|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Законодательство и право Теория государства и права
Ответы на вопросы к ГЭ по ТГиП |
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь". 
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый. 
Карабин, 6x60 мм. l. Предмет и метод ТГиП Каждая наука имеет свой предмет исследования, под которым понимается изучаемая ею сторона объективной действительности. Предметом ТГиПвыступают наиболее общие закономерности возникновения, развития и функционирования Г и права, а также система основных понятий юриспруденции. Данная наука изучает возникновение, развитие и функционирование не конкретного Г и права, а государственности вообще, а также понятия, которые пронизывают собой всю юриспруденцию (норма права, правоотношение, субъект права, юридический факт и т.д.). Специфика предмета ТГиПзаключается в том, что Г- во и право исследуются во взаимосвязи как дополняющие друг друга социальные институты. Под методом науки понимается совокупность приемов и способов, с помощью которых постигается предмет, получаются знания. Все многообразие методов ТГиПможно представить в виде следующей системы. Всеобщие методы — это философские, мировоззренческие методы, выражающие наиболее универсальные принципы мышления. Среди всеобщих можно выделить метафизику (рассматривающую Г- во и право как вечные и неизменные институты, глубоко не связанные друг с другом и с иными общественными явлениями) и диалектику — материалистическую и идеалистическую; Последняя в свою очередь может выступать как объективный либо субъективный идеализм. Так, причины возникновения и сам факт существования Г и права объективный идеализм связывают с божественной силой либо объективным разумом; субъективный реализм — с сознанием человека, с согласованием воли людей, материалистическая же диалектика — с социально-экономическими изменениями в обществе (появлением частной собственности и и разделением общества на антагонистические классы). С позиций материалистической диалектики всякое явление (в том числе Г- во и право) рассматривается в развитии, в конкретной исторической обстановке и во взаимосвязи с другими явлениями. 2. Общенаучные методы — это приемы, которые не охватывают всего научного познания, а применяются лишь на отдельных его пах в отличие от всеобщих методов. К числу общенаучных методов относят: - анализ (условное разделение сложного государственно-правого явления на отдельные части); — синтез (изучение явления путем условного объединения его составных частей); — системный подход (ориентирует на раскрытие целостности объекта, на выявление многообразных типов связей в нем); — функциональный подход (ориентирует на выяснение функций одних социальных явлений по отношению к другим) и др. 3. Частнонаучные методы — это приемы, которые выступают следствием усвоения теорией Г и права научных достижений технических, естественных и гуманитарных наук. К ним относят: — конкретно-социологический (позволяет с помощью анкетирования, интервьюирования, наблюдения и других приемов получить данные о фактическом поведении субъектов в государственно-правовой сфере); — статистический (позволяет получить количественные показатели того или иного государственно-правового явления); — кибернетический (позволяет с помощью системы понятий, законов и технических средств кибернетики познать государственно-правовые явления) и другие методы.
