Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Социология Социология

Восприятие системы образования РФ старшеклассниками

Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10

Содержание Введение Глава 1. Теоретические аспекты проблемы 1.1 Образование как социо-культурный институт 1.2 Современный этап развития системы российского образования Глава 2. Социологические исследование восприятия системы образования среди старшеклассников школ г. Череповца 2.1 Диагностика критериев и показателей отношения старшеклассников к итоговой и вступительной аттестации 2.2 Пути решения эффективности применения ЕГЭ в качестве итоговой и вступительной аттестации: мнение ученых и старшеклассников Заключение Список используемой литературы Приложения Введение Актуальность исследования Россия вступает в период информационного общества, где главным источником социализации является информация, базирующаяся на определённых знаниях. Социально-экономические и политические реформы в нашей стране ведут к становлению открытого общества, отличительной особенностью которого является взаимодействие с другими странами и народами. Отечественная система образования претерпевает большие изменения. Государственная образовательная политика направлена на модернизацию российского образования. Образование - одна из жизненно необходимых вещей человеку для карьерного роста, удовлетворения материальных потребностей, самореализации как личность, достижения поставленных перед собой целей. Но получить образование не так легко как кажется, а с каждым годом становится всё сложнее. Меняются формы итоговой и вступительной аттестации, например Единый Государственный Экзамен (ЕГЭ), который в отличие от обычного экзамена сдать гораздо труднее в силу сложных заданий, кроме того, техническая сторона ЕГЭ вызывает трудность и сложность принятия у выпускников. Эта проблема касается всех сфер общества. Политическую сферу она затрагивает в том, что мы переняли этот опыт сдачи экзаменов у других стран (а именно у США и Западной Европы), но при этом не учли, что квалификации наших школьных преподавателей не хватает для отличной подготовки к ЕГЭ. В связи с этим у выпускников возникают социально-экономические трудности: приходиться заниматься дополнительно с репетиторами. Но такая возможность есть не у каждого ученика, не все могут себе позволить посещать платные факультативные занятия. И что же делать таким выпускникам? Может у них и есть способности, которые всего лишь надо развить, подтолкнуть на правильную мысль, помочь осмыслить, т.е. имеет место и социально-экономическая проблема. Экономической сферы эта проблема касается потому, что на программу подготовки и проведения ЕГЭ затрачивается немалая часть государственного бюджета и не всегда адекватно ситуации. ЕГЭ не всегда удобен ученикам тех регионов, в которых он обязателен, потому что некоторые ВУЗы не принимают результаты ЕГЭ, как вступительный экзамен, и им приходится повторно сдавать один и тот же предмет, что приводит к нерациональному использованию психолого-человеческих ресурсов старшеклассников. Проблематично, что ЕГЭ введён не во всех регионах страны. Значит, есть в нём нечто, что не даёт 100% гарантии проверки знаний и умений выпускников. Если было бы наоборот, то вся Россия давно бы приняла эту форму ИВА.

Так что же или кто мешает принять окончательное решение? Это и определяет противоречие исследования. Противоречие исследования Социально-образовательное: - общество принимает и создаёт ЕГЭ, как итоговую и вступительную аттестацию (далее ИВА), а выпускник как продукт системы образования недоволен этим нововведением; - сертификаты действительны не во всех ВУЗах и СУЗах; Методически-содержательное: - допущение использования материалов и тем, не изучающихся в общеобразовательных школах и недостаточно квалифицированные кадры При анализе данных противоречий определилась проблема исследования. Проблема исследования Трудности при поступлении в высшие учебные заведения, в контексте того, что ЕГЭ - это эксперимент и проводится не во всех регионах, а, следовательно, при поступлении могут быть использованы другие формы ИВА, являются нарушением прав человека и «Закона об образовании». Цель исследования Определить, чем является образование на сегодняшний день: социальным фильтром, социальным барьером или социальным институтом. Задачи исследования Проанализировать составляющие системы образования как социо-культурного института. Определить направление образования на сегодняшний день. Выявить отношение к нынешнему образованию у сверстников. Подходы исследования Социологический подход подразумевает оценку данного проекта ИВА по степени эффективного использования выпускниками в контексте уровня дохода, образования и других социальных институтов, что определено в исследованиях Акуловой О.В., Боголюбова Л.Н., Гладкой И.В., Гутника И.Ю, Кравченко А.И., Луговской И.Р., Минаева В.В. Культурологический подход позволяет, с одной стороны, рассмотреть образование, как феномен культуры, в котором отражены национально-культурные ценности и традиции. с другой стороны, рассмотрение и субъектного плана культуры как «меры человеческого в человеке» (Белинская Е.П., Князев В.Н., Росенко М.)). Политико-правовой подход заключается в том, что система ИВА в форме ЕГЭ заимствована у других стран (Кравченко А.И., Певцова Е.А.). Гипотеза исследования предполагает - Если утвердят ЕГЭ как одну форму итоговой и вступительной аттестации по всей России, то поступление станет проще для выпускников всех регионов; - если результаты проведённого опыта с Единым Государственным Экзаменом не оправдают ожиданий, то часть госбюджета, затраченная на него, будет потрачена более эффективно на другие аспекты развития образования; - если ЕГЭ продолжает быть экспериментом, то ученики не должны оставаться в некой неопределённости, что плохо сказывается на поступлении и дальнейшем определении выпускников и необходимо их об этом информировать; - если бы общество влияло на структуру ЕГЭ, то она была бы принята выпускниками средних школ, а также ВУЗами и Сузами страны, значит нужно найти возможности привлечения общественности к оценке ЕГЭ. Объект исследования Образование, как социальный институт в системе образования РФ. Предмет исследования ЕГЭ как форма итоговой и вступительной аттестации. Методы исследования При проведении исследования использовался ряд взаимодополняющих методов, какими можно считать: сравнительный анализ теоретической литературы, социологический опрос, беседа, анкетирование - при определении, выборе темы направленности социального проекта (см.

