Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Методика преподавания психологии

Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки

ДОНЕЦКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ Кафедра: Психологии и педагогики КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА По дисциплине: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ ВАРИАНТ № 17 Студент-испонитель: Литвиненко О.О. ПС-2000, И/зо, А-1,IV курс Экономико-юридический факультет Преподаватель: Ручица Т.С. г. Донецк, 2010 год ПЛАН Методические особенности преподавания прикладной психологии Юридическая (правовая) психология Методические особенности преподавания юридической психологии, система вопросов, заданий и задач для практических занятий по юридической психологии Список использованной литературы 1.Методические особенности преподавания прикладной психологии Изучение студентами любой науки подчинено одной цели – научиться подходить к жизненным явлениям, к практическим задачам с научных позиций, т.е. со знанием дела, изученного всесторонне. Применительно к психологии это означает, что студенту её нужно изучать с целью получения научной ориентировки в психологии человека, чтобы понимать и объяснять особенности её проявления в действиях, поступках, поведении реальных людей, и на этой основе научиться правильно взаимодействовать с ними в повседневной практике. Деятельность же преподавателя имеет свою специфическую, отличную от студенческой, цель. У студента цель – изучение науки, а у преподавателя – её внедрение. Цель изучения студентом психологии и цель преподавания сходятся в конце обучения студента в его результате: в формировании у него умения практически руководствоваться научными психологическими знаниями при реальном взаимодействии с другими людьми, что, в свою очередь, предполагает формирование умения мыслить психологически. Ставя перед собой цель преподавания тех или иных тем и разделов, необходимо учитывать особенности различных отраслей науки. Так, теоретическую (общую) психологию принято называть объяснительной, а прикладную психологию – практическим приложением этой теории к различным сторонам живой действительности: к фактам, событиям и явлениям психики. Однако прикладная психология тоже объясняет, но конкретные факты реальной психической жизни; социальная психология – явления общественной жизни, факты группового поведения; инженерная психология – особенности взаимодействия человека с техникой; педагогическая психология – факты, связанные с условиями эффективности обучения и воспитания; медицинская психология – психологические причины улучшения или ухудшения здоровья; военная психология – особенности поведения человека в опасных ситуациях боя и т.д. Так, задача у прикладной психологии тоже является объяснительной, но объяснительной по отношению к фактам своей сферы интересов, которые относятся к компетенции каждой прикладной отрасли психологии. Когда прикладная психология применяется для позитивного изменения фактов или для формирования необходимых новообразований, то такое её применение является уже не только объяснением, а становится применением. Таким образом, прикладная психология находит практическое применение двояким образом: для объяснения конкретных психологических явлений (теоретическая часть прикладной психологии) и для преобразования тех или иных сторон психики (практическая часть прикладной психологии, или психотехника).

Если преподаватель психологии в вузе озабочен развитием творческого мышления студентов и всячески способствует этому специальными интеллектуальными упражнениями, то это значит, что он занят не только теоретической психологией – обоснованием истинности теории, разъяснением её постулатов, но и практической психологией, психотехникой, так как прикладывает свои усилия к реальному формированию навыков мышления, развитию способности решать мыслительные задачи при опоре на материал теоретической психологии. Конкретная цель подготовки психолога, специализирующегося на прикладной психологии – педагогической, возрастной, правовой, инженерной, медицинской и т.д., которая находит применение для объяснения явлений психики в узких, конкретных областях исследования, а в своей практической части (психотехнике) – применение для преобразования психики. Такая двойственная роль прикладной психологии заставляет по-особому ставить и цель преподавания, и цель изучения её студентом. Представляется оптимальной такая постановка цели: формирование у обучаемых психологического склада мышления для анализа, оценки и объяснения психических явлений в избранной отрасли психологии, а также освоения ими психотехнических приёмов и способов применения научных положений данной отрасли психологии к позитивному изменению психического в человеке. При этом преподаватель психологии может строить свою работу, чтобы общая цель преподавания – формирование психологического мышления достигалась главным образом на лекционных и семинарских занятиях; практические умения – на лабораторных и практических занятиях, а также во время учебной практики. Итак, действенность методики преподавания зависит в первую очередь от ясной осознанности цели преподавания и подчинения ей всей совокупности методических приёмов. 2. Юридическая (правовая) психология Юридическая психология – наука, изучающая явления и закономерности психической жизни людей, связанные с применением правовых норм и участием в правовой деятельности. Иначе говоря, это наука о психологии правоприменительной деятельности и её субъектов, т.е. сотрудников правоохранительных органов. Юридическая психология ставит задачи: Осуществлять научный синтез знаний психологического и юридического плана; Раскрывать в достаточной мере психолого-юридическую сущность базовых правовых категорий; Обеспечивать достаточно чёткое понимание юристами объекта своей профессиональной деятельности; Выработка рекомендаций, направленных на усовершенствование правового регулирования жизни общества. Юридическая психология имеет свою систему, состоящую из разделов: - Правовая психология, изучающая право как фактор социальной регуляции поведения, а также психология правосознания. -Криминальная психология – предметом изучения которой является психология совершения преступного деяния, психология вины и ответственности. - Психология уголовного судопроизводства, изучающая психологию следственных действий в общей системе расследования и судебно-психологическую экспертизу в уголовном процессе. - Психология судебной деятельности, состоящая из психологических особенностей, судебного следствия, его участников и психологии судебных прений.

