениям, если суждение о социальном объекте строится на основе прошлого ограниченного опыта, который чаще всего может оказаться негативным. Аттракция. При восприятии людьми друг друга формируются определенные отношения с включением эмоциональных регуляторов от неприятия того или иного человека до симпатии, дружбы, любви. Социальная аттракция это особый вид социальной установки на другого человека, в котором преобладают положительные эмоциональные компоненты. Выделяют три основных уровня аттракции: симпатия, дружба, любовь. Аттракция проявляется в эмоциональной привлекательности, влечении одного человека к другому. * * * Взаимопонимание партнеров по общению предполагает знание каждым из них психологии другого человека: его ценностных ориен-таций, мотивов и целей деятельности, уровня притязаний и установок, черт характера и т.Pп. В первой главе было показано, что люди обладают различной степенью способности к общению, к развитию межличностной чувствительности. Эти способности могут быть развиты и совершенствоваться в процессе проведения социально-психологических тренингов по межличностной чувствительности
1. Факторы, влияющие на возникновение у подростка ранней алкоголизации
2. Некоторые факторы, влияющие на развитие головного мозга
3. Некоторые факторы, влияющие на развитие головного мозга
5. Вредные факторы, влияющие на здоровье человека. Здоровый образ жизни
9. Cоциально психологические факторы, влияющие на работоспсобность
10. Программа социологического исследования о факторах, влияющих на выбор формы обучения абитуриентами
11. Занятые на рынке труда: факторы, влияющие на здоровье
12. Факторы, влияющего на создание системы стратегического планирования
13. Занятые на рынке труда: факторы, влияющие на здоровье
14. Классификация инвестиций, факторы влияющие на нее
15. Факторы, влияющие на тяжесть поражения электрическим током
16. Силос. Научные основы силосования и факторы влияющие на этот процесс
Медицинская карта истории развития ребенка, синяя, А5, по форме 112/У. 
Фляга "S.Quire", 0,27 л, сталь, натуральная кожа, вставка черная. 
Спиннер "Артефакт", перламутровый. 17. Определение факторов, влияющих на организацию бухгалтерского учета
18. Оценка факторов, влияющих на производство и реализацию продукции
19. Факторы, влияющие на формирование качества и конкурентоспособность пряностей
20. Потребительные свойства товаров аптечного ассортимента. Факторы, влияющие на качество товаров
21. Анализ и оценка факторов, влияющих на эффективность работы персонала салона прически "Марина"
25. Факторы, влияющие на развитие ребенка
26. Факторы, влияющие на мобилизацию и дезорганизацию деятельности студентов
27. Факторы, влияющие на удовлетворенность браком
28. Исследование природных факторов, влияющих на уровень здоровья учащихся общеобразовательных школ
29. Учет факторов, влияющих на сумму прибыли
30. Оценка факторов, влияющих на производство и реализацию продукции (на примере ОАО "ТАИФ-НК")
31. Анализ факторов, влияющих на снижение себестоимости продукции
32. Понятие административной ответственности и её отличие от других видов ответственности
Швабра-вертушка "Торнадо Хенди". 
Ручка "Автомат", 12 штук, в коробке. 
Гель для купания младенцев "Bubchen", 400 мл. 33. Эффекты межличностного восприятия
34. Правонарушения (понятия, предпосылки, факторы, объекты, субъекты)
35. Понятие и сущность содержания образования. Источники и факторы его формирования
36. Экологические факторы риска, влияющие на здоровье и продолжительность жизни человека
37. Прибыль и факторы на неё влияющие
41. К определению понятия "правовой фактор" и его межотраслевой роли в региональной экономике
42. Речевая коммуникация как основной фактор межличностного взаимодействия
43. Факторы психологического характера, влияющие на поведение покупателей (или клиентов)
44. Роль наследственных факторов в возникновении и развитии туберкулеза
45. Взаимоотношения в семье как фактор эмоционального благополучия её членов
46. Факторы возникновения непонимания в семейных отношениях
47. Валютный курс и факторы на него влияющие
48. Экономика знаний и факторы её реализации
Конструктор LEGO "Juniors. Ветеринарная клиника Мии". 
Подставка под мобильный телефон "Сказочный павлин", 17 см. 
Коврик массажный "Микс лес". 49. Воздействие внешних факторов на ферментативную систему человека
50. Понятие о волнении. Процесс возникновения развития и затухания ветровых волн
51. Минеральные ресурсы как определяющий фактор экономического роста в России
52. Миграция элементов и ее факторы
53. Понятие правоспособности, её статусы и изменения
57. Стратегические и ядерные вооружения периода "холодной войны" и фактор их влияния на мировую политику
58. ФАТ (фактор активации тромбоцитов)
60. Факторы лесной среды и сердечно-сосудистые заболевания
61. Изменение физических характеристик почв под влиянием антропогенного фактора
62. Влияние факторов окружающей среды на человека
64. Исследование факторов эмоционального выгорания педагогов
Магнитная самоклеящаяся лента в диспенсере, 1,9x500 см. 
Антипригарный чехол для гладильной доски "Paterra", размер S-M, 125x38 см. 
Плед "Нордтекс. Палитра", 150х200 см. 65. Геополитические факторы формирования российской цивилизации
66. Факторы, способствующие завоеванию политической власти
67. Личностные особенности пожилых людей как фактор их адаптации в посттрудовой период
68. ВПФ, нейропсихологический синдром и фактор, блоки мозга
69. Факторы развития агрессивности в детском возрасте
74. Вредные и опасные факторы при работе лазерных установок"
75. Влияние физических и химических факторов на основность алкиламинов
76. Природные ресурсы как экономический фактор
77. Факторы, определяющие значимость клиента для коммерческого банка
78. Как Запад стал богатым: институциональне факторы роста
79. Валютный курс и факторы его определяющие
80. Факторы, способствующие и препятствующие притоку иностранных инвестиций в российскую экономику
Шары Ньютона "Эврика", металл (арт. 98085). 
Пленка воздушно-пузырчатая 2-х слойная, плотность 75 г/кв.м. 
Копилка-сейф пластиковая большая, красная. 81. Факторы внешнего окружения фирмы и их учет(Теория + практика на примере СЛДК)
82. Производство товаров и услуг как основная функция фирмы. Факторы производства
83. Социальный и человеческий капитал как факторы благосостояния и развития
84. Факторы и формы воздействия на потенциального потребителя
85. Крива IS. Сутнiсть, графiчна побудова. Фактори, що впливають на кут нахилу кривоi IS
89. Релігійний фактор в історії Росії
90. Прогнозирование с учетом фактора старения информации
92. Ключевые факторы успеха торговых марок на российском рынке
93. Постоянный контингент клиентов, как фактор успешной деятельности турфирмы
94. Понятие величины и её измерения в начальном курсе математики
95. Сосудистые факторы риска развития глаукомы с нормальным давлением
96. Алкоголизм как фактор социального поражения
Развивающая настольная игра "Хронолёт", новая версия. 
Качели подвесные детские. 
Табурет "Плетенка" складной (большой). 97. Значение иммунологических факторов бесплодия
Совок №5. 