Приложение 2), методика - недописанный тезис, как анализ творческой деятельности учащихся, сферограммы - как наглядное оформление полученных результатов, интервьюирование как получение валидных и дополняющих данных исследования, свободное интервью; контент-анализ, который определяет основные категории, ценности образования и статистику вопросов образования, отражённых в материалах СМИ. Глава 1. Теоретические аспекты проблемы 1.1 Образование как социо-культурный институт Образование стало особой сферой социальной жизни с того времени, когда процесс передачи знаний и социального опыта выделился из других видов жизнедеятельности общества и стал делом лиц, специально занимающихся обучением и воспитанием, т.е. педагогической деятельностью(18, 21). Во второй половине ХХ в. стала отчетливо просматриваться взаимосвязь между качеством школьного образования и развитием экономики страны, сохранением культурной идентичности нации. Сами образовательные реформы были вызваны социально-экономическими причинами. Поэтому все чаще эффективность деятельности школы рассматривается в контексте социальных индикаторов качества жизни(4, 22). Наибольшие изменения в ходе реализации реформ произошли в управлении образованием (в структурах власти) и в распределении ответственности за принятие решений, что обусловило появление тенденции «возложения» ответственности не на центральную власть, а на сами школы(19, 22). Образование как процесс – это освоение человеком в условиях образовательного учреждения либо посредством самообразования системы знаний, умений и навыков, опыта познавательной и практической деятельности, ценностных ориентаций и отношений. Образованиекак результат – характеристика достигнутого уровня образованности. Образование как процесс реализуется в образовательной системе. Этот процесс протекает, результат достигается, а система функционирует не сама по себе, а посредством специфической человеческой деятельности – педагогической деятельности. От качества педагогической деятельности во многом зависят характер и эффективность образования(4, 5, 7). Педагогическая деятельность – особый вид общественно полезной деятельности взрослых людей, сознательно направленный на подготовку подрастающего поколения к самостоятельной деятельности в соответствии с экономическими, политическими, нравственными и эстетическими целями. Структурными компонентами педагогической деятельности являются: цель деятельности, субъект деятельности (педагог), субъект-объект деятельности (воспитанник), объект деятельности (ситуация, опосредованно влияющая на воспитанника), содержание деятельности, способы деятельности, результат деятельности. Стратегическая цель педагогической деятельности состоит в создании эффективных условий для достижения воспитанником определённого уровня образованности. Педагогическая профессия – род трудовой деятельности, являющийся источником существования специально подготовленных в педагогических учебных заведениях людей, содержанием и целью, которой является направленное создание условий для становления и преобразования личности другого человека, управление процессом его разностороннего развития педагогическими средствами(18).

Родченко разрабатывали внешнее оформление и оборудование глиссера-катамарана, кабины грузового автомобиля, дизайн светильников массового производства. Существовал до 1930Pг. Опыт института оказался вновь востребованным в 1960-е гг. ВХУТЕМqС (Высшие художественно-технические мастерские), учебное заведение, основанное в 1920Pг. путём слияния Первых и Вторых Государственных свободных художественных мастерских, ранее представлявших собой Строгановское художественно-промышленное училище и Московское училище живописи, ваяния и зодчества. В концепции новой системы образования нашли воплощение идеи «производственного искусства»; здесь отсутствовало прежнее деление на «высшие» и «низшие» (технические) виды творчества. Вхутемас стал художественной школой, в которой происходило формирование и развитие принципов современного изобразительного искусства, архитектуры и дизайна. Студенты двух начальных курсов (с 1926Pг.P только первого курса) обучались на Основном отделении, где изучали «первоосновы» пространственных искусств, особенности зрительного восприятия предметной среды