- Исправительная психология (пенитенциарная) – задачами которой является изучение психологических проблем самого наказания, психологии осужденных и социальной адаптации осуждённых. - Психология гражданско-правового регулирования. Состоит из психологии гражданских правоотношений и психологических особенностей организации судебного рассмотрения гражданских дел. 3. Методические особенности преподавания юридической психологии. Система вопросов, заданий и задач для практических занятий по юридической психологии Преподавание юридической психологии имеет свои особенности не только со стороны содержания, но и методики. Поскольку методика преподавания постоянно ищет наиболее доходчивые приёмы и методы, то уже сегодня можно выделить её некоторые методические особенности. Юридическая психология в системе государственного образования изучается в юридических вузах и на юридических факультетах университетов. Она также преподаётся в вузах правоохранительной системы, экономических и управленческих учебных заведениях. Цель преподавания этого предмета студентам-юристам учёные-правоведы видят в формировании психологической культуры юриста, которая повышает эффективность юридической деятельности, способствует её гуманизации. Курс юридической психологии преподаётся также в некоторых гуманитарных вузах, не входящих в систему государственного образования: студентам, специализирующимся по практической психологии для работы в области социальной защиты, производственной педагогики, бизнеса. Причём здесь её изучение строится на базе общей психологии и других отраслей психологической науки. Поэтому в программу курса юридической психологии для студентов-психологов не входят общепсихологические вопросы, тогда как для студентов других, непсихологических специальностей они составляют примерно половину содержания учебного предмета. Таким образом, если при изучении юридической психологии главным для студента-юриста является получение знаний о психологии людей, его потенциальных клиентов, то для студента-психолога главное – это познание психологического содержания деятельности юриста. С учётом этого составлены основные ориентирующие проблемные вопросы и учебные задачи. Решая учебные задачи, студент-психолог будет мысленно видеть себя на месте следователя, судьи, подсудимого, свидетеля, инспектора угрозыска, адвоката, прокурора и т.д. Разбираясь в различных правовых ситуациях и поведении участников действий в этих ситуациях, психолог ищет ответы на возникающие проблемы с точки зрения законов психологии. Главное для психолога, выступающего в роли консультанта или эксперта по психологическому объяснению поведения, действий и деятельности людей, подвергающихся правовому разбирательству, - это знание психологической структуры деятельности юриста, выполняющего разные профессиональные функции. Зная деятельность и опираясь на принцип деятельностного подхода, он всегда сможет квалифицированно решать такого рода задачи. Ситуационные задачи и вопросы: В психологическую структуру любой деятельности, как известно, включаются мотивы, цели, средства, результат. Проанализируйте с этой точки зрения наиболее распространённые виды правоприменительной деятельности: следователя; милицейского патруля; прокурора как обвинителя в суде; судьи; адвоката, а также других представителей правоохранительных органов.

По двухпрофильным специальностям (например, биология и химия, география и биология) и иностранные языки установлен 5-летний срок обучения. В учебные планы всех специальностей педагоги институтов входят следующие дисциплины: история КПСС, марксистско-ленинская философия, политическая экономия, научный коммунизм (факультативно изучаются основы марксистско-ленинской этики и эстетики и основы научного атеизма), педагогика, история педагогики, психология, методика преподавания предмета, школьная гигиена, физическое воспитание. Ведущее место в учебном плане занимают профилирующие дисциплины по избранной специальности. Отличительной чертой университетского П. о. является более широкая научно-теоретическая подготовка студентов, но вместе с тем несколько меньшая педагогическая и методическая. Срок обучения, как правило, 5 лет. (О содержании и истории развития отдельных видов П. о. см. в статьях об отраслях образования, например Историческое образование , Механико-математическое образование и др.). Педагогические учебные заведения и университеты в целом удовлетворяют потребности общеобразовательной школы в учителях

1. Методика преподавания психологии для школьников 15-17 лет

2. Методика преподавания психологии как педагогическая дисциплина и как наука

3. Методы преподавания психологии

4. Психология в Интернете, и какая от нее польза психологу

5. Курсовой проект Психология деятельности и методика преподавания экономики (Курс Стратегическое управление)