Среди частнонаучных следует выделить два метода, которые относятся к частноправовым, являющимся сугубо юридическими: — формально-юридический (позволяет определить юридические понятия, выявлять их признаки, проводить классификацию, толковать содержание правовых предписаний и т.п.); — сравнительно-правовой (позволяет сопоставить различные правовые системы либо их отдельные элементы — законы, юридическую практику и т.д. в целях выявления их общих и особенных свойств). 2. ТГиП в системе юридических и гуманитарных наук Научные дисциплины, образующие в своей совокупности систему науки в целом, весьма условно можно подразделить на три большие группы: 1) технические; 2) естественные; 3) гуманитарные. Гуманитарные науки изучают общество, человека, социальные отношения и институты. Юридические науки — часть гуманитарных наук, поскольку Г- во и право выступают социальными институтами. В свою очередь юридические науки можно подразделить на следующие виды: — теория Г и права; — историко-правовые науки (история Г и права, история политических и правовых учений); — отраслевые юридические науки (конституционное, гражданское, административное и другие отрасли права); — прикладные науки (криминалистика, судебная медицина, судебная психиатрия, правовая кибернетика и т.п.). Теория Г и права, находясь в системе гуманитарных наyк, тесно взаимодействует с философией, социологией, политологией и т.д. Так, с помощью философии вырабатываются мировоззренческие позиции теории Г и права, в результате чего последняя вооружается общей методологией познания государственно-правовой действительности. В свою очередь ТГиПдает конкретный материал для широких философских обобщений. Место в системе юридических наук. Общность ТгиП и историко-правовых наук состоит в том, что они рассматривают Г- во и право в целом, ЦВХбы не имеют границ во времени в познавательной деятельности. Отличие выражается в том, что историко-правовые науки изучают процесс развития государственно- правовых форм в хронологическом порядке (т.е. применяют преимущественно исторический метод), теория же дает обобщение этих процессов, исследует сущность Г и права, закономерности их функционирования и т.п. (т.е. применяет преимущественно логический метод). По отношению к отраслевым юридическим наукам ТгиП выступает как обобщающая.: 1) изучает наиболее общие закономерности развития и функционирования Г и права. Предмет же любой отраслевой науки связан лишь с определенной сферой общественных отношений с рамками соответствующей отрасли права.2) ТгиП исследует общие для всех отраслевых наук проблемы (нормы права, правоотношения, юридическую ответственность и т.д.).3) она играет методологическую роль для юриспруденции. Вместе с тем ТгиП формирует свои выводы в тесной связи с отраслевыми науками, исходит из фактического материала, содержащегося в них. Взаимодействие же ТгиП с прикладные науками в значительной мере является опосредованным, осуществляемым через отраслевые науки. Таким образом, особенности ТГиП науки состоят в том, что она является: — гуманитарной, предмет которой составляют общественные явления — Г- во и право (этим она отличается от технических и естественных наук); — политико-юридической, изучающей такие социальные институты, которые непосредственно относятся к государственно-правовой сфере общественной жизни (этим она отличается от Других гуманитарных наук); — теоретической, изучающей наиболее общие закономерности Г и права (этим она отличается от других юридических наук).
4. Причины и формы возникновения государства Вопрос о происхождении Г является дискуссионным, ибо этнографическая и историческая науки дают все новые знания об этих причинах. Причины обсуждаются в различных теориях возникновения государства: в теологической (божественная сила); в договорной (сила разума, сознания); в психологической (факторы психики человека); в органической (биологические факторы); в материалистической (социально-экономические факторы); в теории насилия (военно-политические факторы) и т.д. Формирование Г — длительный процесс, который у различных народов мира протекал по-разному. На Востоке наибольшее распространение получила такая форма, как «азиатский способ производства» (Египет, Вавилон, Китай, Индия и т.п.). Здесь устойчивыми оказались социально-экономические структуры родового строя — земельная община, коллективная собственность и др. Первые государства, возникшие на Древнем Востоке, были доклассовыми, которые одновременно и эксплуатировали сельские общины, и управляли ими, т.