1. Задачи, система и функции органов юстиции Российской Федерации

2. Задачи, система и функции органов юстиции Российской Федерации

3. Система образования (Республики Казахстан)

4. Система образования Австралии

5. Система образования в Японии, Китае, Корее, Индии

6. Система образования в Ирландии
7. Датская система образования
8. Система образования и психология

9. Образовательный менеджмент муниципальной системы образования города Рязани

10. Система образования в 18 веке

11. Состояние и основные направления реформирования налоговой системы в РФ, анализ системы налогообложения на предприятии

12. Концепция очередного этапа реформирования системы образования

13. Модернизация в городской системе образования

14. Эволюция системы образования

15. Система образования в Германии

16. Средневековая система образования

Пепельница S.Quire круглая, сталь, покрытие черная краска, 90 мм.
Металлическая круглая пепельница S.QUIRE станет хорошим подарком курящим людям. Глубокий контейнер для пепла снабжен съемной крышкой,
317 руб
Раздел: Пепельницы
Пенал большой "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (Тролли).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
1402 руб
Раздел: Без наполнения
Мольберт "Ника растущий", со счетами (оранжевый).
Двусторонний мольберт для детей прекрасно подойдет для обучения и для развлечения. Одна сторона мольберта - магнитная доска для работы с
1866 руб
Раздел: Буквы на магнитах

17. О педагогических условиях духовно-нравственного становления человека в системе образования

18. О некоторых российских педагогических концепциях в условиях американской системы образования

19. Цели и задачи в образовании

20. Гуманизация системы образования как одно из средств выхода из цивилизационного кризиса человечества

21. Избирательное право и избирательная система в РФ

22. Избирательное право и избирательные системы в РФ
23. Страховое право и его место в системе права РФ
24. Функции и задачи Совета Безопасности РФ

25. Системы образования, банкинга и страхования в Интернете

26. Какой быть системе образования в Республике Казахстан?

27. Преобразования в системе образования в Башкортостане во второй половине XIX века

28. Развитие российской системы образования

29. Развитие школ в системе образования в России

30. Система образования

31. Система образования в Республике Казахстан

32. Система образования Голландии

Муфты-варежки для коляски Bambola (шерстяной мех + плащевка лайт), темно-синие.
Муфты-варежки на ручку коляски представляют собой 2 варежки, которые подходят для всех типов колясок и очень легко одеваются, защищая Ваши
530 руб
Раздел: Муфты на ручку
Фоторамка "Poster lux black".
Фоторамка из пластика со стеклом. Формат 30х40 см. Материал: пластик. Оформление рамки: стильная пластиковая узкая окантовка, выкрашена в
454 руб
Раздел: Размер 30x40
Трусики для девочек Moony, 9-14 кг, 44 штуки.
Дышащий материал отлично испаряет пот, а специальные рассеивающие ячейки эффективно впитывают "детские неожиданности" и
1423 руб
Раздел: Обычные

33. Современная система образования во Франции

34. Управление системой образования

35. Коммерциализация системы образования и формирование рынка образовательных услуг

36. Налоговые акты в системе законодательства РФ

37. Система налогообложения РФ

38. Система образования в России. Управление трудовыми ресурсами
39. Кризисные явления в системе вузовского образования в России и задачи их преодоления
40. Налоги и налоговая система РФ

41. Налоговая система РФ и пути ее реформирования

42. Система таможенных органов РФ

43. Избирательная система РФ (избирательное право, виды избирательных систем, избирательный процесс)

44. Конституционно – правовые основы религиозного и религиоведческого образования в РФ

45. Судебная система РФ и пути ее реформирования

46. Современная налоговая система РФ

47. Денежная система РФ

48. Периферийное устройство ПЭВМ, Характеристика этапов подготовки и решения задач на ПЭВМ в любой системе программирования. Электронная почта, особенности применения

Машинка детская с полиуретановыми колесами "Бибикар спорт", красный.
Все еще не можете определиться, что подарить ребенку на торжество? Куклы и конструкторы уже негде складывать, а удивить малыша очень
2150 руб
Раздел: Каталки
Планшетик "Кто самый умный?".
Этот говорящий планшетик – прекрасный подарок для маленьких эрудитов! 200 умных вопросов, 20 игровых тем, 3 уровня – играй и узнавай много
445 руб
Раздел: Планшеты и компьютеры
Одеяло байковое жаккардовое "Карапуз" (цвет: бежевый).
Жаккардовое одеяло для новорожденных и детей изготовлено из 100% хлопка (натуральная байка). Двухсторонняя расцветка. Одеяло имеет мягкую
565 руб
Раздел: Одеяла для детей

49. Система нотариальных органов РФ

50. Развитие творческих способностей одаренных детей в системе начального образования