6. К методике преподавания прикладной математики в военно-инженерном вузе
7. Методика проведения психологической экспертизы в разных отраслях психологии
8. Методики специальной психологии и педагогики

9. Теория и методика преподавания классического танца

10. Методика преподавания темы: "Использование электронных таблиц для финансовых и других расчетов" в 10 классе

11. Методика преподавания темы “Электромагнитные колебания” в средней школе с использованием компьютерных технологий

12. Тест по методике преподавания физики общие и частные вопросы

13. Методика преподавания природоведения на тему "Звери"

14. Юридическая психология (лекции-шпора)

15. Билеты по предмету Методика преподавания иностранного языка за весенний семестр 2001 года

16. Использование проектной методики в преподавании иностранного языка на старшей ступени обучения

Дневник школьный "Наушники".
Формат: А5 (215x170 мм). Количество листов: 48. Внутренний блок: тонированный офсет 70 г/м2. Материал обложки: искусственная кожа. Способ
370 руб
Раздел: Для младших классов
Шторка антимоскитная "Завитки" с магнитными замками (серая).
Размеры: 100х220 см. Препятствует проникновению насекомых. Не нарушает естественную циркуляцию воздуха. Подходит для любых типов дверных
424 руб
Раздел: Сетки противомоскитные
Органайзер автомобильный "Stels" на спинку сиденья.
Органайзер крепится за стойки подголовника на спинки передних сидений. Прочные регулируемые ремни крепления. Два маленьких сетчатых
406 руб
Раздел: Прочее

17. Методика преподавания

18. Методика преподавания иностранных языков

19. Методика преподавания написания сочинения в начальных классах

20. Соционика как область прикладной психологии

21. Шпора по общей психологии

22. Шпоры по психологии
23. Шпоры по психологии
24. Общие вопросы методики преподавания физики

25. Методика преподавания математики

26. Проблемность в методике преподавания иностранного языка

27. Методика преподавания Баха в музыкальных школах

28. Бакалаврская методика преподавания истории Древнего мира в школе

29. Методика обучения декоративно-прикладному искусству в учреждении дополнительного образования

30. Методика преподавания "Основ взаимозаменяемости и стандартизации" на базе ВУЗа

31. Методика преподавания литературы Борзякова

32. Методика преподавания русского языка

Щётка "York. Престиж", с резиновой щетиной и черенком.
Щетка "Prestige" с мягкой резиновой щетиной и со специальной резиновой кромкой, легко очищает поверхность. Она легко смывается
467 руб
Раздел: Щётки для пола, веники
Светильник LED "Снеговик" (цвет: серебристый, 15 см).
Такой абажур станет отличным дополнением интерьера комнаты во время волшебных новогодних праздников. Его можно поставить на полку или же
426 руб
Раздел: Необычные светильники
Экспресс-скульптор "Эврика", средний.
Настоящее искусство в Ваших руках! Экспресс-скульптор - это не только стимулятор творческих способностей, но и точечный
943 руб
Раздел: Антистрессы

33. Методика преподавания темы "Глобальная сеть Интернет" в 11 классах экономического профиля

34. Методика преподавания темы "Элементы логики" в курсе математики 5-6 классов

35. Методика преподавания урока географии

36. Методы исследования в методике преподавания русского языка

37. Разработка методики преподавания истории традиционной одежды русских крестьян Южного Алтая

38. Теория и методика преподавания иностранных языков
39. Преподавание истории психологии
40. Методика преподавания физической культуры

41. Психология личности военнослужащего

42. Билеты по методике обучения иностранным языкам

43. Методика исправления речевых недостатков у актёров

44. Методика подбора репертуара для самодеятельных коллективов

45. Теория и методика русского языка (экзаменационные билеты)

46. Изучение методики перевода из одной системы исчисления в другую и разработка программы для этой операции

47. Лекции по Методике математики в начальных классах (4-5 семестры)

48. Общие положения методики расследования преступлений

Мелки в пластиковом держателе, 9 цветов.
Мелки для ванны можно смыть водой и тряпочкой. Состав - мел+воск. Количество цветов: 9. Возраст: с 3 лет.
313 руб
Раздел: Восковые
Набор детской посуды "Человек паук. Дисней", 3 предмета.
Детский набор посуды "Человек паук" сочетает в себе изысканный дизайн с максимальной функциональностью. Предметы набора
447 руб
Раздел: Наборы для кормления
Деревянный конструктор 3 в 1 "Первые сказки", 30 деталей.
Игровые наборы-конструкторы из дерева серии «Сказки» познакомят детей с героями детских сказок, подарят много часов увлекательных
479 руб
Раздел: Деревянные конструкторы