е. выступали организаторами производства. По другому историческому пути шел процесс в Афинах и Риме, рабовладельческое Г- во возникло в результате появления частной собственности и раскола общества на классы. Афины — это самая чистая, классическая форма возникновения государства, поскольку Г- во возникает непосредственно из классовых противоположностей, развивающихся внутри родового строя. В Риме образование Г ускорилось борьбой бесправных, живших вне римских родов плебеев против римской родовой аристократии (патрициев). Возникновение древнегерманского Г в значительной степени связано с завоеванием обширных чужих территорий, для господства над которыми родовая организация не была приспособлена. Ряд ученых придерживается такой точки зрения, что Германия, Россия и некоторые другие Г возникли не как феодальные (с классическими признаками подобной государственности— закреплением крестьянства и крупной частной собственностью на землю), а как прафеодальные (с соответствующими признаками — знать еще не имела крупной частной собственности на землю, а крестьяне сохраняли как свободу, так и собственность на землю). 5. Договорная теория происхождения Г Договорная теория происхождения Г получила распространение в наиболее логически завершенном виде в XVII— XVIII вв. в трудах Греция, Руссо, Радищева и др. По мнению представителей данной доктрины, Г- во возникает как продукт сознательного творчества, как результат договора, в который вступают люди, находившиеся до этого в «естественном», первобытном состоянии. Г- во — это рациональное объединение людей на основе соглашения между ними, в силу которого они передают часть своей свободы, своей власти государству. Изолированные же до происхождения Г индивиды превращаются в единый парод. В итоге у правителей и общества возникает комплекс взаимных прав и обязанностей и соответственно — ответственность за невыполнение последних. Так, Г- во имеет право принимать законы, собирать налоги, наказывать преступников и т.п., но обязано защищать свою территорию, права граждан, их собственность и т.д. Граждане обязаны соблюдать законы, платить налоги и пр.,
Я говорю: нет, подумайте... Он ответил: я твердо решил. Тогда я попросил его взять самоотвод перед самым началом голосования. Гречко все прекрасно изобразил. Вообще я понял: в нем прекрасный актер умер. Во время всего собрания он переживал, нервничал, всем своим видом показывая, как его волнует реакция выборщиков, ответы, вопросы, борьба за регламент и т. д. И вот наконец перед самым голосованием каждому дается минута - так сказать, последнее слово. Дошла очередь до Гречко. И тут он спокойно подходит к трибуне и произносит: "Прошу снять мою кандидатуру". Это был, конечно, мощнейший удар по организаторам. У всех, кого проинструктировали голосовать за Бракова и Гречко, появился свободный выбор, теперь можно было отдать свой голос за меня почти с чистой совестью - если будет тайное голосование, а его удалось пробить. Так и произошло: я набрал больше половины голосов. Все кандидаты меня тепло поздравили. Между всеми нами было дружеское, товарищеское взаимопонимание, и это тоже во многом повлияло на итоги выборов. Вообще, каждый раз планы моих противников рушатся, потому что они почему-то считают, что кругом одни завистливые и подлые люди..
1. Вопросы и ответы к междисциплинарному экзамену (государственное и муниципальное управление)
2. Ответы на экзаменационные вопросы по истории
3. Уголовное право зарубежных стран. Экзаменационные вопросы с ответами (Шпаргалка)
4. Ответы на вопросы по курсу "Системное программирование" (Шпаргалка)
5. Экология (вопросы и ответы)
9. Мои ответы на основные вопросы человеческого бытия, сформированные И. Кантом
10. Ответы на вопросы по философии (для поступления в аспирантуру)
11. Вопросы и ответы по госэкзамену МГСУ (МИСИ) 2004г.
12. Банковское право(ответы на вопросы)
14. История экономических учений (краткие ответы на вопросы)
15. Вопросы и ответы к экзамену по Теории Организации
16. Государственный экзамен 2005. Вопросы, ответы.
Органайзер для автомобиля "Профессионал+". 
Фоторамка на 6 фотографий С32-011 "Alparaisa", 50x34,3 см (бронза). 
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Вперед!", 240 мл. 17. Мировая экономика (ответы на 94 экзаменационных вопросов)
18. Ответы на вопросы вступительного экзамена в аспирантуру (специальность - 08.00.05 "Экономика")
19. Вопросы и ответы по Социальной Коммуникации
21. Ж.-Ф. Лиотар "Ответ на вопрос: что такое постмодерн?"
25. Ответы на вопросы государственного экзамена
26. Ответы на экзаменационные вопросы
27. Ответы на вопросы к экзамену "Клиническая психология"
28. Коучинг в вопросах и ответах
29. Ответы на вопросы к госу по МПФ
30. Ответы на вопросы экзамена по философии
31. Вопросы и ответы по философии
32. Ответы на вопросы по русской философии философского факультета СПбГУ
Пепельница S.Quire круглая c откидной крышкой, сталь, покрытие никель и черная краска, 67 мм. 
Антистрессовая подушка под шею "Микс". 