51. Задачи, деятельность эксперта в системах моделирования

52. Статистика уровня образования населения и развития системы обучения

53. Современная налоговая система РФ

54. Дискуссионные вопросы состава и структуры финансовой системы РФ
55. Банковская система США: от зарождения до образования Федеральной резервной системы
56. Этапы развития системы управления экономикой в РФ

57. Образование тарифов на электроэнергию в РФ

58. Система автоматизированного управления: основные проблемы и задачи

59. Налоговая система РФ

60. Налоговая система РФ

61. Проблемы реформирования налоговой системы РФ

62. Экономическая сущность налога. Налоги и налоговая система РФ

63. Современная система дополнительного образования и перспективы ее развития

64. Учреждения дополнительного образования как составная часть системы развития познавательной активности младшего школьника

Дорожная игра "Голодные бегемотики".
Забавная игра «Голодные бегемотики» не даст соскучиться! Она рассчитана на двух человек, каждый из которых играет за голодного бегемота:
543 руб
Раздел: Игры на ловкость
Швабра для пола "Помощница".
Использование швабры позволяет очистить любые поверхности от пыли и грязи, даже без использования химических средств. Благодаря насадке
314 руб
Раздел: Швабры и наборы
Комплект детского постельного белья "Пираты".
Постельное белье из бязи выполнено из высококачественного хлопка, что гарантирует крепкий и здоровый сон. Комплект не требует особого
1498 руб
Раздел: Детское, подростковое

65. Политическая система РФ

66. Избирательная система РФ

67. Правовые основы организации и деятельности банковской системы РФ

68. Система сдержек и противовесов в РФ

69. Место Президента РФ в системе государственных органов

70. Предмет и задачи социальной психологии. Место социальной психологии в системе научного знания
71. Организация системы дистанционного образования
72. Технологическое образование школьников в свете современных задач

73. Мониторинг как инструментальное средство повышения эффективности управления системой профессионального образования

74. Адаптивные возможности системы допрофессионального педагогического образования

75. Система формального образования как объект социологического изучения

76. Цели и задачи формирования отраслевой информационной системы

77. Здоровьесберегающие технологии в системе высшего педагогического образования

78. Физическая культура в системе отечественного образования

79. Денежная система РФ

80. Структура финансовой системы РФ и порядок ее функционирования

Увлекательная настольная игра "Турбосчет".
Настольная игра "Турбосчёт" - весёлая и очень динамичная обучающая игра, которая мгновенно увлекает и детей, и взрослых. Правила
392 руб
Раздел: Математика, цифры, счет
Бутылка под оливковое масло "Тоскана", 18x8,5x24 см, 1100 мл.
Бутылка под оливковое масло. Размер: 18x8,5x24 см. Материал: доломит. Объем: 1100 мл.
315 руб
Раздел: Ёмкости для масла, уксуса
Сковорода гриль-газ, мраморное антипригарное покрытие.
Гриль-газ для приготовления мяса и рыбы без жира в домашних условиях исключительно на газовых птитах. Материал углеродистая сталь.
1153 руб
Раздел: Сковороды гриль

81. Сегодня речь идет не просто об экологическом образовании и воспитании - обо всей системе "УЧИТЕЛЬ"

82. Казначейская система исполнения федерального бюджета, ее роль и пути укрепления в РФ

83. Банковская система РФ

84. Налоговая система РФ

85. деньги кредит банки денежно-кредитная система РФ

86. К вопросу о кредитной системе РФ: кредиты и долги
87. Конституционный Суд РФ в системе органов государственной власти
88. Банковская система РФ

89. Банковская система РФ и проблемы ее формирования в условиях рыночной экономики

90. Современная банковская система РФ

91. Валютная система РФ

92. Избирательная система РФ

93. Понятие судебной системы РФ

94. Становление системы местного самоуправления в РФ

95. Нотариат, его задачи и место в системе государственных органов

96. Математическое обеспечение комплекса задач “Автоматизированная система документооборота учереждения

Статуэтка "Мальчик на лошадке", 10 см.
Материал: фарфор. Регулярно удалять пыль или мыть тёплой водой. Товар не подлежит обязательной сертификации.
436 руб
Раздел: Миниатюры
Точилка "Eagle", синяя.
Работает от батареек 4 батарейки размера АА. Безопасна в использовании. Подходит для карандашей до 8 мм в диаметре. Стальное лезвие. В
325 руб
Раздел: Точилки
Ручка-стилус шариковая "Самый лучший!".
Перед Вами готовый подарок в стильной упаковке — шариковая ручка со стилусом. Она имеет прочный металлический корпус, а надпись нанесена с
415 руб
Раздел: Металлические ручки

97. Система мониторинга качества образования в естественно-техническом лицее

98. Воспитание гражданина - основные идеи, система, цель и задачи, условия реализации

99. История европейского образования. Становление средневековой системы воспитания


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.