49. Методика криминалистической экспертизы холодного оружия

50. Методика расследования компьютерных преступлений

51. Психология преступной личности

52. Пути решения экологических проблем глазами психолога

53. Место интенсивной методики в системе обучения иностранному языку в средней школе ([Курсовая])

54. Методика организации внеклассной работы по сохранению и укреплению здоровья школьников
55. Методика организации тематических выставок в школе
56. Схемы по лекциям по Педагогике и Психологии высшей школы

57. Методика изучения и использования во внеклассной работе истории населённых пунктов Белгородской области (На примере посёлка Прохоровка)

58. Роль личностного развития преподавателя психологии в эффективности его деятельности

59. Билеты по методике обучения иностранным языкам

60. Технические средства статической проекции и методика их применения в начальной школе

61. Методики оценки мирового экспорта обычных вооружений

62. Методика измерения перемещений при помощи лазерных интерферометров

63. Психология - "Казус"

64. Психология рекламы

Мелки восковые, 64 штуки.
Мелки восковые. Количество: 64 штуки. Длина: 9 см.
313 руб
Раздел: Восковые
Кондитерский шприц с насадками "Mayer & Boch" (15 предметов).
Кондитерский шприц - это легкое и простое в использовании приспособление для рисования кремом или шоколадом. С его помощью можно легко
556 руб
Раздел: Кондитерские принадлежности
Кролик "Bunnies" с магнитами, 9,5 см.
Симпатичные кролики приглашают вас весело провести время! Благодаря магнитным свойствам вы можете комбинировать их по-разному. Материал:
386 руб
Раздел: Дикие животные

65. Психология: Дружба

66. Психология

67. Зарождение и развитие психологии

68. Сравнительный анализ отечественной и Американской социальной психологии

69. Психология

70. Психология деятельности
71. Основы психологии предпринимательского мышления
72. Психология национальной идентичности

73. Основы психологии

74. Психология социального конфликта

75. Философские аспекты проблемы суицида в аналитической психологии К.Г. Юнга

76. Причини суїцидальної поведінки засуджених в УВП. Діагностична та профілактична робота психолога

77. Психология: Роль психологической службы в развитии учебной мотивации студента

78. Психология делового общения

79. Психология подростка

80. Проблема человека в психологии

Карточная игра "Уно".
Уно – это популярная настольная игра, широко известная по всему миру. В каждом раунде, первым избавляйся от всех карт, набирая очки за
389 руб
Раздел: Колоды карт
Вешалка для одежды напольная ТД-00014, две перекладины, 800x430x1550 мм.
Длина: 80 см. Регулируемая высота: 90-155 см. Ширина: 43 см. Количество перекладин: 2. Максимальная нагрузка: 15 кг. Вешалка напольная
1078 руб
Раздел: Вешалки напольные
Стульчик-подставка "Тачки".
Многофункциональный детский стульчик-подставка - для более комфортного пользования унитазом и умывальником. С антискользящим прорезиненным
459 руб
Раздел: Подставки под ноги

81. Психологические истоки эгоизма (Психологічні витоки егоїзму)

82. Психология человеческих проблем

83. Психология конфликта и выход из него

84. Гендерная психология

85. Клиническая психология: предмет, задачи, виды диагностики

86. Психология труда (Обзорный реферат по психологии труда)
87. История психологии
88. Малые группы в социальной психологии

89. Этические стандарты и практическая этика психолога

90. О психологии семьи как малой группы

91. Психология суицидального поведения

92. Разработка и апробация методики психологического консультирования агрессивных детей

93. Психология дружбы и любви в юношеском возрасте

94. Психология политического лидерства

95. Практический психолог и эффективность кадров. Исследование расхождений в представлениях об основных составляющих профессии между студентами и педагогическим коллективом вуза с целью оптимизации учебного процесса

96. Критерии оценки уровня продуктивности коммуникативной деятельности психолога-консультанта

Фоторамка "Poster gold" (40х60 см).
Для фотографий размером 40 х 60 см. Материал рамки - пластик. Цвет - золотистый. Материал подложки - плотный картон. Крепежи позволяют
770 руб
Раздел: Размер 40x60 (А2)
Качели, подвесные.
Эти подвесные качели можно разместить дома или на улице в любом удобном месте. Наш пластик прочен и долговечен, поэтому качели прослужат
381 руб
Раздел: Качели
Насос ножной (арт. TD 0468).
Насос механический ножной незаменимый помощник не только для автомобилистов, но и для любителей активного отдыха. Ведь с его помощью Вы
448 руб
Раздел: Насосы, компрессоры автомобильные

97. Психология труда и инженерная психология

98. Психология малых групп

99. Психология преступной группы


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.