Игра настольная "7 на 9 multi". 33. Ответы на вопросы госэкзамена по философии философского факультета СПбГУ
34. Вопросы и ответы к экзамену по дисциплине «Социология»
35. 10 лет свободной торговли: больше вопросов, чем ответов
36. Микроэкономика. Ответы на вопросы
37. Ответы на вопросы государственного экзамена по специальности Мировая Экономика
41. Технология полиэстровых офсетных пластин в вопросах и ответах
42. Вопросы и ответы к экзаменам В-1
43. Ответы на вопросы по курсу “Системное программирование”
44. Русский ответ на национальный вопрос
45. Ответы на вопросы по почвоведению
46. Ответы на вопросы контрольной работы по праву
47. Вопросы и ответы к экзамену по делопроизводству
48. Правила игры в футбол в вопросах и ответах
Папка-портфолио для школьника, на 4 кольцах, 20 файлов, 10 вкладышей. 
Подстаканник для прогулочных колясок Peg-Perego Cup holder. 49. Ответы на вопросы контрольной работы по инвестициям
50. Ответы на билеты по астрономии. 11 класс. Выпускной экзамен
51. Ответы к государственным экзаменам для эколого-биологического факультета ПетрГУ
52. Ответы на билеты по биологии 11 класс
53. Ответы на экзаменационные билеты по ОБЖ 11 класс
57. Ответы по Гражданскому праву РФ
58. Контрольные вопросы по аграрному праву Украины
59. Ответы на ГАК по истории Кыргызстана
60. Билеты и ответы по Отечественной истории (Омск, 2003г.)
61. Вопрос об открытии второго фронта. Тегеранская конференция
62. Экзаменационные вопросы по конституционному праву зарубежных стран
63. Шпаргалка по международному частному праву (Вопросы к экзамену по МЧП)
64. Вопросы к госэкзамену по специальности "налоги и налогообложение"
Дневник "My Life Story" (черный). 
Конструктор "Веселый городок" (56 деталей). 
Набор детской складной мебели Ника "Познайка. Большие гонки". 65. Вопросы коммерческой тайны
66. Методические указания и вопросы к тесту по римскому праву
68. Экзаменационные вопросы к государственному экзамену по теории государства и права
69. Ответы к экзаменационным билетам по Теории государства и права
73. Ответы на билеты по языкознанию
74. Аграрный вопрос в России в XX веке
75. Вопросы по истории древней русской литературы
78. Билеты и ответы по Информатике за 11-й класс
79. Вопросы компьютерной безопасности (антивирусы)
80. Вопросы на тему "Windows, Excel & Word" с тестами, иллюстрациями и пояснениями
Карандаши акварельные, с кисточкой, 24 цвета. 
Велосипед трехколесный Moby Kids "Leader 360°. AIR Car", с разворотным сиденьем, цвет:. 
Батут. 81. Ответы для програмированного контроля по начертательной геометрии...
82. Нейроэндокринная регуляция иммунного ответа
83. Иммунный ответ. Иммунологическая толерантность
84. Экзаменационные вопросы по гинекологии
85. Вопросы медицинской деонтологии при профессиональных заболеваниях
89. Вопросы лазерной безопасности
90. Теоретическая педагогика и психология (ответы на экзамене)
91. Вопрос радиационной безопасности в экологическом образовании в средней школе
92. "The Irish Question" ("Ирландский вопрос")
93. Билеты и ответы по обществознанию (2004-2005 уч. год)
94. Ответы на билеты к гос.экзамену (2005г.)
95. Вопросы на экзамен по ДМ (детали машин)
96. Полные ответы на билеты по автоделу (экзамен 2002)
Одноразовые туалетные покрытия на унитаз (235 штук). 
Шкатулка ювелирная "Moretto", 18x13x10 см (2 яруса). 
Табурет "Плетенка" складной (малый). 97. Военно-психологические вопросы в сочинениях Джона Б. Уотсона - как основоположника бихевиоризма
98. Билеты и ответы по обществознанию (2004-2005 уч. год)
99. Вопросы для социологического исследования
Мел белый, 72 штуки. 
